大興區(qū)七年級第二學(xué)期期末語文試題（含答案）

大興區(qū)七年級第二學(xué)期期末語文試題（含答案）2024北京大興初一（下）期末

語文

2024.7

說明1.本試卷共8頁，共五道大題，25道小題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號（ID號）。3.試題答案一律涂或?qū)懺诖痤}卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共17分）

學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。七年級開展“尋訪北京老字號"活動。下面是你所在小組準(zhǔn)備的交流材料，請閱讀后修改、完善。

老字號概述

“老字號”是一個(gè)鮮為人知的特有稱謂，通常具有以下特征【甲】有多年（lì）___盡心血的成功經(jīng)營經(jīng)歷；在一定區(qū)域內(nèi)，有著（nài）___人尋味的文化底蘊(yùn)，并且是家喻戶曉的商號【乙】產(chǎn)品、技藝和服務(wù)是自研的、專屬的、世代傳承的，其品質(zhì)經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，獲得了社會的廣泛認(rèn)同。在時(shí)代的變遷與市場的洗禮下，“老字號"承載著千鈞重負(fù)的使命，以其深厚的底蘊(yùn)、卓越的品質(zhì)、堅(jiān)韌進(jìn)取的精神發(fā)展至今，現(xiàn)在已成為可歌可泣的優(yōu)秀民族企業(yè)。其發(fā)展歷程為我們提供很高的文化價(jià)值和歷史檔案價(jià)值?？梢哉f“老字號”是銜接歷史文化與現(xiàn)代文明的重要線索。

1.下列對詞語的音、形、意判斷正確的一項(xiàng)是（）

A.“l(fā)ì盡心血"意為經(jīng)歷了很多，且付出全部心血?！皻v”的意思是經(jīng)歷，應(yīng)為“歷盡心血"。

B.“nài人尋味”意為意味深長，值得仔細(xì)體會琢磨?！澳?意為“忍耐”，應(yīng)為“耐人尋味"。

C.“檔案”意為分類保存以備查考文件和材料?！皺n"為形聲字，“當(dāng)”為聲旁，應(yīng)讀“dǎng"。

D.在“堅(jiān)韌”一詞中，“韌"意為“受外力作用時(shí)，雖然變形而不易折斷”，應(yīng)讀“rèn"。

2.請結(jié)合語境判斷文段中畫線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.鮮為人知B.家喻戶曉C.千鈞重負(fù)D.可歌可泣

3.在文段【甲】【乙】兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.【甲】——【乙】；B.【甲】——【乙】。

C.【甲】：【乙】；D.【甲】：【乙】。

4.同學(xué)們在搜集同仁堂的對聯(lián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)對聯(lián)中有四個(gè)字字跡不清，請你閱讀下面材料補(bǔ)全對聯(lián)內(nèi)容。

同仁堂藥店傳承人樂鳳鳴于1706年在《同仁堂藥目敘》中提出的“遵肘后，辨產(chǎn)地”的古訓(xùn)，選取藥材時(shí)精挑物料，按藥材的采收時(shí)間、種植產(chǎn)地進(jìn)行采摘和選購，遵循“不怕價(jià)高，只要貨好"的原則，確保優(yōu)質(zhì)的原料為藥品的療效提供保障。在制藥上同仁堂堅(jiān)持“凈料投料”的原則。藥材要達(dá)到“凈料"要求，需去除雜質(zhì)，經(jīng)過人工反復(fù)的洗、篩、簸、挑等10余種方法，20多道生產(chǎn)工序，52種加工方式，確保藥材的純凈。同仁堂創(chuàng)始至今始終堅(jiān)持大量的人工投入，復(fù)雜的生產(chǎn)工序，足以見其對工匠精神的堅(jiān)守。

上聯(lián)：品味雖貴必不敢減物力下聯(lián)：炮制雖（1）_____必不敢（2）_____

尋找最美老字號楹聯(lián)

5.上邊圖片中是同學(xué)們搜集的老字號楹聯(lián)，下列對書法作品賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.【甲】為行書，狂放圓潤，體現(xiàn)出一得閣發(fā)明墨汁以供天下人使用的崇高情懷。

