經(jīng)濟學基礎(chǔ)教學教案

學習目標：

?了解經(jīng)濟學的產(chǎn)生和基本問題；

?了解幾種基本經(jīng)濟制度的概念及特征；

教學

?掌握我國的基本經(jīng)濟制度：

目標

?理解微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學的定義、要點和基本內(nèi)容；

?理解微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學之間的聯(lián)系；

?熟悉經(jīng)濟學的研究方法。

教學

經(jīng)濟學的基本常識；宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學

重點

教學

經(jīng)濟學的研究方法

難點

情境導入

教學

案例講解

手段

小組討論

教學

4

學時

教學內(nèi)容與教學過程設(shè)計注釋

項目一導論

任務(wù)一經(jīng)濟學的基本常識

一、經(jīng)濟學的產(chǎn)生

由于資源的稀缺性，人類才需要考慮如何利用和配置現(xiàn)有的資源及生產(chǎn)、交換、分配和消

費等經(jīng)濟問題,這就產(chǎn)生了研究經(jīng)濟問題的專門學科-----經(jīng)濟學。經(jīng)濟學產(chǎn)生于資源的稀缺

性，但它并不研究稀缺性,而是研究由稀缺性引起的選擇的必要性。一種資源或物品有多種用

途,而人類的欲望是無限的，為了利用有限的資源和物品去滿足人類不同的欲望,就必須做出

適當?shù)倪x擇,以達到資源的有效配置。

二、經(jīng)濟學的基本問題

1.生產(chǎn)什么和生產(chǎn)多少的問題

2.如何生產(chǎn)的問題

3.何時生產(chǎn)和在哪里生產(chǎn)的問題

4.為誰生產(chǎn)的問題

三、基本經(jīng)濟制度

1.自然經(jīng)濟制度

自然經(jīng)濟制度是指生產(chǎn)目的不是交換而是直接滿足生產(chǎn)者或經(jīng)濟單位需要的一種經(jīng)濟制

度。

2.計劃經(jīng)濟制度

計劃經(jīng)濟制度是指中央當局或機構(gòu)決定生產(chǎn)計劃、確定生產(chǎn)目標和生產(chǎn)方式,并指定分配

規(guī)則的經(jīng)濟制度。

3.市場經(jīng)濟制度

市場經(jīng)濟制度是指由價值規(guī)律自發(fā)調(diào)節(jié)社會生產(chǎn)，國家不進行干預的一種經(jīng)濟制度。

4.混合經(jīng)濟制度

混合經(jīng)濟制度是指既有市場調(diào)節(jié)又有政府干預的經(jīng)濟制度。

四、我國的基本經(jīng)濟制度

1.以公有制為主體

堅持公有制的主體地位,是社會主義的一項根本原則。

(1)社會主義公有制與社會化大生產(chǎn)相適應(yīng)，同社會發(fā)展方向一致。

(2)公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ),是社會主義制度的根本特征。

(3)公有制經(jīng)濟擁有現(xiàn)代化的物質(zhì)技術(shù)力量,控制著國家的生產(chǎn)和流通,掌控著國民經(jīng)濟

命脈。

(4)公有制經(jīng)濟占主體地位是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設(shè)目標的切實保證。

(5)社會主義公有制的生產(chǎn)資料是用來不斷發(fā)展生產(chǎn)、滿足社會成員日益增長的物質(zhì)文化

需要的條件。

2.多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展

(1)發(fā)展多種所有制經(jīng)濟是由我國的生產(chǎn)力狀況決定的。

(2)發(fā)展多種所有制經(jīng)濟是緩解我國現(xiàn)代化建設(shè)中各種矛盾的需要。

(3)發(fā)展多種所有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟體制的客觀要求。

任務(wù)二微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學

一、微觀經(jīng)濟學

1.微觀經(jīng)濟學的定義及要點

微觀經(jīng)濟學主要以單個經(jīng)濟單位為考察對象,研究單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為及相應(yīng)的經(jīng)

濟變量的單項數(shù)值應(yīng)如何決定。微觀經(jīng)濟學的定義包含以下四個要點：

(1)研究對象是單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為。

(2)微觀經(jīng)濟學要解決的是資源配置問題。

(3)核心理論是價格理論。

(4)研究方法是個量分析。

2.微觀經(jīng)濟學的基本假設(shè)

