2022屆吉林省四平市第三中學(xué)中考化學(xué)模擬試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列描述錯誤的是（）A．不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同B．H2O2和H2O化學(xué)性質(zhì)差異大，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C．氫元素和氧元素化學(xué)性質(zhì)差異大，是因為其原子的最外層電子數(shù)不同D．生鐵和鋼的性能不同，是因為含金屬元素不同2．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是A．NaClBaCl2Na2CO3 B．KNO3HClCaCl2C．H2SO4FeCl3NaNO3 D．NaOHHNO3NH4NO33．化學(xué)基本觀念的形成是學(xué)科基本素養(yǎng)的基石之一。下列認(rèn)識不正確的是（）A．變化觀：化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì)，而且還伴隨著能量的變化B．微粒觀：原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C．守恒觀：加入反應(yīng)物的質(zhì)量總和一定等于生成物的質(zhì)量總和D．分類觀：在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素，鐵、碘屬于微量元素4．今有下列①②③④四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其說法正確的是A．它們表示了四種元素B．②表示陽離子C．③表示金屬元素D．①④表示的是陽離子5．下列四個圖象能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是()A．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C．向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液D．某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體6．食物的酸堿性與化學(xué)上所指的溶液的酸堿性是不同的概念，富含蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的食物多為酸性食物。下列不屬于酸性食物的是（）A．雞蛋 B．豬肉 C．菠菜 D．大米7．某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿幼⑸淦骰钊?，滴入稀硫酸后，在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，下列有關(guān)說法錯誤的是A．該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸B．上下兩片濾紙條變紅，只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸C．該實驗?zāi)茯炞C二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒D．該微型實驗具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡單等優(yōu)點8．放入水中能形成溶液的是A．粉筆灰 B．奶粉 C．橄欖油 D．白砂糖9．鐵與我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)，下列關(guān)于鐵的表述正確的一組是（）①Fe的相對原子質(zhì)量為55.85g②鐵離子的核外電子數(shù)為24③鐵在自然界以鐵的單質(zhì)形式存在，鐵粉可以做食品袋中的抗氧化劑④磁鐵礦為混合物，含有有少量硫、磷等元素，冶煉需要進(jìn)行尾氣處理。所含主要成分中鐵元素的化合價為+8⑤可以用鐵絲代替紅磷驗證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)⑥鐵是人體所需的微量元素之一，缺鐵容易導(dǎo)致貧血⑦生活中常見的不銹鋼為鐵的合金，具有硬度大，耐腐蝕等優(yōu)良性能⑧鐵的年產(chǎn)量大于鋁和銅，工業(yè)上用碳不充分燃燒生成的一氧化碳來冶煉鐵⑨鐵在氧氣、水的作用下容易生成氧化鐵，俗稱鐵銹，其中水為鐵生銹的催化劑，鐵銹可以用來做顏料，生活中常用醋酸除去鐵銹。⑩鐵絲在氯氣中燃燒的實驗現(xiàn)象為有大量棕黃色的氯化鐵煙霧生成A．③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B．⑤⑥⑦⑧C．④⑤⑥⑦⑧⑨ D．⑥⑦⑧⑨10．草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是碳酸鉀（K2CO3），草木灰屬于A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．復(fù)合肥二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．（1）用化學(xué)式填空：地殼中含量居前兩位的元素形成的化合物為_____。（2）用元素名稱填空：人體中缺_____元素會引起甲狀腺腫大。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．香椿被稱為“樹上蔬菜”，是香椿樹的嫩芽，它不僅營養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，請你計算：皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是；皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（精確到0.1%）．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“如圖”表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖。則:(1)A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是_____；B點表示物質(zhì)的化學(xué)式為______。