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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.控制變量是化學實驗中常用的一種研究方法。下列實驗方案設計不合理的是()A.用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩,通過觀察塑料瓶變癟的程度,比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強弱B.用等體積等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,測定收集相同體積氧氣所需要的時間,探究催化劑用量對反應速率的影響C.取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的同種肥皂水,振蕩.觀察產(chǎn)生泡沫的多少,比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D.在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別在其中加一滴紅墨水,比較紅墨水在水中的擴散速率,探究溫度對分子運動速率的影響2.下列過程中有化學變化發(fā)生的是()A.膽礬研碎 B.紫色石蕊染成的干燥小花C. D.3.下列圖標不適合在加油站使用的是A. B.C. D.4.某碳酸鈉固體樣品中,可能含有硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì)。為了確定雜質(zhì)的成分,進行以下實驗;第一步,取該樣品溶于水得到無色溶液;第二步,再向第一步得到的無色溶液中,先后逐滴加入過量氯化鋇溶液和過量的稀硝酸,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)質(zhì)量與時間的關系如圖所示。A.雜質(zhì)一定含有硫酸鈉、氯化鈉B.BC段減少的沉淀是碳酸鈣和碳酸鋇C.原樣品中一定沒有硫酸銅、碳酸鈣、氯化鈣D.C點所得溶液中的溶質(zhì)有四種5.濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時間后,共同的變化是()A.溶質(zhì)的質(zhì)量變小 B.溶劑的質(zhì)量變小C.溶液的質(zhì)量變小 D.溶液的質(zhì)量分數(shù)變小6.將少許食鹽投入到一杯水中,食鹽逐漸溶解,水變咸了。若將水溫提高,再投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速率加快。通過上述現(xiàn)象得出下列結論,其中錯誤的是A.微觀粒子間是有間隔的B.溶解前后,水分子的化學性質(zhì)沒有變化C.溫度升高微觀粒子運動速度加快D.溫度升高,固體物質(zhì)的溶解度一定增大7.下圖物質(zhì)經(jīng)-步反應轉化的兩種途徑,相關說法正確的是A.氧化物為SO2B.X只能是硫酸C.②可能有沉淀生成D.①②屬于復分解反應8.對下列事實的解釋正確的是選項事實解釋A氧氣用于切制金屬氧氣有可燃性B洗潔精可用于除油污洗潔精能溶解油污C大多物質(zhì)受熱膨脹隨溫度升高分子體積變大D一氧化碳有毒一氧化碳比氧氣更易與血紅蛋白結合A.A B.B C.C D.D9.兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關系如圖所示。下列說法正確的是()A.該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強B.a(chǎn)點時,兩個燒杯中的酸都恰好完全反應C.b點時,兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等D.c點時,兩個燒杯中都有金屬剩余10.生活中的“加碘鹽”“高鈣奶”“含氟牙膏”,其中的碘、鈣、氟指的是()A.原子B.離子C.元素D.分子二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.把一團光亮的細鐵絲塞入大試管中,將試管倒插水中后再固定好(如圖),放置足夠的時間(約一周,室溫不變)后,觀察到鐵絲表面有______生成,試管內(nèi)水面將______.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.小明得到了13g銅鋅合金,為了驗證銅鋅合金中鋅的質(zhì)量,進行了如下所示操作,據(jù)此回答下列問題:(1)則生成氫氣的質(zhì)量是_____g。(2)求銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)_____(寫出具體的計算過程)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.分析下列化學方程式表示的反應,回答有關問題:①②③(1)由上述反應可知,堿溶液與二氧化碳反應的規(guī)律是都生成__________和水;(2)SO3與CO2化學性質(zhì)相似,試結合上述規(guī)律,寫出NaOH溶液與SO3反應的化學方程____________;(3)因NaOH或Ca(OH)2在水中的___________不同,所以充分吸收二氧化碳最好選擇________溶液。14.請從不同角度分別指出H2、CO、O2、CO2與另三種氣體的不同之處。H2:_______________________________________________________________;O2:_______________________________________________________________;CO:______________________________________________________________;CO2:______________________________________________________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.皮蛋又稱松花蛋,因其風味獨特,深受人們喜愛。某興趣小組在市場上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實驗室進行實驗,將該固體混合物放于燒杯中,加入足量的蒸餾水,攪拌,充分溶解后過濾,得到白色沉淀A和無色澄清濾液B。腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和過量Na2CO3的固體混合物。①白色沉淀A是CaCO3,請寫出生成該沉淀的化學方程式______。②濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl三種溶質(zhì)為證明濾液B中存在的三種溶質(zhì),同學們進行了如下實驗:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論1、取少量濾液B于試管中,加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾______濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl2、取少量步驟1中所得濾液于試管中,加入____________3、____________16.某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液,瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開,這一現(xiàn)象激起了他們濃厚的興趣,于是展開了如下探究:瓶口白色固體的成分是什么?(1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2),試劑瓶身經(jīng)拋光處理,不易反應,而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來。二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應,SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O。硅酸鈉(Na2SiO3)是一種白色固體,有很強的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性;硅酸鈉溶液能與強酸反應,如:Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓(白色);硅酸鈉溶液能與氯化鋇溶液反應:Na2SiO3+BaCl2=2NaCl+BaSiO3↓(白色)。白色固體的成分是:猜想1:硅酸鈉;猜想2:硅酸鈉和碳酸鈉;猜想3:硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉。取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液,分組進行如下實驗并相互評價:實驗操作實驗現(xiàn)象結論與評價第1組向樣品溶液中滴加足量稀鹽酸有氣泡冒出,且產(chǎn)生白色沉淀猜想_______不成立。第2組第一步向樣品溶液中滴加足量氯化鋇溶液,靜置產(chǎn)生白色沉淀第1組同學認為:此步驟還不能準確判斷出原固體的成分。第二步向第一步實驗后的上層清液中______________大家一致認為:猜想II成立。(反思交流)有同學認為,第2組實驗中不能用石灰水代替氯化鋇溶液,理由是_______。經(jīng)過分析,第2組實驗中產(chǎn)生的白色沉淀物質(zhì)有_______。氫氧化鈉溶液必須密封保存的原因是_______(用化學反應方程式表示),其試劑瓶塞應該用_______(填字母)。A玻璃塞B軟木塞C橡膠塞
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】試題分析:A、用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩,符合控制變量的要求,通過觀察塑料瓶變癟的程度,可以比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強弱,故選項實驗方案設計合理。B、用等體積等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,符合控制變量的要求,測定收集相同體積氧氣所需要的時間,可以探究催化劑用量對反應速率的影響,故選項實驗方案設計合理。C、取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的同種肥皂水,振蕩;由于加入的肥皂水的體積不同,通過觀察產(chǎn)生泡沫的多少,無法比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低,不符合控制變量的要求,故選項實驗方案設計不合理。D、在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別在其中加一滴紅墨水,符合控制變量的要求,比較紅墨水在水中的擴散速率,可以探究溫度對分子運動速率的影響,故選項實驗方案設計合理。故選C??键c:化學實驗方案設計與評價;催化劑的特點與催化作用;二氧化碳的物理性質(zhì);硬水與軟水;分子的定義與分子的特性2、C【解析】
A、膽礬研碎過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
B、干燥石蕊小花遇二氧化碳過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
C、過氧化氫分解過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。
D、塑料袋加熱封口過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
故選:C?!军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。3、D【解析】試題分析:在加油站要使用禁止吸煙、禁止煙火等標志,石油沒有毒,故選D。考點:常用圖標。4、C【解析】
由題目的信息可知,第一步,取該樣品溶于水得到無色溶液,說明原樣品中一定沒有硫酸銅、碳酸鈣、氯化鈣;第二步,再向第一步得到的無色溶液中,先后逐滴加入過量氯化鋇溶液和過量的稀硝酸,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)質(zhì)量與時間的關系如圖所示:BC段減少的沉淀是碳酸鋇;雜質(zhì)一定含有硫酸鈉,氯化鈉可能有,也可能沒有;第二步實驗結束后,最終所得溶液中的溶質(zhì)有三種錯誤,最終所得溶液中的溶質(zhì)一定有四種:氯化鈉、硝酸鋇、氯化鋇和硝酸。A、雜質(zhì)一定含有硫酸鈉,氯化鈉可能有,也可能沒有;故選項錯誤;
B、BC段減少的沉淀是碳酸鋇,沒有碳酸鈣;故選項錯誤;
C、第一步,取該樣品溶于水得到無色溶液,說明原樣品中一定沒有硫酸銅、碳酸鈣、氯化鈣,因為硫酸銅溶液是藍色的,碳酸鈣不溶于水,氯化鈣和碳酸鈉生成白色沉淀;故選項正確;
D、C點是硝酸和碳酸鋇恰好完全反應,此時所得溶液中的溶質(zhì)有三種:氯化鈉、硝酸鋇、氯化鋇;故選項錯誤;
故選:C。5、D【解析】
A、濃鹽酸揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導致溶質(zhì)減少,濃硫酸溶質(zhì)不變,故A錯誤;B、濃鹽酸溶劑質(zhì)量不變,濃硫酸具有吸水性,易吸收空氣中的水分而使溶劑質(zhì)量增加,故B錯誤;C、濃鹽酸揮發(fā)出溶質(zhì)而導致溶液質(zhì)量減小,濃硫酸易吸水而使溶液質(zhì)量增加,故C錯誤;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導致溶液變稀,濃硫酸具有吸水性,易吸收空氣中的水分而使溶液變稀,故D正確。故選:D。6、D【解析】
