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文檔簡介
江西省撫州市(新版)2024小學語文部編版單元測試(復(fù)習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫詞語。
jiāoàonuòruòqiānxūnǎonù
wājuépǔsùliúshìfèixū
2、填空題(每題2分共5題)
1).寫同音字。
chè:(
)換(
)底清(
)
gài:大(
)灌(
)瓶(
)2).日積月累:根據(jù)提示,完成填空。
(1)大丈夫________,駟馬難追,怎么能夠反悔呢?
(2)我在聽寫時,把“龍須”寫成了“尤須”,老師說這真是“________,謬以千里?!?/p>
(3)雖然小慶的書法水平比不上有些同學,但在班上也算“比上不足,________。”
(4)小紅獲得了參加全校演講比賽的機會,但因為學習任務(wù)重,小紅心里很猶豫,此時,你可以對小紅說:“機不________,________?!?/p>
(5)在古詩中有不少描寫兒童童趣和活力的詩句。在白居易的《池上》有“小娃________,________?!痹谠娙烁叨Φ摹洞寰印酚小皟和痏_______,________紙鳶”。在胡令能的《小兒垂釣》有“蓬頭稚子________,________?!?).讀書明理
讀書需勤奮,“莫道君行早,_______?!弊x書需刻苦,所謂“_____,一字值千金。”4).根據(jù)語境寫句子(或者根據(jù)課文填空)
(1)對于那些不質(zhì)疑,總覺得自己什么都懂的同學,我們會用韓愈說的:“__________________?”來告誡他。
(2)女娃______________故為精衛(wèi)。
(3)“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!痹娋渲小帮w將”指的是____________。
(4)本學期通過學習課文,我們欣賞了被稱為天下奇觀的_________________;認識了善于觀察,冷靜推斷的七歲兒童________________;知道了少年時期立志“為中華之崛起而讀書”的_______________。本學期我們還學習了幾篇神話故事,其中我對《_________________》印象最深。因為___________________。5).讀句子填空。
①蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時候。
②即使在冬天,只要天氣溫和,太陽曬到它住宅的門口,還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。
以上兩個句子中“___”“___”等表現(xiàn)時間的詞語,直接表明作者進行了__觀察。3、選擇題(每題2分共3題)
1).按照事情發(fā)展順序梳理神話故事,下列排序正確的一項是()A.《盤古開天地》:頂天立地→開天辟地→天地混沌→化作萬物B.《精衛(wèi)填海》:游于東?!缢觥癁榫l(wèi)→銜石填海C.《普羅米修斯》:“盜”取火種→遭受懲罰→火神勸告→重獲自由D.《女媧補天》:煉石補天→天塌地陷→尋石燃火→勇殺惡龍2).下面加點字注音正確的一項是()A.目的(de)B.河堤(dī)C.漂流(piào)D.炸醬(zhà)3).下面的說法錯誤的一項是()A.“浴”“汁”“菠”“泳”這幾個字都和水有關(guān)。B.李時珍用了整整二十七年,終于編寫成了《本草綱目》。C.《大象的耳朵》這篇課文告訴我們適合自己的才是最重要的。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).李明同學遇到了困難,請你幫幫他,仿照畫橫線的語句,將下面的內(nèi)容補充完整。
一百年前,有你們,一群有血有肉、慷慨激昂的青年,以青春的信仰叩開歷史的大門;一百年后,有我們,一群__________________,__________________。5、連線題(每題4分共2題)
1).認一認,連一連。
手足口耳目
2).按字母順序,連一連。
6、排序題(每題5分共2題)
1).按照事情發(fā)展的順序把句子排列成一段通順的話。
(
)小明走在半路上,忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中直哭。
(
)剛要出門,天下起了大雨。
(
)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。
(
)小明媽媽讓小明上街買醬油。
(
)媽媽連忙遞給小明一把傘。
(
)小朋友高興地笑了。2).按照太陽下落的過程排列句子,序號寫在前面的括號里。
()這樣想著想著,眼前的太陽便又向下溜了一截。
()太陽被裹上橘黃色,沒有了刺眼的光芒,穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上,沒有絲毫衰老的樣子。
()漸漸地,夕陽在我的視野中遠去,遠去,最終完全消失了。
