春學(xué)期工作計(jì)劃參考7篇

———春學(xué)期工作計(jì)劃參考7篇春學(xué)期工作計(jì)劃篇1在過去的一個(gè)學(xué)期里，我部已順利完成了團(tuán)委老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，隊(duì)伍建設(shè)也進(jìn)一步完善，在新的學(xué)期里，為了更好的開展工作，先對(duì)我部本學(xué)期工作規(guī)劃如下：一、日常工作新學(xué)期我部將連續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行團(tuán)委老師提出的各項(xiàng)規(guī)章制度。1、堅(jiān)持值班制度：定時(shí)值班，樂觀搭配完成值班時(shí)的各項(xiàng)工作。2、堅(jiān)持例會(huì)制度：每兩周召開一次部門例會(huì)，參加會(huì)議的成員包含各院權(quán)益股股長和我部人員。加強(qiáng)各院學(xué)生會(huì)及部門成員間的溝通和便于工作的開展。二、自身建設(shè)1、加強(qiáng)新老委員的“傳幫帶”，著力提高我部各委員的工作本領(lǐng)。2、重視常常性的總結(jié)梳理，不絕提升和改進(jìn)工作方法，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作本領(lǐng)。三、重要工作重要工作：本學(xué)期我部的重要工作是四月份在兩個(gè)校區(qū)舉辦的第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。由于第一節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，我部將會(huì)繼努力辦好這一次的活動(dòng)，為同學(xué)們的課余生活加添樂趣，同時(shí)進(jìn)一步提高我部成員的工作組織本領(lǐng)。幫助工作：加強(qiáng)人員調(diào)度，樂觀搭配完成團(tuán)委老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)；幫助兄弟部門的大型活動(dòng)，供應(yīng)人員和資源支持，提高校會(huì)內(nèi)部的相互協(xié)作本領(lǐng)。在新學(xué)期里，我們將緊密團(tuán)結(jié)在校團(tuán)委的四周，連續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，為規(guī)范學(xué)生干部工作，打造一支有紀(jì)律、有本領(lǐng)的學(xué)生干隊(duì)伍伍奉獻(xiàn)我部的全部力氣。春學(xué)期工作計(jì)劃篇2新學(xué)期伊始，我們攝影協(xié)會(huì)又長大了一歲，在過去的日子里，我們協(xié)會(huì)取得了不少杰出成績。新的學(xué)期，我有信心率領(lǐng)同學(xué)在高起點(diǎn)上博取更高的輝煌，由于我們的目標(biāo)始終都在遠(yuǎn)方。前方才是我們的努力探求！現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃訂立如下：1、會(huì)員溝通：無論是移動(dòng)電話，還是數(shù)碼相機(jī)，或者單反，這都不緊要，緊要的是喜好攝影之心卻是共同的，老會(huì)員經(jīng)驗(yàn)豐富，可以把經(jīng)驗(yàn)介紹給新會(huì)員，通過這樣的活動(dòng)老會(huì)員可以鞏固本身的知識(shí)，新會(huì)員的知識(shí)可以提高，而且通過溝通大家相互學(xué)習(xí)，共享是最好的美德，增長相互的感情對(duì)協(xié)會(huì)的凝集力提高很有好處。2、開展講座：我們的發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷是分不開的。新學(xué)期我們將邀請(qǐng)學(xué)校中在攝影和photoshop方面具有高水平的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們做知識(shí)講座，以豐富我們的攝影知識(shí)。同時(shí)，也會(huì)請(qǐng)校外攝影達(dá)人來我校給會(huì)員們共享攝影經(jīng)驗(yàn)，教授獨(dú)家秘笈。讓新會(huì)員不絕接觸到大量有價(jià)值的信息量，給他們供應(yīng)一個(gè)溫暖的平臺(tái)，盡我們所能，讓他們不絕進(jìn)步，不絕超出。3、戶外采風(fēng)：此學(xué)期我們協(xié)會(huì)將組織會(huì)員在校內(nèi)1000多畝的范圍內(nèi)進(jìn)行有趣味動(dòng)腦的攝影活動(dòng)，通過活動(dòng)，我們會(huì)員即可以提高對(duì)素材的捕獲本領(lǐng)，創(chuàng)作本領(lǐng)，行動(dòng)本領(lǐng)和受苦本領(lǐng)，也可以加添對(duì)美的理解，正確地認(rèn)得攝影豐富我們的頭腦，提高我們的興趣和對(duì)美的定位。當(dāng)然，小的采風(fēng)活動(dòng)我們會(huì)每兩周舉辦一次。讓會(huì)員有浩繁機(jī)會(huì)參加到攝影中來，在活動(dòng)中，即使講解各種疑難問題，以及引導(dǎo)他們有一個(gè)正確的攝影態(tài)度。