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文檔簡介

2025屆廣西壯族自治區(qū)貴港市桂平市高三六校第一次聯(lián)考歷史試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.閱讀非洲奴隸貿(mào)易統(tǒng)計數(shù)據(jù)柱形圖(1501~1875年)。決定柱形圖變化的主要因素是()A.西方國家殖民擴張的程度 B.資本主義世界市場的形成C.世界工業(yè)化發(fā)展水平提高 D.近代自然科學(xué)理論的突破2.蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫曾承認,“為了和平,我們被迫作出了一些大的讓步”,“蘇聯(lián)人就像一只冒險超出自己的領(lǐng)地,但一旦被發(fā)現(xiàn)又緊張地、還帶點負罪感地奔逃回安全的地方的貓”。他所指的是A.第一次柏林危機B.第二次柏林危機C.古巴導(dǎo)彈危機D.越南戰(zhàn)爭3.文藝復(fù)興時期,意大利的教會組織改變了中世紀那種崇尚獨處沉思和宜揚安貧禁欲的宗旨,介人到世俗生活中,對各種社會問題傾注了更多的關(guān)心。這一轉(zhuǎn)變說明A.世俗權(quán)力大于宗教勢力 B.人文主義的思想深入人心C.上帝的權(quán)威受到了沖擊 D.教會主動地應(yīng)對社會變革4.強調(diào)祭祀祖先,悼念死者的教化作用。這種觀點屬于:()A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想5.下列是某同學(xué)整理的有關(guān)的大事年表:與上述大事年表中序號①②③分別對應(yīng)的史實,正確的一組是A.宣政院、雍正帝、1860年 B.澎湖巡檢司、康熙帝、1895年C.安西都護府、乾隆帝、1894年 D.行省、順治、1901年6.1978年3月,鄧小平在全國科學(xué)大會上指出:“四個現(xiàn)代化,關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化.沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),就不可能建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防。沒有科學(xué)技術(shù)的高速度發(fā)展,也就不可能有國民經(jīng)濟的高速度發(fā)展.”當(dāng)時鄧小平這一思想A.加快了科技體制改革B.源于黨的工作重心的轉(zhuǎn)移C.推動了科技政策撥亂反正D.提出了科教興國戰(zhàn)略7.胡錦濤在紀念辛亥革命一百周年大會上說:“雖然由于歷史進程和社會條件的制約,辛亥革命沒有改變舊中國半殖民地半封建的社會性質(zhì),沒有改變中國人民的悲慘境遇,沒有完成實現(xiàn)民族獨立、人民解放的歷史任務(wù),但它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命?!边@里“開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命?!敝饕窤.制定了比較完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)B.推翻了滿族貴族的專制獨裁統(tǒng)治C.建立了資產(chǎn)階級民主共和國D.頒布了第一部資產(chǎn)階級民主憲法8.梁啟超在評價一位儒學(xué)大師的著作時說:“他的政治理想,從近日青年眼光看去,雖平平無奇,但三百年前--盧騷《民約論》(即盧梭《社會契約論》出世前之?dāng)?shù)十年,有這等議論,不能不算文化之一高貴產(chǎn)品?!彼u價的是()A.董仲舒的《春秋繁露》 B.黃宗羲的《明夷待訪錄》C.李贄的《焚書》 D.朱熹的《四書章句集注》9.英國1851年的原棉消費量大約相當(dāng)于1820年的5倍多,但棉產(chǎn)品出口的比例卻變化不大:國內(nèi)咖啡的人均消費量從1793年到1850年上升了927%,茶上升了58%,糖上升了72%。這些現(xiàn)象可以說明19世紀中期英國A.工業(yè)革命完成 B.民眾生活水平有所提高C.貧富差距加大 D.對外貿(mào)易處于入超地位10.據(jù)統(tǒng)計,1953年地質(zhì)工作的工作量,比1952年分別增加10倍至23倍,鉆探增加10倍,坑探增加20倍,槽探增加23倍,普查面積增加10倍,以后幾年又逐年增多。這一舉措A.促成中國完成社會主義改造 B.反映地質(zhì)工作是中國工業(yè)化建設(shè)核心C.旨在建立獨立完整工業(yè)體系 D.表明新中國經(jīng)濟建設(shè)中存在急躁冒進11.下圖是中世紀興起的牛津大學(xué),其最初興起的主要原因是A.為傳播宗教的需要 B.為宣傳無神論需要C.?dāng)[脫教會對教育控制 D.歐洲城市復(fù)興的推動12.北魏孝文帝說:“北人謂土為拓,后為跋。魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬物之元也。宜改姓元氏?!边@番話表明孝文帝意欲A.表明拓跋氏的宗教信仰 B.改變鮮卑族的生活習(xí)慣C.強化漢文化的根基作用 D.實現(xiàn)鮮卑族與漢族的平等二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料北魏初期,奴隸制并未充分發(fā)展,由于疆土迅速拓展,尤其是占領(lǐng)黃河中下游后,統(tǒng)治者也很難全面推行奴隸制度。道武帝拓跋珪重用漢族士大夫,實行“離散諸部,分土定居,不聽遷徙,其君長大人皆同編戶(編入戶籍)”的政策。這一政策打散了以血緣紐帶結(jié)合的氏族部落組織,改以地域劃分進行統(tǒng)治,也改變了傳統(tǒng)的經(jīng)濟和生活方式。拓跋珪還“勸課農(nóng)桑,量較收入,以為殿最”,鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè),按比例征收賦稅。他下詔遷徙大批“新民”于代北,給內(nèi)遷“新民”發(fā)給耕牛,計口授田。黃河流域世家大族聚眾自守,北魏統(tǒng)治者無力改變現(xiàn)狀,遂實行“宗主督護制”。這導(dǎo)致豪強征斂,農(nóng)民負擔(dān)日重,國家賦稅受到影響。這一狀況直到北魏孝文帝時,對農(nóng)業(yè)才有了全面的改革,一定程度解決了上述問題?!獡?jù)邱樹森、陳振江《新編中國通史》整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出北魏道武帝和孝文帝發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析說明北魏農(nóng)業(yè)改革體現(xiàn)的歷史趨勢及發(fā)揮的作用。14.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料一古羅馬滅亡后,歐洲文明大都不關(guān)注公共衛(wèi)生問題。19世紀末期,傳染病在世界肆虐了12年之久,霍亂連續(xù)18年侵襲美國。歐美開始把注意力轉(zhuǎn)向公共衛(wèi)生問題,努力控制疾病傳播。這些措施包括建立地方區(qū)域?qū)嶒炇摇⒐步逃椖恳约按髮W(xué)和其它機構(gòu)的研究,法律強制公民接種疫苗。白喉、痢疾、猩紅熱和傷寒的發(fā)病率在發(fā)達國家日益降低,發(fā)展中國家也積極減少傳染病的發(fā)生。1977年隨著索馬里治愈了最后一例天花病人,人類消除了第一種惡性傳染病?!溃愗惪ǜジ裆队绊懭藗兩畹臍v史》材料二1910年10月,中國東北爆發(fā)鼠疫疫情,日俄雙方借機以“人道主義”為借口介入東北事務(wù)。12月,清政府指派著名西醫(yī)伍連德博士為東北三省防疫事務(wù)總管,統(tǒng)管東北各省防疫事宜。伍連德率領(lǐng)一支由醫(yī)生護士組成的醫(yī)療隊,前往疫情最重的哈爾濱開展防治工作。清政府及各地方當(dāng)局組建各級防疫組織、頒布各種防疫法規(guī),采取了隔斷交通、對病人及疑似病人實施隔離、焚化尸體、對疫區(qū)嚴格消毒等具體防疫措施。政府還通過報刊等新興媒體力量,大力倡導(dǎo)健康衛(wèi)生的生活習(xí)慣。1911年4月,清政府成功抵制了日俄的干涉,在沈陽召開了“萬國鼠疫研究會”,邀請了來自11個國家的專家共同討論撲滅疫情的辦法,確定了許多國際通行的防疫準則。同時還頒布了第一部全國性衛(wèi)生防疫法規(guī)——《民政部擬定防疫章程》,國家層面的公共衛(wèi)生體系初具雛形。——陳雁:《20世紀初中國對疾疫的應(yīng)對——略論1910—1911年的東北鼠疫》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析近代傳染病肆虐的原因及人類戰(zhàn)勝天花的條件。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出清政府對東北鼠疫疫情應(yīng)對的特點,分析其影響。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