B.【乙】為隸書，古樸典雅，用該字體能更好的突顯瑞蚨祥深厚的文化底蘊(yùn)。

C.【丙】為草書，縱逸奔放，體現(xiàn)出飄香四溢，飄逸若云的茶香與茶魂。

D.【丁】為楷書，字體方正，體現(xiàn)同仁堂在制藥上一絲不茍、堅(jiān)守匠心的精神。

6.同學(xué)們對一得閣對聯(lián)中“一藝”一詞進(jìn)行了探究，“一藝"指創(chuàng)新的墨汁生產(chǎn)技法。墨汁的發(fā)明，改變了傳統(tǒng)研墨創(chuàng)作書畫的方式，這一創(chuàng)舉讓人想起了畢昇的“活板”，他的發(fā)明是印刷史上的一次偉大技術(shù)革命，這一發(fā)明被（1）______時(shí)期的（2）________記于《夢溪筆談》中。

老字號的年輕之路

為讓老字號重新煥發(fā)活力，同學(xué)們組織了“為老字號建言獻(xiàn)策"活動，請你閱讀文段完成下列小題。

材料【甲】

老字號要想走好年輕之路，_____。老字號擁有著悠久的歷史和深厚的文化，要注重傳承，保持品牌的獨(dú)特性和辨識度；有的老字號，商品的質(zhì)量是無可挑剔的，但在包裝上卻吃了大虧，其品牌標(biāo)志、店面裝修也略顯老舊，缺少現(xiàn)代元素，應(yīng)立即尋找求新求變之路。

材料【乙】

老字號若想年輕起來，就必須了解年輕人喜歡什么?？梢酝ㄟ^社交媒體、網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻等提高品牌曝光度，同時(shí)通過開展線上或與年輕化品牌聯(lián)名等活動，吸引更多年輕消費(fèi)者關(guān)注和購買，為老字號與年輕人的互動創(chuàng)造條件。

材料【丙】

老字號走向年輕之路，需進(jìn)行市場調(diào)研，洞悉時(shí)代發(fā)展趨勢，及時(shí)了解消費(fèi)者需求。通過改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品，推出限量版產(chǎn)品，個(gè)性化定制等方式，增加產(chǎn)品的多樣性和新鮮感以滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求。

7.為復(fù)興老字號，某同學(xué)整理了一些材料，請你根據(jù)材料內(nèi)容，為以上三則材料分別選定一個(gè)標(biāo)題，使標(biāo)題符合材料內(nèi)容，并將序號分別填寫在下面的橫線上。

選項(xiàng)：①創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)②更新品牌形象③革新營銷方式

材料【甲】_____材料【乙】_____材料【丙】____

8.請你閱讀材料【甲】的內(nèi)容，運(yùn)用“不但……而且……”在橫線處補(bǔ)全內(nèi)容，使其成為段落的總起句。

【答案】1.D2.B3.C

4.①.繁②.省人工5.A

6.①.北宋②.沈括

7.①.②②.③③.①

8.答案示例：不但要注重其歷史文化的傳承，而且要不斷更新品牌形象。

【解析】

【1題詳解】

本題考查字音字形字意。

A.有誤，“l(fā)ì盡心血"應(yīng)為“瀝盡心血”，比喻付出了全部精力、用盡了自己畢生的精力，多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等盡心竭力。瀝：滴；