(2)某化合物的化學(xué)式為KNO3，它代表的點是_______(填字母)；寫出由D點表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式___________。14．用所學(xué)過的化學(xué)知識加以解釋：鐵生銹需及時除銹，而鋁氧化不需除去氧化膜某學(xué)生在做鎂帶燃燒實驗時，先用火柴去點燃鎂，鎂帶并沒有燃燒，后來改用酒精燈去點燃鎂帶，鎂帶燃燒了。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗課上,某小組的同學(xué)用塊狀生石灰進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中能量的變化”實驗時發(fā)現(xiàn):向塊狀生石灰樣品中加入適量水后沒有明顯的溫度變化。為確定其原因，進(jìn)行了如下實驗探究。實驗驗證一。[提出問題]生石灰是否變質(zhì)?其成分是什么?[查閱資料]氫氧化鈣溶解過程中無明顯溫度變化，與鹽酸反應(yīng)無氣體生成。[猜想與假設(shè)]同學(xué)們認(rèn)為塊狀生石灰樣品已變質(zhì)，并對其成分作出了如下4種猜想。猜想1:氧化鈣和氫氧化鈣:猜想2:氧化鈣和碳酸鈣:猜想3:______________；猜想4:氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣。[進(jìn)行實驗]同學(xué)們將少量樣品研碎后，按如圖所示過程進(jìn)行實驗。(1)在溶解過程中用溫度計測量液體的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高，說明樣品中應(yīng)該含有______________。[結(jié)論]猜想3不成立。(2)濾渣B中一定含有_____________，用化學(xué)方程式表示變質(zhì)過程中生成該物質(zhì)的反應(yīng)_____________。[結(jié)論]①塊狀生石灰表面發(fā)生變質(zhì):②猜想1不成立。(3)為驗證濾液C的成分，進(jìn)行后續(xù)實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論________________________②濾液中溶質(zhì)為氫氧化鈣②猜想4成立，猜想2不成立[反思與評價](4)有的同學(xué)認(rèn)為上述實驗過程不能得出猜想4成立、猜想2不成立的結(jié)論，理由是______________。[注意:答對15題以下小題獎勵4分，化學(xué)試卷總不超過60分]實驗驗證二:為了進(jìn)一步確定塊狀生石灰樣品的成分及質(zhì)量，實驗小組利用如下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實驗。查閱資料:氫氧化鈣加熱至580°C、碳酸鈣加熱至825°C分別分解生成兩種氧化物。(5)①裝置E的作用是______________。②控溫電加熱器使裝置B中反應(yīng)完全，再通一段時間空氣，測得反應(yīng)前后裝置C、D分別增重18.0g和22.0g，將裝置B中反應(yīng)后剩余的固體氧化物加入足量水中溶解，蒸發(fā)所得固體(不含水)增重36.0g.求原塊狀生石灰固體樣品中各成分為______________，各物質(zhì)的質(zhì)量______________。16．某化學(xué)興趣小組對酸、堿、鹽的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)甲同學(xué)設(shè)計實驗方案如圖1所示實驗現(xiàn)象為______，甲同學(xué)由此判斷氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。小組內(nèi)其他同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)方案不完善，理由是__。氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時放出熱量。乙同學(xué)向一定量10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸，滴加過程中溫度變化如表加入鹽酸體積V/mL2468101214161820混合溶液溫度T/℃15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析混合溶液溫度變化的原因___。小組內(nèi)其他同學(xué)提出“將10%的鹽酸直接滴入氫氧化鈉固體中也能得出相同結(jié)論”，你認(rèn)為是否合理并說明理由___。丙同學(xué)將甲同學(xué)和乙同學(xué)實驗后的溶液混合，未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象?，F(xiàn)將混合液中的氯化鈉進(jìn)行提純，具體的操作為___。碳酸鈉溶液與稀鹽酸的分步反應(yīng)向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應(yīng)是分步反應(yīng)，第一步反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉，當(dāng)碳酸鈉反應(yīng)完后才發(fā)生第二步反應(yīng)。丁同學(xué)向一定量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質(zhì)量變化如圖2所示(不考慮CO2的溶解)寫出OA段與A→C段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___、___。若A點橫坐標(biāo)為100，B點橫坐標(biāo)為150，則B點縱坐標(biāo)為___。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)的差異是由于原子排列方式上的不同，故正確，不符合題意；B、H2O是由水分子構(gòu)成的，H2O2是由過氧化氫分子構(gòu)成的，H2O2和H2O的化學(xué)性質(zhì)存在差異，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，故正確，不符合題意；C、最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，氫元素和氧元素的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故正確，不符合題意；D、生鐵和鋼的性能不同,是因為含碳量不同，故錯誤，符合題意。故選D。2、B【解析】

