Unit4SpaceExplorationListeningspeaking公開課教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊(cè)

Unit4SpaceExplorationListeningspeaking公開課教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自人教版（2019）高中英語必修第三冊(cè)Unit4SpaceExploration的Listeningspeaking部分。教學(xué)內(nèi)容包括：1.探索宇宙的重要性和人類在太空的探索歷程；2.了解不同國(guó)家和組織在太空探索方面的貢獻(xiàn)；3.學(xué)習(xí)關(guān)于太空探索的聽力材料和對(duì)話，掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)過有關(guān)科技、探險(xiǎn)等方面的知識(shí)，對(duì)宇宙和太空有一定了解。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步拓展學(xué)生對(duì)太空探索的認(rèn)識(shí)，通過聽力材料和對(duì)話練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固和提升英語聽說能力，同時(shí)加深對(duì)課本知識(shí)的理解和應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，有助于提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力：

1.語言理解與表達(dá)：通過聽力材料和對(duì)話練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)英語語言中關(guān)于太空探索詞匯、短語和表達(dá)的理解與運(yùn)用能力，使學(xué)生在實(shí)際情境中能夠流暢地表達(dá)對(duì)太空探索的看法和知識(shí)。

2.跨文化認(rèn)知：使學(xué)生了解不同國(guó)家和組織在太空探索領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，拓展學(xué)生的國(guó)際視野，培養(yǎng)其跨文化意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)太空探索中涉及的問題、挑戰(zhàn)和未來發(fā)展進(jìn)行思考、分析與評(píng)價(jià)的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和科學(xué)精神。

4.學(xué)科整合：通過英語學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)⑻仗剿髦R(shí)與其他學(xué)科（如物理、化學(xué)、生物等）相聯(lián)系，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.太空探索相關(guān)詞匯和表達(dá)的理解與運(yùn)用。

2.聽力技巧的掌握，特別是對(duì)細(xì)節(jié)和主旨的理解。

3.口語表達(dá)能力的提升，能夠就太空探索話題進(jìn)行討論。

難點(diǎn)：

1.專業(yè)詞匯的記憶和正確使用。

2.聽力材料中快速語速和復(fù)雜信息的理解。

3.口語表達(dá)中的流利性和準(zhǔn)確性。

解決辦法及突破策略：

1.通過課前預(yù)習(xí)任務(wù)，提前提供詞匯表，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和記憶相關(guān)詞匯。

2.在聽力練習(xí)前，提供引導(dǎo)性問題，幫助學(xué)生關(guān)注關(guān)鍵信息，并在聽后進(jìn)行復(fù)述和總結(jié)練習(xí)，以加深理解。

3.設(shè)計(jì)多樣化的口語活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口，提高流利性。同時(shí)，教師提供反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)發(fā)音和語法錯(cuò)誤。

4.利用多媒體資源，如視頻、圖表等，輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更直觀地理解復(fù)雜信息。

5.課后布置相關(guān)主題的寫作任務(wù)，鞏固學(xué)生對(duì)詞匯和表達(dá)的記憶，促進(jìn)知識(shí)的內(nèi)化。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：

-投影儀

-計(jì)算機(jī)設(shè)備

-白板

-音響設(shè)備

2.軟件資源：

-PowerPoint演示文稿

-英語聽力軟件

-錄音設(shè)備

3.課程平臺(tái)：

-學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

-教學(xué)管理系統(tǒng)

4.信息化資源：

-英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站相關(guān)聽力材料

-電子版教材

-空間探索相關(guān)視頻資料

5.教學(xué)手段：

-小組合作學(xué)習(xí)

-課堂討論

-角色扮演

-互動(dòng)問答

-課后網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)

6.輔助教具：

-太空探索相關(guān)圖片和海報(bào)

-詞匯卡片

-口語練習(xí)手冊(cè)教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)布關(guān)于太空探索的預(yù)習(xí)資料，包括詞匯表、聽力材料和相關(guān)視頻，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并準(zhǔn)備相關(guān)問題。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“人類太空探索的重要性”，設(shè)計(jì)問題，如“為什么人類要探索太空？”和“你知道哪些太空探索的重要事件？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)完成情況，并通過微信群收集學(xué)生的疑問。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀資料，學(xué)習(xí)太空探索相關(guān)詞匯和背景知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生對(duì)提出的問題進(jìn)行思考，并記錄下自己的理解。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題通過平臺(tái)提交給老師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信群，實(shí)現(xiàn)資源共享和交流。

