湖北省武漢市七一（華源）中學2022年畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗操作中不能達到實驗目的的是選項物質(zhì)目的主要實驗操作ANaOH固體和NaCl固體鑒別加水溶解BKCl（少量K2CO3）固體除雜加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)CNaCl、FeCl3的混合溶液分離加過量NaOH溶液、過濾、洗滌、分別向濾渣和濾液中滴加適量稀鹽酸D檢驗SO2中是否含有CO2檢驗通入紫色石蕊試液，觀察溶液是否變紅A．A B．B C．C D．D2．亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A．Na2SeO3中Se的化合價為+3 B．Se是一種金屬元素C．n的值為6 D．Se相對原子質(zhì)量為78.96g3．下列實驗方案及現(xiàn)象與結論一致的是()ABCD方案現(xiàn)象a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅點燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，澄清石灰水變渾濁紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅反應后天平失去平衡結論分子在不斷運動該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素使石蕊溶液變紅的是二氧化碳該反應不遵循質(zhì)量守恒定律A．A B．B C．C D．D4．燒杯中盛滿一定濃度的醋酸溶液（溶液密度約為1g/cm3），全部傾倒后燒杯內(nèi)仍殘留0.5mL溶液，用每次20mL蒸餾水沖洗了2次，此時燒杯中殘留的醋酸溶液的濃度約為原先的（）A．1/81 B．1/820 C．1/1681 D．無法確定5．下列實際應用中，利用了中和反應的是（）①用稀硫酸除鐵銹②用熟石灰改良酸性土壤③用碳酸氫鈉治療胃酸過多④用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸⑤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢A．②④⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．②③④⑤6．城市污水經(jīng)深度凈化處理后的水統(tǒng)稱“中水”，因為水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，故名為“中水”，說法正確的是A．“中水”是一種飲用水B．利用“中水”有利于節(jié)約水資源C．“中水”中水分子的構成與蒸餾水中水分子的構成不同D．將生活污水凈化處理成“中水”的過程中要過濾、吸附和蒸餾7．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是（）A． B．C． D．8．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，下列有關這兩種物質(zhì)的說法正確的是A．用途：都能做燃料 B．性質(zhì)：都能與水反應C．結構：分子構成相同 D．轉(zhuǎn)化：在一定條件下能互相轉(zhuǎn)化9．下列對化學知識的歸納和推理都正確的是（）A．置換反應有單質(zhì)和化合物生成，有單質(zhì)和化合物生成的反應一定置換反應B．酸能與堿反應生成鹽和水，能與酸反成生成鹽和水的化合物一定是堿C．活潑金屬與酸反應會放出氣體，能與酸反應放出氣體的一定是活潑金屬D．點燃不純的氫氣可能會發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體前必須驗純10．如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（）A．該反應中，Z是由Y分解生成的B．一個Y和W分子中均有10個電子C．該反應前后分子數(shù)目不變D．化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。圖1是碳原子結構示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為_____。圖2、3、4對應三種碳單質(zhì)，圖3單質(zhì)的名稱是_____。如圖5是木炭還原氧化銅的實驗，其反應的化學方程式是_____。在習主席“一帶一路”偉大的戰(zhàn)略構想中，代表中國制造的高鐵走在了世界的前列。高鐵動車與電路連接的石墨電刷沒有用到石墨的性質(zhì)的是_____。（填序號）A穩(wěn)定性B滑膩感C還原性D導電性三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某樣品硝酸鉀中含有一定質(zhì)量的氯化鉀．為了測定其中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)做如下實驗：取10g該樣品加入58.87g水使其完全溶解，向溶液中逐滴加入硝酸銀溶液至恰好完全反應，共用去34g硝酸銀溶液；過濾、烘干稱得沉淀為2.87g．根據(jù)實驗計算：樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為多少_____？反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)最分數(shù)為多少_____？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．氫氧化鈉固體為什么要密封保存？_____________14．硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示:t1℃時，硝酸鉀的溶解度為________。