B.有誤，耐人尋味：形容值得讓人仔細(xì)體會、琢磨。耐：禁得起；

C.有誤，“檔"應(yīng)讀“dàng”；

故選D。

【2題詳解】

本題考查成語運(yùn)用。

A.鮮為人知：指某件事情或某個(gè)人物并不為大多數(shù)人所知。句中形容“老字號"這一特有稱謂，與下文中“家喻戶曉”相矛盾，使用錯(cuò)誤；

B.家喻戶曉：形容某個(gè)事物或人物非常出名，以至于每家每戶都知道。句中形容某商戶為人們所熟知，使用正確；

C.千鈞重負(fù)：原意指一根頭發(fā)系著千鈞的重量，用來比喻非常危急的情況或極大的壓力。句中用來形容“老字號"承載著重要使命，使用有誤；

D.可歌可泣：形容事跡英勇悲壯，感人至深，值得歌頌和流淚。句中用來形容“優(yōu)秀民族企業(yè)”，用錯(cuò)對象，使用有誤；

故選B。

【3題詳解】

本題考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。

甲處，結(jié)合“‘老字號’是一個(gè)……的特有稱謂，通常具有以下特征"的內(nèi)容可知，此處表示提示下文，解釋說明，應(yīng)使用冒號；

乙處，結(jié)合“在一定區(qū)域內(nèi)，有著（nài）___人尋味的文化底蘊(yùn)，并且是家喻戶曉的商號”的內(nèi)容可知，此句與前后句均為句中并列分句，應(yīng)使用分號；

故選C。

【4題詳解】

本題考查對聯(lián)。根據(jù)材料內(nèi)容，同仁堂在制藥過程中堅(jiān)持“凈料投料"的原則，并且藥材需要經(jīng)過復(fù)雜的處理工序和加工方式，以確保其純凈和質(zhì)量。同時(shí)，同仁堂也強(qiáng)調(diào)了對工匠精神的堅(jiān)守。因此，下聯(lián)的補(bǔ)全應(yīng)體現(xiàn)出制藥工序的復(fù)雜性和對人工投入的重視。（1）處應(yīng)為形容詞，（2）處為動賓短語；

故下聯(lián)補(bǔ)充為：炮制雖繁必不敢省人工。

在這里，“炮制雖繁”對應(yīng)了制藥工序的復(fù)雜性，“必不敢省人工"則強(qiáng)調(diào)了不因?yàn)楣ば蚍爆嵍?jié)省人工投入，體現(xiàn)了同仁堂對質(zhì)量的嚴(yán)格把控和對工匠精神的堅(jiān)守。

【5題詳解】

本題考查書法字體賞析。

A.“狂放圓潤”有誤，行書特點(diǎn)是既工整清晰，又飛灑活潑，筆畫牽連，流暢自如；

故選A。

【6題詳解】

本題考查文學(xué)常識。

《夢溪筆談》是一部涉及古代中國自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會歷史現(xiàn)象的綜合性筆記體著作。作者是北宋科學(xué)家、政治家沈括。

【7題詳解】

本題考查內(nèi)容理解和標(biāo)題選用。

材料甲主要強(qiáng)調(diào)了老字號在保持品牌獨(dú)特性和辨識度的同時(shí)，也需要注重品牌的現(xiàn)代感和新穎性。文中提到，雖然老字號擁有悠久的歷史和深厚的文化，但在包裝、品牌標(biāo)志和店面裝修上卻顯得老舊，缺乏現(xiàn)代元素。這種現(xiàn)狀導(dǎo)致了老字號在吸引年輕消費(fèi)者方面的困難。因此，文中建議老字號應(yīng)尋找求新求變之路，即更新品牌形象。故選②。

材料乙聚焦于老字號如何吸引年輕消費(fèi)者的問題。文中指出，老字號要想年輕起來，就必須了解年輕人的喜好，并通過多種渠道提高品牌曝光度。具體來說，老字號可以利用社交媒體、網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻等新媒體工具進(jìn)行品牌宣傳和推廣；同時(shí)，還可以通過開展線上活動或與年輕化品牌進(jìn)行聯(lián)名合作等方式，吸引年輕消費(fèi)者的關(guān)注和購買。這些措施都體現(xiàn)了革新營銷方式的重要性。故選③。

材料丙強(qiáng)調(diào)了老字號在產(chǎn)品和服務(wù)方面的創(chuàng)新。文中指出，老字號需要通過市場調(diào)研了解時(shí)代發(fā)展趨勢和消費(fèi)者需求的變化；然后在此基礎(chǔ)上改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品、推出限量版產(chǎn)品或提供個(gè)性化定制等服務(wù)以增加產(chǎn)品的多樣性和新鮮感。這些措施都體現(xiàn)了創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)的重要性。故選①。

