2025屆高考生物一輪復(fù)習(xí)專題重組卷第一部分單元檢測(cè)卷八植物的激素調(diào)節(jié)含解析_第1頁(yè)
2025屆高考生物一輪復(fù)習(xí)專題重組卷第一部分單元檢測(cè)卷八植物的激素調(diào)節(jié)含解析_第2頁(yè)
2025屆高考生物一輪復(fù)習(xí)專題重組卷第一部分單元檢測(cè)卷八植物的激素調(diào)節(jié)含解析_第3頁(yè)
2025屆高考生物一輪復(fù)習(xí)專題重組卷第一部分單元檢測(cè)卷八植物的激素調(diào)節(jié)含解析_第4頁(yè)
2025屆高考生物一輪復(fù)習(xí)專題重組卷第一部分單元檢測(cè)卷八植物的激素調(diào)節(jié)含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE15-單元檢測(cè)卷(八)植物的激素調(diào)整一、選擇題1.(2024·山東淄博桓臺(tái)一中高三診斷)二十世紀(jì)30年頭科學(xué)家發(fā)覺(jué)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均;二十世紀(jì)80年頭科學(xué)家發(fā)覺(jué)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不勻稱。為探究某植物幼苗向光生長(zhǎng)是上述何種緣由引起,某同學(xué)做了如圖試驗(yàn)。下列分析及推斷正確的是()①當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí),不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的緣由②當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí),能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的緣由③當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量相等時(shí),不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的緣由④當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量相等時(shí),能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的緣由A.①③B.②④C.②③D.①④答案D解析若當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí),幼苗向光生長(zhǎng)可能是生長(zhǎng)素分布不均導(dǎo)致,也可能是抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不勻稱引起向光生長(zhǎng),故不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的緣由,①正確,②錯(cuò)誤;由于生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)植物的生長(zhǎng),當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相等時(shí),能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的緣由是植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不勻稱,③錯(cuò)誤,④正確。2.(2024·山東淄博一模)達(dá)爾文父子利用正在萌發(fā)的燕麥做了以下試驗(yàn):①單側(cè)光照耀胚芽鞘,胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng);②在胚芽鞘尖端戴上遮光帽,再賜予單側(cè)光照,胚芽鞘直立生長(zhǎng);③在胚芽鞘尖端戴上透亮帽,再賜予單側(cè)光照,胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng);④在胚芽鞘尖端以下部位套上遮光環(huán),再賜予單側(cè)光照,胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)。依據(jù)以上試驗(yàn)提出的合理假說(shuō)是()A.正常光照下,胚芽鞘直立生長(zhǎng)B.單側(cè)光照耀,胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)C.感受光的部位是胚芽鞘尖端,彎曲的部位是尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端在受到單側(cè)光刺激后,就向下傳遞某種“影響”,導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)答案D解析該試驗(yàn)沒(méi)有正常光照的試驗(yàn)組,A錯(cuò)誤;單側(cè)光照耀,胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng),是其中的一個(gè)試驗(yàn),不是他們提出的假設(shè),B錯(cuò)誤;該試驗(yàn)不能證明彎曲的部位是尖端下面的一段,C錯(cuò)誤;依據(jù)以上分析可知,該試驗(yàn)說(shuō)明在單側(cè)光照耀下,尖端可能產(chǎn)生了一種“影響”并向下傳遞導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),D正確。3.(2024·江西八校聯(lián)考)赤霉素能刺激幼嫩禾本科植株的節(jié)間伸長(zhǎng)。將赤霉素(GA3)點(diǎn)滴于水稻胚芽鞘與第1葉之間,在肯定的濃度范圍內(nèi),第2葉葉鞘的伸長(zhǎng)量與赤霉素濃度的關(guān)系如圖,因此可以通過(guò)測(cè)定第2葉葉鞘伸長(zhǎng)量來(lái)進(jìn)行樣品赤霉素含量的測(cè)定。下列關(guān)于該試驗(yàn)的敘述,不合理的是()A.選擇的水稻種子每組數(shù)量及品種相同B.培育溫度的改變,會(huì)影響種子基因組干脆表達(dá)的內(nèi)源赤霉素含量改變C.通過(guò)圖示可推斷赤霉素可能不具有類似生長(zhǎng)素作用的兩重性D.