人教七年級(jí)體育2.5雙手正面擲實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)

人教七年級(jí)體育2.5雙手正面擲實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教七年級(jí)體育2.5雙手正面擲實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版七年級(jí)體育第二章第五節(jié)“雙手正面擲實(shí)心球”。教學(xué)內(nèi)容涉及實(shí)心球的基本投擲技巧，包括站立姿勢、握球方法、擲球動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性。此部分內(nèi)容與學(xué)生在小學(xué)階段所學(xué)的投擲基礎(chǔ)技能相聯(lián)系，如投擲沙包、鉛球等，旨在鞏固并提高學(xué)生的投擲技巧。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)掌握了基本的投擲動(dòng)作，能夠理解投擲實(shí)心球的基本要領(lǐng)。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雙手正面擲實(shí)心球的技巧，使其能夠更好地運(yùn)用到實(shí)際運(yùn)動(dòng)中，提高投擲距離和準(zhǔn)確性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠?qū)⒁延型稊S技能與新的技巧相結(jié)合，提升體育素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課以“雙手正面擲實(shí)心球”為教學(xué)內(nèi)容，著重培養(yǎng)學(xué)生在體育學(xué)科核心素養(yǎng)方面的以下能力：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過學(xué)習(xí)實(shí)心球投擲技巧，提高學(xué)生的投擲能力，使其掌握正確的身體協(xié)調(diào)性和用力順序，培養(yǎng)爆發(fā)力和準(zhǔn)確性，為今后參與各類體育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，提高身體素質(zhì)，使學(xué)生能夠在日常生活中保持健康的生活方式。

3.體育品德：通過實(shí)踐與合作，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、堅(jiān)韌的體育精神，學(xué)會(huì)尊重對手、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)良好的競技道德。

4.情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)積極參與體育活動(dòng)的熱情，提高學(xué)生在面對挑戰(zhàn)時(shí)的心理素質(zhì)，增強(qiáng)克服困難的信心。

5.社會(huì)適應(yīng)：通過團(tuán)隊(duì)合作和競爭，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、協(xié)作能力，使其學(xué)會(huì)在集體中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，為共同目標(biāo)努力。

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)與課本內(nèi)容緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生全面發(fā)展體育學(xué)科素養(yǎng)，為學(xué)生的健康成長和終身鍛煉奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：在進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)之前，學(xué)生已掌握了基本的體育知識(shí)，如簡單的運(yùn)動(dòng)規(guī)則、熱身方法等。此外，學(xué)生在小學(xué)階段已接觸過投擲項(xiàng)目，如沙包、鉛球等，對投擲動(dòng)作有一定的了解和基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，具有一定的探索精神。在體育方面，學(xué)生喜歡嘗試不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對具有挑戰(zhàn)性的技能充滿興趣。學(xué)生在體能、協(xié)調(diào)性和靈活性方面具備一定的基礎(chǔ)，有利于學(xué)習(xí)雙手正面擲實(shí)心球技巧。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于實(shí)踐操作和合作學(xué)習(xí)，喜歡在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)雙手正面擲實(shí)心球過程中，學(xué)生可能面臨以下困難和挑戰(zhàn)：（1）投擲動(dòng)作的協(xié)調(diào)性不足，可能導(dǎo)致實(shí)心球投擲不準(zhǔn)確；（2）力量和爆發(fā)力不足，影響投擲距離；（3）部分學(xué)生對投擲實(shí)心球技巧掌握較慢，需要更多的時(shí)間和指導(dǎo)；（4）實(shí)心球投擲過程中，學(xué)生可能出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的風(fēng)險(xiǎn)，需加強(qiáng)安全教育。

針對以上分析，教師應(yīng)在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采取分層教學(xué)和差異化指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高雙手正面擲實(shí)心球技能。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都有人教版七年級(jí)體育教材，以便在課堂上隨時(shí)查閱相關(guān)內(nèi)容。

-準(zhǔn)備與雙手正面擲實(shí)心球技術(shù)相關(guān)的教材章節(jié)，包括理論知識(shí)、動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。

2.輔助材料：

-收集并整理實(shí)心球投擲技巧的圖片，展示不同階段的動(dòng)作分解，幫助學(xué)生直觀理解技術(shù)要領(lǐng)。

-準(zhǔn)備實(shí)心球投擲動(dòng)作的視頻資料，包括正確和錯(cuò)誤的動(dòng)作示范，用于課堂教學(xué)和課后復(fù)習(xí)。