【8題詳解】

本題考查補(bǔ)寫句子。解答時(shí)，首先要仔細(xì)閱讀材料甲的內(nèi)容，理解其主旨。這段文字主要講述了老字號在走向年輕化的過程中，需要同時(shí)注重傳承和創(chuàng)新兩個(gè)方面。在文段中，有兩個(gè)關(guān)鍵的信息點(diǎn)：一是“老字號擁有著悠久的歷史和深厚的文化，要注重傳承，保持品牌的獨(dú)特性和辨識度"；二是“有的老字號在包裝上卻吃了大虧，其品牌標(biāo)志、店面裝修也略顯老舊，缺少現(xiàn)代元素，應(yīng)立即尋找求新求變之路”。這兩個(gè)信息點(diǎn)之間存在遞進(jìn)關(guān)系，即老字號在保持傳統(tǒng)和獨(dú)特性的同時(shí)，還需要在包裝、品牌標(biāo)志等方面進(jìn)行創(chuàng)新。根據(jù)以上分析，可以組織出合適的語言來補(bǔ)全段落的總起句。既要包含傳承傳統(tǒng)文化的部分，也要包含創(chuàng)新現(xiàn)代元素的部分，并且用“不但……而且……"來連接這兩個(gè)部分。

示例：不但要注重傳承其悠久的歷史和深厚的文化，保持品牌的獨(dú)特性和辨識度，而且要在包裝、品牌標(biāo)志及店面裝修等方面尋求創(chuàng)新，融入現(xiàn)代元素。

二、古詩文閱讀（共18分）

（一）（共5分）

9.默寫。

（1）_________，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）

（2）__________，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）

（3）念天地之悠悠，__________。（陳子昂《登幽州臺歌》）

（4）《己亥雜詩》中的“________，________”兩句以落花自喻，表現(xiàn)了詩人無私奉獻(xiàn)，關(guān)心國家命運(yùn)的愛國情懷。

【答案】①.談笑有鴻儒②.蕩胸生曾云③.獨(dú)愴然而涕下④.落紅不是無情物⑤.化作春泥更護(hù)花

【解析】

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“鴻儒"蕩”“胸"曾”“愴"涕”“落"作”等字詞容易寫錯(cuò)。

（二）（共6分）

閱讀《游山西村》，完成各小題。

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

10.根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

本詩首聯(lián)的“足"字，表現(xiàn)農(nóng)家人_______的特點(diǎn)；頷聯(lián)寓情于景，情理結(jié)合；頸聯(lián)描寫山西村熱鬧的民俗活動，寫出人們對豐收的祈盼；尾聯(lián)則寫詩人歸途所想，表達(dá)詩人_______之情。

11.“游山悟道”，詩人往往從觀覽景象中，體悟出深刻的哲理。請結(jié)合本詩中的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"和《登飛來峰》中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的內(nèi)容，談?wù)勀銓Α坝紊轿虻?的理解。

【答案】10.①.熱情好客②.向往喜愛

11.陸詩：重重山，道道水，疑惑無路可走時(shí)，忽見一個(gè)花紅柳綠的村莊。哲理：困境中往往存在希望。王詩：不怕層層浮云遮住我遠(yuǎn)眺的視野，只因我站在凌空的最高層。哲理：掌握了正確的方法，認(rèn)識達(dá)到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，就不會被事物的表象迷惑。

【解析】

【10題詳解】

本題考查對詩歌內(nèi)容及情感的理解。

第一空：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”的意思是：不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁不醇厚，豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛?！白?字形象地表現(xiàn)出農(nóng)家人準(zhǔn)備的菜肴豐富、數(shù)量充足。這表明農(nóng)家人非常熱情好客，即使在豐年，也毫不吝嗇，用豐盛的食物來款待客人。故填寫：熱情好客。

第二空：尾聯(lián)“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門”意思是：今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時(shí)來敲你的家門。詩人想象今后自己隨時(shí)可能再次拜訪，這種想法表達(dá)了他對鄉(xiāng)村生活的深深喜愛和向往。鄉(xiāng)村的淳樸民風(fēng)、美麗景色以及與村民之間真摯的情誼，都讓詩人留戀不已。故填寫：向往喜愛。

【11題詳解】

本題考查詩歌哲理賞析。

在陸游的《游山西村》中，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。"意思是：山巒重疊、水流曲折，讓人擔(dān)心沒有路可走，突然間面前出現(xiàn)了一個(gè)山村。這里描寫的是詩人置身山陰道上，信步而行，疑若無路，忽又開朗的情景，反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了困境中往往存在希望的哲理。

