趣味知識競賽活動實施方案（2篇）

第4頁共4頁趣味知識競賽活動實施方案一、活動目的：(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);(2)促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現(xiàn)我們新聞中心的特色;(3)在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)三、活動名稱：趣味文學知識競賽四、主辦單位：院學生新聞中心五、承辦單位：新聞中心記者站六、活動對象：學生新聞中心全體成員七、時間地點：待定八、活動形式：為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)九、競賽內容：1、中國古代文化知識;2、中國近現(xiàn)代文學知識;3、外國文學知識;4、古今中外文人墨客的生平故事;十、比賽流程：第一輪：獨闖奇關(個人必答題)—選擇題，每題____分，每位選手一題，答題時間不超過____秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊____號，乙隊____號，丙隊____號……)，不允許討論。第二輪：共渡險關(團隊必答題)—問答題，每題____分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加____分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過____秒.第三輪：知識陷阱(團隊互選題)—選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第____種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：____隊給____隊選題，____隊給____隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加____分，答錯扣____分，每隊一題。每人的答題時間不超過____秒。第四輪：爭分奪秒(團隊搶答題)—選擇題，每題____分，答對加____分，每題的答題總時間不能超過____秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。(共____道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)十一、比賽規(guī)則：1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。十二、獎品設置及資金預算：決賽結果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。獎品設置：第一名：筆記本(____元/本)三本第二名：筆記本(____元/本)三本第三名：筆記本(____元/本)三本第四名：圓珠筆(____元/支)三本觀眾獎：棒棒糖(若干)十三、備注:為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。趣味知識競賽活動實施方案（二）一、活動目的為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。二、活動時間：準備時間：____月____日—____月____日競賽時間：____月____日(周五)下午第一節(jié)課。三、活動地點：三年級教室。四、參加對象：三年級學生(共____人)。五、競賽形式：一張試卷，筆試。六、競賽內容：活動分為弦外有音、千錘