()一會兒,那張可愛的臉漸漸變紅,變紅,最終一只熟透了的“大石榴”出現(xiàn)在樹杈當中。7、判斷題(每題5分共1題)
1).我會判斷下列說法的正誤,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“威信掃地”的意思是“一個人的威望或信譽因某事而降到最低點”。(
)
2.“我們扛著漁竿去釣魚,提著水桶去捉蝦,背著救生圈去游泳?!边@句話運用的修辭手法是排比。(
)
3.“小草頑強地從石頭縫兒里鉆出來。”這里的“縫”讀“féng”。(
)
4.“掘一條長長的小河”中的“掘”可以換成“引”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).同步閱讀。鄉(xiāng)愁余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚________郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張________船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方________墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣________海峽我在這頭大陸在那頭1.將下列詞語還原到詩中。
淺淺的窄窄的小小的矮矮的
2.這首詩把鄉(xiāng)愁分別比作了________、________、________、________。
3.詩中的“海峽”指的是________。
4.對這首詩的情感表達描述最為準確的句子是()。A.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說鄉(xiāng)愁,表達思念祖國、渴望早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的心情。C.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。9、書面表達(每題10分共1題)
1).寫話。
冬天來了,下雪了,小明和朋友們一起來到雪地里玩耍。想一想他們看到了什么,又干了什么事情,他們的心情是怎樣的?請展開你的想象,寫一段完整的話。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀吳人孫山,滑稽才子也。赴舉①他郡,鄉(xiāng)人托以子偕往。鄉(xiāng)人子失意②,山綴榜末③,先歸。鄉(xiāng)人問其子得失④,山曰:“解名盡處是孫山,賢郎⑤更在孫山外⑥。”(注釋)①赴舉:趕去科舉考試。②失意:指未錄取。③榜末:錄取名單的最后。④得失:成功與失敗。⑤賢郎:這里指老鄉(xiāng)的兒子。⑥外:后面,暗指未被錄取。1.下面加點詞解釋不正確的一項是()A.吳人孫山,滑稽才子也(語言、動作很搞笑)B.鄉(xiāng)人托以子偕往(一起,一同)C.鄉(xiāng)人子失意,山綴榜末,先歸(回家)D.解名盡處是孫山(盡頭)2.這次考試落榜的人是___________。
3.從上文看,孫山是個()的人。A.滿腹經(jīng)綸B.能說會道C.自私自利D.不通人情4.這個故事可以用()這個成語概括。A.任人唯賢B.同舟共濟C.名落孫山D.功成名就11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀短文,完成練習。找汗(hàn)小花貓看見人的身上會出汗,自己身上卻(què)不會出汗,覺得很奇怪(ɡuài)。它去問老牛。老牛說:“汗嘛(ma),在鼻子上!”小花貓摸(mō)摸鼻子,沒汗。它又去問小黃狗。小黃狗說:“汗嘛,在舌頭上!”小花貓看不見自己的舌頭,就請小豬看。小豬說:“我們的汗藏(cánɡ)在腳掌(zhǎnɡ)里!”1.用“____”劃出小豬說的話。
2.填一填。(把序號填在括號里)
①舌頭②腳掌③鼻子
老牛的汗在(
)上,小黃狗的汗在(
)上,小豬的汗在(
)里。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).根據(jù)下列情境選擇恰當?shù)脑~語,將序號填入括號中。
1900年,梁啟超先生看到(
)的國家,寫作《少年中國說》以激勵國人。經(jīng)過幾代人的不懈努力,而今祖國正值(
),一派欣欣向榮的景象。
A.眾星拱月B.內(nèi)憂外患C.成家立業(yè)D.太平盛世
E.美中不足F.相依為命G.難以置信H.同心協(xié)力2).選詞填空。
歡樂快樂
1.青蛙住在新家里,他感到很(
)。
2.每到國慶節(jié),天安門廣場人山人海,形成一片(
)的海洋。
靜靜地慢慢地
3.大象正在路上(
)散步。
4.小毛蟲(
)趴在一片葉子上,打量著周圍的一切。13、語言表達(每題6分共1題)
1).根據(jù)要求寫句子
(1)比較詞語“興高采烈”和“得意忘形”,選擇其中一個詞語寫一段話。
________________
(2)下面是百度百科中
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