通過(guò)測(cè)定第2葉葉鞘伸長(zhǎng)量判定赤霉素含量,應(yīng)進(jìn)行多組重復(fù)試驗(yàn)答案B解析該試驗(yàn)的目的是探討不同濃度赤霉素對(duì)水稻第2葉葉鞘伸長(zhǎng)量的影響,試驗(yàn)中選擇的水稻種子每組數(shù)量及品種應(yīng)相同,A正確;在此試驗(yàn)過(guò)程中,培育溫度要保持相宜且相同,赤霉素的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì),因此赤霉素不是種子基因組干脆表達(dá)的產(chǎn)物,B錯(cuò)誤;通過(guò)試驗(yàn)結(jié)果可知,不同赤霉素濃度下第2葉葉鞘的長(zhǎng)度均大于比照組,且隨著赤霉素濃度的增加,第2葉葉鞘長(zhǎng)度增加,推想赤霉素可能不具有類似生長(zhǎng)素作用的兩重性(低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)),C正確;要通過(guò)測(cè)定第2葉葉鞘伸長(zhǎng)量來(lái)推斷樣品中赤霉素含量,應(yīng)進(jìn)行多組重復(fù)試驗(yàn),以削減誤差,D正確。4.(2024·貴州貴陽(yáng)高三適應(yīng)性考試)為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端的確能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素,某科研小組用燕麥胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行如下試驗(yàn):①去掉胚芽鞘尖端→不生長(zhǎng),不彎曲;②接觸過(guò)尖端的瓊脂塊放在胚芽鞘切面的左側(cè)→彎向右側(cè)生長(zhǎng);③空白瓊脂塊放在胚芽鞘切面的左側(cè)→不生長(zhǎng),不彎曲。下列有關(guān)試驗(yàn)分析正確的是()A.以上三組試驗(yàn)還須要賜予單側(cè)光照耀B.第③組試驗(yàn)證明白瓊脂能抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)C.造成第①、③組試驗(yàn)結(jié)果相同的原理不同D.第②組處理睬導(dǎo)致胚芽鞘尖端下部生長(zhǎng)素分布不均答案D解析單側(cè)光不能引起生長(zhǎng)素在瓊脂塊中橫向運(yùn)輸,也不能對(duì)去掉尖端的胚芽鞘產(chǎn)生影響,故以上三組試驗(yàn)不須要賜予單側(cè)光照耀,A錯(cuò)誤;第③組試驗(yàn)結(jié)果與第①組試驗(yàn)結(jié)果相同,證明瓊脂塊對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)沒(méi)有影響,B錯(cuò)誤;第①、③組試驗(yàn)結(jié)果相同的緣由都是由于沒(méi)有生長(zhǎng)素,故造成①③組試驗(yàn)結(jié)果相同的原理是一樣的,C錯(cuò)誤;第②組試驗(yàn)中,由于接觸過(guò)尖端的瓊脂塊含有生長(zhǎng)素,該瓊脂塊置于胚芽鞘尖端的一側(cè),其中的生長(zhǎng)素可向下擴(kuò)散到胚芽鞘中,即可導(dǎo)致胚芽鞘尖端下部生長(zhǎng)素分布不均,從而出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng),D正確。5.(2024·陜西省第一次聯(lián)考)下列有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是()A.植物的各個(gè)部位都能合成乙烯B.2,4-D等生長(zhǎng)素類似物屬于植物生長(zhǎng)調(diào)整劑C.植物激素從根本上對(duì)植物體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程起確定性作用D.做預(yù)試驗(yàn)可以檢驗(yàn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性答案C解析乙烯可以在植物體的各個(gè)部位合成,只是成熟的果實(shí)中合成較多,A正確;2,4-D等生長(zhǎng)素類似物屬于植物生長(zhǎng)調(diào)整劑,B正確;植物的生長(zhǎng)發(fā)育從根本上是基因在肯定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,C錯(cuò)誤;做預(yù)試驗(yàn)可以檢驗(yàn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性,D正確。6.(2024·山東省日照一中高三模擬)科學(xué)家認(rèn)為,離層兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度影響器官脫落,被稱為生長(zhǎng)素的梯度學(xué)說(shuō),詳細(xì)狀況如圖甲所示。圖乙為離層部位示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.確定脫落的是離層兩側(cè)生長(zhǎng)素相對(duì)濃度B.生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)整作用具有兩重性C.遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度高于近基端時(shí),葉片不易脫落D.用肯定濃度的生長(zhǎng)素處理近基端能抑制葉片脫落答案D解析結(jié)合圖示,簡(jiǎn)單推斷出確定脫落的因素是離層兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度大小,A正確;生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)整作用具有兩重性,B正確;遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度高于近基端時(shí),葉片不易脫落,C正確;由圖可知,當(dāng)近基端生長(zhǎng)素濃度高時(shí),能促進(jìn)葉片的脫落,D錯(cuò)誤。7.(2024·北京大興區(qū)高三期末)為探究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)碗豆幼苗伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響,生物愛(ài)好小組用生長(zhǎng)素和赤霉素處理豌豆的完整幼苗和去頂幼苗后,測(cè)得不同條件下豌豆兩種幼苗的伸長(zhǎng)量,結(jié)果如下表。