自我評價以及對工作的設想-自我評價和工作設想

[自我評價以及對工作的設想]自我評價和工作設想在許多的工作自我評價中杜會透露一些工作的設想，那么下面是由我共享的范文，盼望對你有用。

自我評價以及對工作的設想篇一

時間飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊急勞碌而收獲多多。感謝學校各領導及老師的關懷和關心,使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)。

一.工作力量方面

1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。精確?????的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面對同學的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓同學參加教學，讓課堂布滿新活力。

2.嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順當?shù)赝瓿闪私逃虒W任務。

3.把教學過程視為師生合作，共同進展的互動過程，實現(xiàn)了老師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合，有效的提高了教學力量。

二.業(yè)務學習方面

1.加強理論，閱歷文章以及綱要的學習。多學習，廣泛學習教育教學理論學問，努力形成比較完整的理論學問結(jié)構(gòu)，

2.仔細參與每一次的教研活動，并仔細做好記錄。

3.觀摩校內(nèi)優(yōu)秀老師的課程，并仔細做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要樂觀主動的向有閱歷的優(yōu)秀老師請教和學習，取長補短。

4.多專研，做到了仔細備好每節(jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中仔細地分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。在課堂上，努力調(diào)動同學的樂觀性，盡可能使每個同學都參加到課堂中來。

5.仔細做好教學反思，做到了學習實踐溝通總結(jié)。并仔細的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，準時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。

6.增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持常常看書、看報，如《青年老師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化學問的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息，還常常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平，使我收獲不少，無論是在和同學相處的技巧，還是課堂教學的合理支配上，我都有了很大的進步。

7.提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材，廣泛的應用于教學中。

三.個人素養(yǎng)方面

1.不斷學習和思索，提高自己的職業(yè)道德水平。

2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素養(yǎng)的進一步提高和完善。

3.自省自檢，注意個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。

以上是我本學期的自我提高總結(jié)，這學期的工作雖然即將結(jié)束，但在今后的教育教學工作中我會連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責。

自我評價以及對工作的設想篇二

當然，在工作中我也消失了一些小的差錯和問題，部門領導也準時給我指出，促進了我工作的成熟性。

假如說剛來的那幾天僅僅是從網(wǎng)上了解公司，對公司的熟悉只是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。

進入公司的六個月時間里，在引導和同事們的悉心關懷和領導幫助下，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟習了公司的工作流程，現(xiàn)在基礎能完成各項安排到的工作.同時讓我充分感受到了引導們海納百川的胸襟，領悟到了同事的團結(jié)向上，和氣的大家庭感到。這段時間是我人生中彌足珍貴的閱歷，也給我留下了精彩而奇妙的回想。

在試用期期間，在和同事接觸的過程中使我的思想覺悟有了肯定的提高，與在學校時相比跨入了一個新階段。在此過程中我感到了公司是個暖和的大家庭，同事就猶如自己的兄弟姐妹，我工作生活在這個暖和的大家庭中，這使我對工作及工作態(tài)度有了新的熟悉。

但是試用期的時候，我有時候看問題看的不夠透徹，簡單把問題抱負化，簡單導致和實際狀況產(chǎn)生一些偏差。在今后的工作和學習中我會時刻留意自身的不足，努力克服不足，改正缺點，虛心請教，加強自身綜合素養(yǎng)的修養(yǎng)，不斷提高自身工作力量，圓滿地完成工程部以及公司其他的各項任務。

由于原單位從事的是客戶服務工作，對行政工作有許多做得并完不完善，在此，我要特地感謝公司引導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中呈現(xiàn)的失誤的提示和指正。在今后的工作中，我將揚長避短，奮勉工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不斷進步充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻不辜負公司引導對我的期望與栽培;實現(xiàn)自己的斗爭目的，體現(xiàn)自己的人生價值，我會用謙遜的態(tài)度和豐滿的熱忱做好我的本職工作，為公司制造出更多的價值。

自我評價以及對工作的設想篇三

經(jīng)過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名老師不簡潔，當一名班主任更是不簡潔。需要無限的愛心、急躁，更要有如針般細的心，才能制造出讓孩子健壯成長的良好教育環(huán)境。

班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一班級同學，所以一個學期下來，給我最最劇烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的共性進展;還要有劇烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使同學在班上健康全面進展。作為一班級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

一、加強常規(guī)教育，培育孩子們的自覺性。

回憶起開學第一個月的情形，的確比較辛苦。每天如"母雞孵蛋'一般坐在班中。從坐站、舉手、排隊、用餐等一一教起。一個星期之后，同學慢慢地知道了每天何時當做何事。于是，我結(jié)合制定的工作方案，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、平安、人文素養(yǎng)等方面，對同學進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時間一長，同學的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應了學校生活。

二、多表揚多嘉獎，激發(fā)孩子的上進心。

每天的早讀課，我都會鼓舞孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將仔細讀書的同學大肆表揚，下課的時候把他們叫到面前談談心，夸夸他們的優(yōu)點。同學樂觀性大增，每天早讀課他們都學習自讀課文。每天的教室打掃和其他的行為習慣，我也都會沿用早讀課的嘉獎方法，并到一星期結(jié)束時進行全面評價，各方面都做得好或在某一方面有進步的，特殊是壞毛病改掉一些的，我都會獎他們一顆星，利用孩子的上進心鞭策他們。小伴侶看到班級中的表揚榜上的星星都特殊的快樂，有的小伴侶甚至早晨到班級中來的時候都要仔細的看一看星星是不是掉了。

三、和家長多聯(lián)系，多溝通，共同促進孩子的進展。

我認為，一個人的成長離不開家庭的影響。老師對孩子的影響再大，假如得不到家庭的響應與合作，必定是勢單力薄的。所以我常常利用家長接送孩子的時候，與家長溝通，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。

一學期不知不覺過去了，從同學進校到現(xiàn)在，可以說孩子們的進步是很大的，會學習，會表達，能與老師、同學溝通，能主動做好班上衛(wèi)生，有的小干部也當?shù)糜心Ｓ袠?，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。

四、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個班，后進生還是有幾個。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的工作。我認為對后進生要賜予特殊的關愛。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長發(fā)覺他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應多給后進生制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準時賜予確定、嘉獎，使他們也能自信地面對學習。課外樂觀輔導，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為同學制造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級學習氛圍。

五、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解同學的學習狀況，協(xié)