內(nèi)蒙古烏海市小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)卷(2)B卷

第第頁(yè)內(nèi)蒙古烏海市小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)卷（2）B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、選擇題(共6題；共12分)1.（2分）(2019五上·興化期中)下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.讀《少年中國(guó)說(shuō)》，宜語(yǔ)速低緩，語(yǔ)調(diào)高昂，表這出少年人的豪情萬(wàn)丈。B.民間故事口耳相傳，精彩紛呈，如中國(guó)的民間故事列那狐，令人捧腹大笑。C.為了提高閱讀速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，提倡回讀。D.《落花生》一課錯(cuò)助落花生講出自己的感悟，不空潤(rùn)說(shuō)教，生動(dòng)形象，引起讀者共鳴。2.（2分）我能選擇正確的解釋。明月別枝驚鵲。（）A.另外。

B.飛離。

C.區(qū)分。

D.轉(zhuǎn)動(dòng)。

3.（2分）選出下列詞語(yǔ)中畫(huà)線字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）。A.寢不安席

安：平安，安全

B.不解之緣

解：分開(kāi)

C.飽經(jīng)風(fēng)霜

經(jīng)：禁受，經(jīng)受

D.和藹可親

藹：和氣，和善

4.（2分）下列句子標(biāo)點(diǎn)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說(shuō)：“以后要早到”！B.維也納的許多街道、公園，都是用音樂(lè)家的名字命名的。C.我喜歡讀的幾本書(shū)：《繁星》《呼蘭河傳》《狂人日記》等，在書(shū)店都買(mǎi)得到。D.我真的不知道下一趟地鐵什么時(shí)候到站？5.（2分）”水是眼波橫”的下一句是（）。A.眉眼盈盈處

B.山是眉峰聚

C.青天無(wú)片云

D.流響出疏桐

6.（2分）下列詩(shī)句中，哪組不是大詩(shī)人李白寫(xiě)的（）。A.危樓高百尺，手可摘星辰。

B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

D.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

二、填空題(共7題；共68分)7.（12分）讀拼音，寫(xiě)漢字。（1）在lí________笆下，一只母雞shuài________領(lǐng)著一群小雞正在mì________食，一個(gè)老wēnɡ________扛著chú________頭從這里走過(guò)，ɡòu________構(gòu)成了一幅和xié________的鄉(xiāng)下畫(huà)卷。（2）蜘蛛想用蒼蠅當(dāng)午cān________，可是松zhī________滴下來(lái)，把它們一起ｍái________在了里面。我們yǐn________約能推cè________出它們當(dāng)時(shí)的處境。8.（8分）選詞填空。因?yàn)椤?/p>

即使……也不是……而是

如果……就①這些設(shè)想________實(shí)現(xiàn)了，________是遙遠(yuǎn)的事情了。②________不加節(jié)制地開(kāi)采，地球上的礦物資源________會(huì)越來(lái)越少。③拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它________上帝的恩賜，________經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。④________人們隨意毀壞自然資源，________造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。9.（14分）按要求答題（1）《題西林壁》這首詩(shī)是________代________的作品。詩(shī)中與成語(yǔ)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思相近的詩(shī)句是________。（2）《蟋蟀的住宅》作者是________國(guó)作家________。（3）寫(xiě)一句關(guān)于讀書(shū)方面的名言：________（4）寫(xiě)一副回文聯(lián)。上聯(lián)：________下聯(lián)：________

（5）補(bǔ)充下面的格言。________，莫以惡小而為之。業(yè)精于勤，荒于嬉；________，________。（6）江蘇蘇州滄浪亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)”，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)“________

?！保?）用下面的詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話。①逐漸……________②不但……而且……________10.（5分）句子練習(xí)。（1）昨天，他曾路過(guò)這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。這句話中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)是FORMTEXT1和FORMTEXT2。請(qǐng)你連用兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)一句話：FORMTEXT3。（2）“那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴?！边@句話的意思是（）。A.花瓣就是汗滴

