2024春學(xué)校教學(xué)工作計劃模板6篇

———2024春學(xué)校教學(xué)工作計劃模板6篇2024春學(xué)校教學(xué)工作計劃篇1本學(xué)期我擔負六班級五、六班的英語教學(xué)工作，為了順利完成教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中貫徹新目標教學(xué)的要求，特訂立本計劃。一、引導(dǎo)思想1、認真學(xué)習、研究《課程標準》和教材，把雙思三環(huán)六步教學(xué)模式落實到實處，依據(jù)教材和學(xué)生的實際，確定重點難點。2、面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語的興趣，幫忙他們建立學(xué)習的成就感和自信心。3、突出學(xué)生主體，敬重個體差別，實行分層次教學(xué)。4、引導(dǎo)學(xué)生在用中學(xué)英語，在做中學(xué)英語。轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，“我要學(xué)”而非“要我學(xué)”！讓學(xué)生在學(xué)習英語的過程中體會學(xué)習英語的樂趣和感受成功。二、德育目標突出初一班級自成教育的主題———自信，成功。使學(xué)生的思想認得有肯定的提高，能酷愛本身的家，孝敬父母親，在學(xué)校能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，側(cè)重培養(yǎng)酷愛祖國的感情。三、學(xué)情分析本學(xué)期新接初一學(xué)生，部分學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過英語，本身認為水平較高，部分學(xué)生從為接觸過英語，總之，水平長短不一、針對這種情況，教學(xué)的時候需要注意在備課中多下功夫，課堂上要保證優(yōu)生吃飽，沒基礎(chǔ)的學(xué)生不掉隊。1、切忌扼殺學(xué)生的學(xué)習樂觀性的一切行為，耐性輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生，因材施教，爭取讓學(xué)生少掉隊。2及時查漏補缺。3、注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心。四、具體措施1、依據(jù)學(xué)校布置樂觀參加集體備課，認真?zhèn)湔n，不能無教案上課，做到有計劃，有目標。2、注意分層次教學(xué)，對不同層次的學(xué)生在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求，讓他們在原來的基礎(chǔ)上都有各自的提高。尤其要關(guān)懷基礎(chǔ)差的學(xué)生，學(xué)困生要多予以關(guān)愛和幫忙，讓他們在小進步，小變化中體味學(xué)習的歡樂，樹立學(xué)習的信心。重視課堂學(xué)生知識的反饋并及時調(diào)整教學(xué)進度。在穩(wěn)中求發(fā)展。3、在課堂上重視激勵機制，鼓舞學(xué)生學(xué)習，并讓他們體驗學(xué)習英語的成功感。不行忽視沒基礎(chǔ)的.學(xué)生的學(xué)習和情感，不行盲目努力探求效率和進度，而忽視了中等生的學(xué)習。4及時總結(jié)，寫好課堂反思，不絕提高本身的教學(xué)水平。5、抓好聽、說、讀、寫綜合本領(lǐng)的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀本領(lǐng)的訓(xùn)練。多種學(xué)習方式相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀本領(lǐng)和技巧。6、不絕完善和改進對課堂教學(xué)的評價。五、課時布置每周四節(jié)課。教材包含三個準備單元和12個單元。本學(xué)期共21周。計劃在本學(xué)期完成七班級上冊的教學(xué)任務(wù)。2024春學(xué)校教學(xué)工作計劃篇2一、班級學(xué)生情況分析班級學(xué)生的基礎(chǔ)較好，興趣濃厚，可以重視知識的復(fù)習、鞏固和綜合練習。在課程整合等方面可以實踐性操作。同時也要注意班級學(xué)生的動手操作水平也有不少的差距，要針對性地培養(yǎng)動手解決問題的本領(lǐng)。二、教材分析教材重要偏重于以下幾方面的內(nèi)容：電子郵件使用、制作網(wǎng)頁、學(xué)科整合內(nèi)容電子郵件使用可以考慮構(gòu)建學(xué)校email服務(wù)器，便于使用和維護；制作網(wǎng)頁也可把學(xué)生制作的內(nèi)容發(fā)布到校內(nèi)的服務(wù)器上，“所見即所得”，激發(fā)學(xué)生的樂觀性和成功感。學(xué)科整合內(nèi)容，有個別例子不適合教學(xué)實際，可以參考改進，使用適合本校實際的內(nèi)容進行教學(xué)。三、教學(xué)目標一、學(xué)會申請和使用電子郵件，發(fā)送電子賀卡；初步掌握電子郵件軟件outlookexpress的使用。二、初步學(xué)會使用frontpage20xx—20xx來制作簡單的網(wǎng)頁和個人網(wǎng)站。三、初步掌握“計算機工具論”，利用電腦來解決平常學(xué)習、生活中的問題，把計算機看作是一種工具，形成“學(xué)會學(xué)習”的理念。四、培養(yǎng)學(xué)生的信息道德素養(yǎng)。四、教學(xué)措施1、重要以老師示范操作，學(xué)生動手實踐、老師評析的方法參加教學(xué)。