t1℃時，將50g硝酸鉀加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為__________。t2℃時，氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀，提純氯化鉀的方法是_____。將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水，然后降溫至t2℃，過濾，得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b，下列說法正確的是____。A．都是飽和溶液B．溶液質(zhì)量a<bC．溶質(zhì)質(zhì)量a=bD．溶劑質(zhì)量a<bE.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a=b五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．皮蛋又稱松花蛋，因其風味獨特，深受人們喜愛。某興趣小組在市場上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實驗室進行實驗。將該固體混合物放于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，充分溶解后過濾，得到白色沉淀A和無色澄清濾液B。[提出問題]（1）白色沉淀A是什么？（2）無色濾液B中的溶質(zhì)有哪些？[查閱資料]（1）腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和過量Na2CO3的固體混合物。（2）氯化鈉、硝酸鋇水溶液顯中性。[理論推理]（1）白色沉淀A是CaCO3，請寫出生成該沉淀的化學方程式_____。（2）濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl三種溶質(zhì)。[實驗驗證]為證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)，同學們進行了如下實驗。步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論Ⅰ取少量濾液B于試管中，加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾_____濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaClⅡ取少量步驟I中所得濾液于試管中，加入酚酞溶液_____Ⅲ另取少量步驟I中所得濾液于試管中，先加入足量的稀硝酸，再加入_____溶液產(chǎn)生白色沉淀[拓展提升]（1）向步驟I中加入過量Ba（NO3）2溶液的目的是_____。（2）小妮同學認為若將步驟I中的Ba（NO3）2溶液換為BaCl2溶液，進行以上實驗，最終也能證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)。你認為是否合理_____（填“合理”或“不合理”）。（3）小軒同學認為向濾液B中先加入酚酞溶液，后加入過量的Ba（NO3）2溶液，也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH的結論，你是_____（填“同意”或“不同意”）理由_____。16．老師在講解金屬活動性順序的應用：位于前面的金屬能把后面的金屬從它們化合物的溶液中置換出來時，告訴學生不用K、Ca、Na等活潑金屬來置換。小雙同學對此進行了思考，并查閱資料，對金屬鈉和硫酸銅溶液的反應進行探究。寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式_____。常溫下鈉就能與水發(fā)生劇烈反應，反應的化學方程式為2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑。猜想一：金屬鈉和硫酸銅溶液反應會有銅生成。猜想二：金屬鈉和硫酸銅溶液反應，只會生成氫氧化銅沉淀。切取不同大小的鈉塊分別投入兩種不同濃度的硫酸銅溶液中，有關實驗現(xiàn)象如下表所示：實驗編號鈉塊大小硫酸銅溶液實驗現(xiàn)象①綠豆大小稀溶液10mL有氣泡產(chǎn)生，并產(chǎn)生藍綠色沉淀②綠豆大小濃溶液10mL有氣泡產(chǎn)生，并產(chǎn)生藍色絮狀沉淀③豌豆大小稀溶液10mL有氣泡產(chǎn)生，并產(chǎn)生藍色絮狀沉淀小雙同學咨詢老師后，得知藍綠色沉淀為堿式銅鹽。上述實驗中均未觀察到_____色固體的生成，由此判斷猜想一錯誤。由實驗可以判斷出猜想二_____（填“正確”或“錯誤”）。實驗中生成氫氧化銅沉淀的原理是_____。為了用鈉置換出硫酸銅中的銅元素，小雙同學設計了如下實驗方案：方案一：把鈉塊和無水硫酸銅直接混合，在干燥的空氣中加熱。方案二：把鈉塊和無水硫酸銅直接混合，隔絕空氣加熱。請從兩個方案中選出合理的方案，并說明理由：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、NaOH固體溶于水放熱溶液溫度升高，NaCl固體溶于水溶液溫度無明顯變化，用加水溶解的方法可以鑒別NaOH固體和NaCl固體，選項A正確；B、KCl固體中混有少量K2CO3，加入適量稀鹽酸，K2CO3能和稀鹽酸反應生成氯化鉀，然后蒸發(fā)可以得到純凈的KCl固體，選項B正確；C、NaCl、FeCl3的混合溶液，加過量NaOH溶液，F(xiàn)eCl3和氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，過濾后氫氧化鐵沉淀與溶液分離，氫氧化鐵洗滌、干燥后得到純凈的氫氧化鐵，然后向濾渣氫氧化鐵中滴加適量稀鹽酸，得到氯化鐵溶液，向濾液中滴加適量稀鹽酸，中和過量的氫氧化鈉溶液，得到氯化鈉溶液，選項C正確；D、SO2和水反應生成亞硫酸，CO2和水反應生成碳酸，亞硫酸和碳酸溶液都呈酸性，都能使紫色石蕊溶液變紅，因此通入紫色石蕊試液，觀察溶液是否變紅，不能檢驗SO2中是否含有CO2，選項D不正確。故選D。2、C【解析】

