實習輔導員工作總結

———實習輔導員工作總結實習輔導員工作總結1在過去的一年里，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。使原掌控系xx級的學生順利的完成從高中到高校的變化。絕大部分學生能夠適應新學期的高校生活與高校的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不絕擴大，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作，在學校不絕發(fā)展強大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始，我接管了原計算機系20xx級的1學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經基本了解了這批學生的思想情形與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結如下：一、抓好自身的理論學習政治輔導員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有肯定的馬列主義理論和較高的政策水平。熟識國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到嚴，實，精三字方針。嚴就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；精就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不絕的加強個人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐性的解決問題的態(tài)度。二、堅持以學生為本的思想政治教育思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是加強思想教育工作的針對性和實效性，的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到敬重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我特別重視了解學生的內心需要和興趣喜好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手計算機專業(yè)xx級的兩個班的時候，我們相互是特別陌生的。xx級的學生已經經過一年的高校生活，在思想上和行為上已經有了初步的定型。為了除去他們思想上產生我在工作上和感情上會產生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強相互的溝通和了解。這些工作不但除去了我們之間的`距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣喜好，想其所想，然后予以肯定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差別，我采取集體教育和個別教育相結合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，長期的。我也特別重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們及時了解國內，外各項時事，利用政治學習時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。實習輔導員工作總結2半年的朋輩輔導員工作即將結束，現(xiàn)將我這學期得工作情況總結如下：一、所作工作：（1）深入了解班級情況，做好相關的工作規(guī)劃；（2）在學校舉辦宿舍文化節(jié)期間，我鼓舞他們樂觀準備，而且予以相關看法，讓他們呈現(xiàn)出本身寢室的特色；最終還同學院的學生干部一起檢查了他們的寢室；（3）給學習上遇到困難的學生知道而且告知他們一些學習方法；（4）常常到班上檢查學生的到課情況；（5）給他們上英語四級考試輔導課，而且予以相關的考試引導；（6）對班上的特別學生，問題學生，深入了解其情況，而且做了相關的思想工作；（7）解決一些他們生活中遇到的問題；二、工作效果在朋輩輔導員工作剛開始的時候，我們深入班級了解了班級情況；弄清楚了班上存在的重要問題，例如：班干之間的協(xié)作意識不強；班上男女同學不足團結等等；對此，我們予以了他們相關的建議，譬如說班上的事情班干要一起討論得出好的解決方法，而不是一個人獨立做事；對于班上同學間關系不足親密的情形，我們建議他們組織春游活動，而且共享了一些我們以前組織活動的經驗，而且叮囑他們肯定要注意安全，最終他們成功組織了一次游西塞山的活動，班上將近全部人都去了，這次活動大大改善了同學之間的關系，使大家更加團結和親密了。在專業(yè)學習方面，我們解決了他們對于我們這個專業(yè)的懷疑，向他們介紹了我們專業(yè)的發(fā)展方向，對于對我們專業(yè)不是很感興趣或不是很擅長的同學，我給了他們相關的建議，建議他們在保證掌握本專業(yè)相關知識的基礎上，充分利用圖書館的資源，學習本身感興趣方面的知識；在我們檢查晚自習期間，還留在教室陪伴他們一起上晚自習，解決他們在課程學習過程中遇到的問題。對于班上常常曠課遲到早退的同學，我們對其進行思想教育，轉變他們對于高校課堂的態(tài)度，加強他們自主學習的意識；之后他們的態(tài)度有所變化。三、工作中存在的不足（1）工作中缺乏創(chuàng)新性，以上工作只是基于常見問題而開展的，并沒有創(chuàng)造性的開展一些有益于他們的活動；（2）對于某些學生顯現(xiàn)的問題我們也沒有特別好的解決，譬如說班上有位同學要退學，我們雖然做了很多思想工作，但是還是沒有轉變她的心意，以至于她最終還是退學了；實習輔導員工作總結3起筆落筆之間，又是一個學期。時間如行云流水般一去不復返，但很慶幸，在時間匆忙而去的同時我和我們班的孩子又長大了一歲，時間帶給我們的是成長，是成熟，是知識。很愉快我們在進步，愉快之余，我對本身這半年的工作做了一下總結。