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()注:CK為空白比照組。A.用生長(zhǎng)素單獨(dú)處理豌豆的兩種幼苗時(shí),均可促進(jìn)它們的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)B.赤霉素處理去頂幼苗效果不佳,緣由可能與內(nèi)源激素的含量有關(guān)C.兩種激素同時(shí)處理時(shí),體現(xiàn)了激素對(duì)豌豆幼苗伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的協(xié)同作用D.試驗(yàn)的自變量是激素種類和豌豆幼苗種類,因變量是幼苗伸長(zhǎng)量答案C解析依據(jù)表格數(shù)據(jù),用生長(zhǎng)素單獨(dú)處理豌豆的兩種幼苗時(shí),測(cè)量值均大于比照組,說(shuō)明均可促進(jìn)它們的伸長(zhǎng)生長(zhǎng),A正確;表格中數(shù)據(jù)顯示,赤霉素處理完整幼苗效果比處理去頂植株的效果要好,緣由可能與內(nèi)源激素的含量有關(guān),B正確;兩種激素同時(shí)處理完整植株時(shí)比單獨(dú)運(yùn)用IAA強(qiáng),但弱于GA,不能說(shuō)明兩種激素對(duì)豌豆幼苗伸長(zhǎng)生長(zhǎng)是協(xié)同作用,C錯(cuò)誤;依據(jù)表格顯示,試驗(yàn)的自變量是激素種類和豌豆幼苗種類,因變量是幼苗伸長(zhǎng)量,D正確。8.(2024·山西太原五中高三模擬)某生物愛(ài)好小組的同學(xué)探究了植物生長(zhǎng)素類似物(2,4-D)對(duì)富貴竹插條生根的影響,試驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列說(shuō)法不正確的是()組別12345672,4-D濃度(mol/L)清水10-1310-1310-1110-910-710-5平均生根條數(shù)(根)2.03.89.420.39.11.30A.該探究試驗(yàn)的自變量是2,4-D濃度,因變量為插條平均生根條數(shù)B.濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對(duì)富貴竹生根既不促進(jìn)也不抑制C.如要確定促進(jìn)富貴竹插條生根的最適濃度,需縮小2,4-D濃度梯度作進(jìn)一步試驗(yàn)D.試驗(yàn)過(guò)程中,每條插條的葉片數(shù)以及試驗(yàn)室的溫度等因素也會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果答案B解析依據(jù)表格分析可知,該試驗(yàn)的自變量是2,4-D濃度,因變量是平均的生根條數(shù),A正確;與清水組相比,濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對(duì)富貴竹生根具有抑制作用,B錯(cuò)誤;促進(jìn)富貴竹插條生根的最適2,4-D濃度為10-11mol/L左右,需縮小濃度梯度作進(jìn)一步的試驗(yàn),C正確;試驗(yàn)過(guò)程中,每條插條的葉片數(shù)以及試驗(yàn)室的溫度等屬于無(wú)關(guān)因素,都會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果,D正確。9.(2024·江蘇高考)下圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過(guò)單側(cè)光照耀后,甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況,比照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是()A.甲為背光側(cè),IAA含量低于乙側(cè)和比照組B.比照組的燕麥胚芽鞘既不生長(zhǎng)也不彎曲C.若光照前去除尖端,甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況基本一樣D.IAA先極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運(yùn)輸答案C解析比照組未照光,胚芽鞘尖端IAA分布勻稱,在單側(cè)光照耀下,IAA由向光側(cè)向背光側(cè)進(jìn)行橫向運(yùn)輸,使背光側(cè)IAA含量多于向光側(cè),也多于比照組,使背光側(cè)生長(zhǎng)快于向光側(cè),伸長(zhǎng)長(zhǎng)度較大,故甲為背光側(cè),乙為向光側(cè),A錯(cuò)誤;比照組未經(jīng)單側(cè)光處理,能直立生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素和感受光刺激的部位都在尖端,若光照前去除尖端,則甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況基本一樣,C正確;在單側(cè)光照耀時(shí),IAA在胚芽鞘尖端先橫向運(yùn)輸,使背光側(cè)IAA含量多于向光側(cè),再經(jīng)過(guò)極性運(yùn)輸至尖端下方,使背光側(cè)生長(zhǎng)快于向光側(cè),從而使胚芽鞘向光彎曲,D錯(cuò)誤。10.(2024·福建三明高三期末質(zhì)檢)以下哪一現(xiàn)象或應(yīng)用不能說(shuō)明生長(zhǎng)素調(diào)整具有兩重性()A.在自然狀況下,大型喬木的樹(shù)冠多呈圓錐形B.被大風(fēng)刮倒的樹(shù)木,其露出地面的根總是向地生長(zhǎng)C.置于窗臺(tái)上的盆景植物總是朝窗外生長(zhǎng)D.用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物除去稻田中雙子葉雜草答案C解析喬木的樹(shù)冠呈現(xiàn)圓錐形,是喬木的頂端優(yōu)勢(shì)所致,體現(xiàn)誕生長(zhǎng)素的兩重性,A正確;根的向地生長(zhǎng),近地側(cè)的生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng),遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng),體現(xiàn)誕生長(zhǎng)素的兩重性,B正確;植物的向光生長(zhǎng)只體現(xiàn)誕生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用,C錯(cuò)誤;雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,高濃度的生長(zhǎng)素抑制雙子葉植物的生長(zhǎng),促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng),體現(xiàn)誕生長(zhǎng)素的兩重性,D正確。