-設(shè)計(jì)并打印投擲技巧的圖表和步驟說明，方便學(xué)生對照練習(xí)。

-準(zhǔn)備一些體育明星投擲實(shí)心球的精彩瞬間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-準(zhǔn)備足夠數(shù)量的實(shí)心球，確保每位學(xué)生都能在課堂上進(jìn)行實(shí)踐操作。

-檢查實(shí)心球的質(zhì)量和安全性，避免在教學(xué)過程中發(fā)生意外。

-準(zhǔn)備量尺或測量工具，用于測量學(xué)生的投擲距離，以便評估學(xué)習(xí)效果。

4.教室布置：

-根據(jù)學(xué)校體育場館條件，選擇合適的場地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

-在投擲區(qū)設(shè)置明顯的標(biāo)志，確保學(xué)生投擲時(shí)的安全距離。

-劃分不同的練習(xí)區(qū)域，如熱身區(qū)、投擲區(qū)、休息區(qū)等，以便學(xué)生有序進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

-設(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在練習(xí)后能夠相互交流心得，教師也可以在此進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

-如果條件允許，可以在教室中設(shè)置一個(gè)多媒體展示區(qū)，用于展示輔助教學(xué)材料。

5.其他準(zhǔn)備：

-準(zhǔn)備緊急醫(yī)療包，以應(yīng)對課堂上可能出現(xiàn)的輕微傷害。

-安排助教或體育委員，協(xié)助教師在課堂上進(jìn)行秩序維護(hù)和安全監(jiān)控。

-提前與學(xué)校體育器材管理人員溝通，確保教學(xué)所需器材的供應(yīng)和場地安排。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是“雙手正面擲實(shí)心球”這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要投擲物體的情況？”（如投擲籃球、拋接球等）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索雙手正面擲實(shí)心球的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解雙手正面擲實(shí)心球的基本概念。它是一種田徑投擲項(xiàng)目，要求運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力將實(shí)心球投擲出去。它是鍛煉身體素質(zhì)和提高投擲技能的重要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了雙手正面擲實(shí)心球在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們提高投擲技巧。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)投擲動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和用力順序這兩個(gè)重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過示范和分解動(dòng)作來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與雙手正面擲實(shí)心球相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)心球投擲操作。這個(gè)操作將演示實(shí)心球投擲的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)心球投擲操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“雙手正面擲實(shí)心球在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了雙手正面擲實(shí)心球的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對雙手正面擲實(shí)心球的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-閱讀與雙手正面擲實(shí)心球技術(shù)相關(guān)的體育期刊和書籍，了解該項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展歷程、訓(xùn)練方法和比賽技巧。

-觀看體育比賽視頻，特別是田徑比賽中實(shí)心球投擲項(xiàng)目的精彩片段，學(xué)習(xí)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作和比賽策略。

-了解體育科學(xué)在實(shí)心球投擲技術(shù)中的應(yīng)用，如運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)力學(xué)等，幫助學(xué)生從科學(xué)角度理解技術(shù)要領(lǐng)。

-收集實(shí)心球投擲技術(shù)的教學(xué)光盤或教學(xué)視頻，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)資源。

-探索與實(shí)心球投擲相關(guān)的體育游戲和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課外時(shí)間參加學(xué)校體育俱樂部或校隊(duì)，通過專業(yè)教練的指導(dǎo)進(jìn)一步提升實(shí)心球投擲技能。

-組織學(xué)生參加校內(nèi)外體育比賽，如校運(yùn)動(dòng)會(huì)、地區(qū)青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧，提高競技水平。

-建議學(xué)生進(jìn)行自我訓(xùn)練，記錄訓(xùn)練過程和成績，分析自身技術(shù)不足之處，有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生與同學(xué)、老師交流實(shí)心球投擲的心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注體育新聞報(bào)道，了解國內(nèi)外田徑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，增加對實(shí)心球投擲項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和興趣。

-推薦學(xué)生閱讀體育名人傳記，了解成功運(yùn)動(dòng)員背后的故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和堅(jiān)持不懈的精神。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.實(shí)踐作業(yè)：學(xué)生在家中或?qū)W校體育場所，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的雙手正面擲實(shí)心球技巧進(jìn)行自我訓(xùn)練，每次訓(xùn)練后記錄投擲成績和感受，至少進(jìn)行三次訓(xùn)練，并將訓(xùn)練記錄作為作業(yè)提交。