本學期我依據學?？傒o導員的工作要求結合本身班級的特點開展了多項工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結合互助教育、讀書活動、班級凝集力開展一系列的活動并取得了一些成效。一、以模范的力氣感染群體。所謂“學高為師，身正為范”，一個老師的一言一行都會給學生留下深刻印象，并對學生起著很大的影響作用。所以在教育工作中，我努力做到為人師表，首先垂范。要求學生做到的，本身帶頭做到；要求學生講文明禮貌，本身首先做到敬重每一位學生人格；教育他們酷愛班級，搞好團結；在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促；在衛(wèi)生上，見到垃圾自動撿起。時刻注意本身的一言一行，努力成為學生學習的模范，成為學生愿和我掏心窩的好伙伴。二、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。每一個學生都有本身的優(yōu)點，作為老師，更要用放大鏡來察看孩子發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，敬重孩子的個性特點和喜好，讓每一個孩子都能健康歡樂地成長。為此，我樂觀響應學校的號召，鼓舞學生參加各項活動，如疊被子競賽，運動會等，班級內還開展繪畫競賽，評比小明星等。雖然有的同學學習成績并不出色，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步。通過這種途徑讓他們也有了本身的用武之地，給他們的內心予以了極大的鼓舞，從而也加強了學好其他功課的信心。通過各種各樣的活動，我瞧到了學生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加努力探求杰出，中差生加強信心的良好勢頭。三、重視家校聯(lián)系，促進學生成長。重視與家長的溝通和聯(lián)系，溝通孩子成長存在的問題，幫忙孩子更加健康成長。驀然回首，奮斗的.汗水早已升華。在任職期間，我始終以“敬業(yè)、守時、高效”的工作作風嚴格要求本身，以“服務同學，磨練本身”的心態(tài)提示本身，雖然我做得并不是最好的，但我肯定是最認真的。新的一年，新的開始，我會以更高的要求來規(guī)范本身，更加倍地努力，爭取更上一層樓。實習輔導員工作總結420xx年度本人重要承當學生組織發(fā)展、學生就業(yè)工作和學生常規(guī)教育管理工作等。在系領導的關懷和支持下，比較圓滿地完成了本身所承當的各項工作任務，在政治思想覺悟、業(yè)務工作本領和專業(yè)學習等方面都取得了肯定的進步?，F(xiàn)將本年度工作情況總結如下：一、針對不同層次的學生情況用不同的方法做思想工作。在學生中開展有差別、分階段的思想政治教育。作為高校生輔導員，在開展思想教育中敬重點學生的個性差別，選擇適當的內容和方式，有針對性地開展思想政治教育工作?，F(xiàn)在大部分生長在經濟充裕的家庭，沒有經過過苦難和波折，不用為生活操勞，且都是獨生子女的學生，始終備受父母、老師的關注和偏愛，從中學到現(xiàn)在一心只讀圣賢書，無需過問窗外事。這些學生表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動觀念不強、集體意識不足、崇尚自我、努力探求所謂的自我價值，把父母的關懷、老師的愛惜看作是理所當然，雖有理想卻無法與社會、祖國的需要相聯(lián)系，自負，目中無人。針對這種情況，我就提倡學生多去關懷別人，多站在別人的角度考慮，不要瑣屑較量個人得失，把愛心、關懷、孝心獻給別人，讓學生感受到這樣做是一種樂趣。同時也讓其漸漸的自強、獨立起來，磨練本身的獨立本領。依據新生入學階段、低班級階段、高班級階段和畢業(yè)階段高校生不同的需要和特點，既進行理論灌輸，又進行思想疏導。在工作中重視將傳統(tǒng)的管理學生向教育學生變化，當今高校生作為獨立的群體，受到社會多元化影響，依靠傳統(tǒng)的管理方法是行不通的，特別是作為輔導員和學生接觸比較多，輔導員自身的言行舉止對學生的影響很大，所以在工作中不但依靠教育手段去管理學生，更緊要的是用本身的楷模作用對學生潛移默化的影響。二、強“基”固“本”做好常規(guī)工作1、作為輔導員常常深入其中了解學生中存在的問題，通過不定期對學生宿舍衛(wèi)生、大功率電器檢查，加強學生良好生活習慣和安全教育，并取得良好的效果。通過察看、調查等方法，了解學生的成長經過、課堂學習情況、課外活動的表現(xiàn)，做到把握學生的思想軌跡，充分了解學生在學習和生活上的需要，把學生思想動態(tài)與開展學生工作相結合，及時幫忙或引導他們本身解決情感問題、生活問題、學習問題等。2、認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)引導工作，督促學生及時備案，到目前我系學生就業(yè)率已經實現(xiàn)98.8%。3、加強對20xx級學生會干部的培訓、引導和教育工作。三、加強特殊群體的幫忙、教育工作（1）對于貧困生來說，要培養(yǎng)他們的自信。告知他們貧困不是本身的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們解脫這種陰影，把這轉化為一種樂觀向上的動力。而且我在生活和學習上都盡我所能的予以幫忙。（2）現(xiàn)在的學生心理成熟早、知識面廣、但是的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例趨上升。對于心理有問題的學生，我依據不同的情況從不同的側面引導，平常多給其進行心理疏導，幫忙他們分析短時間失利的原因，堅決其意志，予以其成績的確定，但是思想不能顯現(xiàn)偏激的想法。而且我讓班干部和學生中樂觀要求上進的代表同我一起參加到對此類生的教育關懷管理中，讓這些學生認為他們不是沒人要的，還是有很多同學在關懷著他們，讓他們自己樂意的說出本身的心聲。且讓班干部及時反饋，這樣就能及時的以正確有效的方法幫他們把問題解決，把一些原來要發(fā)生的事化小、化無。四、缺點與不足。在工作中缺乏創(chuàng)新精神，在以后的工