B.露珠就是汗滴

C.晶瑩就是汗滴

11.（10分）根據(jù)意思填寫(xiě)成語(yǔ)。①形容秋季晴空萬(wàn)里，天氣清爽________②從一片樹(shù)葉的凋落，知道秋天的到來(lái)。比喻通過(guò)個(gè)別的細(xì)微跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果________③指年成好，糧食豐收________，其中“登”的意思是________。④天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空________⑤金桂花開(kāi)，香氣四溢，代指秋季________⑥果實(shí)連續(xù)成串，形容非常多________⑦和煦的秋風(fēng)暖暖地、慢慢地吹動(dòng)的樣子，一般用于晚秋的景色________⑧山上一層層的樹(shù)林經(jīng)霜打變紅，像染過(guò)一樣________⑨春天開(kāi)花，秋天結(jié)果________12.（17分）(2018·安陽(yáng)模擬)我會(huì)積累運(yùn)用。（1）我國(guó)歷史上有過(guò)很多杰出的人物。明代的于謙，兩袖清風(fēng)，錚錚鐵骨，《石灰吟》中“________，________”就是他自己人格的寫(xiě)照。清代的鄭燮，不與世俗同流合污，他所寫(xiě)的《竹石》中“________，________”表現(xiàn)了他不怕打擊和磨難，傲骨巍然的高尚情操。（2）我國(guó)古典名著中塑造了許多經(jīng)典的人物形象，如《三國(guó)演義》中上知天文、下曉地理的智慧的代表________；《水滸傳》中出謀劃策，帶領(lǐng)大家智取生辰綱的“智多星”________。這兩部小說(shuō)和《________》《________》合稱(chēng)“中國(guó)四大古典名著”。（3）六年來(lái)，我們的課內(nèi)外閱讀經(jīng)歷精彩紛呈，我讀了幾篇外國(guó)小說(shuō)，其中有《________》；我還讀了宋代蘇軾的詞《浣溪沙》，其中的“________”體現(xiàn)了作者樂(lè)觀曠達(dá)的性格。我還從文言文《學(xué)弈》中學(xué)到了一個(gè)成語(yǔ)________。即將升入中學(xué)，我想以“________”（填上恰當(dāng)?shù)母裱跃洌﹣?lái)鞭策和激勵(lì)自己，使自己在今后珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。（4）請(qǐng)為自己的同學(xué)寫(xiě)一段畢業(yè)贈(zèng)言，要求至少運(yùn)用一種修辭方法。13.（2分）誰(shuí)被稱(chēng)為“畫(huà)梅圣手”。（）A.鄭板橋

B.王冕

C.王維

D.杜甫

三、判斷題(共3題；共33分)14.（10分）聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打出了一則廣告：“人類(lèi)失去聯(lián)想，世界會(huì)怎樣？”請(qǐng)認(rèn)真品味這則廣告，回答下面的問(wèn)題。（1）廣告中的“聯(lián)想”一詞，有哪兩方面的含義？（2）這則廣告妙在哪里？15.（17分）閱讀下文，回答問(wèn)題她們的路走對(duì)了！她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹(shù)”。她們莊嚴(yán)地向傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見(jiàn)宣戰(zhàn)：世界上不存在什么“不是婦女的事業(yè)”！一年后，夏洛蒂的《________》出版了。小說(shuō)一問(wèn)世就受到廣大讀者的熱烈歡迎，引起評(píng)論界的廣泛重視。幾乎同時(shí)，艾米莉的長(zhǎng)篇小說(shuō)《______________》和安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《___________________》相繼出版，最終也獲得極大的成功。三姐妹的_______________(tuōyǐngérchū)，震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的盛事。（1）按課文內(nèi)容在橫線上填空，并根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。①夏洛蒂的《________》出版了②艾米莉的長(zhǎng)篇小說(shuō)《________》和安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《________》相繼出版③三姐妹的________(tuōyǐngérchū)（2）她們把“小草”澆灌成“大樹(shù)”，“大樹(shù)”具體指什么？請(qǐng)用波浪線在文中畫(huà)出。（3）世界上不存在什么“不是婦女的事業(yè)”！從事文學(xué)創(chuàng)作的女作家真是太多了，她們有________等(至少寫(xiě)兩個(gè)人物)，其中我最喜歡讀________寫(xiě)的《________》。（4）當(dāng)夏洛蒂的作品出版時(shí)，那位曾經(jīng)諷刺挖苦她的桂冠詩(shī)人會(huì)怎么想？16.（6分）讀古詩(shī)《池上》《小池》，選一選。（1）這兩首古詩(shī)描寫(xiě)的都是（）季的景象。A.春

B.夏

C.秋

（2）偷采白蓮的小娃會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎?為什么?（）A.不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樾⊥薏卦诤扇~中。