2、運用多媒體教學(xué)，實現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)的目的。3、運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用。4、采用新奇的課程整合思維參加教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合本領(lǐng)。5、重視利用機會，開展學(xué)生的道德教育，關(guān)注學(xué)生人文思想的發(fā)展。五、教學(xué)進度表周次起訖日期單元及總課時教學(xué)內(nèi)容課時布置備注2、9.1—9.7、發(fā)送電子賀卡、23、9.8—9.14、上機：發(fā)送電子賀卡、24、9.15—9.21、制作電子賀卡、22024春學(xué)校教學(xué)工作計劃篇3一、引導(dǎo)思想：認真貫徹學(xué)校工作重點，經(jīng)過美術(shù)教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)，以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓(xùn)、試驗和推廣工作，結(jié)合我校實際組織組內(nèi)老師探究課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究。本學(xué)期連續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作，經(jīng)過教學(xué)實踐與探究深入領(lǐng)悟課程理念，通多種教研方式喚起美術(shù)老師參加教改的樂觀性和自動性，認真總結(jié)新課程改革實施中構(gòu)成的經(jīng)驗，加強對老師素養(yǎng)的培養(yǎng)，搞好美術(shù)陣地建設(shè)，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標：1、對學(xué)生進行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當今的藝術(shù)文化教育。2、經(jīng)過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的，到達樂觀的教育效果。3、要與學(xué)校緊密合作與班級老師緊密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動，對學(xué)生進行美育教育，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點，特別是要注意：文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要失去美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的緊要問題。5、同時要把握好面向全體學(xué)生的教育方法，既要關(guān)注個別學(xué)困生，加強輔導(dǎo)，又要在不絕提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點帶面。6、經(jīng)過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進行繪畫創(chuàng)作。工藝制作，搭配班主任、大隊部開展的黑板報，以及設(shè)計創(chuàng)作的其它貼近學(xué)生學(xué)習生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識，加強創(chuàng)新意識，試驗感受成功的喜悅情感，以及正確對待失敗的情感；構(gòu)成正確的價值觀取向。對學(xué)生作業(yè)、作品參加的各種競賽活動，要予以樂觀的鼓舞和稱贊，不絕激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高對美術(shù)學(xué)術(shù)的價值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生樂觀間上的樂觀精神。三、重要措施：1、緊緊作文捉住美術(shù)課堂教學(xué)，使教育質(zhì)量不絕提高，進一步實踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法，促進學(xué)生全面發(fā)展，進行深入研究、認真學(xué)習、努力研討、認真實踐、突出教學(xué)效果。2、加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，樂觀搭配班主任、各位老師對學(xué)生進行良好的行為習慣培養(yǎng)，加強組織紀律教育，構(gòu)成正常良好的教學(xué)秩序。3、認真?zhèn)湔n，上課，進行認真的反思，隨時改善調(diào)整自我的教學(xué)方法，每星期進行一次組內(nèi)的`團體備課，對研究課進行團體討論研究，保證研究課的質(zhì)量。4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動，運用美術(shù)語言獨特的表達方式，對學(xué)生進行直觀形象、活潑生動的教育，到達德育教育的效果。5、努力探究和完善美術(shù)課學(xué)習，進行探究學(xué)習實踐，社區(qū)資源開發(fā)實踐，進行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā)，樂觀搭配學(xué)校綜合實踐活動，注意結(jié)合兒童的學(xué)習生活經(jīng)驗進行美術(shù)與其它課程的整合，實現(xiàn)美術(shù)教育，審美教育功能的特點和效果。