在王安石的《登飛來峰》中，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”意思是：不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)跳的視野，只因?yàn)槲艺驹陲w來峰頂，登高望遠(yuǎn)心胸寬廣；“浮云"是望遠(yuǎn)的阻礙，“不畏”“身在最高層"表現(xiàn)了作者撥云見日、高瞻遠(yuǎn)漏的思想境界和豪邁氣概，暗含掌握了正確的觀點(diǎn)的方法，認(rèn)識達(dá)到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，就不會被事物的假象迷惑的哲思。

（三）（共7分）

閱讀兩篇文言文，完成下面小題。

【甲】

愛蓮說

周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

【乙】

山茶

李漁

花之最不耐開，一開輒盡者，桂與玉蘭是也；花之最能持久，愈開愈盛者，山茶、石榴是也。然石榴之久，猶不及山茶；榴葉經(jīng)霜即脫，山茶戴雪而榮①。則是此花也者，具松柏之骨，挾②桃李之姿，歷春夏秋冬如一日，殆③草木而神仙者乎？又況種類極多，由淺紅以至深紅，無一不備。其淺也，如粉如脂，如美人之腮，如酒客之面；其深也，如朱如火，如猩猩之血，如鶴頂之珠，可謂極淺深濃淡之致，而無一毫遺憾者矣。

（節(jié)選自李漁《閑情偶寄》）

【注釋】①榮：茂盛。②挾：擁有，持有。③殆：大概，恐怕。

12.下面句子中加點(diǎn)詞語意思或用法相同的一組是（）

A.自李唐來___其印自落

B.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染何陋之有

C.無一不備___每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者

D.榴葉經(jīng)霜即脫___士別三日，即更刮目相待

13.下列對文中語句的翻譯和理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.中通外直，不蔓不枝。

翻譯：（蓮的柄）內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。

理解：這句話描繪了蓮柄的形態(tài)，表現(xiàn)了君子通達(dá)正直、不趨炎附勢的高尚品質(zhì)。

B.蓮之愛，同予者何人？

翻譯：對于蓮喜愛，像我一樣的還有什么人呢？

理解：作者不愿像世人一樣追逐功名富貴，而只是喜愛蓮花隱居避世的可貴品格。

C.可謂極淺深濃淡之致，而無一毫遺憾者矣。

翻譯：真可稱得上是無論深淺濃淡，都達(dá)到美的極致，沒有絲毫的缺憾。

理解：這句話描繪了山茶花色彩的豐富美麗，展現(xiàn)了作者對山茶花的喜愛之情。

14.甲乙兩文提到的花種類繁多，兩文共同運(yùn)用①___________的寫作手法，展現(xiàn)了蓮花和山茶的特質(zhì)。其中，“②__________”表達(dá)蓮花如君子一般，不可隨意輕侮；“③__________"則最能體現(xiàn)后文山茶花“具松柏之骨”，有像松柏一樣風(fēng)骨的特點(diǎn)。

【答案】12.D13.B

14.①.對比\襯托\(zhòng)反襯\正襯②.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉③.山茶戴雪而榮/歷春夏秋冬如一日

【解析】

【12題詳解】

本題考查文言詞語的含義或用法。解答此類題型需要結(jié)合語境，注意通假字、詞類活用、古今異義等文言現(xiàn)象。

A.句意：從李氏唐朝以來。自：介詞，從/句意：那些字模就會自己掉下來。自：代詞，自己；

B.句意：我唯獨(dú)喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染。之：用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯/句意：有什么簡陋的呢？之：用在提前的賓語后面，是賓語前置的標(biāo)志，不譯；