B.會(huì)被發(fā)現(xiàn)，岡為小娃撐船駛過(guò)，把水面浮萍沖開(kāi)了一道波痕。

（3）“樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔”的意思是（）A.倒映在水面的濃密的樹(shù)蔭喜歡這晴天風(fēng)光的柔和。

B.我坐在水邊的樹(shù)蔭下，看著水巾的倒影。

四、句型轉(zhuǎn)換(共1題；共14分)17.（14分）選詞填空。平靜

寧?kù)o

寂靜

安靜

幽靜

僻靜①五個(gè)孩子在海風(fēng)呼嘯聲中________地睡著，他們的呼均勻而________。②冬天的山村一到夜里格外________③蜜蜂邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個(gè)________的小站。④一天夜里，他在________的小路上散步。⑤他怕再遇見(jiàn)敵人，忙跑到________的地方，把文件燒掉。不但……而且……

要么……要么……之所以……是因?yàn)椤?/p>

雖然……但是……⑥我們的新居________寬敞，________實(shí)用。⑦蜜蜂________能遠(yuǎn)游，________遠(yuǎn)游的能力比不上小鳥(niǎo)。⑧他________能取得優(yōu)異的成績(jī)，________能刻苦學(xué)習(xí)。⑨星期天，我________看書(shū)，________聽(tīng)廣播。五、語(yǔ)言表達(dá)(共2題；共13分)18.（7分）(2020四上·興國(guó)期末)課文內(nèi)容填空（1）中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，誦讀詩(shī)詞佳句，能使我們充分領(lǐng)略它的無(wú)窮魅力。如白居易《暮江吟》中“可憐九月初三夜，________”兩句，運(yùn)用比喻的手法寫(xiě)出了秋夜的美景；王昌齡的《出塞》中，________“，不教胡馬度陰山”兩句，表達(dá)了詩(shī)人希望朝廷起任良將；高適的《別董大》中，“莫愁前路無(wú)知己，________”用略帶夸張的手法，表達(dá)了對(duì)董大的鼓勵(lì)，體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)友人的情誼。（2）本學(xué)期我認(rèn)識(shí)了很多令人敬佩的名人，有具有民族氣節(jié)的京劇表演藝術(shù)家________，有________（填四字詞語(yǔ)）的西門(mén)豹。我最喜歡的課文是《________》，因?yàn)開(kāi)_______。19.（6分）選擇正確的搭配A一座

B一條

C一陣

D一道

E一件

F一支________風(fēng)

________歌

________小溪________白塔

________衣服

________彩虹六、修改病句(共1題；共5分)20.（5分）用修改符號(hào)修改下列一段話。（2個(gè)錯(cuò)別字，2處標(biāo)點(diǎn)，4處病句。）兒童節(jié)那天，開(kāi)展了《十佳童星》的評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)中，同學(xué)們和許多少先隊(duì)員爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演才藝。賽場(chǎng)高潮迭起，掌聲不斷，氣氛非常熱烈得很。特別是楊陽(yáng)同學(xué)的舞蹈《看燈》博得了全敞雷鳴般的掌聲。通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們得到了很好的鍛練。七、排序題(共1題；共5分)21.（5分）根據(jù)課文順序，填上序號(hào)。________綠葉唱歌為老師消除疲勞。________愿花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里。________我們?cè)诶蠋煷扒霸韵伦隙∠恪_______小花感謝老師的牽掛。________枝葉夜夜和老師做伴。八、現(xiàn)代文閱讀(共5題；共84分)22.（8分）讀語(yǔ)段，做習(xí)題。小白兔跑過(guò)去，問(wèn)：“小魚(yú)，小魚(yú)，今天怎么有空出來(lái)（）?”小魚(yú)說(shuō)：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來(lái)透透氣。小白兔，你快回家（），小心淋著雨。”（1）文中括號(hào)里分別填什么字?選一選，填一填。（2）讀了語(yǔ)段，我知道“悶”的意思是________（填序號(hào)）①不透氣。