4、協(xié)會(huì)服務(wù)：我們要把協(xié)會(huì)做成一個(gè)以服務(wù)為主的“服務(wù)生”的學(xué)生社團(tuán)。我們可以充分利用我們攝影方面的特長供應(yīng)各種攝影方面的服務(wù)。譬如給非協(xié)會(huì)人員拍攝戶外照片，加添會(huì)員的動(dòng)手動(dòng)腦本領(lǐng)。讓我們的會(huì)員參加到記錄學(xué)校大事件的過程中，讓會(huì)員發(fā)現(xiàn)并記錄學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，讓本協(xié)會(huì)為經(jīng)院的文化作出更多貢獻(xiàn)，為南工老師和學(xué)生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的影像服務(wù)。5、舉辦攝影展：我們協(xié)會(huì)會(huì)將整個(gè)上學(xué)期會(huì)員在采風(fēng)過程中的拍攝優(yōu)秀作品進(jìn)行呈現(xiàn)。不但為學(xué)院加添一道亮麗的風(fēng)景線，同時(shí)也可以讓我們對(duì)本身有一個(gè)全新的定位和認(rèn)得，從而去更好的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)本身的不足，不絕發(fā)現(xiàn)本身不足，不絕連續(xù)深入解析攝影。6、開展攝影知識(shí)辯論賽通過會(huì)員間對(duì)攝影理論的辯論，實(shí)現(xiàn)對(duì)攝影理論的深入思考，從而更深的認(rèn)得攝影哲學(xué)。通過這種活躍的形式可以加添會(huì)員的樂觀性和對(duì)攝影的興趣。7、電影學(xué)習(xí)通過觀看國內(nèi)外電影作品，學(xué)習(xí)攝影知識(shí)。攝影與攝像是密不行分的。只有通過認(rèn)真討論認(rèn)真分析攝影攝像真實(shí)案例，才是最有力最有用效率最高的學(xué)習(xí)方法。我們將每星期六晚上組織一次電影學(xué)習(xí)活動(dòng)。8、網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地我們計(jì)劃本學(xué)期在百度貼吧里建立一個(gè)攝影協(xié)會(huì)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，南陽理工學(xué)院攝影協(xié)會(huì)吧。讓會(huì)員在任何時(shí)候都能上網(wǎng)與每個(gè)人參加互動(dòng)參加討論。讓攝影協(xié)會(huì)深入學(xué)生的生活，讓攝影協(xié)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，去的更好更杰出的發(fā)展。我們還可以在網(wǎng)上一起討論即將遇到的困難和問題的解決方法,做到未雨綢繆，以便能更好的引導(dǎo)協(xié)會(huì)的發(fā)展，我們會(huì)盡全力帶給新會(huì)員對(duì)攝影的熱誠。9、服務(wù)于南工各個(gè)協(xié)會(huì)我們協(xié)會(huì)擁有很多杰出的攝影喜好者，別的社團(tuán)協(xié)會(huì)組織活動(dòng)時(shí)。我們可以派會(huì)員進(jìn)行攝影跟拍記錄。為別的社團(tuán)協(xié)會(huì)做到事實(shí)。我們協(xié)會(huì)的宗旨是腳踏實(shí)地，學(xué)為所用，這樣既能磨練我會(huì)員的個(gè)人攝影實(shí)踐本領(lǐng)，同樣也為別的協(xié)會(huì)社團(tuán)做些力所能及的事實(shí)。10、社團(tuán)聯(lián)誼與別的社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)，加添會(huì)員的知識(shí)面，也同樣帶給非攝影協(xié)會(huì)會(huì)員我協(xié)會(huì)的藝術(shù)之風(fēng)。在一系列的社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)活躍高校生活，加添興趣培養(yǎng)，帶給新老會(huì)員不一樣的攝影協(xié)會(huì)。春學(xué)期工作計(jì)劃篇3高考已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，如何在如此短暫的時(shí)間內(nèi)幫忙學(xué)生鞏固舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，歸納總結(jié)，從而在高考中取得好成績，我們備課組討論了很久，決議從以下幾個(gè)方面來做：1．保質(zhì)保量做好集體備課要真正提高高三英語的教學(xué)質(zhì)量，沒有全都的奮斗目標(biāo)，沒有共同的努力和集體的智慧，那只不過是一句空話而已。集體備課要做到：集體研討，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)案一體化。大家討論教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，相互增補(bǔ)，然后寫出教案，使得教學(xué)案更加充實(shí)和完善。分工合作，重要是備課和收集資料分工。2．復(fù)習(xí)與學(xué)新課相結(jié)合高三不同于高一、高二班級(jí)，在學(xué)生不絕接受新的語言知識(shí)、加添新的語言信息的同時(shí)，要兼顧到以前所學(xué)舊知識(shí)的歸納復(fù)習(xí)。