作用與目的：

-幫助學(xué)生為課堂學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備，了解太空探索的基本概念。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和對(duì)知識(shí)的初步探究。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過播放一段太空探索的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，引出本節(jié)課的主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解聽力材料中的關(guān)鍵信息和相關(guān)表達(dá)，幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬太空探索的對(duì)話場(chǎng)景。

-解答疑問：在活動(dòng)中及時(shí)解答學(xué)生的問題，并提供反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，對(duì)老師的提問積極思考。

-參與課堂活動(dòng)：在小組討論和角色扮演中，運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)，實(shí)踐口語交流。

-提問與討論：對(duì)于不懂的問題，勇于提問，并與同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生掌握太空探索的專業(yè)詞匯和表達(dá)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過角色扮演，提高學(xué)生的口語交流能力。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

作用與目的：

-加深學(xué)生對(duì)太空探索知識(shí)點(diǎn)的理解，特別是聽力材料的細(xì)節(jié)。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的聽說能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置關(guān)于太空探索的寫作任務(wù)，要求學(xué)生運(yùn)用課堂所學(xué)詞匯和表達(dá)。

-提供拓展資源：推薦一些關(guān)于太空探索的英文網(wǎng)站和書籍，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給出評(píng)價(jià)和建議。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成寫作任務(wù)，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師推薦的資源，進(jìn)行自主拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：幫助學(xué)生通過反思，提升學(xué)習(xí)效果。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，提升寫作能力。

-通過拓展學(xué)習(xí)，增加學(xué)生對(duì)太空探索領(lǐng)域的認(rèn)知。

-通過反思，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身不足，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語言知識(shí)：

-掌握了與太空探索相關(guān)的詞匯、短語和表達(dá)，如launch,spacecraft,orbit,satellite等，并能正確運(yùn)用到口語和寫作中。

-理解了聽力材料中的關(guān)鍵信息和主旨，能夠概括出太空探索的重要?dú)v程和國(guó)際合作的重要性。

2.語言技能：

-聽力理解能力得到提升，能夠跟上聽力材料的語速，抓住關(guān)鍵信息，理解復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)。

-口語表達(dá)能力增強(qiáng)，能夠就太空探索的話題進(jìn)行流暢的討論和角色扮演。

3.思維品質(zhì)：

-通過對(duì)太空探索的學(xué)習(xí)，學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力得到激發(fā)，能夠提出自己的觀點(diǎn)和問題。

-學(xué)生能夠分析太空探索的意義和挑戰(zhàn)，評(píng)價(jià)不同國(guó)家和組織的貢獻(xiàn)。

4.文化意識(shí)：

-學(xué)生對(duì)國(guó)際太空探索的合作有了更深入的認(rèn)識(shí)，跨文化交際意識(shí)得到增強(qiáng)。

-學(xué)生能夠尊重不同文化背景下的太空探索成就，展現(xiàn)出開放和包容的態(tài)度。

5.學(xué)習(xí)策略：

-學(xué)生掌握了預(yù)習(xí)、課堂參與和課后復(fù)習(xí)的有效學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)能力得到提升。

-學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源和技術(shù)手段，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)視野。

具體表現(xiàn)在以下方面：

-詞匯和語法：學(xué)生在課后作業(yè)和寫作任務(wù)中，能夠準(zhǔn)確使用本節(jié)課所學(xué)的專業(yè)詞匯和表達(dá)，錯(cuò)誤率明顯降低。

-聽力理解：通過課堂練習(xí)和課后自主學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)聽力材料的理解更加深入，能夠快速捕捉到關(guān)鍵信息，回答相關(guān)問題的準(zhǔn)確率提高。

-口語表達(dá)：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生的口語表達(dá)更加流利，能夠用英語自信地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

-思維能力：學(xué)生在課堂討論中，能夠提出有深度的問題，對(duì)于太空探索的未來發(fā)展提出了自己的見解和預(yù)測(cè)。

-學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)生對(duì)太空探索產(chǎn)生了濃厚的興趣，表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)后續(xù)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)充滿期待。板書設(shè)計(jì)1.核心詞匯：

-launch

-spacecraft

-orbit

-satellite

-exploration

-internationalcooperation

2.重點(diǎn)句型：

-"Theexplorationofspaceisofgreatimportancefor..."

-"Differentcountrieshavecontributedtospaceexplorationby..."

-"Wecanlearnfromthelisteningmaterialthat..."

3.聽力技巧：

-Focusonkeywordsandphrases.

-Identifythemainideaanddetails.

-Practicenote-takingduringlistening.