A、由食鹽能溶于水,則說明分子之間有間隔,故A正確;
B、在溶解過程中,沒有發(fā)生化學變化,則分子沒有改變,分子的性質(zhì)就不變,故B正確;
C、由水溫提高時投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速率加快,則說明升高溫度,分子的運動加快,故C正確;
D、對多數(shù)物質(zhì)來說,升高溫度溶解度增大,而熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小,故D錯誤;
故選:D。7、C【解析】A、氫氧化鈉與三氧化硫反應生成的是硫酸鈉,故錯誤;B、氫氧化鈉與硫酸鎂反應也能生成硫酸鈉和氫氧化鎂,故錯誤;C、由B分析,正確;D、反應①不是復分解反應,故錯誤。故選C。8、D【解析】A、氧氣助燃,不能燃燒,氧氣用于切割金屬,是利于它的助燃性,錯誤;B、利用洗潔精的乳化作用去除油污,錯誤;C、物質(zhì)受熱膨脹,是因為構成該物質(zhì)的分子之間有間隔受熱后變大了,分子的大小不會變化,錯誤;D、一氧化碳的毒性是指它極易與人體血液中的血紅蛋白結合,從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結合,失去了攜氧能力,造成生物體內(nèi)缺氧,而發(fā)生中毒現(xiàn)象,正確。故選D。9、D【解析】
A選項是錯誤的敘述,該圖橫坐標是硫酸,所以不能反應金屬的活動性強弱;
B選項是錯誤的敘述,a點盛金屬鋅的燒杯中酸有剩余;
C選項是錯誤的敘述,b點時金屬鋅產(chǎn)生的氫氣少;
D選項c點時,兩個燒杯中都有金屬剩余,是正確的敘述;故答案選擇D10、C【解析】由題意,生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”,其中的碘、鈣、氟指的是元素.故選C.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、鐵銹生成上升【解析】鐵絲在潮濕的空氣中易發(fā)生緩慢氧化,有鐵銹生成,鐵生銹的時候消耗了瓶中的氧氣,使瓶內(nèi)的氣體含量減少,壓強降低,液面上升。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、0.250%【解析】
(1)生成氫氣的質(zhì)量是:100g+13g-112.8g=0.2g;故填:0.2;(2)解:設生成0.2克氫氣時,需鋅的質(zhì)量為xx=6.5g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為:答:銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為50%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、鹽溶解度NaOH【解析】
(1)由上述反應可知,堿溶液和二氧化碳反應的規(guī)律是都生成鹽和水。
故填:鹽。
(2)SO3與CO2,化學性質(zhì)相似,試著結合上述規(guī)律,NaOH溶液與SO3反應生成硫酸鈉和水,反應的化學方程式:2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O。
故填:2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O。
(3)因NaOH或Ca(OH)2在水中的溶解度不同,即相同溫度下氫氧化鈉溶解度大于氫氧化鈣,所以充分吸收二氧化碳最好選擇氫氧化鈉溶液。
故填:溶解度;氫氧化鈉。14、H2含有氫元素,其余三種不含有氫元素(合理即可)O2能供給呼吸,其余三種不能(合理即可)CO有毒,其余三種無毒(合理即可)CO2能用于滅火,其余三種物質(zhì)不能用于滅火(合理即可)【解析】
在H2、CO、O2、CO2四種氣體中:氫氣是由氫元素組成,CO是由碳、氧元素組成,氧氣是由氧元素組成,二氧化碳是由碳、氧元素組成。H2含有氫元素,其余三種不含有氫元素;O2能供給呼吸,其余三種不能;CO易與人體血液中的血紅蛋白結合,CO有毒,其余三種無毒;二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,密度大于空氣,CO2能用于滅火,其余三種物質(zhì)不能用于滅火。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH產(chǎn)生白色沉淀酚酞試液溶液變紅色另取少量濾液B于試管中,加入足量稀硝酸,再加入硝酸銀溶液先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀【解析】
[理論推理]①白色沉淀A是CaCO3,這是因為氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,生成該沉淀的化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。故填:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。[實驗驗證]1、取少量濾液B于試管中,加入過量的Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,是因為碳酸鈉和硝酸鋇反應生成白色沉淀碳酸鋇和硝酸鈉;2、取少量步驟1中所得濾液于試管中,加入酚酞試液,溶液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉;3、另取少量濾液B于試管中,加入足量稀硝酸,再加入硝酸銀溶液,先產(chǎn)生氣泡,是因為碳酸鈉和硝酸反應生成硝酸鈉、水和二氧化碳,后產(chǎn)生白色沉淀,是因為氯化鈉和硝酸銀反應生成白色沉淀氯化銀和硝酸鈉,實驗過程如下所示:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論1、取少量濾液B于試管中,加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾產(chǎn)生白色沉淀濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl2、取少量步驟1中所得濾液于試管中,加入酚酞試液溶液變紅色3、另取少量濾液B于試管中,加入足量稀硝酸,再加入硝酸銀溶液先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀16、1滴加酚酞酚酞溶液不變色氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成了氫氧化鈉,會對氫氧化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾硅酸鋇(BaSiO3
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