新教科版物理教案（八年級下冊）第九章 壓強 第四節(jié) 大氣壓強

教案：新教科版物理教案（八年級下冊）第九章壓強第四節(jié)大氣壓強一、教學(xué)內(nèi)容1.教材章節(jié)：新教科版物理八年級下冊第九章第四節(jié)《大氣壓強》。2.詳細內(nèi)容：（1）大氣壓強的概念、測量和應(yīng)用。（2）大氣壓強與高度的關(guān)系。（3）氣壓計的制作原理和使用方法。二、教學(xué)目標1.理解大氣壓強的概念，掌握大氣壓強的測量方法。2.能夠運用大氣壓強的知識解釋生活中的現(xiàn)象。3.了解大氣壓強與高度的關(guān)系，學(xué)會使用氣壓計。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：大氣壓強的測量方法，大氣壓強與高度的關(guān)系。2.教學(xué)重點：大氣壓強的概念，氣壓計的使用方法。四、教具與學(xué)具準備1.教具：多媒體課件、氣壓計、水銀柱氣壓計、實驗器材。2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊、筆記本。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：討論生活中利用大氣壓強的例子，如吸管喝飲料、抽水機等。2.知識講解：介紹大氣壓強的概念、測量方法和應(yīng)用。3.實驗演示：進行氣壓計的使用實驗，講解氣壓計的制作原理。4.隨堂練習(xí)：練習(xí)冊上的相關(guān)題目，鞏固所學(xué)知識。5.小組討論：探討大氣壓強與高度的關(guān)系，結(jié)合實際例子進行解釋。六、板書設(shè)計1.大氣壓強的概念。2.大氣壓強的測量方法。3.大氣壓強的應(yīng)用。4.大氣壓強與高度的關(guān)系。5.氣壓計的使用方法。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）簡述大氣壓強的概念。（2）描述大氣壓強的測量方法。（3）舉例說明大氣壓強的應(yīng)用。（4）解釋大氣壓強與高度的關(guān)系。（5）制作一個簡單的氣壓計，并觀察其準確性。2.答案：（1）大氣壓強是指大氣對單位面積的壓力。（2）大氣壓強的測量方法有水銀柱氣壓計、電子氣壓計等。（3）大氣壓強的應(yīng)用有吸管喝飲料、抽水機等。（4）大氣壓強與高度的關(guān)系：隨著高度的增加，大氣壓強逐漸減小。（5）氣壓計的制作方法：可用一個透明的塑料瓶，裝滿水，用膠帶封口，瓶口朝下，觀察瓶底受到的壓強。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過討論、實驗、練習(xí)等方式，使學(xué)生了解了大氣壓強的概念、測量方法和應(yīng)用。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象，提高學(xué)生的實踐能力。2.拓展延伸：研究其他因素對大氣壓強的影響，如溫度、濕度等。探討大氣壓強在現(xiàn)代科技領(lǐng)域的應(yīng)用，如氣象預(yù)報、航空事業(yè)等。重點和難點解析：大氣壓強的測量方法及應(yīng)用一、大氣壓強的測量方法1.水銀柱氣壓計：水銀柱氣壓計是一種傳統(tǒng)的測量大氣壓強的儀器。其原理是利用水銀在管內(nèi)受到重力和大氣壓強的作用，水銀柱的高度就反映了大氣壓強的大小。通過測量水銀柱的高度，可以計算出大氣壓強的值。水銀柱氣壓計的優(yōu)點是精度高，但缺點是體積龐大、易破碎，且水銀對人體有害。2.電子氣壓計：電子氣壓計是現(xiàn)代常用的測量大氣壓強的儀器。其原理是利用電子傳感器感應(yīng)大氣壓強的變化，將壓強信號轉(zhuǎn)化為電信號，通過電路處理后顯示在大屏幕上。電子氣壓計的優(yōu)點是體積小巧、精度高、便于攜帶，且對環(huán)境友好。二、大氣壓強的應(yīng)用1.吸管喝飲料：吸管喝飲料的原理就是利用大氣壓強。當(dāng)我們將吸管插入飲料中，吸走一部分飲料后，管內(nèi)壓強減小，而大氣壓強將飲料推入管中，使我們能夠喝到飲料。2.抽水機：抽水機工作時，通過降低桶內(nèi)的壓強，使大氣壓強將水推入桶內(nèi)。這樣，抽水機就能夠?qū)⑺畯牡吞幊榈礁咛帯?.呼吸：人體的呼吸也受到大氣壓強的影響。當(dāng)我們吸氣時，肺內(nèi)的壓強減小，大氣壓強將空氣推入肺中；當(dāng)我們呼氣時，肺內(nèi)的壓強增大，大氣壓強將空氣推出肺外。4.氣象預(yù)報：大氣壓強是氣象預(yù)報的重要參數(shù)之一。氣象學(xué)家通過觀測不同地區(qū)的大氣壓強，可以分析出天氣的變化趨勢。5.航空事業(yè)：在航空事業(yè)中，大氣壓強對飛機的飛行和降落有著重要影響。飛行員需要了解飛機所在高度的大氣壓強，以調(diào)整飛機的飛行高度和速度。通過對大氣壓強的測量方法和應(yīng)用的講解，使學(xué)生能夠更好地理解大氣壓強在生活中的重要性，并能夠運用所學(xué)知識解決實際問題。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生動手實踐，提高學(xué)生的實踐能力。同時，也要關(guān)注學(xué)生的安全，避免在實驗過程中發(fā)生意外事故。繼續(xù)：大氣壓強與高度的關(guān)系在新教科版物理八年級下冊第九章第四節(jié)《大氣壓強》的教學(xué)中，大氣壓強與高度的關(guān)系是教學(xué)的重點和難點之一。為了讓學(xué)生更好地理解和掌握這一知識點，我們需要對其進行詳細的補充和說明。一、大氣壓強與高度的關(guān)系1.隨著高度的增加，大氣壓強逐漸減小。這是因為大氣層厚度逐漸減小，大氣分子的密度降低，從而導(dǎo)致大氣壓強減小。2.同一地區(qū)，大氣壓強在一天之內(nèi)的變化規(guī)律：早晨大氣壓強較高，午后大氣壓強較低。這是因為早晨溫度較低，空氣密度較大，大氣壓強較高；午后溫度升高，空氣密度減小，大氣壓強降低。3.不同地區(qū)的大氣壓強差異：一般來說，海拔越高，大氣壓強越低。例如，珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭娭挥泻Ｆ矫娴娜种蛔笥摇６?、氣壓計的使用方?.氣壓計的校準：在使用氣壓計之前，需要對其進行校準。校準的方法有手動校準和自動校準兩種。手動校準需要按照氣壓計說明書上的步驟進行，一般需要使用標準氣壓計進行校準。自動校準則只需要按下氣壓計上的校準按鈕，氣壓計會自動進行校準。2.氣壓計的讀數(shù)：氣壓計的讀數(shù)通常以百帕（hPa）為單位。在讀數(shù)時，要確保氣壓計的視線與氣壓計內(nèi)液面的凹面相平，避免視線偏差導(dǎo)致讀數(shù)錯誤。3.氣壓計的攜帶和存放：使用氣壓計時，要避免劇烈震動和高溫環(huán)境，以免影響氣壓計的準確性。在不使用氣壓計時，應(yīng)將其存放在干燥、通風(fēng)的地方。通過對