11.(2024·河南省南陽(yáng)高三期末)下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是()A.生長(zhǎng)素不能干脆參加植物的新陳代謝B.去掉番茄的雌蕊,噴灑肯定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液,可獲得無(wú)子番茄C.乙烯在果實(shí)生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用D.幼芽、幼葉和種子都能產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素答案A解析生長(zhǎng)素是一種信息分子,可調(diào)整但不干脆參加植物的新陳代謝,A正確;果實(shí)是由子房發(fā)育來(lái)的,子房是雌蕊的一部分,去掉雌蕊將無(wú)法獲得果實(shí),B錯(cuò)誤;乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,C錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的合成部位主要是葉原基、嫩葉和發(fā)育中的種子,休眠的種子中不能大量產(chǎn)生,D錯(cuò)誤。12.(2024·北京東城區(qū)高三期末)植物枝條側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素調(diào)整。近期發(fā)覺(jué)植物體內(nèi)的獨(dú)腳金內(nèi)酯(SL)也與側(cè)芽生長(zhǎng)有關(guān)。探討人員利用野生型和不能合成SL的突變體植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接(將保留有頂芽和等量側(cè)芽的A、B兩個(gè)枝條嫁接到同一個(gè)根上),一段時(shí)間后分別測(cè)定A、B兩個(gè)枝條上側(cè)芽的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。以下不能作出的推想是()A.SL的合成部位是根B.SL抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)C.SL可由根運(yùn)輸?shù)街lD.SL通過(guò)生長(zhǎng)素起作用答案D解析含有野生型植株根部的嫁接體側(cè)芽長(zhǎng)度都較短,而含有不能合成SL突變體植株的根部的嫁接體側(cè)芽長(zhǎng)度都較長(zhǎng),可知SL的合成部位是根,而試驗(yàn)測(cè)量的是側(cè)芽的長(zhǎng)度,故可推想SL的運(yùn)輸方向是由根運(yùn)輸?shù)街l,A、C正確;由于突變體不能合成SL,野生型能合成SL,而側(cè)芽枝條的長(zhǎng)度是嫁接到野生型植株上的嫁接體小于嫁接在不能合成SL的突變體植株的嫁接體,可推想SL抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),B正確;SL抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)是否與生長(zhǎng)素有關(guān),通過(guò)題干信息與試驗(yàn)結(jié)果無(wú)法推斷,D錯(cuò)誤。13.(2024·北京市順義區(qū)高三期末)下列與植物激素調(diào)整無(wú)關(guān)的是()A.蘋(píng)果從青到紅的成熟過(guò)程B.向日葵的花盤(pán)向光生長(zhǎng)C.用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成D.很多植物的葉片在秋末會(huì)脫落答案C解析蘋(píng)果從青到紅的成熟過(guò)程與乙烯有關(guān),A錯(cuò)誤;向日葵的花盤(pán)向光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素有關(guān),B錯(cuò)誤;秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原理是染色體變異,利用的是秋水仙素,與植物激素?zé)o關(guān),C正確;很多植物的葉片在秋末會(huì)脫落與脫落酸有關(guān),D錯(cuò)誤。14.(2024·河南周口高三期末調(diào)研)某試驗(yàn)小組將生理狀況相同的正常甘蔗植株隨機(jī)均分成若干組,試驗(yàn)組用赤霉素處理,分別在處理后的7d、14d、28d、56d測(cè)量甘蔗株高與甘蔗幼莖乙烯釋放量,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.由圖1可知,外源噴灑赤霉素可以增加甘蔗的株高B.由圖2可知,外源噴灑赤霉素可促進(jìn)甘蔗釋放乙烯C.由圖1可知,赤霉素在噴灑前期的作用效果好于后期D.植物生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)整的結(jié)果答案B解析對(duì)比圖1中試驗(yàn)組和比照組的數(shù)據(jù)可知,外源噴灑赤霉素可以增加甘蔗的株高,A正確;對(duì)比圖2中試驗(yàn)組和比照組的數(shù)據(jù)可知,外源噴灑赤霉素可抑制甘蔗釋放乙烯,B錯(cuò)誤;對(duì)比圖1中試驗(yàn)組與比照組株高的差值可知,赤霉素在噴灑前期的作用效果好于后期,C正確;植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程不是受單一激素的調(diào)整,而是多種激素共同調(diào)整,D正確。15.(2024·浙江4月選考)圖甲為豌豆苗莖節(jié)段赤霉素(GA)合成途徑末端圖(其中GA1有生物活性,其他無(wú)活性),圖乙為外源添加生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)離體豌豆苗莖節(jié)段GA含量影響圖。下列敘述正確的是()A.與去除頂芽的豌豆苗相比,保留頂芽的莖節(jié)段中GA8的含量較低B.