吉林省長春市語文四年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷B卷

第第頁吉林省長春市語文四年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷B卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、基礎(chǔ)知識(shí)(共10題；共100分)1.（4分）找出下列劃線的讀音不正確的一項(xiàng)，把序號(hào)填在橫線上。①________A．記錄（lù）

B．平凡（fán）

C．距離（jǜ）②________A．收款（kǎn）

B．絲綢（chóu）

C．薄膜（mó）③________A．瞎眼（xi?。?/p>

B．益蟲（yì）

C．斑點(diǎn)（wén）2.（8分）看拼音，寫漢字。tài

dùhǎo

xiànɡrú

cǐ________________________3.（6分）在括號(hào)里填入合適的詞語。________的荷花

________的池水________的蜻蜓

________的荷葉________的青蛙

________的小魚4.（6分）(2016·西安)選詞填空，每詞只能用一次，填寫字母A、孜孜不倦

B、全神貫注

C、持之以恒

D、鍥而不舍①他平時(shí)作畫時(shí)養(yǎng)成的那種不顧一切、________的作風(fēng)給他帶來了好處。②一旦產(chǎn)生小的靈感，要相信它的價(jià)值，并________地把它發(fā)展下去。③富有創(chuàng)造性的人總是________地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。④這個(gè)試驗(yàn)雖然很難，但只要我們________，不斷嘗試，一定會(huì)取得成功的。5.（6.0分）默寫名言詩句。（1）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，________。五嶺逶迤騰細(xì)浪，________。（2）________，死而后已。（3）捐軀赴國難，________。6.（10.0分）照樣子寫句子影子常常陪著我。我和小軍常常________。________常常去姥姥家。________常常________。7.（6分）先看看圖上畫了一個(gè)什么故事，想一想接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？先想一想，再寫幾句通順的話。8.（10.0分）閱讀下文，回答問題。當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫王立本的大臣，仗著皇帝的寵信，濫用職權(quán)，干了不少壞事，朝廷的大臣們________。狄仁杰上奏高宗，指明此人罪行嚴(yán)重，應(yīng)交給大理寺審理。高宗要狄仁杰看在王立本還算個(gè)人才的分上，破例寬恕他。狄仁杰回復(fù)道：“國家就算再缺乏人才，也不缺他一個(gè)王立本吧？陛下為什么要包庇罪人而破壞王法呢？如果陛下堅(jiān)持這樣做，那就把臣流放到________的邊疆去吧，日后，也好讓忠心報(bào)國者_(dá)_______。”高宗聽了這話，________。王立本終于被判刑，朝廷的風(fēng)氣由此大為好轉(zhuǎn)。（1）把下列詞語填在文中合適的橫線上。①無言以對(duì)

