2020-2021年第一學期(八年級)物理上冊長度和時間的測量平時訓練試卷【不含答案】

物理上冊長度和時間的測量平時訓練試卷【不含答案】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計30分）1、對下列物理量數(shù)值的估計，最接近實際的是（

）A.讓人感覺舒適而溫暖的室內溫度是36℃B.通常情況下騎行自行車的速度約為1m/sC.一本八年級物理課本的寬度約為180mmD.跑完1000m后心跳是每秒20次2、下列數(shù)據(jù)中，最符合實際情況的是（

）A.一支新2B鉛筆的長度約為20mmB.我國電網(wǎng)以交流供電，頻率為220HzC.一只老母雞的質量大雞20kgD.一個初中生雙腳站立對地面的壓強大約是1.2×104Pa3、如圖所示的兩把刻度尺具有相同的（

）A.長度B.誤差C.分度值D.測量范圍4、積極承擔家務勞動是中學生應具有的品德。小明同學從超市購買了一箱質量為5kg的雞蛋，并進行了下列估測，其中最符合事實的是（）A.箱內約有80個雞蛋B.一個雞蛋的直徑約為6dmC.一個雞蛋重約為5ND.雞蛋的密度約為2g/cm35、如圖是嬰兒的小手抓著成年人的手指，已知成年人的指寬a約為1.6cm，則嬰兒的指寬b約為（

）A.2mmB.8mmC.2cmD.0.8dm6、對下列物理量的認識中，最符合常識的是（

）A.一名中學生身高約165mmB.一名中學生的步行速度約10m/sC.一名中學生的受到重力約500ND.一名中學生的質量約500kg7、下列估測中不符合實際的是（）A.托起兩個雞蛋所用的力約為1NB.安靜的環(huán)境里你呼吸一次的時間大約為3sC.九年級物理課本豎放在水平桌面上時對桌面的壓強約為1000PaD.一名普通中學生的體積約為0.5m38、下列估測中最接近實際的是（

）A.新冠病毒的直徑約為10mmB.蔬菜保鮮的溫度約為﹣10℃C.洗澡時淋浴水溫約為80℃D.學生課桌高度約為80cm9、目前，國內外抗擊新冠疫情的形式依然嚴峻。作為中學生的我們，一定要做好防護措施，佩戴口罩就是其中之一、那么，關于一只普通醫(yī)用口罩，下列估測最合理的是（

）A.一般尺寸約為18mm×9mmB.平均厚度約為2-3cmC.平均質量約為3-5gD.平均密度約為7.9g/cm310、某同學對預防新冠肺炎措施中使用的一些物品進行了估測，其中最接近實際的是（

）A.“測體溫”：一個人的正常體溫約為37℃B.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的質量約為50kgC.“要消毒”：一張消毒濕巾的厚度約為20mmD.“戴口罩”：一只長方形口罩受到的重力約為1N二、填空題（每小題5分，共計30分）1、從圖中可以讀出該球的直徑是cm。2、新冠狀病毒COVID-19的直徑約為100nm=m；“全碳氣凝膠”的密度僅為0.16kg/m3

，即為g/cm3；G7772高鐵7:34由銅陵站發(fā)車，8:43到達合肥南站，需要的時間為h。3、中國科幻大片《流浪地球》中，劇情設定為太陽將要衰老膨脹，人類為了拯救地球，在地球表面安裝了一萬多臺超大的行星發(fā)動機來推動地球離開太陽系，飛向離地球4.22光年的比鄰星，在此“光年”是單位。當?shù)厍蜻\動到木星附近時，由于木星的引力大，導致地球的不少地殼發(fā)生了斷裂，這說明力可以使物體發(fā)生。此時，木星對地球的引力（填“>”“<”或“=”）地球對木星的引力。4、1911年，物理學家建立了原子的核式結構模型，從而揭示了摩擦起電的實質是核外電子的轉移。如圖所示，小麗用氣球在頭發(fā)上蹭幾下，頭發(fā)就隨著氣球飄起來，這表明摩擦后頭發(fā)絲和氣球帶上了（選填“同種”或“異種”）電荷；經(jīng)檢驗頭發(fā)所帶的電荷為負電荷，說明在摩擦的過程中，頭發(fā)（選填“失去”或“得到”）了電子。實驗室檢驗物體是否帶電的儀器是。光年是（選填“時間”或“長度”）單位。5、填上合適的單位：一個蘋果的質量大約是100，一支2B鉛筆的直徑約8，八年級學生步行5米的時間約為0.1。6、科學探究的要素包括：提出問題；猜想與假設；設計實驗、制訂計劃；進行實驗、；分析論證；評估；合作交流。如圖所示，被測物體的長度是cm。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、有五名同學使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，五次測量記錄分別為L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.28cm、L4＝18.81cm、L5＝18.82cm。請問：

（1）哪個測量的數(shù)據(jù)是錯誤的？其他測量數(shù)據(jù)的準確值為多少？

（2）這本作業(yè)本的長度應記為多少？2、小剛的弟弟身高1.2m，正在和體育老師一起鍛煉身體，如圖所示．請根據(jù)此圖片，在物理課堂上的條件下，寫出測量體育老師實際身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）3、兩卷細銅絲，其中一卷上標有直徑0.3mm，而另一卷上標簽已脫落，如果只給你兩只同樣的鉛筆，你能較準確地測出它的直徑嗎？請設定物理量的字母，寫出操作過程及細銅絲的直徑的數(shù)學表達式。4、你知道的測量長度的工具有哪些？（越多越好，至少5個，要有2個現(xiàn)代測量工具）5、某同學用一把所示的刻度尺，測量物理書的寬，他的測量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時眼睛的位置，請指出這位同學測量中的三個錯誤之處。

四、實驗探究（每小題10分，共計20分）1、物理是一門注重實驗的自然科學，請同學們根據(jù)自己掌握的實驗操作技能，解答下列問題（1）如圖1所示的鐘表，其分度值為，顯示的時刻為15hmins．（2）在練習使用量筒時，為了使測量結果更準確，應選用如圖2所示的量筒，其量程是．（3）在練習用天平測物體質量的實驗中①取出天平，觀察稱量和感量②將天平（砝碼）放在水平桌面