吉林省延邊朝鮮族自治州二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷-A卷

第第頁(yè)吉林省延邊朝鮮族自治州二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)知識(shí)(共11題；共111分)1.（2分）我是拼音小能手________________________乃翁中原九州同2.（4分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。bēizhenénglìtiáncàimǎpǐ________________________________wēnnuǎnláodòngbōwénsǎshuǐ________________________________3.（5分）看拼音，寫詞語(yǔ)。kěpàdàxiàngshānyángdàjiādōushìgēnshàng________________________________________________4.（12分）我會(huì)連。一根

兔子

疏通

猛獸一只

奶酪

驅(qū)趕

河道一塊

石崖

撒滿

鼓點(diǎn)一堵

扁擔(dān)

敲起

花瓣5.（8分）比一比，再組詞。君________

徑________

登________

挑________群________

經(jīng)________

橙________

跳________6.（12分）看拼音寫詞語(yǔ)hěn

kuàichuānyīfuhěn

dàzì

jǐjué

deshí

hou________________________________________________7.（5分）照樣子，寫一寫。（1）例：一（頭）黃牛一________西瓜

一________狗

一________尺子（2）例：數(shù)不清的雨點(diǎn)兒。數(shù)不清的________

數(shù)不清的________（3）例：我們愛五星紅旗。________愛________。8.（8分）回憶課文內(nèi)容，把對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連一連。《白鷺》

童年的樂事

想到做人的道理《落花生》

親近的過程

贊美之情《桂花雨》

外形和情態(tài)美

生活感悟《珍珠鳥》

外表不好看但有用

思念家鄉(xiāng)9.（23分）閱讀下文，回答問題學(xué)會(huì)感恩在林中小道上走著兩個(gè)人——爺爺和小孩。天很熱，他們多么想喝口水啊。旅行者走到一條小河旁。（清

青）涼的河水發(fā)出(青青

輕輕)的潺(chán)潺聲。他們彎下身子，喝了起來?！爸x謝你，小河?！睜敔斦f。男孩笑了起來?！澳鸀槭裁匆獙?duì)小河說‘謝謝’？”他問爺爺，“要知道，小河不是活人，它聽不到您的話，也不會(huì)接受您的感謝?！薄笆沁@樣，如果狼喝了小河的水，它是不會(huì)說‘謝謝’的。而我們不是狼，我們是人。你知道嗎，為什么人要說‘謝謝’？好好想一想，誰(shuí)（須

需）要這個(gè)詞？”小男孩(沉

陳)思起來了。他還有的是時(shí)間。他的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)……（1）選擇括號(hào)里使用正確的字。（清

青）________涼

(青青

輕輕)________的潺潺聲（須

需）________要

(沉

陳)________思（2）文中的爺爺向誰(shuí)感恩？（3）按要求選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。①文章的結(jié)尾“他的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……”中的路指的是________A、前面的林陰路

B、人生之路②讀文中畫線的句子，想一想男孩笑的原因是________A、爺爺知道感恩

B、爺爺做法愚笨（4）本文主要告訴我們一個(gè)什么道理？10.（17.0分）(2020二上·漢川期末)快樂閱讀。這個(gè)辦法好毛澤東七歲的時(shí)候，常和小伙伴們到山上去放牛、砍柴、撿果子。有一回，他想：怎樣能放好牛，又能多砍些柴，還能撿些果子呢？他想出了一個(gè)辦法，把大家分成三個(gè)小組：一組放牛，一組砍柴，一組撿果子。天快黑了，放牛的把牛喂得飽飽的，砍柴的背回了許多柴，撿果子的撿了滿籃的野果子。毛澤東把柴和果子分成幾份，每人一份。大家牽上牛，背上柴，提上籃子，高高興興地回家了。（1）本文共有________個(gè)自然段。（2）照樣子，在括號(hào)里填上表示動(dòng)作的詞。（放）牛

________柴

________籃子________話

________水

________作業(yè)（3）填空。毛澤東想出了一個(gè)辦法，把大家分成________個(gè)小組：一組________，一組________，一組________。（4）從這個(gè)故事可以看出，毛澤東小時(shí)候是一個(gè)怎樣的孩子？11.（15分）學(xué)寫宣傳語(yǔ)。隨著人類開發(fā)海洋資源的規(guī)模日益擴(kuò)大，海洋環(huán)境已受到污染。請(qǐng)你寫兩句保護(hù)海洋環(huán)境或開發(fā)海洋資源的宣傳語(yǔ)。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(共11題；共111分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：答案：3-1、考點(diǎn)：答案：4-1、考點(diǎn)：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：答案：7-