若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等?！驹斀狻緼、BaCl2和Na2CO3反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

B、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確。

C、三者之間不反應(yīng)，但FeCl3溶于水呈棕黃色，故選項錯誤。

D、NaOH與HNO3反應(yīng)生成硝酸鈉和水，NaOH與NH4NO3反應(yīng)生成硝酸鈉、氨氣和水，不能大量共存，故此選項錯誤。

故選B。3、C【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)過程中一定伴隨能量的變化，選項說法正確，故不符合題意；B、從物質(zhì)構(gòu)成角度分析，原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，選項說法正確，故不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和可知，反應(yīng)物的質(zhì)量總和必須是參加反應(yīng)的，加入反應(yīng)物質(zhì)量總和包含可能沒參加反應(yīng)或反應(yīng)剩余于的，故選項說法錯誤，故符合題意；D、人體中常量元素包括氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂，微量元素包括鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒，因此，在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素，鐵、碘屬于微量元素，選項說法正確，故不符合題意，故選C。4、C【解析】

A、根據(jù)不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，②和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故A錯誤；B、在②中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為鎂原子，故B錯誤；C、粒子③的質(zhì)子數(shù)是11，屬于鈉元素，是金屬元素，故C正確；D、粒子①中，質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子，故D錯誤。故選C。5、D【解析】A、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石時，分解生成氧化鈣和二氧化碳，而氧化鈣為固體物質(zhì)，圖象顯示反應(yīng)后固體質(zhì)量為零，錯誤；B、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，加催化劑，只是改變化學(xué)反應(yīng)速率，最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量一樣多，而圖示顯示加催化劑與不加催化劑生成的氧氣質(zhì)量不一樣，錯誤；C、向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液，水顯中性，pH=7，錯誤；D、某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體時，溶質(zhì)質(zhì)量及溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，飽和后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，正確。故選D。6、C【解析】A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，屬于酸性食物，錯誤；B、豬肉中含有油脂和蛋白質(zhì)，屬于酸性食物，錯誤；C、菠菜中富含維生素，不屬于酸性食物，正確；D、大米中富含糖類，屬于酸性食物，錯誤。故選C。7、B【解析】

A、稀硫酸沒有揮發(fā)性，鹽酸有揮發(fā)性，會發(fā)出的氯化氫氣體也可以使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t，所以該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸，故正確；B、濕潤的石蕊試紙變紅，能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸，底部的石蕊試紙先變紅，而上邊的石蕊試紙后變紅，還可以證明二氧化碳的密度大于空氣，故錯誤；C、導(dǎo)管口處的燃著的木條熄滅，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，故正確；D、微型實驗具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡單等優(yōu)點，故正確。故選B?！军c睛】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：1．二氧化碳無毒，不能燃燒，也不能支持燃燒，還不能供給呼吸（它是一種窒息性氣體）。2．二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。3．二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)，使之變渾濁。4．二氧化碳能與熾熱的碳反應(yīng)，生成一氧化碳。5．二氧化碳與水被綠色植物利用，而進(jìn)行光合作用的反應(yīng)，合成有機(jī)物（主要是淀粉）。8、D【解析】

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液?！驹斀狻緼、粉筆灰不溶于水，放入水中能形成懸濁液，故A不正確；

B、奶粉放入水中能形成懸濁液，故B不正確；C、橄欖油放入水中能形成乳濁液，故C不正確；

D、白砂糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選D?！军c睛】溶液的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會形成溶液。9、D【解析】

①Fe的相對原子質(zhì)量是55.85而不是55.85g，該說法不正確；②鐵原子核內(nèi)有26個質(zhì)子，核外有26個電子，1個鐵離子帶3個單位的正電荷，失去3個電子，鐵離子的核外電子數(shù)為23，該說法不正確；③鐵的化學(xué)性質(zhì)活潑，在自然界以鐵的化合物的形式存在，該說法不正確；④磁鐵礦為混合物，含有有少量硫、磷等元素，冶煉需要進(jìn)行尾氣處理。所含主要成分中鐵元素的化合價不是+8，該說法不正確；⑤鐵絲在空氣中不能燃燒，不可以用鐵絲代替紅磷驗證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該說法不正確；⑥鐵元素在人體中含量較少，但是人體所需的微量元素之一，缺鐵容易導(dǎo)致貧血，該說法正確；⑦不銹鋼是鐵的合金，合金比純金屬硬度大，耐腐蝕等優(yōu)良性能，該說法正確；⑧鐵是年產(chǎn)量最多的金屬，大于鋁和銅，工業(yè)上用一氧化碳把鐵從鐵的氧化物中還原出來，該說法正確；⑨鐵與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹，鐵銹的主要成份是氧化鐵，鐵銹是金屬氧化物，能與酸反應(yīng)，可以用醋酸除去鐵銹，該說法正確；⑩鐵絲在氯氣中燃燒的實驗現(xiàn)象為有大量棕黃色的煙生成，該說法不正確；由以上分析，正確的是⑥⑦⑧⑨；故選：D。10、A【解析】