據(jù)材料圖示可知,1501~1875年非洲奴隸貿(mào)易從迅速上升到急劇下降,此期間經(jīng)歷了新航路開辟、早期殖民擴張、第一次工業(yè)革命,西方殖民國家需要大量勞動力,說明工業(yè)化水平較低情況下依靠眾多勞動力,但隨著工業(yè)革命的開展,工業(yè)化水平的提高,工業(yè)生產(chǎn)對勞動力的依賴程度會大幅度下降,因而出現(xiàn)圖示現(xiàn)象,故世界工業(yè)化水平的高低決定著非洲奴隸貿(mào)易的發(fā)展,故C項正確;殖民擴張程度雖與非洲奴隸貿(mào)易密切相關(guān),但并非是決定性因素,故A項錯誤;非洲黑奴貿(mào)易主要強調(diào)勞動力的重要性,隨著世界市場的形成,勞動力更顯得重要,但圖示顯示19世紀中后期奴隸貿(mào)易卻減少,說明世界市場的形成不能決定非洲奴隸貿(mào)易的發(fā)展,故B項錯誤;早在17世紀自然科學(xué)理論已出現(xiàn)突破,與非洲奴隸貿(mào)易的興起與衰落沒有直接關(guān)系,故D項錯誤。2、C【解析】赫魯曉夫時期蘇聯(lián)在古巴導(dǎo)彈危機中采取妥協(xié)態(tài)度,符合材料“被迫作出了一些大的讓步”,故C正確;第一次柏林危機時期蘇聯(lián)封鎖西方占領(lǐng)區(qū)通向西柏林的通道,并未作出重大讓步,故A錯誤;第二次柏林危機期間,美國試圖犧牲聯(lián)邦德國利益與蘇聯(lián)達成妥協(xié),故B錯誤;越南戰(zhàn)爭時期蘇聯(lián)也不存在作出重大讓步,故D錯誤。故選C。點睛:本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握第一次柏林危機、第二次柏林危機、古巴導(dǎo)彈危機、越南戰(zhàn)爭等相關(guān)史實,再緊扣材料關(guān)鍵信息“被迫作出了一些大的讓步”,即可排除無關(guān)選項,得出正確答案。3、D【解析】