(1)完全理性假設(shè)。是指消費者和廠商都是以利己為目的的經(jīng)濟人,他們自覺地按照利益

最大化的原則行事,即他們既能將利益最大化作為目標,又知道應(yīng)該如何實現(xiàn)。

(2)市場出清假設(shè)。市場出清假設(shè)是指價格能調(diào)節(jié)資源的配置和利用，使整個社會實現(xiàn)充

分就業(yè)的供求均衡狀態(tài)。

⑶完全信息假設(shè)。消費者和廠商只有具備完備而迅速的市場信息,才能及時對價格信號

做出反應(yīng),以實現(xiàn)其行為的最優(yōu)化。

3.微觀經(jīng)濟學的基本內(nèi)容

(1)價格理論。

(2)消費者行為理論。

(3)生產(chǎn)者行為理論。

(4)分配理論。

(5)市場失靈與微觀經(jīng)濟政策。

二、宏觀經(jīng)濟學

1.宏觀經(jīng)濟學的定義及要點

宏觀經(jīng)濟學以整個國民經(jīng)濟活動為考察對象,研究社會總體經(jīng)濟問題和相應(yīng)的經(jīng)濟變量

的總量如何決定及其相互關(guān)系。

宏觀經(jīng)濟學的定義中包含以下幾個要點：

(1)研究對象是整個國民經(jīng)濟。

(2)宏觀經(jīng)濟學要解決的是資源利用問題。

(3)宏觀經(jīng)濟學的核心理論是國民收入決定理論。

(4)宏觀經(jīng)濟學的研究方法是總量分析。

2.宏觀經(jīng)濟學的基本內(nèi)容

(1)國民收入決定理論。

(2)通貨膨脹與失業(yè)理論。

(3)經(jīng)濟增長與經(jīng)濟周期理論。

(4)開放經(jīng)濟理論。

⑸宏觀經(jīng)濟政策。

三、微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學的關(guān)系

⑴微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學是相互補充的。

⑵微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學都采用了實證分析法,屬于實證經(jīng)濟學。

⑶微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學都以市場經(jīng)濟制度為背景。

(4)微觀經(jīng)濟學是宏觀經(jīng)濟學的基礎(chǔ)。

任務(wù)三經(jīng)濟學的研究方法

一、規(guī)范分析與實證分析

規(guī)范分析主要研究經(jīng)濟活動“應(yīng)該是什么”或社會經(jīng)濟問題“應(yīng)該怎樣解決”的問題。

實證分析主要說明經(jīng)濟現(xiàn)象“是什么”及社會經(jīng)濟問題“實際上是如何解決的”。

二、均衡分析

均衡分析是指對經(jīng)濟體系中各種相互對立或相互聯(lián)系的力量在變動中處于相對平衡而不

再變化的狀態(tài),或者經(jīng)濟體系中各有關(guān)變量的變動都恰好相互抵消,沒有引起經(jīng)濟變量發(fā)生變

動的力量的狀態(tài)的分析。

(1)局部均衡分析。

(2)一般均衡分析。

三、邊際分析

邊際分析是指運用邊際概念對經(jīng)濟現(xiàn)象的發(fā)展變化及其相互關(guān)系進行分析研究的方法。

四、靜態(tài)分析

靜態(tài)分析主要分析經(jīng)濟現(xiàn)象的均衡狀態(tài)及有關(guān)經(jīng)濟變量達到均衡狀態(tài)所必須具備的條

五、比較靜態(tài)分析

比較靜態(tài)分析不考慮經(jīng)濟變化過程中所包含的時間阻滯，只考察靜止狀態(tài)時假定不變的

因素發(fā)生變化后所引起的新的均衡。

六、動態(tài)分析

動態(tài)分析主要是對經(jīng)濟事物變化的實際過程進行分析。

七、模型分析

模型與模型方法在科學領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。

學習目標：

教學?了解商品的價值和價值量；

目標?了解貨幣的本質(zhì)、職能和貨幣形式及其演變；

?掌握價值規(guī)律的基本內(nèi)容、作用及其表現(xiàn)形式。

教學

商品及其屬性；貨幣及其屬性；

重點

教學

價值規(guī)律

難點

情境導入

教學

案例講解

手段

小組討論

教學

4

學時

教學內(nèi)容與教學過程設(shè)計注釋

項目二商品與貨幣

任務(wù)一商品及其屬性

一、商品的定義

歸根結(jié)底,商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。

二、商品的價值

(一)商品的使用價值

(1)各種商品由于在物理、化學、幾何等自然屬性上各不相同，因而具有不同的使用價值。

(2)一種商品可以擁有多種屬性，因此其具有多重使用價值,可以滿足人們的多方面需要。

(3)使用價值是商品的自然屬性,與任何一般勞動產(chǎn)品的使用價值一樣,是構(gòu)成社會財富

的物質(zhì)內(nèi)容,是人類社會永恒的范疇。

(二)商品的交換價值

物品要想成為商品,就必須是可以用來交換的,也就是商品必須具有交換價值。所謂交換

價值,就是指一種商品的使用價值同另一種商品的使用價值相交換的數(shù)量關(guān)系或比例。

(三)商品的價值

人的體力和腦力的消耗對任何商品的生產(chǎn)者來說都是相同的、無差別的。這種相同的、

無差別的人類勞動就稱為一般人類勞動。一般人類勞動凝結(jié)在商品中,就形成了商品的價值。

(四)商品的使用價值和價值之間的關(guān)系

1.使用價值和價值的統(tǒng)一性

使用價值和價值的統(tǒng)一性表現(xiàn)在兩者是互相依存、互為條件、缺一不可的關(guān)系。

2.使用價值和價值的矛盾性

使用價值和價值的矛盾性表現(xiàn)在商品的使用價值和價值是互相排斥、互相對立的關(guān)系。

三、商品的具體勞動和抽象勞動

(-)具體勞動和抽象勞動的定義

1.具體勞動

具體勞動是指特定形式下進行的各不相同的勞動。具體勞動的多樣性決定了商品使用價

值的多樣性。

2.抽象勞動

抽象勞動,就是指這種無差別的一般人類勞動。抽象勞動是商品價值的源泉,構(gòu)成了商品

的價值實體。

(-)具體勞動和抽象勞動的關(guān)系

具體勞動和抽象勞動是生產(chǎn)商品的同一勞動的兩重屬性或兩個方面，不是生產(chǎn)商品進行

的兩次勞動,也不是生產(chǎn)商品的兩種勞動。具體勞動和抽象勞動是不可分割的，但二者也有區(qū)

別，具體如下：

(1)具體勞動具有不同的性質(zhì),在怎樣勞動、做什么勞動上具有差異。

(2)具體勞動是從勞動的有用效果來看的勞動,而抽象勞動是抽象了勞動的有用性的一般

人類勞動。

(3)具體勞動創(chuàng)造了使用價值，但商品的使用價值并不完全源自具體勞動。抽象勞動是形

成商品價值的唯一源泉。

⑷具體勞動是勞動的自然屬性,反映人和自然的關(guān)系，是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)條

件,是不以社會形態(tài)的變化為轉(zhuǎn)移的永恒范疇。抽象勞動是勞動的社會屬性,體現(xiàn)商品生產(chǎn)者

之間的關(guān)系,是商品經(jīng)濟條件下的歷史范疇。

(三)商品價值量

1.商品價值量的定義及分類

商品價值量是指商品價值的大小。商品價值量可以從兩方面來理解:一是單位商品的價值

量,二是商品價值總量。

2.商品價值量的決定

決定商品價值量的因素是凝結(jié)在商品中的勞動量。

在現(xiàn)有社會正常的生產(chǎn)條件下,在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下制造某種使用

價值所需要的勞動時間就是社會必要勞動時間。

社會必要勞動時間是由以下兩個方面的條件所決定的：

(1)生產(chǎn)的客觀條件，即“現(xiàn)有社會正常的生產(chǎn)條件”。

(2)生產(chǎn)的主觀條件，即“社會平均的勞動熟練程度和勞動強度”。

3.商品價值量的比較

商品價值量的比較取決于簡單勞動和復雜勞動的換算比例。

簡單勞動和復雜勞動的區(qū)別是相對的。隨著人類不斷掌握科學技術(shù)并將其應(yīng)用于生產(chǎn)之

中，過去的復雜勞動現(xiàn)在就可以變?yōu)楹唵蝿趧印?/p>

4.商品價值量的變化

我們已經(jīng)知道,商品價值量由生產(chǎn)商品所用的社會必要勞動時間決定。生產(chǎn)商品的社會必

要勞動時間不變，商品價值量也就不變。但是,生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間不會永遠不變，

它會隨著勞動生產(chǎn)率的變化而變化。因此,商品價值量的變化也會隨著勞動者勞動生產(chǎn)率的變

化而變化。

任務(wù)二貨幣及其屬性

一、貨幣的產(chǎn)生

1.偶然的物物交換

原始社會末期出現(xiàn)了物物交換,這是最初的商品交換形式。例如,一個部落用1頭牛同另

一個部落的1把斧子進行交換。

2.擴大的物物交換

，一種商品的價值經(jīng)常表現(xiàn)在和它相交換的一系列商品上,出現(xiàn)無數(shù)的價值表現(xiàn)，而這實

際上就是簡單的價值形式的總和或擴大,我們稱這種價值形式為總和的或擴大的價值形式。這

種價值形式用公式可以表示為

1頭牛=1把斧子=40千克糧食=一定量的其他商品

3.一般等價物為媒介的交換

隨著社會分工的不斷擴大和交換的不斷發(fā)展,人們逐漸從商品中分離出來一種商品,這種

商品可以直接和各種商品進行交換。也就是說，各種商品的價值都可以通過它來表現(xiàn),這就是

一般價值形式。一般價值形式可以表示為

=1把斧子

1頭牛(一般等價物)=1匹布

=40千克糧食

4.貨幣的出現(xiàn)

隨著商品交換的不斷發(fā)展，人們要求由一個固定的、統(tǒng)一的商品來充當一般等價物，使其

在時間上具有穩(wěn)定性,在地區(qū)上具有統(tǒng)一性。這種充當一般等價物的商品就是貨幣。

二、貨幣的本質(zhì)