-訓(xùn)練記錄應(yīng)包括：訓(xùn)練日期、訓(xùn)練時(shí)長、投擲次數(shù)、最佳投擲距離、自我評價(jià)等。

-家長簽字確認(rèn)，以證明訓(xùn)練的真實(shí)性。

2.理論作業(yè)：結(jié)合教材內(nèi)容，完成以下問題：

-描述雙手正面擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)及其重要性。

-解釋實(shí)心球投擲過程中身體協(xié)調(diào)性和用力順序的作用。

-分析實(shí)心球投擲中可能出現(xiàn)的常見錯(cuò)誤及其原因。

3.觀察作業(yè)：觀察并記錄生活中類似的投擲動(dòng)作，如籃球投籃、足球射門等，分析這些動(dòng)作與雙手正面擲實(shí)心球的異同點(diǎn)。

作業(yè)反饋：

1.實(shí)踐作業(yè)反饋：

-批改學(xué)生提交的訓(xùn)練記錄，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和存在的問題。

-對學(xué)生的投擲成績給予肯定和鼓勵(lì)，對存在的問題提出具體的改進(jìn)建議。

-針對不同學(xué)生的特點(diǎn)，提供個(gè)性化的訓(xùn)練指導(dǎo)。

2.理論作業(yè)反饋：

-檢查學(xué)生對雙手正面擲實(shí)心球理論知識(shí)的掌握程度。

-對學(xué)生的回答進(jìn)行批改，糾正錯(cuò)誤概念，補(bǔ)充遺漏的知識(shí)點(diǎn)。

-對學(xué)生的問題回答給予積極評價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生深入思考。

3.觀察作業(yè)反饋：

-通過學(xué)生的觀察記錄，了解學(xué)生對實(shí)心球投擲動(dòng)作的理解和應(yīng)用能力。

-指導(dǎo)學(xué)生如何將觀察到的動(dòng)作要領(lǐng)融入到實(shí)心球投擲中。

-鼓勵(lì)學(xué)生將觀察到的現(xiàn)象與同學(xué)分享，促進(jìn)交流學(xué)習(xí)。

注意事項(xiàng)：

1.作業(yè)布置要適量，避免給學(xué)生造成過重的負(fù)擔(dān)。

2.作業(yè)反饋要及時(shí)，確保學(xué)生能夠及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行針對性的改進(jìn)。

3.在反饋中要注重鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心和動(dòng)力。

4.針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn)，提供個(gè)性化的反饋和建議，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。課后作業(yè)1.描述雙手正面擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)，并解釋其重要性。

2.解釋實(shí)心球投擲過程中身體協(xié)調(diào)性和用力順序的作用。

3.分析實(shí)心球投擲中可能出現(xiàn)的常見錯(cuò)誤及其原因。

4.觀察生活中類似的投擲動(dòng)作，如籃球投籃、足球射門等，分析這些動(dòng)作與雙手正面擲實(shí)心球的異同點(diǎn)。

5.結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)雙手正面擲實(shí)心球的訓(xùn)練計(jì)劃，包括熱身、訓(xùn)練方法和放松活動(dòng)。

補(bǔ)充和說明舉例題型：

1.描述雙手正面擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)，并解釋其重要性。

-答案：雙手正面擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)包括站立姿勢、握球方法、擲球動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性。這些動(dòng)作要領(lǐng)的重要性在于保證投擲的準(zhǔn)確性和距離。

2.解釋實(shí)心球投擲過程中身體協(xié)調(diào)性和用力順序的作用。

-答案：身體協(xié)調(diào)性能夠使運(yùn)動(dòng)員在投擲過程中保持平衡和穩(wěn)定，用力順序的正確運(yùn)用能夠提高投擲的爆發(fā)力和準(zhǔn)確性。

3.分析實(shí)心球投擲中可能出現(xiàn)的常見錯(cuò)誤及其原因。

-答案：常見的錯(cuò)誤包括投擲動(dòng)作的不協(xié)調(diào)、用力順序的錯(cuò)誤等。這些錯(cuò)誤可能是由于技術(shù)掌握不足、身體條件限制或訓(xùn)練不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻摹?/p>

4.觀察生活中類似的投擲動(dòng)作，