②荒無人煙

③引以為戒

④敢怒不敢言Ⅰ當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫王立本的大臣，仗著皇帝的寵信，濫用職權(quán)，干了不少壞事，朝廷的大臣們________。Ⅱ如果陛下堅(jiān)持這樣做，那就把臣流放到________的邊疆去吧，日后，也好讓忠心報(bào)國者_(dá)_______?！备咦诼犃诉@話，________。（2）狄仁杰是怎樣公正護(hù)法的？結(jié)果怎樣？（3）談?wù)勀銓?duì)狄仁杰處理這件事情的感受。9.（14.0分）閱讀短文，回答問題。麻雀的心住鄉(xiāng)下的時(shí)候，后山有一片相思林，黃昏或清晨，我喜歡去那里散步。相思林中住了許多麻雀，總也是黃昏和靖晨最熱鬧，一大群麻雀東蹦西跳、大呼小叫，好像一座擁擠熱鬧的市場，聽到震耳的喧嘩聲，卻沒有一句聽得清楚。路過相思林時(shí)，我常浮起一個(gè)念頭：這一群麻雀為什么不肯歇一歇呢?它們那樣子無意義地蹦跳、無意義地呼喊喧嘩。又是為什么呢?我的念頭生起后就滅去了，沒有特別去記掛，只是，每走過相思林，那念頭就升起一次。相思林的麻雀偶爾也會(huì)數(shù)只一群飛到窗前的庭院，跳來跳去，叫一叫，就呼嘯過去了。有一天，黃昏時(shí)從相思林散步回來，坐在窗前喝咖啡，突然看見六只麻雀飛來了。我知道那是一只母麻雀帶著五只小麻雀。長時(shí)期對(duì)麻雀的觀察，使我知道，那身形較瘦、顏色較黑的是母麻雀，而羽毛較淺、身材篷松顯得有些肥嘟嘟的是小麻雀。它矍先停在草地上，在那里討論什么事情似的，這時(shí)我聽到母麻雀與小麻雀的聲音竟不相同，大約低了兩度左右，略為沙啞。然后，我看見母麻雀一躍而起，向不遠(yuǎn)的開滿管芒花的芒草地飛去，非常準(zhǔn)確地停在一株芒草上，黃昏的秋風(fēng)很強(qiáng)猛，使芒草搖來搖去，加上母麻雀的體重，晃得更厲害了，母麻雀啁啁地叫，小麻雀則吱吱喳喳笑成一團(tuán)，顯然是為母親歡呼，只差沒有鼓掌，有兩只跳得快翻筋斗了。母麻雀又啁啁地叫，接著五只小麻雀一擁而上，各自跳到不同的芒草葉上，一時(shí)之間，芒草堆中東倒西歪，小麻雀們沒站好，都落到地上，母親急切地叫了一陣，顯然是給它們加油打氣，小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上，嘩然而起，再飛去芒草堆里，站在秋風(fēng)猛烈的芒草葉尖。這樣經(jīng)過了好幾次，五只小麻雀總算學(xué)會(huì)了站在芒草葉尖隨風(fēng)搖動(dòng)的本事。母麻雀寬慰地說了幾句，帶大家飛回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一陣，突然歡呼一聲，往相思林的方向飛去?？绰槿革w遠(yuǎn)，我才發(fā)現(xiàn)端在手中的咖啡早已涼了，在剛剛那令人驚奇的一幕里，我似乎聽懂了麻雀的語言――不，或者不是語言，應(yīng)該說我聽懂了麻雀的心。原來，麻雀們每天不能安歇地跳躍、叫個(gè)不停并不是沒有意義的，只是我們從人的角度聽來，不明其意罷了。這樣的發(fā)現(xiàn)使我忍不住動(dòng)容，知悉如果我們有更體貼的心，就能更進(jìn)入萬物的內(nèi)在，如果我們的心有如鏡子明澈，我們就能照見眾生平等、皆有佛性、遍及法界的真實(shí)了。，用一身招徠人喜歡的羽翼，耍著花腔，換得溫飽。唯有麻雀甘心在風(fēng)雨中，過著自由自在的日子。它們可以飛來飛去，可以直上云端，可以掠過鏡子一樣的水面，還可以站在鉆滿綠芽的春樹枝頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來不肯在鍍銀的鳥架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上繩子，它就要朝著明亮的窗子，一邊叫，一邊胡亂撲飛，飛累了，就倒垂下來，像一個(gè)秤砣，還張著嘴喘氣。第二天早上，它己經(jīng)伸直腿，閉上眼睛死掉了。它沒有任何可馴服性，因此，它不是家禽。（1）聯(lián)系上下文猜一猜母麻雀“說”的是什么。①“母麻雀啁啁地叫，小麻雀則吱吱喳喳笑成一團(tuán)”________②“麻雀又啁啁地叫，接著五只小麻雀一擁而上”________（2）讀一讀5，6，7自然段想一想：六只麻雀在做什么？（3）作者以“麻雀的心”為題寫了這篇文章，是為了告訴我們________。（4）母麻雀的外形特征是________。小麻雀的外形特征是________。10.（30分）寫作參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(共10題；共100分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：