貨幣是從商品中分離出來,固定充當一般等價物的商品,其本質(zhì)是一般等價物。

三、貨幣的職能

（一）價值尺度

人們在購買商品前通常會詢問價格，問價的過程就是貨幣執(zhí)行價值尺度的過程。貨幣的價

值尺度是指貨幣是作為衡量和計算一切商品價值量的尺度。

（二）流通手段

當人們在商店挑選商品并用錢購買商品時,貨幣執(zhí)行的就是流通手段的職能。所謂流通手

段,就是指貨幣充當商品交換媒介的職能。貨幣執(zhí)行流通手段的職能,其本質(zhì)是實現(xiàn)商品的價

值。

（三）支付手段

在買賣過程中，人們往往會因一些原因出現(xiàn)賒賬的情況,而貨幣的支付手段正是隨著商品

交換過程中賒賬買賣的出現(xiàn)而產(chǎn)生的。隨著商品經(jīng)濟的進一步發(fā)展,人們逐漸開始使用貨幣支

付賦稅、租金、工資等。支付手段就是使用貨幣來清償債務(wù)或支付賦稅、租金、工資等的職

能。

（四）貯藏手段

當貨幣退出流通領(lǐng)域，作為社會財富被保存起來時,貨幣就體現(xiàn)出了貯藏手段的職能。一

般來說,貨幣執(zhí)行貯藏手段時應(yīng)該是足值的金銀貨幣，既不能是觀念上的貨幣，也不能是作為

價值符號的紙幣。

（五）世界貨幣

當貨幣超越國與國的限制走出國門,在國際市場上充當一般等價物時,就體現(xiàn)出了世界貨

幣職能。實際來看,貨幣的世界貨幣職能是貨幣其他職能在世界范圍內(nèi)的延伸。

四、貨幣形式及其演變

1.實物貨幣

實物貨幣是貨幣形式發(fā)展的首要階段,其作為貨幣用途的價值與其作為非貨幣用途的價

值相等。

2.金屬貨幣

金屬貨幣是指以金屬作為貨幣材料充當一般等價物的貨幣。

3.紙幣

隨著商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn)金屬貨幣也具有鑒定成色不易、稱量不便和分割損失

等缺點,為解決這一問題,人們發(fā)明了具有一定重量和成色的鑄幣。鑄幣在長期的交換流通中

會受到磨損。因此,人們不再計較它的實際含量，只注意它的名義含量。鑄幣使用到一定階段

后,人們就創(chuàng)造出了純粹的貨幣符號紙制貨幣，即紙幣。

4.信用貨幣

信用貨幣是指代替金屬貨幣充當支付手段和流通手段的信用證券,如支票、匯票和銀行券

等。

5.電子貨幣

電子貨幣是指用一定金額的現(xiàn)金或存款從發(fā)行者處兌換并獲得代表相同金額的數(shù)據(jù)，通

過使用某些電子化方法將該數(shù)據(jù)直接轉(zhuǎn)移給支付對象，從而清償債務(wù)。

任務(wù)三價值規(guī)律

一、價值規(guī)律的基本內(nèi)容

價值規(guī)律的基本內(nèi)容,即商品價值量取決于生產(chǎn)商品所耗費的社會必要勞動時間,商品必

須按照價值量相等的原則進行交換。

二、價值規(guī)律的作用

商品經(jīng)濟下，有許多經(jīng)濟規(guī)律影響和制約著商品的經(jīng)濟運動，如價值規(guī)律、供求規(guī)律、競

爭規(guī)律、貨幣流通規(guī)律等。這些規(guī)律相互聯(lián)系、相互影響，推動著商品經(jīng)濟的運動和發(fā)展。

三、價值規(guī)律的表現(xiàn)形式

價值規(guī)律的表現(xiàn)形式是價格圍繞價值上下波動。

學習目標：

?了解需求與供給的含義及影響因素；

教學?掌握需求與供給的表示方法；

目標?了解均衡價格的決定和變動；

.理解需求與需求量、供給與供給量的區(qū)別；

?掌握需求彈性和供給彈性。

教學

需求與供給；均衡價格；

重點

教學

彈性理論及其應(yīng)用

難點

情境導入

教學

案例講解

手段

小組討論

教學

5

學時

教學內(nèi)容與教學過程設(shè)計注釋

項目三價格理論

任務(wù)一需求與供給

一、需求

(一)需求的含義及影響因素

所謂需求,就是指消費者在一定時期內(nèi)、在各種可能的價格水平下愿意并且能夠購買某種

商品的數(shù)量。

影響需求的因素有很多,常見的有以下幾種：

(1)商品本身的價格。

(2)相關(guān)商品的價格。

(3)消費者的收入水平。

(4)消費者的預期和偏好。

(5)人口數(shù)量和人口結(jié)構(gòu)的變動。

(6)政府的消費政策。

(二)需求的表示方法

1.需求函數(shù)

如果將需求量作為因變量,將影響需求量的所有因素作為自變量,則我們可以用函數(shù)關(guān)系

來表示需求量與其影響因素之間的依存關(guān)系。這種函數(shù)稱為需求函數(shù),用公式表示為

Od=f(P,I,Pr,E,T,...)

式中,Qd為某種商品的需求量;P為商品本身的價格；I為消費者收入;Pr為相關(guān)商品的

價格;E為消費者預期;T為消費者偏好。

假定其他影響因素不變,只考慮商品本身的價格，則可將需求函數(shù)簡化為單一的自變量與

因變量的關(guān)系。其公式表示為

Qd=f(P)

2.需求表

需求表是指用來描述某種商品的價格P和需求量Qd相互對應(yīng)關(guān)系的表格。

表3-1某種商品的需求

價格P/元需求?彷/件

114

212

10

48

56

64|

2

3.需求曲線

如果用橫軸表示商品的需求量,用縱軸表示商品的價格,將表37中商品的價格和需求量

的各種組合描繪在平面直角坐標系上，就可以得到對應(yīng)的A、B、C、D、E、F、G7個點,將這些

點連接起來便可得到一條向右下方傾斜的曲線,這條曲線就稱為某種商品的需求曲線(見圖

3~1)o

(三)需求定律

當其他條件不變時,商品價格越低,商品的需求量就越大;商品價格越高,商品的需求量就

越小。商品的價格與需求量呈反方向變動的規(guī)律就稱為需求定律。需求定律與人們的日常經(jīng)

驗相吻合,是對一般情況和一般商品而言的，但也有一些例外情形,其具體內(nèi)容如下：

(1)某些低劣商品。

(2)某些炫耀性商品。

(3)某些商品的價格小幅度升降時,其需求按正常情況變動;這些商品的價格大幅度升降

時,人們會因不同的預期而采取不同的行動,引起需求的不規(guī)則變化。

需求量是指需求曲線上某一點對應(yīng)的橫坐標,需求量的變動是指在其他條件不變的情況

下,由商品本身的價格變動所引起的需求量的變化。需求量的變動(見圖3-2)具體表現(xiàn)為同一

條需求曲線上點的移動,該點向左上方移動表現(xiàn)為需求量減少,該點向右下方移動表現(xiàn)為需求

量增加。圖3-2中的需求曲線D上，隨著商品價格的下降,需求量也從Q1向QO、Q2的方向移

動。

需求是指整個需求曲線,需求的變動是指除價格因素外，由其他因素變動引起的需求的變

化,其具體表現(xiàn)為整條需求曲線位置的左右平移。需求的變動如圖3-3所示,在商品價格不變

的情況下,消費者收入增加會使其在不同價格水平上增加購買量，使需求曲線DO右移至D2,

表示需求的增加;反之,會使需求曲線DO左移至D1,表示需求的減少。

二、供給

(一)供給的含義及影響因素

所謂供給,就是指生產(chǎn)者在某一特定時期內(nèi),在各種可能的價格下愿意并且能夠提供的某

種商品的數(shù)量。

由于供給是供給愿望和供給能力的統(tǒng)一,所以供給會受到各種經(jīng)濟與社會因素的影響。這

些因素具體包括以下幾種：

(1)生產(chǎn)者的目標。

(2)商品本身的價格。

(3)相關(guān)商品的價格。

(4)生產(chǎn)要素的價格。

(5)生產(chǎn)技術(shù)的變動。

(6)廠商對未來的預期。

(7)政府的相關(guān)政策。

(二)供給的表示方法

1.供給函數(shù)

如果將供給量作為因變量，將影響供給量的各種因素作為自變量,則我們可以用函數(shù)關(guān)系

來表示供給量與其影響因素之間的依存關(guān)系。這種函數(shù)關(guān)系稱為供給函數(shù),用公式可以表示為

Qs=f(P,PF,PI,A,E,...)