4.口語表達(dá)：

-Discussthesignificanceofspaceexploration.

-Role-playaconversationaboutspacemissions.

5.太空探索歷程：

-____________(填入重要事件)

-____________(填入重要事件)

-____________(填入重要事件)

6.課堂小結(jié)：

-Studentscansummarizethemainpointsofthelesson.

-Teacherhighlightskeytakeawaysandemphasizesimportantknowledge.

板書設(shè)計(jì)說明：

-目的明確：板書設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生回顧和鞏固太空探索的核心詞匯、重點(diǎn)句型，以及聽力技巧和口語表達(dá)。

-結(jié)構(gòu)清晰：板書分為詞匯、句型、聽力技巧、口語表達(dá)、歷程和小結(jié)等部分，條理分明。

-簡(jiǎn)潔明了：板書內(nèi)容簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，避免冗余信息，便于學(xué)生快速記憶和復(fù)習(xí)。

-準(zhǔn)確精煉：板書中的語言準(zhǔn)確，概括性強(qiáng)，有助于學(xué)生抓住課堂精華。

-藝術(shù)性和趣味性：通過使用圖表、箭頭、顏色等元素，使板書更具視覺吸引力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-提問：在課堂教學(xué)中，通過針對(duì)性提問，了解學(xué)生對(duì)太空探索相關(guān)詞匯、聽力技巧和口語表達(dá)的理解和掌握程度。教師應(yīng)及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的回答，對(duì)正確回答給予肯定，對(duì)錯(cuò)誤回答給予糾正和指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。

-觀察：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、合作學(xué)習(xí)表現(xiàn)以及口語交流時(shí)的自信心。對(duì)積極參與、表現(xiàn)出色的學(xué)生給予表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)欠佳的學(xué)生給予鼓勵(lì)和關(guān)心，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的困惑和問題，并及時(shí)解決。

-測(cè)試：在課堂上進(jìn)行聽力和口語小測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的掌握程度。測(cè)試結(jié)果作為教學(xué)反饋，幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-批改：對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注作業(yè)完成質(zhì)量、詞匯和語法運(yùn)用、書面表達(dá)等方面。在批改過程中，記錄下學(xué)生的常見錯(cuò)誤和問題，為后續(xù)教學(xué)提供依據(jù)。

-點(diǎn)評(píng)：針對(duì)學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，給予及時(shí)、具體的評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并提出改進(jìn)建議。通過激勵(lì)性的評(píng)語，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提高學(xué)習(xí)積極性。

-反饋：將作業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)效果，明確下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可以給予額外的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施過程中，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

-公平公正：在評(píng)價(jià)過程中，教師要保持客觀公正，確保評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

-個(gè)性關(guān)懷：關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，給予個(gè)性化的關(guān)懷和指導(dǎo)。

-激勵(lì)為主：在評(píng)價(jià)中，注重激勵(lì)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心，避免過度批評(píng)和打擊。

-持續(xù)跟蹤：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行持續(xù)跟蹤，關(guān)注他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)題型整理-題目：太空探索的重要性

-說明：學(xué)生需要討論太空探索的重要性，包括對(duì)科學(xué)、技術(shù)、人類進(jìn)步等方面的影響。

-答案：太空探索對(duì)科學(xué)、技術(shù)、人類進(jìn)步等方面具有重要意義。例如，太空探索推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，為人類帶來了許多重要的發(fā)明和創(chuàng)新，如衛(wèi)星通信、導(dǎo)航系統(tǒng)等。同時(shí)，太空探索也拓寬了人類對(duì)宇宙的認(rèn)知，促進(jìn)了人類對(duì)地球和宇宙的理解。

2.聽力理解題型：

-題目：太空探索的國(guó)際合作

-說明：學(xué)生需要從聽力材料中理解太空探索的國(guó)際合作情況。

-答案：太空探索需要國(guó)際合作，因?yàn)檫@是一個(gè)龐大而復(fù)雜的任務(wù)，需要多個(gè)國(guó)家和組織的共同努力。國(guó)際合作可以共享資源、技術(shù)和知識(shí)，提高太空探索的效率和成功率。

3.詞匯運(yùn)用題型：

-題目：太空探索的關(guān)鍵詞匯

-說明：學(xué)生需要運(yùn)用太空探索的關(guān)鍵詞匯，如launch,spacecraft,orbit,satellite等。

-答案：launch是指發(fā)射，spacecraft是指航天器，orbit是指軌道，satellite是指衛(wèi)星。這些詞匯在太