2024年六年級(jí)品社下冊(cè)《我在聯(lián)合國做報(bào)告》教案3 蘇教版

2024年六年級(jí)品社下冊(cè)《我在聯(lián)合國做報(bào)告》教案3蘇教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：六年級(jí)品社課《我在聯(lián)合國做報(bào)告》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2024年5月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的國際視野：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解聯(lián)合國及其相關(guān)機(jī)構(gòu)的基本情況，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國際事務(wù)的關(guān)注和了解，拓寬學(xué)生的國際視野。

2.提升學(xué)生的公共演講能力：通過模擬在聯(lián)合國做報(bào)告的情境，提升學(xué)生的公共演講能力，包括如何準(zhǔn)備演講、如何表達(dá)觀點(diǎn)、如何進(jìn)行有效溝通等。

3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力：通過小組合作完成報(bào)告的制作和演講，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，包括如何分工合作、如何協(xié)調(diào)溝通、如何共同完成任務(wù)等。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維：通過分析聯(lián)合國相關(guān)議題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問題的深入思考和批判性思維，包括如何分析問題、如何評(píng)估證據(jù)、如何形成合理的觀點(diǎn)等。學(xué)情分析1.學(xué)生層次：六年級(jí)一班的學(xué)生整體學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，對(duì)社會(huì)科學(xué)有一定的了解和興趣。他們?cè)谥暗恼n程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于國際組織的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于聯(lián)合國有一定的認(rèn)識(shí)。大部分學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀和理解能力，能夠獨(dú)立完成課本上的任務(wù)。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面：學(xué)生們?cè)谥R(shí)方面對(duì)于國際組織的功能和作用有一定的了解，但深入的知識(shí)儲(chǔ)備不足。在能力方面，學(xué)生們的公共演講能力和團(tuán)隊(duì)合作能力有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生們的批判性思維和問題分析能力有待培養(yǎng)。

3.行為習(xí)慣：學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與討論，能夠主動(dòng)提問和回答問題。他們對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)出較高的興趣，喜歡通過角色扮演和小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生能夠按時(shí)完成作業(yè)，但對(duì)于復(fù)雜問題的解決有時(shí)會(huì)缺乏耐心。

4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：基于學(xué)生們的知識(shí)層次和能力素質(zhì)，課程教學(xué)需要注重知識(shí)的深入和拓展，同時(shí)提升學(xué)生的能力和素質(zhì)。在教學(xué)過程中，需要通過具體的案例和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的批判性思維和問題分析能力。此外，針對(duì)學(xué)生們的行為習(xí)慣，教師需要引導(dǎo)他們更加注重深入思考和持續(xù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們對(duì)于復(fù)雜問題的解決能力。教學(xué)方法與策略2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：為了促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng)，設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng)：

a.角色扮演：學(xué)生分組扮演聯(lián)合國代表，就給定的議題進(jìn)行討論和報(bào)告。

b.小組合作：學(xué)生分組完成報(bào)告的制作，包括研究議題、撰寫報(bào)告和進(jìn)行演講。

c.辯論環(huán)節(jié)：學(xué)生就議題進(jìn)行辯論，鍛煉公共演講能力和辯證思考能力。

d.分享和討論：學(xué)生分享自己的報(bào)告和觀點(diǎn)，其他學(xué)生和教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：為了支持教學(xué)活動(dòng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，使用以下教學(xué)媒體和資源：

a.PPT：制作精美的PPT，展示聯(lián)合國及其機(jī)構(gòu)的圖像和信息，幫助學(xué)生直觀地了解聯(lián)合國。

b.視頻：播放關(guān)于聯(lián)合國的相關(guān)視頻，讓學(xué)生更加生動(dòng)地了解聯(lián)合國的工作和議題。

c.在線工具：使用在線工具進(jìn)行模擬聯(lián)合國報(bào)告的投票和討論，增加學(xué)生的互動(dòng)和參與度。

通過以上教學(xué)方法、活動(dòng)和資源的使用，能夠有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，培養(yǎng)他們的公共演講能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和指導(dǎo)，確保教學(xué)的實(shí)用性和效果。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《我在聯(lián)合國做報(bào)告》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們有沒有想過，如果有一天你們要在聯(lián)合國這樣的大場(chǎng)合做報(bào)告，你們會(huì)講些什么？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何在聯(lián)合國做報(bào)告的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解聯(lián)合國的基本概念。聯(lián)合國是一個(gè)由各國組成的國際組織，旨在維護(hù)國際和平與安全、促進(jìn)國際合作、解決全球性問題等。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了聯(lián)合國在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)如何在聯(lián)合國做報(bào)告和如何表達(dá)觀點(diǎn)這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與聯(lián)合國相關(guān)的實(shí)際問題。