式中，Qs為某種商品的供給量;P為商品本身的價格;PF為生產(chǎn)要素的價格;PI為相關(guān)

商品的價格;A為生產(chǎn)技術(shù);E為廠商對未來的預期。

由于價格對供給的影響是最重要的,那么在假定其他因素不變,只考慮價格對供給的影響

下，供給函數(shù)可簡化為

Qs=f(P)

2.供給表

供給表是用來描述某種商品的價格P與供給量Qs相互對應(yīng)關(guān)系的表格。某種商品的供

給表(見表3-2)是供給表的一個簡單示例。

價格P/元供給■0/件

20

32

44

56

68

3.供給曲線

如果用橫軸表示商品的供給量Qs,用縱軸表示商品的價格P,將表3-2中商品的價格和供

給量的各種組合表示在平面直角坐標系中，可得到對應(yīng)的A、B、C、D、E5個點,將這些點連接

起來便可得到一條向右上方傾斜的線，稱為供給曲線。某商品的供給曲線如圖3-4所示。

(三)供給定律

供給定律是指在其他影響因素既定不變的條件下，商品的價格與供給量之間存在正向的

依存關(guān)系,即商品價格上升,商品的供給量增加；商品價格下降,商品的供給量減少。與需求定

律類似，供給定律也存在一些例外情形,具體如下：

(1)勞動力的供給。

(2)稀缺珍貴商品的供給。

(3)證券、黃金的供給。

(四)供給量與供給

供給量是指在某一特定價格下廠商愿意出售某種商品的數(shù)量，表現(xiàn)為供給曲線上的某一

點。供給量的變動(見圖3-5)是指在其他條件不變時,由商品本身的價格變動所引起的供給量

的變化,在供給曲線上表現(xiàn)為點沿著曲線移動。

供給是指每一個價格水平下的供給量,表現(xiàn)為整條供給曲線。供給的變動是指在商品本身

價格不變的條件下，由其他因素所引起的供給量的變化,表現(xiàn)為整條供給曲線的左右平移,平

移后會形成一條新的供給曲線。供給的變動如圖3-6所示,當供給曲線由SO右移至S1時,

表示供給增加；當供給曲線由SO向左平移至S2時,表示供給減少。

任務(wù)二均衡價格

一、均衡和均衡價格

所謂均衡,就是指經(jīng)濟事務(wù)中的有關(guān)變量在一定條件的相互作用下所達到的一種相對靜

止的狀態(tài)。均衡價格是指商品的需求量和市場供給量相等時的價格。在均衡價格水平下,相等

的供求數(shù)量稱為均衡數(shù)量。

二、均衡價格的決定

均衡價格和均衡數(shù)量如圖3-7所示,D是某種商品的市場需求曲線,S是該商品的市場供

給曲線,D與S相交于E點。E點是該商品達到均衡狀態(tài)的均衡點,E點所對應(yīng)的價格P0為

均衡價格,與均衡價格P0相對應(yīng)的產(chǎn)量Q0既是消費者的需求量,又是生產(chǎn)者的供給量。

在完全競爭的市場經(jīng)濟中,商品的均衡價格是通過市場的供求關(guān)系自發(fā)調(diào)節(jié)形成的。均衡

價格的決定如圖3-8所示。假定某商品的均衡價格為P0,均衡數(shù)量為Q0。如果該商品的價格

為P1,高于均衡價格P0,此時消費者的購買量為Q1,生產(chǎn)者的供給量為Q2,Q2>Q1,市場上出現(xiàn)

了超額供給,即供大于求，出現(xiàn)了市場剩余。此時,生產(chǎn)者之間競爭激烈,市場價格必然下降,

直至達到均衡價格為止。同樣,如果市場價格為P2,低于均衡價格P0,此時消費者的購買量為

Q3,而生產(chǎn)者的供給量為Q4,03>Q4,市場上出現(xiàn)了超額需求,即供不應(yīng)求。此時,消費者之間展

開競爭,致使價格上升,直至達到均衡價格為止。

三、均衡價格的變動

1.供給不變，需求變動

在供給不變的情況下,需求增加會使需求曲線向右平移,從而使均衡價格提高,均衡數(shù)量

增加;需求減少會使需求曲線向左平移,從而使均衡價格下降，均衡數(shù)量減少。

2.需求不變，供給變動

在需求不變的情況下，供給增加會使供給曲線向右平移，平移后均衡價格下降,均衡數(shù)量

增加;供給減少會使供給曲線向左平移，平移后均衡價格上升,均衡數(shù)量減少。供給變動對均衡

價格的影響如圖370所示。

3.需求和供給同時變動

如果需求和供給同時發(fā)生變動,則商品均衡價格和均衡數(shù)量的變化就難以確定，此時要結(jié)

合需求和供給變化的具體情況來決定。需求和供給同時變動對均衡價格的影響如圖3-11所

7J\o

四、均衡價格理論的應(yīng)用

(一)支持價格

支持價格是指政府為了扶持某一行業(yè),對該行業(yè)的商品規(guī)定的高于市場均衡價格的最低

價格。例如，政府為了扶持農(nóng)業(yè)，通常實行農(nóng)產(chǎn)品支持價格。實行支持價格所產(chǎn)生的影響如圖

3-12所示。

(-)限制價格

限制價格是指政府為了限制某些商品的價格而對它們規(guī)定的低于市場均衡價格的最高價

格,其目的是穩(wěn)定人們的經(jīng)濟生活。例如,穩(wěn)定生活必需品的價格不僅可以保護消費者的利益,

還有利于安定民心。實行限制價格所產(chǎn)生的影響如圖373所示。

p

任務(wù)三彈性理論及其應(yīng)用

一、彈性的定義

經(jīng)濟學中的彈性是指經(jīng)濟變量之間存在函數(shù)關(guān)系時,因變量對自變量變動的反應(yīng)程度。彈

性的大小可以用兩個變量變動的百分比之比,即彈性系數(shù)來表示。設(shè)變量X為自變量,Y為因

變量,E為彈性系數(shù)，XX、AY分別為變量X、Y的變動量，則彈性系數(shù)可以用公式表示為

彈性包括需求彈性和供給彈性。

二、需求彈性

(一)需求價格彈性

1.需求價格彈性的定義

需求價格彈性是指價格變動所引起的需求量變動的程度，或者某種商品需求量變動的百

分比與商品自身價格變動的百分比之比。需求價格彈性說明了需求量變動對價格變動的反應(yīng)

程度。如果用Ed表示需求價格彈性系數(shù)，用Q和4Q分別表示需求量和需求量的變動量，用

P和AP分別表示價格和價格的變動量，則需求價格彈性系數(shù)可以用公式表示為

P_

一"AP'Q

~P

2.需求價格彈性的種類

不同商品的需求價格彈性不同,根據(jù)商品彈性系數(shù)的不同,可將其分為以下五種：

(1)需求完全無彈性,即Ed=O?