A．鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設硒元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，則x=+4價，選項A錯誤；B．硒元素帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，選項B錯誤；C．原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則硒的原子結構示意圖中n=34﹣2﹣8﹣18=6，選項C正確；D．根據(jù)元素周期表中的一格可知，元素名稱正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96，單位不是克，選項D錯誤。故選C。3、A【解析】

A、a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅，說明了分子在不斷運動，故A正確；B、點燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，說明有水生成；澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該氣體中一定有碳元素、氫元素，氧元素可能由參加反應的氧氣提供，所以氧元素是可能存在，故B錯誤；C、紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅，使石蕊溶液變紅的是二氧化碳與水反應生成碳酸，而不是二氧化碳，故C錯誤；D、碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳逸出后，天平失去平衡，但該反應仍遵循質(zhì)量守恒定律，故D錯誤。故選A。4、C【解析】

設稀釋前的濃度為1，沖洗第一次后醋酸濃度為=1×，沖洗第二次后醋酸濃度為=，故選：C。5、A【解析】

酸與堿作用生成鹽和水的反應叫中和反應?！驹斀狻竣儆孟×蛩岢F銹是利用酸和鐵銹（金屬氧化物）反應生成鹽和水，不是中和反應；②熟石灰是氫氧化鈣，屬于堿，酸性土壤顯酸性（含有氫離子），用熟石灰改良酸性土壤是利用酸堿中和反應生成鹽和水，屬于中和反應；③碳酸氫鈉屬于鹽類，胃酸中含有鹽酸，用碳酸氫鈉治療胃酸過多是因為碳酸氫鈉和鹽酸反應生成二氧化碳、水和氯化鈉，不屬于中和反應；④氫氧化鈉是堿，硫酸是酸，用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，是利用氫氧化鈉和硫酸發(fā)生中和反應生成硫酸鈉和水，屬于中和反應；⑤稀氨水是堿，蟻酸是酸，用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢是利用酸堿中和反應生成鹽和水，屬于中和反應；綜上所述，屬于中和反應的有②④⑤，故選A。6、B【解析】

A、“中水”水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，不是一種飲用水，故A錯誤；B、利用“中水”有利于節(jié)約水資源，故B正確；C、“中水”中水分子的構成與蒸餾水中水分子的構成相同，故C錯誤；D、將生活污水凈化處理成“中水”的過程中要過濾、吸附，不需要蒸餾，故D錯誤。故選B。7、A【解析】A、圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質(zhì)為純凈物，圖中分子由兩種不同原子構成的化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質(zhì)則的氧化物，可能表示氧化物；B、圖中含有兩種構成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物；C、圖中只含有一種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為純凈物，但由于分子是由同種原子所構成的單質(zhì)分子，不可能表示氧化物；D、圖中含有兩種構成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子構成，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物。故選A。點睛：構成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構成的分子為化合物分子。8、D【解析】

A、二氧化碳不具有可燃性，不能做燃料，故選項不符合題意；B、一氧化碳不能與水化合，故選項不符合題意；C、一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同，故選項不符合題意；D、一氧化碳和二氧化碳在一定條件下能相互轉(zhuǎn)化，故選項符合題意9、D【解析】

A、置換反應的特點是一種單質(zhì)與化合物反應生成另一種單質(zhì)和化合物，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應但不一定是置換反應，如一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，不屬于置換反應，選項A錯誤；B、酸堿中和反應生成鹽和水，但是氧化物與酸可以發(fā)生復分解反應，生成鹽和水，如氧化銅與鹽酸反應生成氯化銅和水，氧化銅不屬于堿，選項B錯誤；C、金屬活動性排在氫之前都可以與酸反應生成氫氣，放出氣體，但是與酸反應生成氣體的不只有有氫氣，還有二氧化碳，如碳酸鈉可與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，但是碳酸鈉為鹽，不屬于活潑金屬，選項C錯誤；D、氫氣屬于易燃易爆氣體，點燃前需要檢驗純度，因此為了避免發(fā)生可燃氣體爆炸，點燃前都需要檢驗純度，選項D正確。故選D。10、B【解析】

由反應的微觀示意圖可以看出，反應物的分子是NH3和NO兩種分子，生成物的分子是N2和H2O兩種分子，所以化學反應方程式為：；A．該反應中，Z是氮氣，在X、Y中都含有氮元素，氮氣不是由Y分解生成的，此選項錯誤；B．由圖示可知：Y是NH3，一個Y分子中有7+（1×3）＝10，W是H2O，一個W分子中有（1×2）+8＝10，此選項正確；C．由化學方程式可知，該反應前后分子數(shù)目發(fā)生了改變，此選項錯誤；D．化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，此選項錯誤。故選B。【點睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，確定物質(zhì)的分子構成，能夠正確寫出物質(zhì)的化學式，是解答此類題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、4金剛石C+2CuO2Cu+CO2↑C【解析】