草木灰的主要成分是K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥。

故選：A。【點睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、SiO2碘【解析】

（1）地殼中含量居前兩位的元素是氧元素和硅元素，形成化合物的化學(xué)式為：SiO2。（2）人體中缺碘元素會引起甲狀腺腫大。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）7:8（2）78.3%【解析】試題分析：（1）皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是：（1×42）：（16×3）=42：48=7：8；（2）皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是≈78.3%；考點：元素質(zhì)量比的計算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、單質(zhì)NOFN2O5+H2O=2HNO3【解析】(1)根據(jù)單質(zhì)的化合價為0解答；根據(jù)B點中氮的氧化物中氮元素的化合價為+2價解答；(2)根據(jù)KNO3屬于鹽及KNO3中氮元素的化合價分析解答；根據(jù)D點中氮的氧化物中氮元素顯+5價及E點表示的酸中氮元素的化合價為+5價分析解。(1)A點時氮元素的化合價為0，對應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì)；B點中氮的氧化物中氮元素的化合價為+2價，氧元素通常顯-2價，故B點表示物質(zhì)的化學(xué)式為NO；(2)KNO3屬于鹽；KNO3中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0可得氮元素的化合價為+5價，故它代表的點是F；D點表示+5價氮的氧化物N2O5，E點表示的酸中氮元素顯+5價，即為HNO3；N2O5與H2O反應(yīng)生成HNO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2O5+H2O=2HNO3。14、（1）鐵銹疏松多孔，易吸收氧氣和水，會加速鐵的銹蝕；而鋁表面的氧化膜結(jié)構(gòu)致密，可以阻止鋁與氧氣接觸；（2）火柴溫度達(dá)不到鎂帶燃燒時的著火點，所以鎂帶不能燃燒；酒精燃燒的溫度能夠達(dá)到鎂帶的著火點，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒（兩點都答才給分）【解析】

（1）鐵銹疏松多孔，易吸收氧氣和水，會加速內(nèi)存鐵的銹蝕，應(yīng)及時除銹，而鋁與氧氣反應(yīng)生成的表氧化鋁薄膜膜的結(jié)構(gòu)致密，可以阻止鋁與氧氣接觸，對內(nèi)存的鋁起保護(hù)作用，不需要除去，故填鐵銹疏松多孔，易吸收氧氣和水，會加速鐵的銹蝕；而鋁表面的氧化膜結(jié)構(gòu)致密，可以阻止鋁與氧氣接觸。（2）火柴溫度較低，達(dá)不到鎂帶燃燒時的著火點，所以鎂帶不能燃燒，酒精燃燒時的溫度較高，能夠達(dá)到鎂帶的著火點，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒，故填（2）火柴溫度達(dá)不到鎂帶燃燒時的著火點，所以鎂帶不能燃燒；酒精燃燒的溫度能夠達(dá)到鎂帶的著火點，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒（兩點都答才給分）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氧化鈣和碳酸鈣氧化鈣碳酸鈣取適量濾液C于試管中，向其中通入適量二氧化碳濾液變渾濁因為樣品中有氧化鈣，加水后能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以無法證明生石灰樣品中含有氫氧化鈣防止空氣中的CO2和H2O進(jìn)入D，影響實驗結(jié)果氫氧化鈣、碳酸鈣、氧化鈣74.0g、50.0g、28.0g【解析】

猜想與假設(shè)：氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，結(jié)合其它猜想，可知，猜想3：氫氧化鈣和碳酸鈣；進(jìn)行實驗：（1）在溶解過程中用溫度計測量液體的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高，說明樣品中應(yīng)該含有CaO，因為氧化鈣與水反應(yīng)放熱；（2）濾渣B加稀鹽酸，能產(chǎn)生無色氣體，則濾渣B一定含有碳酸鈣，因為碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳；氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）實驗結(jié)論為：濾液中溶質(zhì)為氫氧化鈣，故實驗操作為：取適量濾液C于試管中，向其中通入適量二氧化碳，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，故實驗現(xiàn)象是：濾液變渾濁；反思與評價：（4）因為樣品中含有氧化鈣，加水后，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以無法證明生石灰樣品中含有氫氧化鈣；實驗驗證二：（5）①裝置E的作用是：防止空氣中的CO2和H2O進(jìn)入D，影響實驗結(jié)果；②氫氧化鈣加熱至580°C、碳酸鈣加熱至825°C分別分解生成兩種氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，故氫氧化鈣分解為氧化鈣和水，碳酸鈣分解為氧化鈣和二氧化碳，裝置C中增加的質(zhì)量為氫氧化鈣分解產(chǎn)生水的質(zhì)量，裝置D中增加質(zhì)量為碳酸鈣分解產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量；設(shè)氫氧化鈣的質(zhì)量為x，生成氧化鈣的質(zhì)量為yx=74.0gy=56.0g設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為m，生成氧化鈣的質(zhì)量為nm=50.0gn=28.0g將裝置B中反應(yīng)后剩余的固體氧化物加入足量水中溶解，蒸發(fā)所得固體(不含水)增重36.0g，裝置B中反應(yīng)后剩余固體為氧化鈣，加入足量水，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。設(shè)參加反應(yīng)的氧化鈣的質(zhì)量為aa=112g原固體中氧化鈣的質(zhì)量為：112g-56.0g-28.0g=28.0g故原固體中含碳酸鈣50.0g，氫氧化鈣74.0g，氧化鈣28.0g。16、試管內(nèi)液面上升；二氧化碳能溶于水HCl+NaOH═NaCl+H2O氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱，故溶液溶液升高；過量鹽酸起冷卻降溫作用，反應(yīng)停止熱量散失，故后逐漸下降不合理，氫氧化鈉固體溶于水放熱