(2)需求缺乏彈性,即(KEd<1。

(3)需求為單位彈性或單一彈性,即Ed=1。

(4)需求富有彈性，即1<Ed<ooo

(5)需求彈性無窮大，即Ed=8。

3.影響需求價格彈性的因素

需求價格彈性受多種因素的影響,具體內(nèi)容如下：

(1)人們對商品的需求程度。

(2)替代品的數(shù)量和可替代程度。

(3)人們在某種商品上的支出比例。

(4)商品用途的廣泛性。

(5)考察時間的長短。

4.需求價格彈性與廠商的銷售收入

商品的需求價格彈性與提供該商品的廠商的銷售收入(總收益)之間的密切關(guān)系,可歸納

為以下三種基本情況：

(1)對于富有彈性的商品來說，降低價格會增加廠商的銷售收入;提高價格會減少廠商的

銷售收入,即商品價格與廠商的銷售收入呈反向變動關(guān)系。這是因為,對于富有彈性的商品來

說,廠商降價所引起的需求量的增加率大于價格的下降率,意味著價格下降所造成的銷售收入

的減少量小于需求量增加所帶來的銷售收入的增加量。

(2)對于缺乏彈性的商品來說，降價會使廠商的銷售收入減少;提價會使廠商的銷售收入

增加,即商品價格與銷售收入呈同向變動關(guān)系。這是因為,對于缺乏彈性的商品來說,廠商降價

所增加的需求量是比較少的，即需求量的增加率小于價格的下降率,意味著需求量增加所帶來

的銷售收入的增加量不能完全抵消價格下降所造成的銷售收入的減少量。

(3)對于單位彈性的商品來說，降低價格或提高價格對廠商的銷售收入都沒有影響。這是

因為，廠商改變價格所引起的需求量的變動率和價格變動率是相等的。

(-)需求收入彈性

1.需求收入彈性的定義

需求收入彈性是指一種商品的需求量變動對消費者收入變動的反應(yīng)程度，是需求量變動

的百分比與收入變動的百分比之比。如果用EI表示需求收入彈性系數(shù)，用I和分別表示

收入和收入的變動量，用Q和4Q分別表示需求量和需求量的變動量，則需求收入彈性系數(shù)

可用公式表示為

西

AZA/Q

2.需求收入彈性的種類

(1)需求收入彈性系數(shù)為正,即EI>Oo

(2)需求收入彈性系數(shù)為負,即EKOo

(三)需求交叉彈性

1.需求交叉彈性的定義

需求交叉彈性是指一種商品需求量對另一種商品價格變動的反應(yīng)程度，或者某種商品需

求量變動的百分比與相關(guān)商品價格變動的百分比之比。假設(shè)有兩種商品x和y,用Exy表示需

求交叉彈性系數(shù)，即y商品的需求量對x商品價格變動的反應(yīng)程度。用Px和APx分別表示x

商品變動前的價格和價格的變動量，用Qy和AQy分別表示y商品變動前的需求量和需求量

的變動量,則需求交叉彈性系數(shù)可用公式表示為

組

F-Q,-.P.

''APKAP"Q

TT

2.需求交叉彈性的種類

不同商品的需求交叉彈性不同,具體可分為以下三種：

(1)需求交叉彈性系數(shù)為正,即Exy>0o

(2)需求交叉彈性系數(shù)為負,即Exy<0o

(3)需求交叉彈性系數(shù)為零，即Exy=0?

三、供給彈性

(一)供給價格彈性的定義

供給價格彈性是一種商品的供給量對其價格變動的反應(yīng)程度。供給價格彈性系數(shù)等于某

種商品供給量變動的百分比與其價格變動的百分比之比。如果用Es表示供給價格彈性系數(shù).

用Q和△()分別表示供給量和供給量的變動量，用P和AP分別表示價格和價格的變動量,

則供給價格彈性系數(shù)可用公式表示為

=03.E

cE，"APQ

~P

(二)供給價格彈性的種類

根據(jù)彈性系數(shù)的大小，供給價格彈性可分為以下五種：

(1)供給完全無彈性,即Es=O?

(2)供給缺乏彈性，即0<Es<1。

(3)供給為單位彈性,即Es=1?

⑷供給富有彈性，即Es>1。

(5)供給彈性無窮大,即ES=8。

(三)影響供給價格彈性的因素

1.時期的長短

2.生產(chǎn)的難易程度

3.生產(chǎn)規(guī)模和規(guī)模變化的難易程度

4.生產(chǎn)成本的變化

學習目標：

?了解效用、總效用和邊際效用的含義，以及總效用和邊際效用的關(guān)系；

?掌握邊際效用遞減規(guī)律；

教學?理解并學會分析無差異曲線；

目標?了解邊際替代率及其遞減規(guī)律；

?掌握預算線的含義及其移動；

?掌握收入和價格變化對消費者均衡的影響；

?了解收入效應(yīng)和替代效應(yīng)。

教學

基數(shù)效用論；序數(shù)效用論；

重點

教學

替代效應(yīng)與收入效應(yīng)

