河南省鄭州市二年級(jí)下學(xué)期語文句子專項(xiàng)訓(xùn)練試卷B卷

第第頁河南省鄭州市二年級(jí)下學(xué)期語文句子專項(xiàng)訓(xùn)練試卷B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)知識(shí)(共16題；共127分)1.（3分）看漢字，寫拼音。________________________面定呀2.（5分）按要求寫句子。①在繁華的巴黎大街邊，坐著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。（不改變句意，換一種說法）②那些衣著華麗的紳士、貴婦人，看了木牌上的字都無動(dòng)于衷。（縮句）③他掏出錢。（擴(kuò)句）④照樣子，寫句子。春天到了，可是我什么也看不見！3.（3分）判斷下列句子中破折號(hào)的作用,將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里。破折號(hào)的作用有:A解釋說明。B話題突然轉(zhuǎn)變。C語音的停頓。D提示下文。E聲音的延長(zhǎng)。①母親聽了非常難受,替兒子辯解道:“怎么——他哪能什么都不會(huì)呀?”________②立明對(duì)我努努嘴——只見不遠(yuǎn)處站著一個(gè)穿夾克衫的壯漢,一臉木然,好像根本不知道發(fā)生的事。________

③“唔——”眾人發(fā)出遺憾的感嘆。________

4.（25分）按要求完成句子。（1）有限的資源被人類隨意地破壞。（縮句）（2）地球是人類的母親，是生命的搖籃。（仿寫句子）（3）地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。（改為比喻句）（4）人類隨意毀壞自然資源使它們不能再生。人類隨意毀壞自然資源造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。（用關(guān)聯(lián)詞聯(lián)成一句話）（5）我們應(yīng)該好好保護(hù)地球這唯一的生存家園。（改成反問句）5.（12分）(2020二上·郊區(qū)期末)句子練習(xí)。（1）老虎逮住了狐貍。（改為“把”字句和“被”字句）“把”字句________“被”字句________（2）游來游去

小蝌蚪

在池塘里

快活地（連詞成句）（3）大象又高又大，身子像________。（把比喻句補(bǔ)充完整）（4）________的天空飄著________的氣球。（把句子寫具體）（5）有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（照樣子寫句子）有時(shí)候________，有時(shí)候________。6.（2分）魯濱遜的父母希望他在家鄉(xiāng)過________的生活。在荒島上魯濱遜覺得________最重要。7.（4分）照樣子寫詞語。紅彤彤

________

________

________

________8.（5分）把下列詞語排成一句通順的話①小姑娘

家

阿英

個(gè)

苗家在

貴州

是

山區(qū)。②她們

我

跳起

圍著

舞

來

高興得

9.（30分）按要求改寫句子。（1）那柔嫩的柳條正在對(duì)著湖面梳洗打扮。（縮句）（2）弟弟飛快地跑回家。（改成比喻句）（3）我的家鄉(xiāng)是諸城人。（修改病句）（4）我們?nèi)熒蜕傧汝?duì)員都去參觀博物館。（改病句）（5）有哪一個(gè)花園能比得上這時(shí)天山的無邊的繁花呢？（改成陳述句）（6）花兒開了。（用擬人的修辭手法改寫句子，使句子生動(dòng)具體）10.（5分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。________的悲哀

________的生活

________的東西

________的器官

________的淚水11.（7分）讀一讀，選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~，再寫句子。太陽一曬，我就變成________（汽

溪）；我連成一片，在空中飄浮，有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，人們叫我“________（冰

云）”；我越升越高，變成小水滴時(shí)，人們叫我“________（雨

霧）”；有時(shí)候我變成小硬球，人們叫我“________（冰雹

露珠）”；冬天，我又變成小花朵，人們叫我“________（霜

雪）”。小朋友，你猜出來了吧？“我”是________（海

水）。我還能用劃線詞再寫一個(gè)句子：________。12.（8分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。________的光線

________的長(zhǎng)桌

________的東西

________的地方

________的敲門聲

________的蠟燭

________的小蠟燭

________麗的小天使

13.（4分）積累運(yùn)用填空。小學(xué)是我們?nèi)松膯⒚呻A段，我們忘不了老師對(duì)我們的教誨，當(dāng)我們貪玩時(shí)，老師告誡我們：“一寸光陰一寸金，________”。雖然老師的訓(xùn)斥很嚴(yán)厲，但是我們知道“________，化作春泥更護(hù)花。”老師教育我們：“不精不誠(chéng)，________。”正是在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們才知道“天行健，________?！?4.（8分）填空。（1）龍城飛將指的是________，他是________代名將，被世人成為________（2）“陰山”指今天的________境內(nèi)，古代中國(guó)的邊疆要塞。（3）這首詩中的________是千古名句，前半句運(yùn)用了“互文”的修辭方法。（4）《出塞》作者王昌齡是________代詩人。詩中“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。”兩句向我們展示了一幅圖。詩中融抒情和議論為一體的句子是：________，表達(dá)了作者_(dá)_______的思想感情。15.（5分）寫出劃線詞語和詩句的意思。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。16.（1分）把下面的詞語寶寶連成一句通順的話好孩子

誠(chéng)實(shí)的

要

做

我們________。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(共16題；共127分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、答案：4-5、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考點(diǎn)：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、