我們將強(qiáng)化緊要的語法知識(shí)，為學(xué)生準(zhǔn)備一些特地的語法項(xiàng)目，列出有代表性的常規(guī)題目和較多而雜的特殊情況給學(xué)生練習(xí)。同時(shí)在教學(xué)過程中,精選精泛讀料子。我們選用高二新教材作為學(xué)生的精讀課本，旨在擴(kuò)高校生的詞匯量。通過由新翻舊，以舊帶新，近義，反義，詞形，搭配等各個(gè)方面來擴(kuò)大詞匯量，將詞匯的雪球越滾越大，降低學(xué)生在閱讀過程中的難度。老師要采取必需的手段，如聽寫或再現(xiàn)認(rèn)讀的方式進(jìn)行檢查，以鞏固學(xué)生的詞匯量。3．精選練習(xí)，精講精練練習(xí)的題不在于多，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，我們老師應(yīng)當(dāng)精選練習(xí)。選的題目應(yīng)當(dāng)具有典型性，系統(tǒng)性，通過做題幫忙學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，領(lǐng)悟內(nèi)在的規(guī)律，做到能舉一反三、老師要精講，講共性的問題，多給時(shí)間學(xué)生思考、整理、歸納、消化然后加以鞏固。閱讀料子除了我們選用的教材外，以《英語周報(bào)》與《38套高考模擬試題匯編》為基礎(chǔ)，用好這兩套練習(xí)，由于《英語周報(bào)》上的文章比較新，時(shí)代氣息濃，篇幅多。每期精選一兩篇為精讀料子，兩三篇為泛讀料子?！?8套高考模擬試題匯編》上的試題有肯定的難度，我們從中精選一部分練習(xí)讓學(xué)生練習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。4．加強(qiáng)聽力、寫作訓(xùn)練與引導(dǎo)，合理布置綜合訓(xùn)練只有多聽多練才可能有好的成績。在聽的過程中，加強(qiáng)對(duì)聽力的引導(dǎo)：1）先研究聽力料子，猜測(cè)聽力內(nèi)容2）老師和學(xué)生共同討論，認(rèn)真研究試題3）要帶著問題去聽4）要敢于舍棄，真正不會(huì)的立刻放棄。我們選用的《英語聽力風(fēng)暴》和15套難度略高于高考的《高考英語聽力》料子對(duì)學(xué)生集中訓(xùn)練，希望通過訓(xùn)練，能提高學(xué)生的聽力。對(duì)于寫作，我們計(jì)劃兩星期一次。寫得過程中，予以學(xué)生合理的引導(dǎo)，對(duì)學(xué)生有明確的要求：1）繁簡適度2）有閃光點(diǎn)，要有較高級(jí)詞匯和較多而雜語言結(jié)構(gòu)3）條理分明，承上啟下4）細(xì)讀提示，寫全要點(diǎn)6）書面干凈、整齊、規(guī)范。老師也要遵從“粗批，快改，及時(shí)發(fā)”的原則。否則，失去了時(shí)間意義，效果就不大了。加強(qiáng)對(duì)《中學(xué)生口語等級(jí)測(cè)試綱要》的使用，它不但可以提高學(xué)生的口語本領(lǐng)，還是一本特別好的做語言積累的料子，可以提高學(xué)生的寫作本領(lǐng)。所以我們計(jì)劃讓學(xué)生每天背一篇料子，老師通過抽簽的方法每天檢查學(xué)生的背誦情況，敦促學(xué)生做好語言積累，為口語測(cè)試和寫作做準(zhǔn)備。頻繁地進(jìn)行綜合訓(xùn)練，只會(huì)引起學(xué)生的厭倦，所以我們不計(jì)劃布置過多的綜合訓(xùn)練。除了學(xué)校布置的考試以外，原則上一周或兩周一次，重要以查漏補(bǔ)缺的專項(xiàng)訓(xùn)練為主。在出綜合練習(xí)時(shí)，要注意收集各地的高考信息和模擬試題，經(jīng)過全體備課組老師的精選精編，努力提高質(zhì)量和針對(duì)性，克服試題多、濫的毛病，確保練習(xí)的效果。評(píng)講試卷要突出重點(diǎn)，解決學(xué)生存在的問題。教學(xué)計(jì)劃表階段目的教材進(jìn)度第一階段（開學(xué)初——第一次模擬考試前）連續(xù)加添閱讀量，擴(kuò)大詞匯量，提高閱讀和英語綜合本領(lǐng)，爭取一模取得好成績。選用新高二教材綜合練習(xí)和單項(xiàng)的查漏補(bǔ)缺練習(xí)教完高二新教材上冊(cè)10個(gè)單元每周一次綜合練習(xí)或?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練第二階段（第一次模擬考試后——第二次模擬考試前）提高學(xué)生的應(yīng)試本領(lǐng)并連續(xù)加添閱讀量，擴(kuò)大詞匯量選用新高二教材綜合練習(xí)、聽力、寫作強(qiáng)化練習(xí)教完高二新教材下冊(cè)10個(gè)單元每周一次綜合練習(xí)第三階段（第二次模擬考試后—高考前）提高學(xué)生的應(yīng)試本領(lǐng)，爭取高考取得好成績。綜合練習(xí)每周一次綜合練習(xí)附：選材分工：為了讓復(fù)習(xí)的量實(shí)現(xiàn)肯定的力度，加快節(jié)奏，以培養(yǎng)學(xué)生的本領(lǐng)為主，精選練習(xí)是很有必需的，分工合作是不行缺少的，我們把各項(xiàng)任務(wù)調(diào)配到人。