C.句意：全都具備。備：具備/句意：每一個(gè)字有二十多個(gè)字印，用來防備它們在一板中有重復(fù)的。備：防備；

D.句意：石榴的花瓣一到起霜就會凋謝。即：就/句意：讀書人（君子）分別幾天，就重新另眼看待了。即：就；

故選D。

【13題詳解】

本題考查對語句的翻譯和理解。

B.對于“蓮之愛，同予者何人"的理解：這是一個(gè)反問句。一方面照應(yīng)上文“予獨(dú)愛蓮”；另一方面也透露出作者對世事的慨嘆，慨嘆當(dāng)時(shí)與他志同道合的人少，能做到品行高潔的人少，作者不愿像世人一樣追逐功名富貴，唯獨(dú)喜愛蓮花高潔的情操。根據(jù)“予謂菊，花之隱逸者也"可知，作者認(rèn)為菊花才具備隱居避世的特征，而不是蓮花，選項(xiàng)中“喜愛蓮花隱居避世的可貴品格”表述錯(cuò)誤；

故選B。

【14題詳解】

本題考查寫作手法和對文言文內(nèi)容的理解。

第一空：甲文運(yùn)用了對比、襯托的手法。將菊花、牡丹與蓮花作對比，突出了蓮花“出淤泥而不染"的高潔情操；用菊花的不茍同于世俗的隱逸之風(fēng)正面襯托蓮花的正直高潔；用菊花的消極避世和人們對象征榮華富貴的牡丹的盲目追求，反面襯托了蓮花積極入世、正直高潔的品行。

乙文運(yùn)用了對比、襯托的手法。將桂花、玉蘭花、石榴花與山茶花作對比，突出了山茶花花期長、傲雪凌霜的特點(diǎn)；用石榴花開花時(shí)間長正面襯托石榴花花期長、不嬌嫩的特點(diǎn)；用桂花、玉蘭花開花時(shí)間短和石榴花“經(jīng)霜即脫”反面襯托山茶花不嬌嫩、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。

第二空：“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉"的意思是：（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊。此句符合題干“不可隨意輕侮”的意思，故此空應(yīng)填：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

第三空：文中“山茶戴雪而榮"意思是：山茶花即使在下雪天也仍然開得那么茂盛；“歷春夏秋冬如一日”意思是：歷經(jīng)春夏秋冬都始終不變。這兩句體現(xiàn)出在逆境中堅(jiān)持積極向上、努力追求美好，勇敢面對挑戰(zhàn)，無論環(huán)境如何惡劣，都能展示出自己的堅(jiān)強(qiáng)和美麗的精神品質(zhì)，即“具松柏之骨"。故此空應(yīng)填：山茶戴雪而榮/歷春夏秋冬如一日。

參考譯文：

（甲）水中、陸地上各種草木的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世人大多非常喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。（它的莖）中間貫通外形挺直，不橫生枝蔓，不旁生枝莖，香氣遠(yuǎn)播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊。

我認(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中（品德高尚）的君子。?。。▽τ冢┚栈ǖ南矏?，陶淵明以后就很少聽到了。（對于）蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？（對于）牡丹的喜愛，人數(shù)當(dāng)然就很多了。

（乙）百花之中開得時(shí)間最短的，一開花就凋零的，是桂花與玉蘭花；百花之中開得時(shí)間最長，并且越開越燦爛的，是山茶花和石榴花。然而，石榴開花的持久度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上山茶。石榴的花瓣一到起霜就會凋謝，而山茶花即使在下雪天也仍然開得那么茂盛。這種花具有松樹和柏樹的品質(zhì)，持有桃樹和李樹的風(fēng)采，歷經(jīng)春夏秋冬都始終不變。這不幾乎是植物中的極品嗎？而且它的種類特別多，從淺紅色到深紅色，全都具備。其中淺色的，像水粉，像胭脂，像美女的臉頰，像醉酒者的面容；其中深色的，像朱砂，像火，像鮮紅的血液，像仙鶴頭頂?shù)膶氈?。真可稱得上是無論深淺濃淡，都達(dá)了美的極致，沒有絲毫的缺憾了。

三、名著閱讀（共5分）

15.人是一體多面的。比如《西游記》中的孫悟空，給人的第一印象是急躁沖動、頑劣不馴的，經(jīng)過深入閱讀我們認(rèn)識到他又是重情重義、疾惡如仇的。請你從《海底兩萬里》中任選一個(gè)主要人物，結(jié)合具體情節(jié)，向大家分享你對所選人物多面性的認(rèn)識，以及從中獲得的啟示。（100字左右）