由于文藝復(fù)興時期倡導(dǎo)人文主義思想,批判宗教特權(quán),教會組織不得不改變以前的說教方式,這充分說明文藝復(fù)興時期教會組織面對社會的變革做出了重大的調(diào)整,D項正確;文藝復(fù)興時期教會的權(quán)力仍然大于王權(quán),A錯誤;文藝復(fù)興倡導(dǎo)人文主義思想,主要局限于社會上層,并不是深入人心,排除B;文藝復(fù)興時期人們依然信仰上帝,并且材料沒有體現(xiàn)上帝權(quán)威的變化,C錯誤。故選D。4、A【解析】

儒家思想強調(diào)祭祀祖先,悼念死者的教化作用,故選A;道家主張無為,墨家主張兼愛非攻,法家主張法治和中央集權(quán),與材料信息無關(guān),排除BCD。5、B【解析】

元朝時設(shè)立澎湖巡檢司管理澎湖和琉球;1684年康熙帝設(shè)立府,隸屬于福建?。?895年《馬關(guān)條約》簽訂后,日軍占領(lǐng),故答案為B項。元朝宣政院管理西藏、青海等地,排除A項;唐朝時期設(shè)立安西都護府,管理今新疆等地,排除C項;1885年建省,是在清朝時期,排除D項。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1978年3月鄧小平提出的“四個現(xiàn)代化”,特別是科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的重要思想,為當(dāng)時科技領(lǐng)域的撥亂反正提供了思想支持,故C項正確;科技領(lǐng)域先實現(xiàn)撥亂反正,才能進行科技體制改革,故A項不符合材料信息;黨的工作重心的轉(zhuǎn)移是在1978年12月的十一屆三中全會,故B項錯誤;1995年提出科教興國戰(zhàn)略,故D項錯誤。7、A【解析】

辛亥革命的指導(dǎo)思想和綱領(lǐng)是三民主義,三民主義體現(xiàn)反封建和政治上的近代化的性質(zhì),雖然不是完全的反殖民侵略,但也表明了民族獨立的要求。因此“開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命”是指辛亥革命制定了比較完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng),故A項正確;這里的民主民族革命是指反帝反封建的綱領(lǐng),并不是推翻滿族的專制統(tǒng)治、建立的資產(chǎn)階級共和國以及頒布的憲法,B、C和D排除。故選A。8、B【解析】聯(lián)系所學(xué)知識可知,黃宗羲從明亡的歷史看到了封建專制制度的腐朽,對君主專制制度進行猛烈抨擊,揭露君主專制是天下之大害;“天下為主,君為客”的民主思想,主張以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,從而限制君權(quán),保證人民的基本權(quán)利。這符合梁啟超所處時代人們的思想特點,也與盧梭《社會契約論》的思想相契合。故此題應(yīng)選B項9、B【解析】

工業(yè)革命后,英國國內(nèi)大量生產(chǎn)、消費棉產(chǎn)品,銷售,咖啡、茶、糖等副食產(chǎn)品的人均消費量明顯增長等現(xiàn)象,可以用來說明19世紀中期英國民眾生活水平有所提高,B項正確;19世紀中期英國日用商品人均消費量的增多,不能用來說明工業(yè)革命的完成,也不能體現(xiàn)貧富差距加大,AC兩項錯誤;19世紀中期,作為世界工廠的英國在對外貿(mào)易中并不處于“入超”地位,D項錯誤。10、C【解析】