②透氣。（3）小魚(yú)說(shuō)了________句話。（4）選一選，填序號(hào)。下雨了，小魚(yú)為什么都游到水面上了?________①要下雨了，小魚(yú)到水而上來(lái)找吃的。②要下雨了，小魚(yú)到水面上透透氣。23.（17分）閱讀下文，回答問(wèn)題小音樂(lè)家揚(yáng)科（節(jié)選）一天傍晚，食具間里一個(gè)人也沒(méi)有。他躲在草堆后面，眼巴巴地望著屋里墻上的小提琴，瘦小的身子悄悄地向著門(mén)口移動(dòng)。揚(yáng)科進(jìn)了食具間，跪在小提琴前面，抬起頭，望著心愛(ài)的小提琴。揚(yáng)科不小心觸動(dòng)了琴弦。琴聲驚動(dòng)了管家，把他當(dāng)小偷簧辦。管家讓更夫狠狠打了他一頓，他像一只被抓住的小鳥(niǎo)，睜大了驚恐的眼睛。小音樂(lè)家揚(yáng)科睜著眼睛，眼珠已經(jīng)不再動(dòng)了。白樺樹(shù)“嘩嘩”地響，在揚(yáng)科的頭上不住地號(hào)叫。（1）判斷劃線字的讀音，選擇正確的讀音瘦________?。╯òu

shòu）

更________夫（gèng

gēng）白樺________樹(shù)（huá

huà）

號(hào)________叫（háo

hào）（2）找出文中描寫(xiě)揚(yáng)科動(dòng)作的詞：________。（3）文中哪些語(yǔ)句描寫(xiě)了揚(yáng)科的神態(tài)，________。通過(guò)這些語(yǔ)句的描寫(xiě)，體現(xiàn)了揚(yáng)科________的命運(yùn)。（4）在文中找出一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。（5）揚(yáng)科最終悲慘地死去，你從中體會(huì)到了什么？24.（20分）閱讀課文片段。完成練習(xí)。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（1）文中說(shuō)明秋天樹(shù)葉顏色的語(yǔ)句是________，這些顏色寫(xiě)出了秋天由________變________的氣候特點(diǎn)，非常形象生動(dòng)。（2）用波浪線畫(huà)出選文中的一句比喻句________，這句話是把________比作________。（3）選文中具體寫(xiě)到的秋天的顏色有________、________、________、________、________、________、________，描寫(xiě)的景物有________、________、________、________、________。（4）本段是圍繞“________”這句話來(lái)寫(xiě)的，表現(xiàn)了秋的________（聲音

氣味

色彩）。25.（19分）閱讀下文，回答問(wèn)題勤奮好學(xué)的王冕王冕是元代的畫(huà)家和詩(shī)人，他的家鄉(xiāng)在今天浙江的諸暨。王冕七八歲的時(shí)候，父親叫他去放牛。路過(guò)學(xué)堂，瑯瑯的讀書(shū)聲一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了過(guò)去，躲在窗外聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū)，并把聽(tīng)到的內(nèi)容都默默地記在心里。天黑了，王冕這才想起該回家了，可一看，牛卻不知哪里去了。王冕提心吊膽地回到家里，父親一看兒子丟了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。過(guò)了幾天，王冕禁不住學(xué)堂的誘惑，又偷偷地溜了進(jìn)去，把放牛的事兒又給忘了?？吹絻鹤舆@么迷戀讀書(shū)，心地善良的母親說(shuō)：“這孩子對(duì)讀書(shū)癡迷到這種地步，就隨他去吧?！边@以后，王冕就來(lái)到一個(gè)廟里安下身來(lái)。每天夜里，他都偷偷地溜進(jìn)佛殿，坐在佛像的膝蓋上，就著昏暗的長(zhǎng)明燈讀書(shū)，直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑的佛像，在昏暗的燈光下，顯得格外猙獰可怕，可王冕對(duì)這一切就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，仍然專(zhuān)心致志地讀書(shū)。后來(lái)，安陽(yáng)有一個(gè)學(xué)者，聽(tīng)到王冕專(zhuān)心讀書(shū)的事，感到非常驚奇，便收他為學(xué)生。幾年后，王冕終于成為一個(gè)博學(xué)多才的人。（1）選出下面兩個(gè)詞在文中正確的解釋①瑯瑯________：A.金石等撞擊時(shí)發(fā)出的聲音。B.響亮的讀書(shū)聲。②誘惑：________A.吸引，招引。B.使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事。（2）王冕夜里獨(dú)自坐在佛像膝蓋上讀書(shū)，為什么不害怕？正確的答案是（）A.王冕知道那些像是泥塑的，認(rèn)為不值得害怕。