【答案】答案示例：《海底兩萬里》中尼摩船長有多面性。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭，從中看出他同情弱小民族，反抗殖民者的正義精神。在鸚鵡螺號觸礁擱淺時(shí)，面對土著人偷襲的困境，他機(jī)智勇敢地利用樓梯扶手布下電網(wǎng)的方法，嚇退了土著。這啟示我們，在與人交往時(shí)，應(yīng)全面了解，不要一葉障目。

【解析】

【詳解】本題考查名著內(nèi)容理解和人物形象分析。題目要求從《海底兩萬里》中選擇一個(gè)主要人物，結(jié)合具體情節(jié)，分享對該人物多面性的認(rèn)識，并從中獲得啟示。首先，選擇人物并回顧情節(jié)。在《海底兩萬里》中，有多個(gè)主要人物，如尼摩船長、阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭等。選擇一個(gè)人物后，需要回顧與該人物相關(guān)的具體情節(jié)，以便分析其多面性。接著，分析人物的多面性。人物的多面性通常體現(xiàn)在他們的不同性格特征、行為表現(xiàn)以及在不同情境下的反應(yīng)等方面。通過具體情節(jié)，可以展現(xiàn)人物的多面性，如勇敢與謹(jǐn)慎、理性與感性、科學(xué)精神與人文關(guān)懷等。最后，總結(jié)啟示。根據(jù)對人物多面性的分析，可以總結(jié)出一些啟示或感悟。這些啟示可以是對人性的理解、對科學(xué)探索的態(tài)度、對人際關(guān)系的處理等方面的。

示例：《海底兩萬里》中阿龍納斯教授展現(xiàn)了多面性。他作為一名博物學(xué)家，對未知世界充滿好奇與探索欲，勇敢跟隨尼摩船長潛入深海，展現(xiàn)了其科學(xué)精神與冒險(xiǎn)勇氣。然而，他又不乏人文關(guān)懷，對海底生物的保護(hù)表現(xiàn)出深深的同情與尊重。這種既追求科學(xué)真理又兼具人文關(guān)懷的態(tài)度，啟示我們在探索未知時(shí)，應(yīng)兼顧理性與溫情，尊重并保護(hù)我們共同生活的這個(gè)星球上的每一個(gè)生命。

四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）

（一）（共10分）

閱讀《窗前杏樹》，完成下面小題。

窗前的杏樹

陳海強(qiáng)

①一天清晨，我隱約看見有花枝在窗外浮動，疑心看花了眼，于是出門抵近觀察，結(jié)果遇見了佇立在晨曦中的小杏樹。

②農(nóng)歷二月，小杏樹準(zhǔn)時(shí)復(fù)蘇，枝頭升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意鬧啊！我知道一場花事已經(jīng)臨近了。小杏樹還是那么認(rèn)真地遵守著與春天的約定，早早便在春風(fēng)中呼喚著我的注意。春分之后，晝漸漸長了，夜?jié)u漸短了，小杏樹枝頭的蓓蕾已愈發(fā)飽滿，似乎一陣暖風(fēng)，就可以拉開枝頭舞臺的帷幕。一連幾日，起床后我便跑到小杏樹下尋覓第一朵綻放的杏花。春分后第三日，天蒙蒙亮，我站在樹下張望，終于看見一朵粉撲撲的花兒盤踞在向陽的高枝上，花瓣沐浴著晨光。

③三月，杏花就趕著趟兒綻放了，開得大大方方，開得熱熱鬧鬧，好不讓人歡喜。我自然知道，眼前的繁花似錦很快就要零落成泥。于是，拍攝杏花成了工作之余要緊的事情。有幾天事情稍多，白日里誤了時(shí)辰，就在夜里打開閃光燈拍。黑暗的背景前，花朵瞬間被照亮，恍如夜空里的星星。夜里有雨隨風(fēng)而至，晨起后從樹籬上撿起幾朵杏花，放在手心端詳，【甲】毛茸茸的花莖，豆綠色的花蒂，勻稱張開的花托，仿佛一位匠人精心制作的藝術(shù)品。