給離體豌豆苗莖節(jié)段添加IAA,能促進(jìn)GA20至GA29的合成C.若用乙烯處理豌豆苗,莖節(jié)段中的GA1含量上升D.若去除頂芽后,豌豆苗莖節(jié)段伸長(zhǎng),側(cè)芽萌發(fā)答案A解析去除頂芽的豌豆苗中IAA的含量削減,則從GA1合成GA8的路徑不會(huì)被IAA阻斷,GA8的含量會(huì)比保留頂芽的豌豆苗高,A正確;給離體豌豆苗莖節(jié)段添加IAA,會(huì)抑制GA20至GA29的合成,B錯(cuò)誤;用乙烯處理豌豆苗,不能從圖中信息預(yù)料GA1的含量改變,C錯(cuò)誤;若去除頂芽后,GA8的含量會(huì)上升,而由于只有GA1具有生物活性,故豌豆苗莖節(jié)段不會(huì)伸長(zhǎng),D錯(cuò)誤。16.(2024·浙江4月選考)下列關(guān)于生長(zhǎng)素及其作用的敘述,正確的是()A.植物的生長(zhǎng)是由單側(cè)光引起的B.生長(zhǎng)素在細(xì)胞內(nèi)可由色氨酸合成C.生長(zhǎng)素由苗尖端產(chǎn)生并促進(jìn)苗尖端的伸長(zhǎng)D.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物同一器官的作用效果肯定不同答案B解析植物的生長(zhǎng)是由細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化引起的,單側(cè)光照耀引起的是植物向光生長(zhǎng),A錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素的本質(zhì)是吲哚乙酸,由色氨酸合成,B正確;生長(zhǎng)素由苗尖端產(chǎn)生,運(yùn)輸?shù)郊舛讼路?,使尖端下方的?xì)胞伸長(zhǎng),C錯(cuò)誤;由于生長(zhǎng)素具有兩重性,低濃度的生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度的生長(zhǎng)素會(huì)抑制生長(zhǎng),所以不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的作用效果不肯定不同,D錯(cuò)誤。17.(2024·武漢高三調(diào)研)我國(guó)古代勞動(dòng)人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)閱歷,至今很多仍在實(shí)踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無(wú)干脆關(guān)系的是()A.適時(shí)打頂去心,可促棉株開(kāi)花牢固(據(jù)《農(nóng)桑輯要》)B.肥田之法,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之(據(jù)《齊民要術(shù)》)C.新摘未熟紅柿,每籃放木瓜兩三枚,得氣即發(fā),澀味盡失(據(jù)《格物粗談》)D.凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,小便浸之,凡十余次……則根生(據(jù)《種藝必用》)答案B解析打頂去心,可以消退棉花的頂端優(yōu)勢(shì),該過(guò)程與生長(zhǎng)素作用的兩重性有關(guān),A不符合題意;肥田之法,種綠豆可以增加土壤中固氮菌的數(shù)量,與植物激素?zé)o干脆關(guān)系,B符合題意;木瓜釋放乙烯,可促進(jìn)未熟紅柿成熟,C不符合題意;尿液中含有生長(zhǎng)素,能促進(jìn)嫁接果樹(shù)生根,D不符合題意。18.(2024·湖南岳陽(yáng)一模)下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法,不正確的是()A.頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性可體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性B.赤霉素和乙烯都能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟C.脫落酸和細(xì)胞分裂素對(duì)細(xì)胞分裂具有拮抗作用D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育由多種激素相互作用共同調(diào)整答案B解析頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性可體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性,A正確;赤霉素可促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育,無(wú)法促進(jìn)果實(shí)成熟,乙烯抑制果實(shí)發(fā)育,促進(jìn)果實(shí)成熟,B錯(cuò)誤;脫落酸具有抑制細(xì)胞分裂的作用,而細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂,故二者對(duì)細(xì)胞分裂具有拮抗作用,C正確;植物的生長(zhǎng)發(fā)育由生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、脫落酸等多種激素相互作用共同調(diào)整,D正確。19.(2024·江蘇省如東中學(xué)·栟茶中學(xué)高三期末)以下關(guān)于植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)整劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用描述,符合實(shí)際的是()A.黃瓜結(jié)果后,噴灑肯定量的脫落酸可以防止果實(shí)脫落B.利用高濃度的2,4-D作除草劑,可抑制大豆田中的單子葉雜草C.用肯定濃度的赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?,使纖維長(zhǎng)度增加D.