6、樂觀組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛，營造學(xué)校濃厚的文化藝術(shù)氛圍，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣、市、省、全國各級的兒童繪畫競賽活動，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才，為上一級學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。7、教研組內(nèi)要加強教育教學(xué)理論的學(xué)習與研究，樂觀參加校內(nèi)校外的教學(xué)研究活動，特別是要把理論結(jié)合學(xué)校的研究和實踐融入日常的教學(xué)當中。認真開展以組內(nèi)為基礎(chǔ)的教學(xué)觀摩研究活動，并認真選拔爭取參加校、縣、市以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，提高教研組整體的教學(xué)水平。8、教研組內(nèi)老師要加強自我的教學(xué)理論學(xué)習，在學(xué)習提高的同時，要注意自我專業(yè)素養(yǎng)和本領(lǐng)的發(fā)展和提高，要加強美術(shù)專業(yè)知識和技能學(xué)習，使自我在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)本領(lǐng)方面，都有很多的提高，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求。9、認真開展學(xué)生日常成績的檢查與評價，樂觀引導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)生對自我作品的收集與整理，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習成績的檢查與考核，引導(dǎo)學(xué)生自我評價，對他人進行評價的意識，不絕完善學(xué)生美術(shù)成績評價體系，認真做好對學(xué)生的成長評價工作，把握好評價中的鼓舞與激勵作用。10、每位老師要加強自我的教育理論學(xué)習，并能對自我教育實踐進行總結(jié)與提煉，上升到理論認得高度，結(jié)合新課程的理念，認真撰寫論文、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗文章，為學(xué)科教研積累豐富的精神財富。11、結(jié)合學(xué)校的課題研究，進行認真的總結(jié)，確立研究主題，結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn)，撰寫課題報告。12、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng)，不絕提高老師計算機的使用效率。并充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道。13、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團結(jié)合作，使我們組內(nèi)老師業(yè)務(wù)不絕發(fā)展，努力學(xué)習，研討教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自我的教育教學(xué)理論水平，虛心學(xué)習，向前發(fā)展。14、樂觀爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習與培訓(xùn)，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動。15、注意加強教研組博客老師個人博客的建設(shè)使用，特別是注意對教研組組內(nèi)信息和老師個人信息的收集和上傳，強化信息資源的建設(shè)和資源共享。四、具體工作布置：1、各年段每周增設(shè)一節(jié)書法課，中低班級重要以硬筆為主，高班級以軟筆為主。2、利用課余時間開設(shè)興趣小組。3、舉辦全校的關(guān)于“國慶”的繪畫競賽，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參加美化學(xué)校的繪畫制作，同時把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進同學(xué)之間的美術(shù)繪畫溝通。4、利用標準化學(xué)校建設(shè)的機會，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰慧才能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀參加美術(shù)活動的熱誠，自行設(shè)計、創(chuàng)作美術(shù)作品。5、要求每一個班級的美術(shù)老師認真落實美術(shù)課，及時批改美術(shù)作業(yè)。6、學(xué)期末，認真做好美術(shù)工作考評和總結(jié)。