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文檔簡介
軟考-高項(xiàng)-201805-案例分析題-真題
2018年上半年信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師下午試題
試題一(27分)
閱讀下列說明,回答問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
[說明]
A公司承接了某銀行大型信息系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目,任命張偉擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。該項(xiàng)目于2017
年年初啟動(dòng),預(yù)計(jì)2018年年底結(jié)束。
項(xiàng)目啟動(dòng)初期,弓長偉任命項(xiàng)目成員李明擔(dān)任項(xiàng)目的質(zhì)量管理員,專職負(fù)責(zé)質(zhì)量管理??紤]
到李明是團(tuán)隊(duì)中最資深的工程師,有豐富的實(shí)瞬空驗(yàn),張偉給予李明充分授權(quán),讓他全權(quán)負(fù)責(zé)項(xiàng)
目的霞1理密胺權(quán)后,李日胞定了質(zhì)量倒酣劃,內(nèi)容包酶月通亍質(zhì)量由查、每月進(jìn)行質(zhì)量指
梯淅、每日相5—次內(nèi)音幽靖工作。
2017年7月份,在向客戶進(jìn)行半年度工作匯報(bào)時(shí),客戶表示對項(xiàng)目的不滿,一是項(xiàng)目進(jìn)
度比掰:月滯后;二是項(xiàng)目的階段交付物不能滿足合同中質(zhì)量要求。由于質(zhì)量管理工作由李明全權(quán)負(fù)
責(zé),張偉并不清楚究竟發(fā)生了什么問題,因此,他找李明進(jìn)行了溝通,得到兩點(diǎn)反饋:
1.在每月進(jìn)行質(zhì)量檢查時(shí),李明總能發(fā)現(xiàn)些不符合項(xiàng)。每次都口頭通知了當(dāng)事人,但當(dāng)
事人并沒有當(dāng)回事,同樣的錯(cuò)誤不斷重復(fù)出現(xiàn)
2.李明認(rèn)為質(zhì)量管理工作太得罪人,自己不想繼續(xù)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。
接著,張偉與項(xiàng)目組其他成員也進(jìn)行了溝通,也得到兩點(diǎn)反饋:
1.李明月度檢查工作的顆粒度不一致。針對他熟悉的領(lǐng)域,會(huì)檢查得很仔細(xì);針對不熟
悉的領(lǐng)域,則一帶而過;
2.項(xiàng)目組成員普遍認(rèn)為,在項(xiàng)目重要里稗卑節(jié)點(diǎn)進(jìn)行檢查即可,沒必要每月進(jìn)行檢食
[問題1](6分)
結(jié)合案例,請分析該項(xiàng)目質(zhì)量管理過程中有哪些做的好的地方?
[問題2](10分)
結(jié)合案例,請分析該項(xiàng)目質(zhì)量管理過程中存在哪些問題?
[問題3](6分)
請簡述IS09000質(zhì)量管理的原則
軟考-高項(xiàng)-201805-案例分析題-真題
[問題句(5分)
請將下面(1)~(5)處的答案填寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)
國家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T190002008)對質(zhì)量的定義為:一組(1)滿足要求的程度。
質(zhì)量管理是指確定(2)、目標(biāo)和職責(zé),并通過質(zhì)量體系中質(zhì)量管理過程來使其實(shí)現(xiàn)所
有管理職能的全部活動(dòng)
在質(zhì)量管理的技術(shù)和工具中,(3)用來顯示在一個(gè)或多個(gè)輸入轉(zhuǎn)化成一個(gè)或多個(gè)輸出
的過程中,所需要的步驟順序和可能分支;(4)用于識別造成大多數(shù)問題和少數(shù)重要原因;
(5)可以顯示兩個(gè)變量之間是否有關(guān)系,一條斜線上的數(shù)據(jù)點(diǎn)距離越近,兩個(gè)變量之間的
相關(guān)性越密切。
試題二(27分)
閱讀下列說明,回答問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
[說明]
某軟件項(xiàng)目包含8項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)之間的依賴關(guān)系,以及各活動(dòng)的工作量和所需的資源
如下表所示。假設(shè)不同類型的工作人員之間不能互換,但是同一類型的人員都可以從事與其相關(guān)
的所有工作。所有參與該項(xiàng)目的工作人員,從項(xiàng)目T始就進(jìn)入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),并直到項(xiàng)目結(jié)束0立指自
離開,在項(xiàng)目過程中不能承擔(dān)其他舌動(dòng)。(所有的工作都按照整天計(jì)算)
活動(dòng)工作量(人*天)依賴斐源類型
A4SA
B3ASD
C2ASD
D4ASD
E3BSC
F3Csc
G8C、Dsc
H2E、F、GSA
SA:系統(tǒng)分析人員;SD:系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員;SC:軟件編碼人員
[問題1](14分)
設(shè)該項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)有SA人員1人,SD人員2人,SC人員3人,請將下面①??處的答
案填寫在答案紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
?A結(jié)束后,先投入(①)個(gè)SD完成C,需要(②)天。
?C結(jié)束后,再投入(③)個(gè)SD完成D,需要(④)無
?C結(jié)束后,投入(⑤)個(gè)SC完成(⑥),需要(⑦)天。
軟考-高項(xiàng)-201805-案例分析題-真題
?D結(jié)束后,投入SD完成B。
?C、D結(jié)束后,投入(⑧)個(gè)SC完成G,需要(⑨)天。
?G結(jié)束后,投入(⑩)個(gè)SC完成E,需要1天。
?E、F、G完成后,投入1個(gè)SA完成H,需要2天。
?項(xiàng)目總工期為(?)天。
[問題2](7分)
假設(shè)現(xiàn)在市場上一名SA每天的成本為500元,一名SD每天的成本為500元,一名
SC每天的成本為600元,項(xiàng)目要壓縮至10天完成。
(1)則應(yīng)增加什么類型的資源?增加多少?
