3.2.3細(xì)胞器之間的分工合作教學(xué)設(shè)計(jì)高一上學(xué)期生物人教版必修1

第三章第2節(jié)細(xì)胞器之間的分工合作第3課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過資料分析，理解并掌握分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程。2.通過閱讀課本，簡(jiǎn)述生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：1.細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)和配合2.生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能難點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)和配合【教學(xué)流程】一、導(dǎo)入新課，板書課題上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了細(xì)胞中8種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，掌握了不同細(xì)胞器的分工特點(diǎn)，這節(jié)課，我們接著學(xué)習(xí)細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)和配合二、出示目標(biāo)、明確任務(wù)1.掌握分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程2.理解并簡(jiǎn)述生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能三、科學(xué)設(shè)計(jì)，自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)1：閱讀課本P5152細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，回答下列問題（5分鐘）1.什么是分泌蛋白？并舉例說明。分泌蛋白在哪里合成？2.分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外，經(jīng)過了哪些細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)？嘗試簡(jiǎn)述分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程。3.分泌蛋白合成和分泌的過程中需要能量么？能量由哪里提供？4.分泌蛋白合成和分泌的過程研究方法是什么？并加以解釋。自學(xué)指導(dǎo)2：閱讀課本P5253細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，回答下列問題（4分鐘）1.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的組成成分有哪些？2.生物膜系統(tǒng)有哪些功能？3.觀察圖39，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜、核膜有什么聯(lián)系？四、學(xué)生自學(xué)，獨(dú)立思考五、展示交流，精講點(diǎn)撥（一）學(xué)生展示（二）點(diǎn)撥點(diǎn)撥一：1.分泌蛋白合成和運(yùn)輸?shù)倪^程：研究方法為。2.參與的結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、囊泡、高爾基體、細(xì)胞膜及線粒體。3.3H經(jīng)過的結(jié)構(gòu)有。4.參與的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體。5.囊泡的運(yùn)動(dòng)及胞吐要消耗能量，些能量主要來自于_________。點(diǎn)撥二：1.生物膜系統(tǒng)的功能（1）動(dòng)物細(xì)胞的高爾基體是蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”,植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。（2）許多生化反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行,這些反應(yīng)需要酶的參與,廣闊的膜面積為多種酶提供了附著位點(diǎn)。（3）細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。2.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜、核膜的聯(lián)系：課堂小結(jié)，構(gòu)建體系這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了分泌蛋白的合成和運(yùn)輸，1個(gè)合成場(chǎng)所，2個(gè)加工場(chǎng)所，1個(gè)提供能量，體現(xiàn)了細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)和配合。七、整理知識(shí)，理解記憶1.分泌蛋白定義、舉例2.研究分泌蛋白的方法、分泌蛋白的合成部位、分泌過程3.生物膜系統(tǒng)的組成成分、功能八