那琴、蔣琴芳：閱讀理解（重視文章體裁，篇幅，料子新奇）徐春華賴梅蘭：完形填空（體裁，設(shè)空要求）張耀東：單項(xiàng)填空（重視知識(shí)在語境中的應(yīng)用）彭小梅：短文改錯(cuò)和書面表達(dá)（重視體裁的多樣性）以上是我們備課組共同討論的計(jì)劃及具體做法，我們還要在教學(xué)的過程中不絕完善，不絕調(diào)整與改進(jìn)。春學(xué)期工作計(jì)劃篇4一、道德思想方面1、以《老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求本身，酷愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的楷模。2、酷愛幼教事業(yè)，酷愛幼兒園，盡心盡責(zé)，教書育人。3、愛惜關(guān)懷每一位幼兒，平等敬重每一位幼兒。4、與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園高興，家長放心。二、理論學(xué)習(xí)方面1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程，掌握本身所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，擅長思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成本身的教學(xué)風(fēng)格。2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，注意教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣。3、勤于反思，勤于實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。三、文化專業(yè)水平、教育教學(xué)方面1、作為老師應(yīng)不絕的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，變化教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位本身，用先進(jìn)的理論充實(shí)本身、武裝本身、提高本身。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，使本身的課堂變得生動(dòng)有趣味，讓本身成為幼兒愛好的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為本身的習(xí)慣，使本身發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。2、在本身的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思，從幼兒的本領(lǐng)動(dòng)手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成本身的教學(xué)個(gè)性。通過反思，不絕更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成本身對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思，不絕更新教育觀念，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成本身對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。3、在實(shí)踐中多磨練。通過學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐，把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，不絕提高本身的教育教學(xué)本領(lǐng)。4、多總結(jié)本身的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合，使本身的教學(xué)充分激情，讓活動(dòng)更有效，讓孩子學(xué)得高興，生活得歡樂。四、個(gè)人學(xué)習(xí)努力方面1、做一名有思想、有努力探求的幼兒老師。2、做一名愛學(xué)習(xí)、有專業(yè)技能的幼兒老師。3、作好園級(jí)的模范。虛心向平湖結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)。4、多讀理論書籍，保證每天有讀書時(shí)間并做好讀書筆記。春學(xué)期工作計(jì)劃篇5一、引導(dǎo)思想：以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量為宗旨。以新課程理念為引導(dǎo)，以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教研、教改力度，不絕探究有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，提高老師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐本領(lǐng)，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本領(lǐng)，使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。二、教材分析：本冊(cè)教材共設(shè)16個(gè)單元。