番茄開(kāi)花后,噴灑肯定濃度的乙烯利溶液,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)答案C解析脫落酸具有促進(jìn)果實(shí)脫落的作用,A錯(cuò)誤;雙子葉植物比單子葉植物更敏感,高濃度的2,4-D抑制雙子葉植物生長(zhǎng)的程度大于單子葉植物,而大豆是雙子葉植物,故高濃度的2,4-D不適合作為大豆田中單子葉雜草的除草劑,B錯(cuò)誤;赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高,故用肯定濃度的赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?,使纖維長(zhǎng)度增加,C正確;乙烯利是乙烯類似物,具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,生長(zhǎng)素具有促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的作用,故應(yīng)噴灑肯定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),D錯(cuò)誤。20.(2024·湖北四地七校高三聯(lián)考)下列關(guān)于植物激素及其調(diào)整敘述不合理的是()A.生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性B.在植物體內(nèi),生長(zhǎng)素的運(yùn)輸存在極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸C.除吲哚乙酸外,吲哚丁酸、苯乙酸、2,4-D等植物激素也具有促進(jìn)生長(zhǎng)的效應(yīng)D.在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,幾乎全部生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)整答案C解析生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,A正確;植物體內(nèi),在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根等幼嫩部位,生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,也就是極性運(yùn)輸,在成熟組織中,生長(zhǎng)素可通過(guò)韌皮部的篩管進(jìn)行非極性運(yùn)輸,B正確;植物體內(nèi)具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)除吲哚乙酸外,還有苯乙酸、吲哚丁酸等,2,4-D不是植物體內(nèi)產(chǎn)生的,不是植物激素,而是人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)整劑,C錯(cuò)誤;在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,植物任何一種生理活動(dòng)都受到激素的調(diào)整,D正確。21.(2024·武漢市級(jí)示范中學(xué)高三聯(lián)考)下列關(guān)于植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)整劑應(yīng)用的說(shuō)法,正確的是()A.植物的頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí),側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制B.植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素在黑暗時(shí)可以合成,單側(cè)光并不影響其極性運(yùn)輸C.乙烯利是一種具有催熟作用的植物激素D.用乙烯處理二倍體番茄的幼苗,可以得到多倍體番茄植株答案B解析植物頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸,側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高,從而抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),但側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成沒(méi)有被抑制,A錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素的合成不需光,生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,單側(cè)光并不影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,B正確;乙烯利是一種植物生長(zhǎng)調(diào)整劑,C錯(cuò)誤;用肯定濃度的秋水仙素處理二倍體番茄幼苗,可以得到多倍體番茄植株,D錯(cuò)誤。22.(2024·山東省煙臺(tái)高三期末)大麥種子萌發(fā)的過(guò)程中,胚產(chǎn)生的赤霉素可誘導(dǎo)胚乳的糊粉層大量合成α-淀粉酶,此過(guò)程會(huì)受到脫落酸的抑制。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.赤霉素與生長(zhǎng)素作用機(jī)理相同,可以相互代替B.在種子萌發(fā)的過(guò)程中赤霉素和脫落酸是拮抗關(guān)系C.若要驗(yàn)證赤霉素是誘導(dǎo)淀粉酶合成的必要條件,試驗(yàn)組應(yīng)選擇去胚的大麥種子,再用相宜濃度的赤霉素溶液處理,檢測(cè)糊粉層是否產(chǎn)生淀粉酶D.在保存種子的過(guò)程中應(yīng)適量提高脫落酸含量答案A解析赤霉素與生長(zhǎng)素作用機(jī)理不完全相同,不行以相互代替,A錯(cuò)誤;大麥種子萌發(fā)的過(guò)程中,赤霉素可誘導(dǎo)胚乳的糊粉層大量合成α-淀粉酶,脫落酸抑制此過(guò)程,二者是拮抗關(guān)系,B正確;分析題意可知,種子萌發(fā)過(guò)程中,胚產(chǎn)生的赤霉素(GA)轉(zhuǎn)運(yùn)到糊粉層后,誘導(dǎo)淀粉酶的合成,驗(yàn)證赤霉素是誘導(dǎo)淀粉酶合成的必要條件,自變量為有無(wú)赤霉素,為了解除內(nèi)源赤霉素的影響須要去掉大麥種子中的胚,再用相宜濃度的赤霉素溶液處理,檢測(cè)糊粉層是否產(chǎn)生淀粉酶,C正確;脫落酸能抑制種子的萌發(fā),在保存種子的過(guò)程中應(yīng)適量提高脫落酸含量,D正確。23.(2024·遼寧遼河二中高三期末)下列有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是()A.植物激素作為信息分子,并不干脆參加細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)B.