難點

情境導入

教學

案例講解

手段

小組討論

教學

5

學時

教學內(nèi)容與教學過程設(shè)計注釋

項目四消費者行為理論

任務(wù)一基數(shù)效用論

一、效用概述

效用是指商品滿足人的欲望的能力評價，或者是消費者在消費商品時所感受到的滿足程

度。

二、總效用和邊際效用

（一）總效用

總效用是指消費者在一定時間內(nèi)從一定數(shù)量的商品消費中所得到的好處或滿足的總量。

假定消費者對一種商品的消費數(shù)量為Q,則該商品的總效用函數(shù)為

TU=f（Q）

（二）邊際效用

邊際效用是指消費者消費商品或勞務(wù)的一定數(shù)量中最后增加或減少的那一個單位的商品

或勞務(wù)所感覺到的滿足程度的變化。從邊際效用和總效用的關(guān)系上來看,邊際效用實際上就是

消費者增加或減少一單位某種商品或勞務(wù)的消費所帶來的總效用的變化量。如果用△（）代表

消費商品或勞務(wù)的變化量，代表總效用的變化量，那么邊際效用可以表示為

三、邊際效用遞減規(guī)律

（一）邊際效用遞減規(guī)律的含義

邊際效用遞減規(guī)律又稱戈森第一定律。德國經(jīng)濟學家赫爾曼?海因里希?戈森在1854

年提出了兩條有關(guān)欲望的規(guī)律:一是欲望強度遞減規(guī)律，它說明在一定時期內(nèi)，一個人對某種

商品的欲望強度會隨著商品數(shù)量的增加而不斷降低或減少;二是享受遞減規(guī)律,它是指隨著人

們欲望的滿足，從商品的使用中所得到的享受是不斷減少的。邊際效用遞減規(guī)律就是從戈森定

律引申而來的。效用是對欲望的滿足程度，隨著商品數(shù)量的增加，人們欲望的強度隨之遞減，

個人從商品中所獲得的享受或滿足程度也相應(yīng)遞減,商品的邊際效用就會降低。

（-）對邊際效用遞減規(guī)律的解釋

1.心理或生理解釋

心理或生理解釋認為，效用是消費者的心理感受，消費某種商品實際上就是提供一種刺

激，使人有一種滿足的感受或心理上有某種反應(yīng)。消費者消費某種商品時,開始的刺激一定較

大，使人的滿足程度較高。隨著不斷消費同一種商品,即同一種刺激不斷反復時,人在心理上的

興奮程度或滿足程度必然減少。即隨著消費數(shù)量的增加,效用的不斷累積,新增加的消費所帶

來的效用增加越來越微不足道。

2.反證法

反證法認為,如果邊際效用不遞減,則假設(shè)當消費者可免費取用某種物品時，消費者對該

物品的需要量將無窮多。然而事實并非如此。消費者對任何一件物品的需要量都會在某一個

點上停止。在這個點上，消費者的總效用最大,而邊際效用為零。

3.資源配置說

資源配置說設(shè)想每種物品都有幾種用途,且可按重要性分成等級。消費者隨著獲得該物品

數(shù)量的增加,會將其逐次用到不重要的用途上去,這本身就說明邊際效用是遞減的。例如,水按

重要程度遞減的順序可以有飲用、洗浴、洗衣、澆花等多種用途。當水很少時,它被用到最重

要的用途-----飲用上，隨著得到的水的量的增加，它就會被逐次用到洗浴、洗衣、澆花等相

對來說越來越不重要的用途上來。這就說明水的邊際效用是遞減的。

四、基數(shù)效用論下的消費者均衡

在消費者收入和商品價格既定的條件下，當消費者選擇商品組合獲取了最大的效用并將

保持這種狀態(tài)不變時,就稱消費者處于均衡狀態(tài),簡稱消費者均衡。

（一）消費者均衡的假設(shè)