其中入學(xué)教育沒有進(jìn)入目錄中單元的排序；在排序的16個(gè)單元中，第1單元、第7單元沒有課文，其余單元由“主體課文”和“語文天地”兩部分構(gòu)成；第8至第12單元進(jìn)行拼音教學(xué)，并與識(shí)字寫字、閱讀等相結(jié)合；第7單元是開放單元，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文。主體課文共25篇，大多是瑯瑯上口的韻文。題目下畫橫線的篇目要求背誦（包含“語文天地”中的古詩）；從第13單元開始，引導(dǎo)學(xué)生閱讀散文?！罢Z文天地”有詩歌、歌謠、童話、知識(shí)短文、謎語、古詩等閱讀料子，供學(xué)生練習(xí)自讀和學(xué)習(xí)拼音，古詩要求背誦。“語文天地”的內(nèi)容不但有基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的練習(xí)，還有察看、想象、口語交際、表演、查資料等各種語文實(shí)踐活動(dòng)，老師應(yīng)依據(jù)本身學(xué)生的實(shí)際情況，整體布置每個(gè)單元的內(nèi)容，把主體課文的學(xué)習(xí)和“語文天地”中的內(nèi)容結(jié)合起來?！敖痂€匙”引導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法、策略、習(xí)慣，應(yīng)融和在具體的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)之中教學(xué)，而不能當(dāng)成知識(shí)點(diǎn)簡單地要求學(xué)生記憶。三、目標(biāo)任務(wù)（一）教學(xué)內(nèi)容方面：1、漢語拼音（1）學(xué)會(huì)漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。（2）能借助漢語拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。2、識(shí)字與寫字（1）認(rèn)字至少334個(gè)，寫字至少138個(gè)，學(xué)習(xí)20個(gè)最常見的偏旁（部首），識(shí)字量不封頂，允許學(xué)生識(shí)字量有差別（2）學(xué)習(xí)并掌握聽讀識(shí)字和看拼音識(shí)字兩種識(shí)字方法，培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)教材規(guī)定必學(xué)字抽時(shí)，自動(dòng)在生活中識(shí)字。（3）掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)定寫字。字寫得正確、端正、乾凈。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。3、閱讀（1）閱讀39篇詩文（下限），背誦21篇詩文（下限）。能把握課文的基本內(nèi)容，感受詩歌的音韻美。（2）喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣。（3）學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。（4）學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。（5）對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人溝通。4、口語交際（1）學(xué)說普通話，漸漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。（2）能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的重要內(nèi)容。（3）能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。（4）有表達(dá)的信心。樂觀參加口語交際，踴躍發(fā)表本身的看法。5、語文綜合活動(dòng)（1）通過閱讀課文和開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生在語文學(xué)習(xí)本領(lǐng)、學(xué)習(xí)策略及情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面得到發(fā)展。（2）初步培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)察看力、推斷力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣方面培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。四、學(xué)生情況分析本班52人，其中男生26人，*26人。剛剛?cè)雽W(xué)，學(xué)生還不有從幼兒園的角色中變化過來，活動(dòng)力很強(qiáng)，活潑好動(dòng)，特別是男孩子，又跑又叫的，難以集中思想。對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律，常規(guī)都不了解。