（1）由原子結構示意圖的意義可知，碳原子最外層電子數(shù)為4；（2）由碳單質(zhì)的結構可知，圖3的碳原子的排列正八面體狀結構，具有這種結構的單質(zhì)的名稱是金剛石；（3）木炭和氧化銅在高溫條件下生成銅和二氧化碳，反應方程式是：C+2CuO2Cu+CO2↑；（4）動車的運行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源，使用石墨制作電刷不僅因為石墨能耐高溫、化學性質(zhì)穩(wěn)定、具有滑膩感，還利用了石墨的導電性，與碳單質(zhì)的還原性無關故答案為（1）4；（2）金剛石；（3）C+2CuO2Cu+CO2↑；（4）C。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、85.1%10.53%【解析】

設：恰好完全反應時，參加反應的氯化鉀的質(zhì)量為x，生成硝酸鉀的質(zhì)量為y。x＝1.49gy＝2.02g（1）樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)＝；（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＝。答：（1）樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為85.1%；（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10.53%．【點睛】反應后所得溶液的質(zhì)量＝樣品質(zhì)量+溶解所加水的質(zhì)量+反應所加硝酸銀溶液的質(zhì)量﹣反應生成沉淀的質(zhì)量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解，又能吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)【解析】

由于氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解，又能吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)，因此，氫氧化鈉固體必須密封保存。故答案為：氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解，又能吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)。14、25g20%蒸發(fā)結晶ABDE【解析】根據(jù)溶解度曲線解答。(1)由溶解度曲線可知，t1℃時，硝酸鉀的溶解度為25g；(2)由溶解度曲線可知，t1℃時，硝酸鉀的溶解度為25g，即100g水中最多溶解25g硝酸鉀，那么50g水中最多溶解12.5g硝酸鉀。t1℃時，將50g硝酸鉀加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為=20％；(3)由溶解度曲線可知，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度都隨溫度的升高而增大，且硝酸鉀的溶解度受溫度的影響變化較大，氯化鉀的溶解度受溫度的影響變化較小，故t2℃時，氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀，提純氯化鉀的方法是蒸發(fā)結晶；(4)由溶解度曲線可知，t2℃時，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等。A、將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水，然后降溫至t2℃，將析出的晶體過濾，得到溶液a和溶液b。此時溶液a和溶液b都是飽和溶液，正確；B、由于t3℃時，硝酸鉀的大于氯化鉀的溶解度，那么各100g的飽和溶液中溶解的硝酸鉀的質(zhì)量大于氯化鉀的質(zhì)量，即硝酸鉀溶液中水的質(zhì)量小于氯化鉀溶液中水質(zhì)量，各蒸發(fā)10g水并降溫到t2℃，過濾出晶體，由于t2℃時硝酸鉀與氯化鉀溶解度相等，而硝酸鉀溶液中水的質(zhì)量小于氯化鉀溶液中水質(zhì)量，故此時溶液質(zhì)量a<b，正確；C、t2℃時硝酸鉀與氯化鉀溶解度相等，而硝酸鉀溶液中水的質(zhì)量小于氯化鉀溶液中水質(zhì)量，此時溶質(zhì)質(zhì)量a＜b，錯誤；D、由B知，溶劑質(zhì)量a<b，正確；E、由A知，溶液a和溶液b都是t2℃時的飽和溶液，故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a=b，正確。故選ABDE。點睛：解答這類題目時，首先要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用，固體溶解度的概念和意義，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)及其有關計算，飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法，以及物質(zhì)的溶解和結晶的方法等相關知識；然后，根據(jù)所給的實驗、問題情景或圖表信息等，結合所學的相關知識和技能，最后，按照題目的要求，認真地進行解答即可。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產(chǎn)生白色沉淀酚酞溶液由無色變成紅色硝酸銀驗證并除去溶液中的Na2CO3不合理同意加入Ba（NO3）2溶液后，若產(chǎn)生白色沉淀且溶液紅色不褪去，就證明溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH【解析】

[理論推理]根據(jù)反應氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，白色沉淀A是CaCO3，生成該沉淀的化學方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；

[實驗驗證]

Ⅰ、硝酸鋇與碳酸鈉會產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀，取少量濾液B于試管中，加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾，產(chǎn)生白色沉淀，說明濾液B中含有Na2CO3；

Ⅱ、取少量步驟I中所得濾液于試管中，加入酚酞溶液，溶液由無色變成紅色，溶液呈堿性，說明濾液B中含有NaOH；

Ⅲ、另取少量步驟I中所得濾液于試管中，先加入足量的稀硝酸，可以除去硝酸鋇，再加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明濾液B中含有NaCl；

[拓展提升]

（1）向步驟I中加入過量Ba（NO3）2溶液的目的是驗證并除去溶液中的Na2CO3；

（2）加入BaCl2溶液會引入氯離子，無法證明氯化鈉的存在，故不合