2.角色扮演：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)將模擬在聯(lián)合國做報(bào)告的情境。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的活動(dòng)。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“聯(lián)合國在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了聯(lián)合國的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)如何在聯(lián)合國做報(bào)告的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.國際視野的拓展：學(xué)生們對(duì)聯(lián)合國及其相關(guān)機(jī)構(gòu)有了更深入的了解，拓寬了他們的國際視野。他們能夠認(rèn)識(shí)到聯(lián)合國在維護(hù)國際和平與安全、促進(jìn)國際合作等方面的重要作用。

2.公共演講能力的提升：通過模擬在聯(lián)合國做報(bào)告的情境，學(xué)生們得到了鍛煉公共演講的機(jī)會(huì)。他們學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備演講、如何表達(dá)觀點(diǎn)、如何進(jìn)行有效溝通等，提高了自己的公共演講能力。

3.團(tuán)隊(duì)合作能力的增強(qiáng)：在小組合作完成報(bào)告的制作和演講過程中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何分工合作、如何協(xié)調(diào)溝通、如何共同完成任務(wù)等，增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

4.批判性思維的培養(yǎng)：通過分析聯(lián)合國相關(guān)議題，學(xué)生們鍛煉了自己的批判性思維能力。他們學(xué)會(huì)了如何分析問題、如何評(píng)估證據(jù)、如何形成合理的觀點(diǎn)等，提高了自己的問題解決能力。

5.知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)：學(xué)生們將所學(xué)的關(guān)于聯(lián)合國的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高了自己的知識(shí)遷移能力。

6.自主學(xué)習(xí)能力的提升：在課堂上，學(xué)生們積極參與討論，主動(dòng)提問和回答問題。通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們提高了自己的學(xué)習(xí)能力，能夠更好地掌握和應(yīng)用知識(shí)。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

回顧今天的課堂教學(xué)，我覺得在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式讓學(xué)生們參與進(jìn)來，比如角色扮演、小組討論等，大家的表現(xiàn)都很積極，這讓我感到很欣慰。但在課堂管理上，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在小組活動(dòng)中稍微有點(diǎn)兒紀(jì)律松散，下次我需要更加明確地強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。

此外，我意識(shí)到在講授聯(lián)合國的知識(shí)時(shí)，我可能過于注重理論，而沒有給出足夠的實(shí)際例子。學(xué)生們?cè)谟懻摃r(shí)表現(xiàn)出對(duì)實(shí)際應(yīng)用的需求，因此，在今后的教學(xué)中，我需要更多地結(jié)合實(shí)際情況，讓學(xué)生們能夠更好地理解和運(yùn)用知識(shí)。

教學(xué)總結(jié)：

對(duì)于本節(jié)課的教學(xué)效果，我認(rèn)為總體上是達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。學(xué)生們?cè)诼?lián)合國的知識(shí)、公共演講能力、團(tuán)隊(duì)合作方面都有了明顯的提升。他們?cè)谟懻摵徒巧缪葜斜憩F(xiàn)出了對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和思考，這讓我感到很高興。

但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)還是顯得有些緊張，這可能是因?yàn)樗麄兊墓惭葜v能力還不夠強(qiáng)。針對(duì)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中增加更多的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中提高自己的能力。

此外，我注意到一些學(xué)生在小組討論時(shí)過于依賴他人，缺乏自主思考。針對(duì)這一問題，我將在今后的教學(xué)中更多地引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。板書設(shè)計(jì)①聯(lián)合國基本概念

-聯(lián)合國：國際組織

-目的：維護(hù)國際和平與安全、促進(jìn)國際合作、解決全球性問題

②公共演講能力

-準(zhǔn)備演講：明確主題、收集資料、制定提綱

-表達(dá)觀點(diǎn)：清晰、有力、有邏輯

-有效溝通：眼神交流、肢體語言、語音語調(diào)

③團(tuán)隊(duì)合作能力

-分工合作：明確各自職責(zé)、相互配合

-協(xié)調(diào)溝通：有效交流、解決沖突

-共同完成任務(wù)：共同目標(biāo)、共同努力

④批判性思維

-分析問題：深入思考、理解問題本質(zhì)

-評(píng)估證據(jù)：客觀評(píng)估、辨別真?zhèn)?/p>

-形成觀點(diǎn)：合理推理、邏輯嚴(yán)密

⑤實(shí)際應(yīng)用

-聯(lián)合國在生活中的應(yīng)用：國際組織的作用、全球性問題解決