2019秋人教版九年級(jí)物理上冊(cè)教案：第14章 第2節(jié)

教案：2019秋人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第14章第2節(jié)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于2019秋人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第14章的第2節(jié)，主要講述的是“歐姆定律”。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：1.歐姆定律的定義：導(dǎo)體中的電流，與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。2.歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式：I=U/R，其中I表示電流，U表示電壓，R表示電阻。3.歐姆定律的應(yīng)用：通過(guò)計(jì)算電路中的電流、電壓和電阻，可以分析電路的工作情況。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解歐姆定律的定義和數(shù)學(xué)表達(dá)式。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用歐姆定律分析電路。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、觀察現(xiàn)象、分析問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.歐姆定律的定義和數(shù)學(xué)表達(dá)式。2.運(yùn)用歐姆定律分析電路。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電源、導(dǎo)線、電阻、電壓表、電流表。2.學(xué)具：筆記本、筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：展示一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，讓學(xué)生觀察電路中的電流、電壓和電阻的關(guān)系。2.講解歐姆定律：解釋歐姆定律的定義和數(shù)學(xué)表達(dá)式。3.例題講解：通過(guò)示例，講解如何運(yùn)用歐姆定律計(jì)算電路中的電流、電壓和電阻。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生獨(dú)立完成一些相關(guān)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用歐姆定律分析實(shí)驗(yàn)中的電路。六、板書(shū)設(shè)計(jì)歐姆定律：I=U/R七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用歐姆定律解釋為什么電流與電壓成正比，與電阻成反比。2.一個(gè)電路中的電流為2A，電壓為12V，求電阻。3.一個(gè)電路中的電壓為15V，電阻為3Ω，求電流。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課的教學(xué)效果如何，學(xué)生是否掌握了歐姆定律的知識(shí)。2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)W姆定律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如照明電路、手機(jī)充電等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、歐姆定律的定義和數(shù)學(xué)表達(dá)式歐姆定律是電學(xué)中的基本定律之一，它描述了電流、電壓和電阻之間的關(guān)系。然而，許多學(xué)生在理解這一定律時(shí)，往往會(huì)混淆電流、電壓和電阻的概念，不清楚它們之間的邏輯關(guān)系。因此，教師在講解歐姆定律時(shí)，需要借助于實(shí)際的電路圖和實(shí)例，幫助學(xué)生直觀地理解電流、電壓和電阻之間的關(guān)系。歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式I=U/R也具有一定的復(fù)雜性。學(xué)生需要理解電流、電壓和電阻的單位，以及如何將它們代入公式進(jìn)行計(jì)算。在這方面，教師可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的例題，讓學(xué)生逐步掌握公式的運(yùn)用。二、運(yùn)用歐姆定律分析電路運(yùn)用歐姆定律分析電路是本節(jié)課的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。學(xué)生需要將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的電路中，通過(guò)計(jì)算電路中的電流、電壓和電阻，來(lái)分析電路的工作情況。這一過(guò)程對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)具有一定的挑戰(zhàn)性，需要他們具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和動(dòng)手能力。為了幫助學(xué)生克服這一難點(diǎn)，教師可以設(shè)計(jì)一些具有代表性的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象、分析問(wèn)題。同時(shí)，教師還可以通過(guò)一些典型的例題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行電路分析，從而提高他們的解題能力。三、教學(xué)過(guò)程的細(xì)節(jié)補(bǔ)充1.實(shí)踐情景引入：在講解歐姆定律之前，教師可以先展示一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，讓學(xué)生觀察電路中的電流、電壓和電阻的關(guān)系。