1.消費者收入既定

2.消費者偏好既定

3.商品價格既定

（二）消費者均衡的條件

消費者均衡的條件是:消費者用單位貨幣所購買的各種商品的邊際效用都相等，即消費者

所購買的各種商品的邊際效用之比等于它們的價格之比。

假設(shè)消費者用一定的收入I購買X、Y兩種商品,兩種商品的價格分別為PX和PY,購買

數(shù)量分別為QX和QY,兩種商品所帶來的邊際效用分別為MUX和MUY,每單位貨幣的邊際效用

為MUI,則消費者均衡的條件可用公式表示為

l=PXQX+PYQY

該式表示消費預算限制的條件。如果消費者的支出超過收入,消費者購買是不現(xiàn)實的;如

果支出小于收入,就無法實現(xiàn)在既定收入條件下的效用最大化。消費者均衡條件下,每單位貨

幣的邊際效用可用公式表示為

當MUX/PX<MUY/PY時,說明對于消費者來說，同樣的一元錢購買商品X所得到的邊際效用

小于購買商品Y所得到的邊際效用。此時,理性的消費者就會調(diào)整這兩種商品的購買數(shù)量,減

少對商品X的購買量，增加對商品Y的購買量。

相反，當MUX/PX>MUY/PY時,說明對于消費者來說，同樣的一元錢購買商品X所得到的邊

際效用大于購買商品Y所得到的邊際效用。

五、消費者剩余

消費者剩余是指消費者在購買一定數(shù)量的某種商品時愿意支付的最高總價格和實際支付

的總價格之間的差額。

消費者剩余的存在是因為消費者購買某種商品所愿意支付的價格取決于邊際效用，而實

際支付的價格取決于市場的供求狀況,即市場價格。消費者剩余如圖4-2所示。

任務(wù)二序數(shù)效用論

一、序數(shù)效用論概述

序數(shù)效用論認為,效用只能根據(jù)偏好的程度排列出順序。為此,序數(shù)效用論者提出了消費

者偏好的概念。所謂偏好,就是指消費者根據(jù)自己的意愿,對可能消費的商品組合進行的排列。

序數(shù)效用論者認為:對于各種不同的商品組合,消費者的偏好程度是有差別的,而正是這種偏

好程度的差別，反映了消費者對這些不同的商品組合效用水平的評價。在進行序數(shù)效用分析

時,通常假定消費者偏好具有以下三個特性：

(1)完備性。

(2)傳遞性。

(3)非飽和性。

二、無差異曲線分析

(一)無差異曲線的含義

無差異曲線又稱等效用線，是指能給消費者帶來相同效用水平或滿足程度的兩種商品的

所有組合的集合，或者說是指消費者偏好相同的兩種商品所有組合的集合。

無差異曲線如圖4-3所示。假設(shè)只有兩種商品,商品X和商品Y,橫軸和縱軸分別表示商

品X和商品Y在一定時期內(nèi)的消費數(shù)量，I為某消費者的一條無差異曲線，I上任意一點所代

表的商品X和商品Y的數(shù)量組合給消費者帶來的效用是相同的。

(二)無差異曲線的特點

無差異曲線具有以下幾個特點：

(1)無差異曲線是一條向右下方傾斜、切線斜率為負數(shù)的曲線。

(2)在同一直角坐標系中，我們可以畫出無數(shù)條無差異曲線,不同的無差異曲線表示不同

的效用。離原點越遠的無差異曲線代表的效用水平越高,離原點越近的無差異曲線代表的效用

水平越低。無差異曲線組(見圖4-4)由11、12、I3三條不同的無差異曲線組成，它們分別代

表不同的效用水平,其效用水平從低到高可以表示為I1V2V3。

（3）同一直角坐標系上的任意兩條無差異曲線都不會相交。

（4）無差異曲線凸向原點。

邊際替代率是指為了保持同等的效用水平，消費者要增加一單位的商品X就必須放棄一

定數(shù)量的商品Y,表現(xiàn)為商品Y的減少量與商品X的增加量之比。假設(shè)AX為商品X的增加量,

△Y為商品Y的減少量,MRSXY為商品X對商品Y的邊際替代率,其公式表示為

MR。■趣

商品的邊際替代率是無差異曲線斜率的絕對值。

（二）邊際替代率遞減規(guī)律

商品的邊際替代率遞減規(guī)律是指消費者在維持效用水平不變的前提下，隨著一種商品消

費數(shù)量的連續(xù)增加，消費者為得到每單位這種商品所需要放棄的另一種商品的消費數(shù)量是遞

減的。

（三）邊際替代率與無差異曲線形狀的關(guān)系

（1）如果X、丫兩種商品是可以完全替代的,則邊際替代率是一個常數(shù)。這種情況下，如果

不消費商品X,則可以完全消費商品Y,反過來也一樣。因此，此時的無差異曲線是一條從左上

方向右下方傾斜的直線,即完全替代商品的無差異曲線（見圖4-6）。

（2）如果X、Y兩種商品是互補的,則邊際替代率等于零。這種情況下,必須同時按固定比

例消費兩種商品。此時,無差異曲線是一條直角折線,即互補商品的無差異曲線（見圖4-7）

0X

（3）如果X、Y兩種商品是獨立的,消費者的效用隨商品X消費數(shù)量的變化而變化,與商品

Y消費數(shù)量的變化無關(guān),無論商品X的消費數(shù)量增加或減少,消費者消費商品Y的數(shù)量都不變。

這種情況下,無差異曲線是一條垂線,即獨立商品的無差異曲線（見圖4-8）o

四、預算線

（一）預算線的含義

預算線是指在消費者收入與商品價格既定的條件下,消費者的全部收入所能購買的兩種

商品數(shù)量最大組合的曲線。預算線表明了消費者消費行為的限制條件。

如果用X和Y分別表示商品X和商品Y的消費數(shù)量，用PX和PY分別表示商品X和商品

Y的價格,M表示消費者收入,則預算線的方程可以表示為

PXX+PYY=M

該式表示,消費者的全部收入M等于購買商品X和商品Y的總支出，即消費者購買商品的

支出不能超過其收入。

預算線如圖4-10所示。圖中，預算線AB將平面直角坐標系劃分為兩個區(qū)域。預算線AB以

外的區(qū)域中的任意一點，如C點，表示消費者即使利用全部收入也不可能實現(xiàn)的商品購買組

合點;預算線AB以內(nèi)的區(qū)域中的任意一點，如D點，表示消費者用全部收入購買該點所代表

的商品組合后還有剩余。只有在預算線AB上的點才是消費者利用全部收入所能購買到的商

品數(shù)量的最大組合點。

（二）預算線的移動

1.收入變化時預算線的移動

當兩種商品或勞務(wù)的價格不變、消費者收入變化時,消費者收入增加,預算線平行向右移

動,消費者預算可行集擴大;消費者收入減少,預算線平行向左移動,消費者預算可行集縮小。

價格不變、收入變化時預算線的移動如圖471所示。

2.商品價格變化時預算線的移動

當消費者收入不變，一種商品或勞務(wù)的價格變動,而另一種商品或勞務(wù)的價格保持不變

時，我們可繪制出收入不變、一種商品價格變化時預算線的移動（見圖472）。若商品Y的價

格不變,商品X的價格水平提高,則預算線斜率（-PX/PY）的絕對值變大,預算線以A點為軸向

左移動,預算線變?yōu)锳B1;相反,商品X的價格水平下降時，預算線以A點為軸向右移動,預算線

變?yōu)锳B2。

五、序數(shù)效用論下的消費者均衡

序數(shù)效用論者把無差異曲線與預算線結(jié)合起來分析消費者均衡。序數(shù)效用論者認為，假定

消費者偏好不變、消費者收入不變、商品的市場價格不變，則只有既定的預算線與其中一條無

差異曲線的切點才是消費者獲得最大效用水平或滿足程度的均衡點。換句話說,在這一均衡點

上的購買量會使消費者獲得最大的效用。序數(shù)效用論下的消費者均衡如圖4-13所示。

圖4-13中，11、12、I3為三條無差異曲線，其代表的效用按從小到大的順序可以表示為

I1<l2<l3o預算線AB與I2相切于點E（此時預算線的斜率等于無差異曲線切線的斜率），并

在這一點實現(xiàn)了消費者均衡。也就是說,在消費者收入與商品價格既定的條件下,消費者購買

數(shù)量為X0的商品X、數(shù)量為Y0的商品Y時能獲得最大的效用。

六、收入和價格變化對消費者均衡的影響

（-）收入變化對消費者均衡的影響

1.收入-消費曲線

收入-消費曲線是指在消費者偏好及商品價格不變的條件下,與消費者不同收入水平相聯(lián)

系的消費者效用最大化的均衡點的軌跡。

消費者效用最大化時的均衡點由無差異曲線與預算線的切點決定。當其他條件保持不變,

只有消費者收入變化時,預算線和無差異曲線的位置會發(fā)生平移,與之相切的無差異曲線的切

點也隨之移動，將各個均衡點用平滑曲線連接起來就可以得到收入-消費曲線（見圖4-14）?

2.恩格爾曲線

恩格爾曲線表示消費者在每一收入水平下對某種商品的需求量。

必需品、奢侈品及低檔品的恩格爾曲線分別如圖4-15所示。

（a）必需晶的恩格爾曲線（b）奢侈品的恩格爾曲線（c）低檔品的恩格爾的線

（二）價格變化對消費者均衡的影響

在消費者收入不變和其他商品價格不變時，某種商品的價格發(fā)生變動必然會引起預算線

斜率的改變,使預算線與新的無差異曲線相切,形成新的均衡點。我們把這種商品不同價格水

平下的消費者均衡點連接起來就可以得到一條平滑的曲線,即價格-消費曲線。價格-消費曲線

是在收入和其他商品價格不變時,某種商品價格變動所引起的消費者均衡點移動的軌跡。價格

-消費曲線及需求曲線如圖476所示。

任務(wù)三替代效應(yīng)與收入效應(yīng)

一、替代效應(yīng)與收入效應(yīng)的含義

1.替代效應(yīng)的含義

替代效應(yīng)是指在實際收入不變的條件下，某種商品價格的變動引起其他商品相對價格呈

反方向變動，從而引起消費者購買比較便宜的商品替代購買比較昂貴的商品。

2.收入效應(yīng)的含義

收入效應(yīng)是指在貨幣收入不變的條件下，某種商品價格的變動引起消費者實際收入呈反

方向變動,從而使商品購買量也向反方向變動。

二、幾類商品的替代效應(yīng)與收入效應(yīng)

1.正常品

對于正常品來說,商品價格下降的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)都使得該商品的需求量增加，所以

正常品的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)都為正,方向一致。正常品的需求曲線自左上方向右下方傾斜。

2.低檔品

對于低檔品來說,商品價格下降的替代效應(yīng)使商品的需求量增加，但收入效應(yīng)卻使得商品

的需求量下降,即低檔品的替代效應(yīng)為正,收入效應(yīng)為負,兩者方向相反。

3.吉芬商品

19世紀,英國經(jīng)濟學家羅伯特?吉芬在研究時發(fā)現(xiàn),1845年愛爾蘭發(fā)生災荒,土豆價格上

漲，但是土豆的需求量反而增加了。這一現(xiàn)象在當時被稱為“吉芬難題”。后來，這類需求量

與價格呈同方向變動的特殊商品就被稱為吉芬商品。

學習目標：

教學?了解生產(chǎn)要素、生產(chǎn)函數(shù)與技術(shù)系數(shù)；

目標?了解總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量的定義與它們之間的關(guān)系；

?理解規(guī)模報酬的定義和內(nèi)容。

教學

生產(chǎn)要素、生產(chǎn)函數(shù)與技術(shù)系數(shù)；

重點

教學

一種可變生產(chǎn)要素的短期生產(chǎn)函數(shù)；規(guī)模報酬

難點

情境導入

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案例講解

手段

小組討論

教學

4

學時

教學內(nèi)容與教學過程設(shè)計注釋

項目一導論

任務(wù)一生產(chǎn)要素、生產(chǎn)函數(shù)與技術(shù)系數(shù)

一、生產(chǎn)要素

生產(chǎn)要素是指在生產(chǎn)中企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品而投入的各種經(jīng)濟資源。生產(chǎn)要素一般包括勞動、

資本、土地和企業(yè)家才能四種,分別用L、K、N、E表示。

(1)勞動。勞動是指生產(chǎn)活動中人類一切體力和智力的消耗，可從勞動的數(shù)量和質(zhì)量兩方

面加以測定。

(2)資本。資本又稱資本品或投資品,是指生產(chǎn)過程中的一切人工制品或設(shè)備。

(3)土地。經(jīng)濟學中的土地泛指一切自然資源，除了泥土地之外,還包括森林、水、空氣等

可利用資源，地下的各種礦藏資源,以及海洋中能夠利用的各種物資。

(4)企業(yè)家才能。企業(yè)家才能是指企業(yè)家經(jīng)營企業(yè)的組織能力、管理能力和創(chuàng)新能力。

二、生產(chǎn)函數(shù)