2024春學(xué)校教學(xué)工作計劃篇4一、學(xué)生的認知本領(lǐng)、習慣態(tài)度分析：一班級小伙伴剛接觸英語半學(xué)期，學(xué)習興趣很濃，接受本領(lǐng)、模仿本領(lǐng)很強，學(xué)習習慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點，注意力容易分散，所以在本學(xué)期，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽聞本領(lǐng)。二、教學(xué)目的、任務(wù)：1、培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣；2、培養(yǎng)學(xué)生純正的語音、語調(diào)；3、能依據(jù)老師的簡單指令做事情，本身也能發(fā)號簡單的指令；4、能運用所學(xué)的知識進行簡單的溝通；5、能唱簡單的`英文歌曲，能說簡單的英文歌謠；6、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品；7、初步了解外國文化習俗。三、教材重點、難點：1、能依據(jù)老師的簡單指令做事情，本身也能發(fā)號簡單的指令；2、能運用所學(xué)的知識進行簡單的溝通；3、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠；4、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。四、重要措施：1、運用直觀教學(xué)法：如借助圖片、實物；2、運用電教媒體。五、個人研究：自主學(xué)習、合作學(xué)習六、教學(xué)進度布置：12月5日第一周：檢查學(xué)生已學(xué)知識掌握情況，復(fù)習unit7，unit8重要單詞及句型，練習對話。總體把握學(xué)生教學(xué)進度。x月11日第二周：復(fù)習unit8及所學(xué)緊要句型，教學(xué)unit10、x月18日第三周：復(fù)習unit10內(nèi)容，練習對話。教學(xué)unit9、x月25日第四周：綜合復(fù)習各單元單詞，練習對話。重點考察unit9、x月1日第五周：復(fù)習檢查unit1———unit5，完成相關(guān)測試。x月8日第六周：復(fù)習檢查unit6———unit10，完成測試。x月15日第七周：預(yù)授1bunit1.完成1a綜合測試。x月22日第八周：鞏固1a內(nèi)容，嫻熟掌握1bunit1、x月29日第九周：學(xué)習1bunit2，并能嫻熟掌握單詞及句型。2024春學(xué)校教學(xué)工作計劃篇5隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習中來。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)當對學(xué)生“管如嚴父，愛如慈母，親如伙伴”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特訂立以下計劃：一、班級簡析本班共計學(xué)生30名，其中男同學(xué)15人，女同學(xué)15人。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣極差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時間，而且大多是外地生，經(jīng)過這段時間的了解，本班學(xué)生特別喜愛講空話，自制本領(lǐng)差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，干架。整個班級缺少凝集力，集體主義意識淡薄。二、工作重點1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨讀時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標。2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學(xué)生上課不認真聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中昏暗的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習，同時也幫忙后進生能更好的學(xué)習。接著我重視每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學(xué)習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變動，不讓其。4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細小處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細小的`基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的樂觀性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關(guān)燈的燈長，負責關(guān)窗的窗長等。動用完可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參加到班級的管理中。5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的緊要構(gòu)成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才略帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。常常召開班干部工作會議。