材料表明1953年地質(zhì)、鉆探等工作的工作量比1952年有了大幅度的提高。結(jié)合當(dāng)時的國家狀況可知,地質(zhì)等工作的工作量提高是為了適應(yīng)國家建設(shè)的需要,更是為了適應(yīng)建立完整的工業(yè)體系。C正確;社會主義改造包括對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、工商業(yè)的改造,不涉及地質(zhì)、鉆探等工作,A錯誤;“地質(zhì)工作是中國工業(yè)化建設(shè)核心”的說法不符合史實,B錯誤;工作量的大幅度提高是工人為了工業(yè)化建設(shè)作出的努力,不是急躁冒進的行為,D錯誤。故選C。11、D【解析】

大學(xué)產(chǎn)生于12世紀,行會制度的發(fā)展,城市的復(fù)興為大學(xué)的產(chǎn)生創(chuàng)造了重要條件,故D正確;大學(xué)的產(chǎn)生最初不是傳播宗教的需要,排除A;大學(xué)產(chǎn)生的原因也不是為了宣傳無神論,排除B;擺脫教會對教育控制不是大學(xué)產(chǎn)生的主要原因,排除C。故選D。12、C【解析】

根據(jù)“魏之先出于黃帝”等信息可知,魏文帝強調(diào)自己也是炎黃子孫,是要強化漢文化的根基作用,C正確;材料沒有涉及宗教問題,排除A項;材料強調(diào)鮮卑族的來源,而不是生活習(xí)慣,也與平等無關(guān),排除BD項。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)措施:道武帝打散氏族部落,將百姓編入戶籍;分田定居,推動游牧經(jīng)濟向農(nóng)耕經(jīng)濟轉(zhuǎn)變;移民屯田,開墾荒地;給農(nóng)民提供耕牛等生產(chǎn)工具,鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)。孝文帝時推行均田制;廢除宗主督護制。(2)趨勢:封建化趨勢;民族交融的趨勢;向中原文化學(xué)習(xí)的趨勢。作用:推動了北方經(jīng)濟的恢復(fù);削弱了地方豪強經(jīng)濟勢力;壯大了北魏國力;穩(wěn)定了農(nóng)民生活;緩和了社會矛盾?!窘馕觥?/p>

(1)措施:根據(jù)材料中“拓跋珪重用漢族士大夫,實行‘離散諸部,分土定居,不聽遷徙,其君長大人皆同編戶(編入戶籍)’的政策”,“鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè),按比例征收賦稅”,“遷徙大批‘新民’于代北,給內(nèi)遷‘新民’發(fā)給耕牛,計口授田”等信息,結(jié)合所學(xué)知識,從編戶、分田、屯田、勸農(nóng)等方面,概括指出北魏道武帝發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施,根據(jù)材料中“宗主督護制”,“導(dǎo)致豪強征斂,農(nóng)民負擔(dān)日重,國家賦稅受到影響”等信息,結(jié)合所學(xué)知識,可知孝文帝發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施有實行均田制,廢除宗主督護制等。(2)趨勢:根據(jù)材料中“重用漢族士大夫”,“離散諸部,分土定居,不聽遷徙,其君長大人皆同編戶(編入戶籍)”,“打散了以血緣紐帶結(jié)合的氏族部落組織,改以地域劃分進行統(tǒng)治,也改變了傳統(tǒng)的經(jīng)濟和生活方式”等信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,北魏農(nóng)業(yè)改革體現(xiàn)的歷史趨勢有,封建化、民族交融和漢化等。作用:根據(jù)材料中“北魏孝文帝時,對農(nóng)業(yè)才有了全面的改革,一定程度解決了上述問題”,結(jié)合所學(xué)知識可知,北魏農(nóng)業(yè)改革推動了北方經(jīng)濟的恢復(fù),削弱了地方豪強經(jīng)濟勢力,壯大了北魏國力,穩(wěn)定了農(nóng)民生活,緩和了社會矛盾。14、(1)原因:政府沒有及時關(guān)注公共衛(wèi)生事業(yè);世界市場的形成(世界日益連成一個整體);城市化加深,人口居住密集。條件:政府的關(guān)注和支持;現(xiàn)代科技的進步;教育的普及;人們衛(wèi)生觀念的增強;世界性衛(wèi)生協(xié)調(diào)組織的成立。(2)特點:重視各級防疫組織建設(shè);通過立法保障;運用近代醫(yī)學(xué)技術(shù)手段;運用媒體宣傳手段;尋求國際合作;倡導(dǎo)民眾參與。影響:促進西醫(yī)推廣和傳播;一定程度上抵制了日俄對東北事務(wù)的干涉;

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