集體主義觀念還未形成，對(duì)于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、研討、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于漸漸形成的階段。五、教學(xué)措施吃透教材、深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性的使用新教材，有效地開展教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。1、在拼音教學(xué)中，要針對(duì)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，力求做到漢語拼音教學(xué)有趣味味性、富有童趣，充分利用插圖，盡量作到、在游戲中學(xué)習(xí)，在語境中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音。2、明確識(shí)字目標(biāo)，正確把握教學(xué)要求，把握教學(xué)規(guī)律，提高識(shí)字教學(xué)效率。識(shí)字是閱讀和作文的基礎(chǔ)，在低班級(jí)語文教學(xué)中至關(guān)緊要。低班級(jí)學(xué)生容易記住一些具體的、形象的、有顏色的料子，所以在識(shí)字的教學(xué)中，將加強(qiáng)形象化、直觀性，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)。通過形象、直觀的教學(xué)，加上豐富的意象，學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字。關(guān)注情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生歡樂識(shí)字3、閱讀教學(xué)要落實(shí)識(shí)字、寫字，重視朗讀教學(xué)，強(qiáng)化語言積累?！伴喿x是學(xué)生個(gè)性化的行為”。因此在閱讀教學(xué)中，采用自主、合作、探究的教學(xué)方式，將閱讀的自動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。同時(shí)，把閱讀教學(xué)從課堂延長到課外，再把課外閱讀所得運(yùn)用于課內(nèi)，二者緊密結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展閱讀本領(lǐng)。4、語文園地要注意題型變動(dòng)，重視積累語言，引導(dǎo)課外延長。在教學(xué)中，樂觀引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生質(zhì)疑，把學(xué)生引入問題的天地，讓他們各抒己見，勤于質(zhì)疑發(fā)問，在問題、求解答的過程中提高口頭表達(dá)本領(lǐng)。同時(shí)，低班級(jí)語文教材中，課文內(nèi)容豐富，并有肯定的懸念，可以利用這一有利因素，引導(dǎo)學(xué)生打開想象，給學(xué)生創(chuàng)造情境，鼓舞學(xué)生大膽去說。5、針對(duì)一班級(jí)孩子的特點(diǎn)，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。利用游戲、唱歌、猜謎語，可以是開故事會(huì)、朗誦會(huì)、演課本劇等形式開展與教材內(nèi)容有肯定聯(lián)系的實(shí)踐活動(dòng)，努力使課堂生動(dòng)有趣味、有吸引力，從而調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的效率。6、鼓舞學(xué)生相互釋疑，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問的習(xí)慣和提出問題、解決問題的本領(lǐng)。7及時(shí)批改作業(yè)，做好反饋、小結(jié)批改作業(yè)是老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效途徑，所以要認(rèn)真及時(shí)地批發(fā)每課時(shí)的作業(yè)，并做好記錄，以利于在以后的教學(xué)中查漏補(bǔ)缺。8、多與家長溝通，共同探討教育學(xué)生的有效方法，家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。春學(xué)期工作計(jì)劃篇6一、引導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育為宗旨，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“促進(jìn)教育均衡發(fā)展”為重點(diǎn)，強(qiáng)化“培訓(xùn)、研究、引導(dǎo)、管理、服務(wù)”職責(zé)，樹立“課程·課堂·課外”意識(shí)，樂觀實(shí)施課堂教學(xué)的變革和“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)，探究提高課堂教學(xué)質(zhì)量的新途徑，努力構(gòu)建“以學(xué)為主”的生本課堂。二、工作要點(diǎn)1.開展“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，合理有序?qū)嵤W(xué)校語文、數(shù)學(xué)、評(píng)價(jià)項(xiàng)目。