(2)項(xiàng)目成本增加還是減少?增加或減少多少?(請給出簡要計(jì)算步驟)
[問題3](6分)
請判斷以下描述是否正確(填寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi),正確的選項(xiàng)填寫"V",不正確
的選項(xiàng)填寫"X"):
(1)活動(dòng)資源估算過程同費(fèi)用估算過程緊密相關(guān),外地施工團(tuán)隊(duì)聘用熟悉本地相關(guān)法規(guī)
的資訊人員的成本不屬于活動(dòng)資源估算的范疇,只屬于項(xiàng)目的成本部分。()
(2)制定綜合資源日歷屬于活動(dòng)資源估算過程的一部分,一般只包括資源的有無,而不
包括人力資源的能力和技能。()
(3)項(xiàng)目變更造成項(xiàng)目延期,應(yīng)在變更確認(rèn)時(shí)發(fā)布,而非在交付前發(fā)布。()
試題三(21分)
閱讀以下說明,回答問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
[說明]
A公司是一家為快消行業(yè)提供APP開發(fā)解決方案的軟件企業(yè)。項(xiàng)目經(jīng)理范工承接了一
個(gè)開發(fā)鮮花配送APP的項(xiàng)目,項(xiàng)目需求非常明確,此前A公司承接過一個(gè)類似的項(xiàng)目,做
軟考-高項(xiàng)-201805-案例分析題-真題
的很成功,項(xiàng)目結(jié)束后人員已經(jīng)分派到其他項(xiàng)目組,經(jīng)過認(rèn)真考慮反復(fù)論證后范工決定采用虛似團(tuán)
隊(duì)的防灌1項(xiàng)目組,項(xiàng)目架構(gòu)師由T翦知踝骨折正在家修養(yǎng)的資深工程師擔(dān)任,開發(fā)團(tuán)隊(duì)依國頁目
模班勺技術(shù)特點(diǎn)分另眼至了西安和南標(biāo)勺兩個(gè)有繳僉的項(xiàng)目小組,測t這合了美國舊企業(yè)分部的印
度籍測試員Lisa,其他成員均在北京總部的公司內(nèi)部選拔。項(xiàng)目經(jīng)理范工編制了人力資源管理
計(jì)劃并下發(fā)給每個(gè)成員以便他們了解自己的工作任務(wù)和進(jìn)度安排。項(xiàng)目剛進(jìn)入設(shè)計(jì)階段,開
發(fā)團(tuán)隊(duì)在APP的測試部署方式和時(shí)間上與Lisa發(fā)生了爭執(zhí),
南京開發(fā)團(tuán)隊(duì)沒有跟項(xiàng)目經(jīng)理范工溝通就直接將問題匯報(bào)給了當(dāng)?shù)氐膱?zhí)行總經(jīng)理王總。王總批
評了范工,范工雖然覺得常委屈,但還是立即召集了包括架構(gòu)師在內(nèi)的相關(guān)人員召開緊急電話會(huì)
議。會(huì)上多方言辭激烈,終于確定了一套開發(fā)團(tuán)隊(duì)和;則試團(tuán)隊(duì)都覺的可行0循曙方案。
[問題1](6分)
結(jié)合案例,請從項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理的角度說明本項(xiàng)目采用虛似團(tuán)隊(duì)形式的利與弊
[問題2](5分)
請簡述項(xiàng)目人力資源管理計(jì)劃內(nèi)容和主要的輸入輸出
[問
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