(一)生產(chǎn)函數(shù)的定義

生產(chǎn)函數(shù)表示一定時期內(nèi),在技術(shù)水平保持不變的情況下,生產(chǎn)中所使用的各種生產(chǎn)要素

的數(shù)量與所能生產(chǎn)的最大產(chǎn)量之間的關(guān)系。

(二)生產(chǎn)函數(shù)的表示

如果用X1.X2,-,Xn表示某產(chǎn)品生產(chǎn)過程中各種生產(chǎn)要素的投入量,Q表示現(xiàn)有技術(shù)水

平下能生產(chǎn)出的最大產(chǎn)量,那么生產(chǎn)函數(shù)可以用公式表示為

Q=f(X1,X2,X3，…，Xn)

上式所表示的含義為：在既定的生產(chǎn)技術(shù)水平下，生產(chǎn)要素組合X1,X2,-,Xn在每一時

期所能生產(chǎn)的最大產(chǎn)量為Q。

三、技術(shù)系數(shù)

所謂生產(chǎn)技術(shù)，就是指生產(chǎn)某一特定產(chǎn)品所需的各種生產(chǎn)要素間的配比。

(-)固定技術(shù)系數(shù)

若生產(chǎn)某種產(chǎn)品所需的各種生產(chǎn)要素的配合比例無法改變，則這種技術(shù)系數(shù)就叫作固定

技術(shù)系數(shù)。固定技術(shù)系數(shù)下，各生產(chǎn)要素之間無法相互替代。固定技術(shù)系數(shù)的生產(chǎn)函數(shù)被稱為

配合比例生產(chǎn)函數(shù)。

(二)可變技術(shù)系數(shù)

若生產(chǎn)某種產(chǎn)品所需的各種生產(chǎn)要素的配合比例可以改變，則這種技術(shù)系數(shù)就叫作可變

技術(shù)系數(shù)?？勺兗夹g(shù)系數(shù)下,各生產(chǎn)要素之間可以相互替代,即勞動和資本的組合比例可以變

動。一般來說，在短期內(nèi),技術(shù)系數(shù)是不變的;在長期內(nèi),技術(shù)系數(shù)是變化的。在現(xiàn)代社會中，

可變技術(shù)系數(shù)的生產(chǎn)函數(shù)比較常見。

任務(wù)二一種可變生產(chǎn)要素的短期生產(chǎn)函數(shù)

在經(jīng)濟學中，人們通常以一種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)來考察短期生產(chǎn)行為。假定企業(yè)生

產(chǎn)某種產(chǎn)品的生產(chǎn)函數(shù)中涉及的各種生產(chǎn)要素的數(shù)量,只有一種是可以變動的,其余都是固定

不變的。在這一假定條件下,要分析一種生產(chǎn)要素的變動所引起的產(chǎn)量變動,就要找出生產(chǎn)要

素的合理投入?yún)^(qū)域。在生產(chǎn)函數(shù)中,假定資本投入量是固定的,勞動投入量是可變的，則生產(chǎn)函

數(shù)可以表示為

Q=f(L.K)

這就是通常采用的一種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)形式,又稱短期生產(chǎn)函數(shù)。

一、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量的定義

總產(chǎn)量是指在資本投入量既定的條件下，與一定可變生產(chǎn)要素勞動的投入量相對應(yīng)的最

大的產(chǎn)量總和。即在資本投入量不變的條件下,一定的勞動投入量可以生產(chǎn)出來的全部產(chǎn)量，

通常用TP來表示。

平均產(chǎn)量是指平均每單位可變生產(chǎn)要素------勞動所能生產(chǎn)的產(chǎn)量,通常用AP來表示。

邊際產(chǎn)量是指每增加一單位可變生產(chǎn)要素------勞動的投入量所引起的總產(chǎn)量的變動

量,通常用MP來表示。

二、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量之間的關(guān)系

總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量曲線，如圖57所示。

(1)總產(chǎn)量的變化。由表5-1和圖5-1可知，隨著勞動投入量的增加,總產(chǎn)量的變化經(jīng)歷了

三個階段。第一個階段,總產(chǎn)量以遞增的速度增加，表現(xiàn)為總產(chǎn)量曲線越來越陡直;第二個階

段,總產(chǎn)量以遞減的速度增加，表現(xiàn)為總產(chǎn)量曲線越來越平緩;第三個階段,總產(chǎn)量遞減,表現(xiàn)

為總產(chǎn)量曲線向右下方傾斜。

(2)總產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量的關(guān)系。根據(jù)邊際產(chǎn)量的定義可知，總產(chǎn)量曲線上任意一點切線的

斜率就是邊際產(chǎn)量。當總產(chǎn)量以遞增的速度增加時，總產(chǎn)量曲線越來越陡直,邊際產(chǎn)量逐漸增

加；當總產(chǎn)量以遞減的速度增加時,邊際產(chǎn)量逐漸減少；當總產(chǎn)量達到最大值時,邊際產(chǎn)量為

零;當總產(chǎn)量開始遞減時，邊際產(chǎn)量為負值。圖57中，總產(chǎn)量曲線上A點的切線斜率最大，此

時的邊際產(chǎn)量也最大;C點的切線斜率為零，邊際產(chǎn)量為零,總產(chǎn)量達到最大值。

(3)總產(chǎn)量與平均產(chǎn)量的關(guān)系。根據(jù)平均產(chǎn)量的定義可知，總產(chǎn)量曲線上任意一點與原點

連線的斜率就是平均產(chǎn)量。從圖5-1中可以看出，總產(chǎn)量曲線上的B點和原點連線的斜率最

大,所以此時平均產(chǎn)量達到最大。

(4)平均產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量的關(guān)系。當邊際產(chǎn)量大于平均產(chǎn)量時,平均產(chǎn)量是遞增的；當邊際

產(chǎn)量小于平均產(chǎn)量時,平均產(chǎn)量是遞減的;當邊際產(chǎn)量等于平均產(chǎn)量時，平均產(chǎn)量達到最大值。

邊際產(chǎn)量和平均產(chǎn)量之間的這種關(guān)系對任何函數(shù)都成立。從圖5-1中可以看出,總產(chǎn)量曲線上

B點與原點的連線正好是B點處的切線,即在勞動投入量為L2時,邊際產(chǎn)量等于平均產(chǎn)量,

平均產(chǎn)量達到最大值。

任務(wù)三規(guī)模報酬

一、規(guī)模報酬的定義

規(guī)模報酬就是指在其他條件不變的情況下，各種生產(chǎn)要素的投入量按相同比例同時變動

所引起的產(chǎn)量或收益的變動情況。規(guī)模報酬反映了廠商所有投入要素按相同比例變化與相應(yīng)

產(chǎn)出變化之間的生產(chǎn)技術(shù)關(guān)系。

二、規(guī)模報酬的內(nèi)容

以生產(chǎn)函數(shù)Q=f(L,K)為例,假設(shè)勞動與資本的投入量同時增加h倍(L、K均乘以系數(shù)h),

若產(chǎn)量隨之增長入倍,則生產(chǎn)函數(shù)可以寫為：入Q=f(hL,hK)?這樣,廠商