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第第頁(yè)遼寧省盤(pán)錦市五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用。(共7題;共44分)1.(3分)我能寫(xiě)漂亮葡萄

茄子

霞光2.(8分)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)guǎn

lǐhàn

zāiyíng

jiēguàn

gài________________________________rán

shāozhēng

zháyě

liànyè

tǐ________________________________3.(4分)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。qìguānwāngwāngwēixiǎnjìngōngtuīkāitiěbǎn________________________________________________4.(6分)給下面字加部首組成字,再組詞語(yǔ)。各________

________

叔________

________疑________

________

洛________

________5.(10分)(2019一下·龍崗期末)按要求寫(xiě)句子。(1)例:荷葉圓圓的,綠綠的.香蕉________,________。(2)例:哥哥在秋千上蕩來(lái)蕩去。小魚(yú)在水里________來(lái)________去。(3)例:小鴨子游到小公雞身邊。(飛快地)→小鴨子飛快地游到小公雞身邊。小朋友們玩游戲。(開(kāi)心地)6.(4分)附加題。你讀過(guò)《森林報(bào)》嗎?請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的對(duì)誤,用“正確”“錯(cuò)誤”表示。(1)《森林報(bào)》是蘇聯(lián)著名科普作家比安基的代表作。(2)《森林報(bào)》是一份報(bào)紙。(3)《森林報(bào)》從千千萬(wàn)萬(wàn)的植物到各種各樣的飛禽走獸,應(yīng)有盡有,它們隨著大自然四季氣候的變化而變化,五彩繽紛,勝似一部《百科全書(shū)》。(4)《森林報(bào)》告訴孩子們?nèi)绾斡^察大自然,如何思考和研究大自然。7.(9.0分)根據(jù)課文《讀書(shū)要有選擇》內(nèi)容填空。讀書(shū)要有選擇,作為小學(xué)生,我們可以選擇________;可以選擇________;可以選擇________;可以選擇________。學(xué)會(huì)選擇了合適的讀物,就能用有限的時(shí)間去讀更多的好書(shū),去獲得更多的知識(shí)。二、閱讀理解。(共2題;共26分)8.(10分)課文片段閱讀理解:地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來(lái)說(shuō)吧,村里的地道挖在街道下面,跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高□個(gè)兒高的人彎著腰可以通過(guò)□地道的頂離地面三四尺□不妨礙上面種莊稼□地道里每隔一段距離就有一個(gè)大洞,洞頂用木料撐住,很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞,()住人,()拴牲口,()擱東西,()做廁所。一個(gè)大洞容得下一百來(lái)人,最大的能容二百多人。洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火,在里面住上個(gè)三五天,不成問(wèn)題。洞里有通到地面的氣孔,從氣孔里還能漏下光線來(lái)。氣孔的口子都開(kāi)在隱蔽的地方,敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里,()不氣悶,()不嫌暗。有的老太太把紡車(chē)也搬進(jìn)來(lái),還嗡嗡嗡地紡線呢。(1)在文中“□”處依次填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2)在括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(3)分別寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞、反義詞隱蔽——________

________(4)文中畫(huà)橫線的句子使用了________的修辭手法,這樣寫(xiě)的好處是:________。(5)這段文字先講________,后講________。(6)語(yǔ)段以________為例,按地道、________

、________

的順序,有條理地介紹了地道的結(jié)構(gòu)。(7)這里介紹的“洞”的五個(gè)特點(diǎn)是________

、________、________

、________

、________。(8)語(yǔ)段末尾中畫(huà)線的句子說(shuō)明了________。9.(16.0分)(2019·永昌)閱讀下文,回答問(wèn)題。一盞臺(tái)燈擺在整潔的書(shū)桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō):“你看我多么了不起,不但長(zhǎng)得漂亮,而且很有用??赡隳??土里土氣,在桌上也占地方,簡(jiǎn)直是廢物,有什么用?”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈,謙虛地說(shuō):“朋友,我承認(rèn)你很漂亮,也很有用,可你應(yīng)好好想一想,你也有短處,怎么能這樣高傲呢?”臺(tái)燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,有什么好想的,我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛!”一天晚上,臺(tái)燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了。剎那間,整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來(lái)線路出了問(wèn)題。這時(shí),人們多么需要光啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái),點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是,蠟燭沒(méi)有為此而賣(mài)弄自己,還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō):“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒(méi)有你明亮,我很慚愧,我沒(méi)有對(duì)人類(lèi)作出較大的貢獻(xiàn)?!毕灎T說(shuō)完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開(kāi)人間。臺(tái)燈很受感動(dòng),心想:“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’,不炫耀、不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。”(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。謙虛——________

黑暗——________(2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。炫耀——________

貢獻(xiàn)——________(3)在文中找出三個(gè)描寫(xiě)臺(tái)燈很驕傲的詞語(yǔ),再找出三個(gè)描寫(xiě)蠟燭很謙虛的詞語(yǔ)。臺(tái)燈:________、________、________蠟燭:________、________、________(4)找出能表達(dá)文章中心思想的句子。三、習(xí)作表達(dá)。(共1題;共30分)10.(30分)“拐彎處的回頭”震撼了作者的心靈,影響了他的人生。你也有類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)以“難忘_______”為題,將你記憶深處最難忘的一段親情故事寫(xiě)下來(lái),注意表達(dá)真情實(shí)感。參考答案一、積累運(yùn)用。(共7題;共44分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、考點(diǎn):答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、考點(diǎn):解析:答案:7-1、考點(diǎn):解析:二、閱讀理

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