這樣有助于激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更容易理解歐姆定律。2.講解歐姆定律：在講解歐姆定律時(shí)，教師需要清晰地闡述電流、電壓和電阻之間的關(guān)系，并通過(guò)實(shí)際的例子讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)表達(dá)式的含義。3.例題講解：在講解例題時(shí)，教師需要逐步引導(dǎo)學(xué)生，讓他們明白如何將歐姆定律運(yùn)用到實(shí)際的電路分析中。同時(shí)，教師還需要強(qiáng)調(diào)解題步驟和思路，以便學(xué)生能夠更好地掌握解題方法。4.動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，教師需要關(guān)注學(xué)生的操作過(guò)程，確保他們能夠正確地連接電路、測(cè)量數(shù)據(jù)。同時(shí)，教師還要引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并聯(lián)系歐姆定律進(jìn)行分析。繼續(xù)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備的重點(diǎn)解析在教案中，教具與學(xué)具的準(zhǔn)備是教學(xué)成功的重要保障。對(duì)于“歐姆定律”這一節(jié)的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，教具主要包括電源、導(dǎo)線、電阻、電壓表、電流表等，這些都是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和演示所必需的。學(xué)具則包括筆記本、筆等，供學(xué)生記錄和整理學(xué)習(xí)內(nèi)容。五、教學(xué)過(guò)程的重點(diǎn)解析1.實(shí)踐情景引入：教師可以通過(guò)展示一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，讓學(xué)生觀察電路中的電流、電壓和電阻的關(guān)系。這個(gè)環(huán)節(jié)可以激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更容易理解歐姆定律。2.講解歐姆定律：教師需要清晰地闡述電流、電壓和電阻之間的關(guān)系，并通過(guò)實(shí)際的例子讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)表達(dá)式的含義。3.例題講解：教師需要逐步引導(dǎo)學(xué)生，讓他們明白如何將歐姆定律運(yùn)用到實(shí)際的電路分析中。這個(gè)環(huán)節(jié)可以通過(guò)一些典型的例題來(lái)實(shí)現(xiàn)。4.動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是學(xué)生理解和掌握歐姆定律的關(guān)鍵。教師需要關(guān)注學(xué)生的操作過(guò)程，確保他們能夠正確地連接電路、測(cè)量數(shù)據(jù)。同時(shí)，教師還要引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并聯(lián)系歐姆定律進(jìn)行分析。六、板書(shū)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)解析板書(shū)設(shè)計(jì)是教師在課堂達(dá)知識(shí)的重要手段。在歐姆定律的教學(xué)中，板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)該突出電流、電壓和電阻之間的關(guān)系，以及歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式。教師可以在黑板上畫出一個(gè)簡(jiǎn)單的電路圖，標(biāo)注出電流、電壓和電阻的符號(hào)。然后，教師可以將歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式寫出來(lái)，并解釋每個(gè)符號(hào)的含義。通過(guò)這樣的板書(shū)設(shè)計(jì)，學(xué)生可以更直觀地理解歐姆定律的概念。七、作業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)解析1.作業(yè)題目：作業(yè)題目應(yīng)該涵蓋本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)具有一定的挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)學(xué)生的思考。2.答案解析：教師需要提供詳細(xì)的答案解析，幫助學(xué)生理解和掌握解題思路。例如，教師可以設(shè)計(jì)如下作業(yè)題目：（1）一個(gè)電路中的電流為2A，電壓為12V，求電阻。（2）一個(gè)電路中的電壓為15V，電阻為3Ω，求電流。對(duì)于第一個(gè)題目，學(xué)生需要運(yùn)用歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式I=U/R，將已知的電流和電壓代入公式，求解電阻。對(duì)于第二個(gè)題目，學(xué)生需要將已知的電壓和電阻代入公式，求解電流。在答案解析中，教師可以提供詳細(xì)的步驟，引導(dǎo)學(xué)生理解解題過(guò)程。例如，對(duì)于第一個(gè)題目，教師可以寫出如下的答案解析：步驟1：根據(jù)歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式I=U/R，將已知的電流I=2A和電壓U=12V代入公式，得到：2A=12V/R。步驟2：解方程，求解電阻R。將方程兩邊同時(shí)乘以R，得到：2AR=12V。然后，將方程兩邊同時(shí)除以2A，得到：R=12V/2A。步驟3：計(jì)算電阻R的值。12V除以2A等于6Ω