依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，將口頭測(cè)評(píng)、紙筆測(cè)評(píng)和日常表現(xiàn)評(píng)價(jià)相結(jié)合，分階段評(píng)價(jià)和集中評(píng)價(jià)相結(jié)合，構(gòu)建多元、多維、多向度的評(píng)價(jià)體系。重視過程評(píng)價(jià)，為每位學(xué)生建立成長記錄，充分激發(fā)學(xué)生的樂學(xué)情感，培養(yǎng)學(xué)生的“學(xué)力”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.基于數(shù)據(jù)改進(jìn)教學(xué)。通過數(shù)據(jù)分析、教學(xué)調(diào)研、組織參加縣、學(xué)區(qū)相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，充分利用上學(xué)期各班級(jí)期末學(xué)業(yè)檢測(cè)數(shù)據(jù)，構(gòu)建“以學(xué)為主”的生本課堂，關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展，提高全科合格率。三、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn)，提高老師綜合素養(yǎng)。認(rèn)真抓好老師連續(xù)教育工作，鼓舞和支持老師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要切實(shí)履行好責(zé)任和義務(wù)，以校本培訓(xùn)為中心，提高老師的教育教學(xué)本領(lǐng)和科研素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。四、加強(qiáng)學(xué)生德育教育工作。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面啟程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的`整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)環(huán)境。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，緊密與家長的聯(lián)系，同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果，組織好“家長評(píng)?！薄皩W(xué)生評(píng)教”等活動(dòng)。五、狠抓教學(xué)常規(guī)不動(dòng)搖。要優(yōu)化“備課、上課、練習(xí)、評(píng)價(jià)、反思、活動(dòng)”等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生“自主地學(xué)”“智慧地學(xué)”“規(guī)范地做”。進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，全面了解老師教學(xué)“七認(rèn)真”工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問題。備課要突出創(chuàng)新，要體現(xiàn)新課標(biāo)的新理念、新方法，要強(qiáng)化集體備課工作，真正把集體備課作為提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、老師間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的緊要途徑；作業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)工作要求，嚴(yán)格掌控作業(yè)的數(shù)量，切實(shí)把握作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量關(guān)。六、狠抓教科研不動(dòng)搖。立足學(xué)科課堂教學(xué)，抓好教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期，教研活動(dòng)連續(xù)立足課堂教學(xué)，緊緊圍繞新課標(biāo)理念，采用大組活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)相結(jié)合等形式，開展聽課、說課、評(píng)課等系列活動(dòng)。全部老師要樂觀參加教育科研，認(rèn)真撰寫教后反思和教學(xué)論文，并樂觀投稿，提高自身教科研水平。附：各月工作布置各月工作布置：二月份：1、課程編排、編制三表、資料征訂。2、學(xué)生插班。3、各類學(xué)科計(jì)劃、輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃的訂立和檢查。4、教研組長會(huì)議、班主任會(huì)議。5、六班級(jí)學(xué)科質(zhì)量分析研討會(huì)。6、老師第一輪選課、學(xué)校審核。三月份：1、校長、教務(wù)處隨堂聽課。2、組織參加縣20xx年教科研課題立項(xiàng)培訓(xùn)。3、老師第二輪選課、學(xué)校審核。