B.昏暗的燈光下，王冕看不見(jiàn)那些面目猙獰的塑像。

C.王冕整個(gè)身心都沉浸在讀書(shū)之中，對(duì)其他的東西熟視無(wú)睹。

（3）文章通過(guò)哪些事來(lái)說(shuō)明王冕勤奮好學(xué)。（4）王冕能成為一個(gè)博學(xué)多才的人，除了勤奮外，還跟他的什么品質(zhì)有關(guān)？為什么？（寫(xiě)一個(gè)方面）（5）寫(xiě)出王冕勤奮好學(xué)的故事對(duì)你的啟示。26.（20分）閱讀下文，回答問(wèn)題生命之網(wǎng)茂密的森林，遼闊的草原，都棲息著各種各樣的動(dòng)物。哪里的植物種類(lèi)豐富多彩，哪里的動(dòng)物就成群出沒(méi)。所有的動(dòng)物都直接或間接以植物為食，動(dòng)植物之間的關(guān)系十分密切。植物還為動(dòng)物提供棲患的場(chǎng)所，掩蔽的地方；動(dòng)物也會(huì)幫助植物傳授花粉，播撒種子，啄除害蟲(chóng)。生物學(xué)家達(dá)爾文在英國(guó)鄉(xiāng)村曾經(jīng)觀察到這樣一個(gè)有趣的事實(shí)：凡是貓養(yǎng)得多的地方，那里的紅三葉革就長(zhǎng)得特別茂盛。貓和紅三葉草，可以說(shuō)是風(fēng)馬牛不相及。這究竟是什么道理呢？細(xì)心鉆研的達(dá)爾文終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。原來(lái)，紅三葉草是專(zhuān)門(mén)靠土蜂來(lái)傳粉的：而土蜂釀的蜜，常常被田鼠偷吃，田鼠還破壞了蜂巢。這樣，田鼠多了，土蜂就少了，紅三葉草傳粉的機(jī)會(huì)也少了。鼠的天敢是貓，貓多了，鼠少了，土蜂就多了，紅三葉草傳粉多了，自然就長(zhǎng)得繁茂了。貓和紅三葉草之間，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠兩個(gè)環(huán)節(jié)，就連成了一根相互連接的鏈條——食物鏈。自然界存在著數(shù)不清的食物鏈。各個(gè)環(huán)節(jié)，縱橫交錯(cuò)，復(fù)雜多樣，草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動(dòng)物所吃：羊吃草，牛、馬也吃草；一種動(dòng)物往往吃幾種食物：麻雀吃禾谷，也吃蟲(chóng)子；一種動(dòng)物常常被多種動(dòng)物所吃：狼和豹也像虎那樣，吃牛羊。俗話說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃水藻。”江河湖海里這些便是常見(jiàn)的事兒。在自然界，各種生物之間，就這樣組成了一條條“食物鏈”。動(dòng)植物之間這種相互依存，彼此制約的關(guān)系，組成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)——生命之網(wǎng)。（1）“生命之網(wǎng)”指的是（）A.生命像網(wǎng)一樣破爛不堪。

B.生命的網(wǎng)。

C.動(dòng)植物之間相互依存、彼此制約的關(guān)系。

（2）根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列兩條食物鏈。紅三葉草——________——________——________水藻——________——________——________（3）根據(jù)拼音寫(xiě)出同音字，再組成詞語(yǔ)。xi

________

________

________

________jing

________

________

________

________（4）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。茂密的________

遼闊的________

棲息的________

掩蔽的________九、古詩(shī)閱讀(共1題；共10分)27.（10分）閱讀下面古詩(shī)，回答問(wèn)題。春游湖宋?徐俯雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸桃花蘸水開(kāi)。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來(lái)。（1）春游湖的夾岸桃花蘸水開(kāi)的“蘸”用的十分傳神,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（2）“小舟撐出柳陰來(lái)”一句表現(xiàn)了作者什么心情？十、書(shū)面表達(dá)(共1題；共5分)28.（5分）(2016五上·高陽(yáng)期末)習(xí)作。（二選一）（一）閱讀了上面的短文《愿望》，你一定有很多話要說(shuō)，那就把你的想法寫(xiě)一篇讀后感，和大家一起分享吧?。ǘ┘?，是我們最溫暖的港灣。在你的家中一定有對(duì)你影響很大的人，或是給你