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PAGEPAGE1葡萄溝的傳說給劃線詞語選擇正確解釋:1.我這次考試考得不錯。(D)A:正確B:不對C:沒錯誤D:好2.我認為漢語不好學。(A)A:不容易學B:覺得不好C:不應該學D:不愿意學??????????????????????????????????????????????前提測評及導入新課方案第三課:口語交際???????????課題??????????????????多媒體課程?????????????????試驗課程?????????????????電教課程????????????教學方式??????????難點??????????重點????????????????????????????教學目標與學習目標√1.細聽錄音材料,理解其表達的意思。2.根據(jù)了解到的內容選出正確選項。知識目標√3.理解錄音材料所表達的意思。能力目標√4.通過做課后練習,培養(yǎng)一定的聽力理解和口語交際的能力。情感、態(tài)度和價值觀教學過程及內容:教學方法:聽力理解法啟發(fā)法聽力訓練法學習方式:自主學習合作學習3.教學過程:1)復習舊課2)聽錄音材料,理解其意。3)選擇正確選項,并進行校對4)鞏固并小結。4.教學內容:一,聽對話選擇正確的答案:男:巴哈爾古麗你去過吐魯番嗎?女:當然去過。男:那兒為什么叫“火州”呢?女:因為那兒的夏天太熱了。問:人們?yōu)槭裁窗淹卖敺凶觥盎鹬荨蹦兀緼:夏季氣溫很高B:經常發(fā)生旱災C:待客熱情似火D:旅游心情火爆正確答案:A2.男:你知道坎兒井嗎?女:怎么會不知道呢,它由豎井、暗渠、明渠和澇壩組成。?????????????????????????????(????????????????????????????????????????????????????????????????????-????????????????????????????????????????????)教學過程設計(教學的內容,教學方法及重,難點的處理方法師生活動,總結基礎知識)問:坎兒井由幾部分組成?A:兩部分B:三部分C:四部分D:五部分正確答案:C男:坎兒井真了不起,有了它吐魯番才成為棉花和葡萄基地。女:是啊,古老的坎兒井依然發(fā)揮著它的作用。問:吐魯番享譽中外的農產品是什么?A:大米和小麥B:棉花和葡萄C:西瓜和甜瓜D:玉米和高粱正確答案:B二.聽短文,選擇正確答案:1.水怪沒有做下面哪個事情?A:興風作浪B:讓天池水位暴漲C:淹沒周圍的房屋D:幫王母娘娘舉行蟠桃會正確答案:D2.水怪為什么不高興了?A:發(fā)洪水了B:王母娘娘生氣了?????????????????????????????(????????????????????????????????????????????????????????????????????-????????????????????????????????????????????)教學過程設計(教學的內容,教學方法及重,難點的處理方法師生活動,總結基礎知識)C:沒有邀請他參加蟠桃會D:王母娘娘不認識他了正確答案:C3.“定海神針”指的是什么?A:天池里的一根針B:天池邊的一棵榆樹C:王母娘娘頭上的碧玉D:天兵天將正確答案:B?????????????????????????????教學過程設計選擇題:魯迅小時候很愛讀書,在讀書前他總是先洗手再看。問:魯迅為什么洗手?(B)A:他喜歡B:為了看書C:家人逼他D:他的手總是很臟??????????????????????能力測評題1.復習聽力練習。2.預習閱讀理解????????作業(yè)???????????????????????????課后反思不合格合格良優(yōu)備課評價?????????????????????????????????????
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