4、學(xué)校教研活動(dòng)。5、參加“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)研究短時(shí)培訓(xùn)。6、組織老師參加縣20xx年中學(xué)校、幼兒園老師優(yōu)秀教科研論文評(píng)比。7、縣“美麗學(xué)?；盍Π嗉?jí)”系列活動(dòng)之二“經(jīng)典誦讀”老師培訓(xùn)會(huì)8、縣20xx年“數(shù)據(jù)背后的教學(xué)故事”專題文稿評(píng)比9、縣中學(xué)校生電腦作品競賽四月份：1、各班教學(xué)情況調(diào)研。2、縣學(xué)校文化學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。3、期中考試。4、縣結(jié)合學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)年度培訓(xùn)主題開展培訓(xùn)活動(dòng)。五月份：1、召開畢業(yè)班家長會(huì)。2、“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)命題設(shè)計(jì)征集與評(píng)比。3、縣第四屆老師攝影評(píng)比活動(dòng)。4、參加縣20xx年各類教科研課題結(jié)題培訓(xùn)。5、老師多媒體教育軟件評(píng)比。6、參加20xx年度校本培訓(xùn)與學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)實(shí)施情況考核。六月份：1、召開學(xué)校家長會(huì)。2、認(rèn)真做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。3、組織“家長評(píng)?！薄皩W(xué)生評(píng)教”活動(dòng)。4、教學(xué)反思溝通活動(dòng)。5、中學(xué)校老師專業(yè)發(fā)展90學(xué)時(shí)集中理論培訓(xùn)。6、開展“我愛學(xué)習(xí)”學(xué)業(yè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)。7、學(xué)校畢業(yè)班學(xué)業(yè)檢測(cè)。8、期末考試。七月份：1.校先進(jìn)教學(xué)個(gè)人評(píng)比。2.各項(xiàng)工作總結(jié)。春學(xué)期工作計(jì)劃篇7干部分工：1.__：教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)教導(dǎo)處全面工作，主抓低班級(jí)教學(xué)、體育、音樂、美術(shù)教學(xué)。請(qǐng)消假。2.__：德育主任，負(fù)責(zé)學(xué)校德育、少先隊(duì)、班主任、寄宿制管理工作。宣傳委員，信息上報(bào)。衛(wèi)生工作。3.__：教導(dǎo)副主任，主抓中班級(jí)教學(xué)，科研工作。4.__：教導(dǎo)副主任，主抓通考科教學(xué)，續(xù)教，資產(chǎn)管理工作。5.__：教導(dǎo)副主任，主抓高班級(jí)教學(xué)，中心園工作，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。6.__：總務(wù)主任、負(fù)責(zé)后勤管理工作。7.__：工會(huì)主席、組織委員，負(fù)責(zé)工會(huì)工作、黨務(wù)工作、綜治工作。8.__：干事，負(fù)責(zé)信息技術(shù)、網(wǎng)管、統(tǒng)計(jì)、校醫(yī)等。老師布置：詳見教導(dǎo)處布置?？记?、嘉獎(jiǎng)、骨干評(píng)定、職稱評(píng)定、學(xué)生嘉獎(jiǎng)機(jī)制、老師考核。加強(qiáng)作業(yè)、課堂教學(xué)、監(jiān)測(cè)、備課檢查評(píng)價(jià)。1、三校集體備課（8月17日）2、任課老師講監(jiān)測(cè)試卷（學(xué)課標(biāo)）3、堅(jiān)持每周二干部集體聽課。4、每周五講教學(xué)重點(diǎn)。5、師徒同上一節(jié)課。6、爭取骨干送課一次。7、每月請(qǐng)一至二次教研員。8、請(qǐng)人講一次如何分析課文。（一）習(xí)慣養(yǎng)成自主化1、日改一誤：依據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，確定其當(dāng)月要改進(jìn)的，師徒相互監(jiān)督，小組相互評(píng)價(jià)。重要以學(xué)習(xí)習(xí)慣評(píng)價(jià)為主。學(xué)習(xí)魏書生做法做到人人有事做、事事有人做。2、月有一得：學(xué)生每天改正錯(cuò)誤，形成習(xí)慣，每月力爭固化一個(gè)習(xí)慣。進(jìn)行月嘉獎(jiǎng)。3、年成數(shù)習(xí)：固化各種習(xí)慣，表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)。4、終成一性：不絕強(qiáng)化各種習(xí)慣，形成珍珠泉學(xué)校自主自律自強(qiáng)獨(dú)立的良好品行。（二）大課堂活動(dòng)系列化固定社會(huì)大課堂活動(dòng)時(shí)間、地方，形成社會(huì)大課堂活動(dòng)系列教