植物不同發(fā)育階段,激素含量的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C.生長(zhǎng)素與乙烯通過(guò)拮抗作用,共同促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D.某種植物激素在植物體內(nèi)的產(chǎn)生部位不肯定是唯一的答案C解析植物激素作為信息分子,不干脆參加細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng),只是對(duì)細(xì)胞的代謝活動(dòng)起調(diào)整作用,A正確;不同發(fā)育時(shí)期激素的種類和含量不同的根本緣由是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,B正確;生長(zhǎng)素可以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,乙烯可以促進(jìn)果實(shí)成熟、抑制果實(shí)發(fā)育,二者有拮抗作用,C錯(cuò)誤;某種植物激素在植物體內(nèi)的產(chǎn)生部位不肯定是唯一的,比如脫落酸的合成部位為根冠、萎焉的葉片等,D正確。24.(2024·河北九校其次次聯(lián)考)下列與植物的激素調(diào)整有關(guān)的說(shuō)法,正確的是()A.用赤霉素處理植物可以使細(xì)胞的體積增大,因而細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率也增大B.在人工處理的條件下,胚芽鞘接受單側(cè)光照耀后不肯定表現(xiàn)為向光性生長(zhǎng)C.促進(jìn)同一植物的根、芽、莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度的大小是根>芽>莖D.莖的向光性生長(zhǎng)和頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有兩重性答案B解析細(xì)胞體積增大,相對(duì)表面積減小,細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率下降,A錯(cuò)誤;單側(cè)光可使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸,背光側(cè)生長(zhǎng)素分布較多,背光側(cè)生長(zhǎng)快,從而表現(xiàn)為向光生長(zhǎng),假如將胚芽鞘尖端切掉等處理后,胚芽鞘就會(huì)失去向光性,B正確;根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性的大小關(guān)系為根>芽>莖,故促進(jìn)同一植物的根、芽、莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度的大小是根<芽<莖,C錯(cuò)誤;單側(cè)光照耀下,背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高,生長(zhǎng)得較快,而向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低,生長(zhǎng)得較慢,生長(zhǎng)素都起促進(jìn)作用,未體現(xiàn)出兩重性,頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象可體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性,D錯(cuò)誤。25.(2024·湖南長(zhǎng)郡中學(xué)一模)下列有關(guān)植物激素的敘述,不正確的是()A.全部植物激素作用特點(diǎn)都具有兩重性B.植物激素的抑制作用不等同于不生長(zhǎng)C.生長(zhǎng)素在根部的極性運(yùn)輸是由根尖端向根近莖端運(yùn)輸D.用人工合成的生長(zhǎng)素類似物處理植物比用自然生長(zhǎng)素更長(zhǎng)效答案A解析全部植物激素的作用特點(diǎn)不肯定都具有兩重性,A錯(cuò)誤;植物激素的抑制作用是指針對(duì)自然條件下生長(zhǎng)的植物而言,用肯定濃度相應(yīng)激素處理的植物,其生長(zhǎng)速度可能小于自然條件下生長(zhǎng)的植物,不等同于不生長(zhǎng),B正確;生長(zhǎng)素在根部的極性運(yùn)輸是由根尖端(形態(tài)學(xué)的上端)向根近莖端(形態(tài)學(xué)的下端)運(yùn)輸,C正確;人工合成的生長(zhǎng)素類似物不易被分解,較自然生長(zhǎng)素的效果穩(wěn)定,因此用人工合成的生長(zhǎng)素類似物處理植物比用自然生長(zhǎng)素更長(zhǎng)效,D正確。二、非選擇題26.(2024·哈三中高三期末)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了肯定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收,但效果不明顯,為探究其緣由,生物愛(ài)好小組設(shè)計(jì)了下面的試驗(yàn)方案。試驗(yàn)假設(shè):生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。試驗(yàn)方案:取若干長(zhǎng)勢(shì)相同、處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做下圖所示的處理,視察三組植株葉片脫落的先后。(1)生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的主要緣由是它能促進(jìn)細(xì)胞的________,其生理作用特點(diǎn)表現(xiàn)為_(kāi)_______。(2)依據(jù)科學(xué)試驗(yàn)原則,上圖中X處應(yīng)放置________________,則乙、丙兩組試驗(yàn)的自變量是_______________。(3)預(yù)料三組植株的落葉狀況,得出試驗(yàn)結(jié)論:若____________________,則假設(shè)成立;若____________________,則假設(shè)不成立。