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學(xué)習(xí)任務(wù)單學(xué)校班級(jí)姓名課題18.牛和鵝學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)“我”由怕鵝到不怕鵝的思想轉(zhuǎn)變過程，明白要站在正確的角度看事物，看到自己的力氣，不盲目恐驚，也不盲目欺侮別人。3.體會(huì)童年的歡快、豐富多彩和課文中生動(dòng)形象的描寫。課前任務(wù)1.預(yù)學(xué)本課生字新詞，在課文中圈出包含生字的詞語。2.自由讀課文，初步質(zhì)疑。課中任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】1.我能讀好文中的詞語。霖哥兒金奎叔吭吭啪嗒啪嗒吁哩哩哩摸胳膊握拳頭扳牛角捶牛背掐脖子摔酒瓶2.我能把詞語寫得正確、規(guī)范、美觀。胳膊脖子跟頭3.抓角色概括課文主要內(nèi)容。【學(xué)習(xí)任務(wù)二】一、選擇自己寵愛的方式認(rèn)真讀文，并結(jié)合多角度批注閱讀的方式，寫下你的讀文感受。有疑問的寫得好的有體會(huì)的有啟發(fā)的二、結(jié)合批注閱讀方法，自學(xué)課文，完成課后習(xí)題二，說說“我”見到鵝和被鵝攻擊時(shí)的心情，金奎叔對(duì)鵝的態(tài)度以及鵝面對(duì)他時(shí)的態(tài)度。（要求：1.默讀課文，邊讀邊做批注，劃下表現(xiàn)“我”心情的句子，圈出關(guān)鍵詞，并在旁邊寫上自己的體會(huì)。2.溝通匯報(bào)，整理填表。）段落大事心情/態(tài)度1~4“我們”對(duì)牛和鵝的態(tài)度大家都說：牛是怕人的，鵝不怕人。所以“我們”欺侮牛，怕鵝。5~7“我”見到鵝時(shí)的心情“我”被鵝攻擊時(shí)的心情鵝對(duì)“我”的態(tài)度8~12金奎叔對(duì)鵝的態(tài)度鵝對(duì)金奎叔的態(tài)度13~

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