引導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作本領(lǐng)。共同建設(shè)好班級。6、做好與家長的溝通與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。三、工作布置：九月：1、報名注冊2、清掃班級及公共場合衛(wèi)生3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)4、加強期初的行為規(guī)范教育5、慶祝老師節(jié)6、選拔人才，參加大隊干部競選7、刊出班報、校報8、開展安全教育月活動9、推普周活動加強普通話教育10、布置教室環(huán)境十月：1、慶祝國慶黑板報競賽2、老人節(jié)慰問活動3、建隊節(jié)活動4、班報刊出5、街道學(xué)校生運動會6、迎寧波市第二批學(xué)校生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查十一月：1、家長會2、主題隊會3、班報刊出十二月：1、踢毽子競賽2、計算過關(guān)3、迎元旦校詩歌朗誦競賽4、班報、校報刊出一月：1、復(fù)習，做好學(xué)生的思想工作2、布置寒假生活2024春學(xué)校教學(xué)工作計劃篇6一、引導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育理論為引導(dǎo)，以課程改革為核心，以老師發(fā)展型學(xué)校工程為載體，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實踐為內(nèi)容，以課題研究為切入點，全面開展校本行動研究，多層面的提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提高教育質(zhì)量，使學(xué)校真正以高，精，優(yōu)的品牌立足于國家，省，市名校行列。二、重要工作1、抓好老師隊伍建設(shè)，通過研，培，導(dǎo)，練，賽，等多種形式提高老師的專業(yè)化水平。2、強教研組建設(shè)和管理，在"實"字上下功夫，在"研"字上求發(fā)展，真正使教研活動常常化，專題化和規(guī)范化。3、為老師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進老師，學(xué)生個性發(fā)展，為老師和學(xué)生搭建呈現(xiàn)的舞臺。4、做好迎接區(qū)新課程課堂教學(xué)達標驗收的準備工作三、具體措施落實教學(xué)常規(guī)管理，加大監(jiān)督檢查力度1、教導(dǎo)處每學(xué)期要對老師備課，上課，作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求，并及時進行有效的檢查引導(dǎo)，以確保教學(xué)目標的落實。我們堅持做到"一月一重點"檢查制度，并做到有檢查，有記載，有反饋等。對于上崗未滿三年的老師我們推行"推門即聽課"，翻本即檢查的做法。2、老師要自發(fā)的把新課程理念運用到教學(xué)實踐中，采取敏捷多樣的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的自主探究的愿望，使學(xué)生輕松，愉悅，創(chuàng)造性的學(xué)習。教導(dǎo)處要對教學(xué)常規(guī)工作及時檢查并采取積重量化管理，對評估成績做到公平，公正，公開，確保教學(xué)質(zhì)量。3、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)常常深入教學(xué)第一線進行上課，備課引導(dǎo)（教學(xué)校長，教導(dǎo)主任，學(xué)科組長）大力開展教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)三月份開展好第九輪師徒拜師會和師徒匯報（師徒同上課，評課）四月份我們組織部分骨干老師到農(nóng)安，靖宇縣進行扶貧送課講座活動。依照進修學(xué)校的要求做好新課程下的課堂教學(xué)達標驗收準備活動（全員老師參加抽簽做課，查資料座談）與學(xué)校黨支部聯(lián)合辦好學(xué)校的首屆文化節(jié)。實行月考制度，以學(xué)年為單位組織月考并向?qū)W校上報學(xué)年考試成績和詳盡的卷面分析。我們要求各教研組針對熱點問題確立研究專題，每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)沙龍活動，專題研究四次。學(xué)校隨時進行調(diào)研和抽查，學(xué)期末全部的過程料子上交。搞好學(xué)校的質(zhì)量測查，在市區(qū)知識測查中成績要名列前茅。（三）樂觀開展各項競賽活動。本學(xué)期組織的老師競賽活動有：1、開展以考促培的全員老師的理論與專業(yè)知識競賽，競賽內(nèi)容提前布置，每月一次，成績公開量化，并記入老師年終考核。理論知識考核的內(nèi)容選自：走進新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革（鄭金州福建教育出書社）。專業(yè)知識包含語文的古詩文七十首，名家名篇賞析，數(shù)學(xué)包含簡單的數(shù)學(xué)問題，典型問題。英語內(nèi)容結(jié)合日常培訓(xùn)。另外還有肯定的綜合知識。連續(xù)搞好學(xué)生的課堂練習設(shè)計和作業(yè)改革，四月末要進行一次學(xué)科老師的課堂練習設(shè)計競賽。本學(xué)期組織的學(xué)生競賽活動有：語文學(xué)科的背古詩大賽