答案(1)生長(zhǎng)(伸長(zhǎng))兩重性(2)空白瓊脂塊有無(wú)生長(zhǎng)素(3)丙組落葉明顯早于甲、乙組三組的葉片幾乎同時(shí)脫落解析(1)生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)使植物表現(xiàn)生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素既能促進(jìn)植物生長(zhǎng),又能抑制植物生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有兩重性。(2)丙組為比照組,依據(jù)試驗(yàn)單一變量原則,X處要放置空白瓊脂塊,解除瓊脂塊本身對(duì)試驗(yàn)的影響,乙、丙兩組試驗(yàn)的變量是有無(wú)生長(zhǎng)素。(3)若丙組落葉明顯早于甲、乙兩組,說(shuō)明生長(zhǎng)素能抑制脫落酸的功能,若三組植株的落葉狀況相同,則不能說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。27.(2024·湖南湘東六校聯(lián)考)植物側(cè)芽的生長(zhǎng)受IAA及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆植株為比照進(jìn)行了以下試驗(yàn):試驗(yàn)一:分組進(jìn)行去除頂芽、去頂芽并在切口處涂抹IAA處理后,定時(shí)測(cè)定側(cè)芽長(zhǎng)度,見(jiàn)圖1;試驗(yàn)二:用14CO2飼喂葉片,測(cè)定去頂8h時(shí)側(cè)芽旁邊14C(1)IAA是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子,頂芽合成的IAA向“下端”運(yùn)輸?shù)姆绞揭话銥開(kāi)___________。(2)試驗(yàn)一中,32h時(shí),Ⅲ組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯小于Ⅱ組,其緣由是__________________________,這說(shuō)明白生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)具有________。(3)試驗(yàn)二中,14CO2進(jìn)入葉綠體后,除了合成的葡萄糖帶有放射性外,氨基酸、脂肪酸也帶有放射性,由此對(duì)光合作用有什么新的相識(shí)?____________________。(4)綜合兩個(gè)試驗(yàn)的數(shù)據(jù)推想,8h時(shí)Ⅱ組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯大于Ⅰ組,但I(xiàn)AA濃度并沒(méi)有削減請(qǐng)對(duì)這些結(jié)果提出合理的推想:____________________________。答案(1)極性運(yùn)輸(2)涂抹的IAA運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽旁邊,高濃度的IAA抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)兩重性(3)光合作用除了合成淀粉外,還可合成脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物(合理即可)(4)Ⅱ組去頂后往側(cè)芽安排的光合產(chǎn)物增多,促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)(合理即可)解析(1)IAA是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子,頂芽合成的IAA以極性運(yùn)輸方式從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。(2)試驗(yàn)一中,去頂32h時(shí),Ⅲ組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯小于Ⅱ組,其緣由是人工涂抹的IAA使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制了側(cè)芽生長(zhǎng),這說(shuō)明白生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)是具有兩重性。(3)試驗(yàn)二中,14CO2進(jìn)入葉綠體后,除了合成的葡萄糖帶有放射性外,氨基酸、脂肪酸也帶有放射性,說(shuō)明光合作用除了合成淀粉外,還可合成脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物。(4)綜合兩個(gè)試驗(yàn)的數(shù)據(jù)推想,8h時(shí)Ⅱ組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯大于Ⅰ組,a、b兩組側(cè)芽旁邊14C信號(hào)強(qiáng)度差異明顯(b組1428.(2024·全國(guó)卷Ⅱ)某探討小組切取某種植物胚芽鞘的頂端,分成甲、乙兩組,按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,再將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè),一段時(shí)間后,測(cè)量胚芽鞘切段的彎曲程度(α角),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問(wèn)題。(1)生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸,這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴莀______________________________________________________________。(2)上圖中α角形成的緣由是__________________________________________________________。(3)據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同,但小于甲瓊脂塊所引起的α角,緣由是_______________________________________。答案(1)從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端(2)瓊脂塊中的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論