2019-2020年浙教版(三年級)教科版上冊科學期中試卷(可編輯)

教科版上冊科學期中試卷(可編輯)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計40分）1、實驗檢測時，老師叫某同學測量三杯不同溫度的水，下列說法錯誤的是（

）。A.測量時為了方便，可以把溫度計拿出水面讀數(shù)B.測量水溫時，溫度計不能碰到杯底C.10個小時后，這三杯水的溫度與室溫一樣2、天氣預報說湖州今天的氣溫是3-16℃。這個16℃的氣溫一般出現(xiàn)在（

）。A.6點B.12點C.14點3、下列不是降水形式的是（

）。A.雪B.冰雹C.霾4、我們在做吹泡泡游戲時，吹出來的肥皂泡里面裝的是（

）。A.氣體B.肥皂C.水5、小明在觀察風向時，發(fā)現(xiàn)煙囪冒出的煙飄向西北方，這時吹的風是（

）。A.西北風B.東南風C.西南風6、假如我們要進行空氣傳遞游戲，你認為裝在哪個容器中最合適呢（

）。A.塑料杯B.碗C.自封口塑料袋7、小明在操場上測風向，結果如右圖，這時刮（

）。A.東風B.南風C.西風8、在一個炎熱的晴天，靠窗的桌子上放著兩只同樣的杯子，一杯裝滿了水，另一杯裝滿了汽油。數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩個杯子里的液體都減少了，剩下的汽油比剩下的水更少。這個實驗說明了（

）。A.所有液體都在蒸發(fā)B.汽油和水蒸發(fā)的速度不同C.只有在太陽照射下，液體才會蒸發(fā)9、在我們家鄉(xiāng)夏天的通常情況下，一天中氣溫最高的是（

）左右。A.上午10時B.中午12時C.下午14時10、一天中的最高溫度一般出現(xiàn)在（

）。A.清晨B.傍晚C.正午D.午后11、空氣的顏色是（

）。A.透明的B.白色的C.無色的12、當兩個口徑大小不同的簡易雨量器在同一地點同時收集雨量時，下列敘述中正確的是（

）。A.口徑小的所收集的雨水高度較高B.口徑大的所收集的雨水高度較高C.兩個雨量器所收集的雨水高度都相同13、下列類型的云中，很有可能下雨的是(

)。A.均勻成層、灰色似霧的云B.大團、堆積的云C.纖維、羽毛狀的云14、零下五攝氏度，寫作(

)。A.-5℃B.5℃C.5-℃15、將1小勺白糖，味精和面粉放入三杯冷水中，充分攪拌?并放置一段時間，最后杯底有沉淀物的是（

）。A.白糖B.味精C.面粉16、小明往100毫升水中加了39克食鹽，發(fā)現(xiàn)不論怎樣攪拌，杯底都還有一些食鹽不再溶解。如果要讓杯底的食鹽繼續(xù)溶解?方法不合適是（

）。A.往杯中加水B.把這杯水密閉加熱C.拿到陽光下曬17、蚯蚓的環(huán)帶靠近(

)一端。

A.口B.肛門C.身體的正中間18、如圖所示：水槽里裝有水，水面上有一個乒乓球，用一個玻璃杯罩著乒乓球往下壓，直到杯子完全進入水中，這時，乒乓球在玻璃杯中下列哪個位置？（

）。A.A

B.BC.C

D.三個位置都是不正確的19、在紙發(fā)明以前，人們主要用(

)來作為記事材料。

A.獸皮B.竹木片C.光碟D.繩子20、測量一棵大樹的樹干的粗細，我們可以(

)。

A.在同一個高度，連續(xù)測量三次，求平均數(shù)B.在不同高度，連續(xù)測量三次，取最小的那個數(shù)C.在同一個高度，連續(xù)測量三次，取最大的那個數(shù)D.在不同高度連續(xù)測量三次，取最大的那個數(shù)二、填空題（每小題2分，共計30分）1、把磚放到水中會冒氣泡﹐說明磚塊中有。2、天空中飄浮的云實際上是由千千萬萬的或小冰晶組成的。3、水能將食鹽和沙子的混合物分離出來，需要經(jīng)歷、、三個主要過程。4、冬天室外的自來水管容易凍住，那是因為當溫度到達℃時，液態(tài)的水開始變成態(tài)的冰，水變成冰的過程叫。5、氣象科學家在對云進行描述時還通常把它們分成三類：、、。6、“杭州今夜至明天晴到多云。偏北風3-4級，明天-3℃～7℃”。這份天氣預報中包含的天氣信息有：云量、、、。7、通過觀測天氣我們可以發(fā)現(xiàn)，冬季多刮（填風向），元旦前后的最低溫度在左右。8、如圖所示的是用溫度計分別測得的冰鹽水和水的溫度。那么，水的溫度是℃，冰鹽水的溫度是℃。9、風向指的是風吹來的方向。刮風時，紅旗飄向東南方，這時的風向是。10、0不同的空氣會流動形成。11、圖中把空燒杯倒放入水中，然后傾斜，發(fā)現(xiàn)燒杯里氣體跑出以后，水就，實驗說明了。12、我們通常用、、、和風速等天氣特征來描述天氣。13、我會通過知道明天的天氣預報。一般天氣預報會告訴我們明天的、等天氣信息。14、觀測風向是觀察天氣的一項重要內容。風向可以用風向來測量，風向標的箭頭所指的方向是。制作風向標時，我們要用硬幣做一個稍小的箭頭和一個的箭翼，并固定在吸管的兩端。風的速度是以風每秒行進多少米來計算的，風速共可分為等級，測量風速的儀器叫。15、有一個鼓鼓的袋子。請你證明袋子中有空氣存在。并寫出實驗中的現(xiàn)象。（至少答出兩種）方法一：方法二：三、判斷題（每小題1分，共計30分）1、“等水涼了再喝”，這句話中包含的科學原理；水溫下降，水的熱量減少了。2、金魚藻生活在水里，所以它的生長不需要空氣。3、我省春天氣候宜人，最適宜大樹生長。4、觀察不熟悉的液體時，我們都可以用看、聽、摸、聞、嘗的方法。5、利用降水量變化柱狀圖，我們可以了解一段時間的降水情況。（

）6、氣體都是無色無味的。7、把粉筆放入水中也會冒氣泡，說明粉筆中也有空氣。8、蝸牛沒有雄性和雌性之分。9、風速的大小我們還可以用感官來初步判定。10、在雨量器中，水面的高度值就是降水量。11、觀察就是用眼睛看。12、在觀察小動物的活動中，要注意安全，不要在有危險的地方活動。13、用濕布擦過的黑板變干了，是因為水蒸發(fā)了。14、紅旗在飄揚，說明空氣在流動。（

）15、晴天的時候，天空中一定是沒有云的。（

）16、水銀溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質制成的。17、孔明燈最早是用來傳遞軍事信號的。18、小雨、中雨、大雨、暴雨等是氣象學家根據(jù)一天中每小時的降水量確定下來的。19、蚯蚓和蝸牛一樣都是有殼的，只不過蚯蚓的殼后來退化了。20、會流動的物體一定是液體。21、同一時間教室里的溫度和教室外的溫度是一樣的。22、一次性筷子既方便又環(huán)保。23、空氣是沒有重量的，所以無法用天平稱出