④我喚其為小杏樹，是因?yàn)樗昂笞笥叶际歉叽髽淠尽甙嗣组_外的大柳樹足有合抱粗，根深勢大，郁郁蔥蔥。而在大柳樹和小杏樹之間尚有從地面就分叉的大香椿樹，擠擠挨挨將小杏樹頭頂?shù)奶炜杖悸尤チ恕Ｈ欢?，擋在杏樹上的濃蔭，主要還是來自一株大柿子樹。此樹年年枝繁葉茂，結(jié)出的柿子足有小兒拳頭大小。

⑤去年夏天，一場風(fēng)雨來臨，大柳樹上一根粗壯的枝丫開裂了，露出近一米長的縫隙，白生生的木茬裸露出來。維護(hù)樹木的工作人員聞訊趕來，觀察后決定將這段枝杈鋸掉，以免哪天掉落傷人。巨大的旁枝在嘶吼的電鋸聲中落下，小杏樹頭頂?shù)奶炜栈砣婚_朗，似乎一大片烏云忽然散去了。然而，只過了幾個(gè)星期，這片空中區(qū)域就被小杏樹一左一右的大香椿樹和柿子樹聯(lián)手占領(lǐng)了。仰望著重新聚攏的濃蔭，我的心頭升起無可奈何的悵然。

⑥一朵杏花在成為一枚青杏兒之前，還要經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)。有段時(shí)間，我短暫地居家辦公，便有了更多時(shí)間注意小杏樹。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每天都有麻雀呼朋引伴地飛到枝頭啄食花蕊，一時(shí)間花瓣如雪片般墜落。有時(shí)候，我從小杏樹下走過，看到小路上已經(jīng)撒滿落花，不禁擔(dān)憂樹上還能結(jié)幾枚杏子。四月的一個(gè)黃昏，一場大風(fēng)襲來，院子里叮叮當(dāng)當(dāng)響成一片，被風(fēng)摧折的枯枝噼噼啪啪墜落著。小杏樹上的繁花會不會被風(fēng)刮掉了呢？小杏樹會不會失去孕育在枝頭的青杏兒呢？我有些惴惴不安。趴在窗口向外張望，卻發(fā)現(xiàn)大風(fēng)中的小杏樹頗有些臨危不亂、氣定神閑。小杏樹黑黝黝的枝條，正在風(fēng)中搖晃出健康的光澤。與那些在風(fēng)雨中折枝斷杈的大樹相比，這小小的杏樹，似乎擁有自己的生存智慧?！疽摇堪?！小杏樹，你是自然的奇跡，更是生命的贊歌！

⑦于是，當(dāng)我再次看到小杏樹在窗外探身起舞的樣子，心里涌上莫名的感動。身處逼仄之地，依然一年年努力地開花結(jié)果，我漸漸覺出小杏樹的了不起，常常拎起一桶清水去澆灌。有時(shí)，我也會順帶澆灌小杏樹周圍的樹木和花草。因?yàn)?，我漸漸明白了，小杏樹的美，離不開周圍一草一木的影響。它們之間似乎相互競爭，但好像也在相互成就。又或許，它們根本無暇顧及這些復(fù)雜的問題，因?yàn)橐徊菀荒救荚谡J(rèn)認(rèn)真真地赴歲月之約，心無旁騖地走在萬物生長的春天。

⑧二月萌芽發(fā)生，三月蓓蕾綻放，四月花自凋零。這個(gè)過程，我是見證者，也是記錄者。有一天，我站在窗前時(shí)，隔著朦朧的玻璃，看到窗外的小杏樹煥然一新，似錦的繁花已經(jīng)落盡，新葉正在風(fēng)中閃亮。一位老人從小杏樹下經(jīng)過，正抬頭張望新綻的葉芽。那一刻，我似乎聽到了杏樹枝頭風(fēng)吹過的聲響。我想，那正是萬物生長的律動。

（有刪改）

16.閱讀全文，完成表格。

生長過程杏花初綻②杏樹被鳥雀啄食杏樹被風(fēng)雨襲擊④

“我”的情感①悵然擔(dān)憂③感動

17.文章【甲】【乙】兩處都抒寫了小杏樹帶給自己的美好感受，抒情方式卻不同，請任選其一判斷抒情方式，并結(jié)合文章內(nèi)容，分析其表達(dá)效果。

18.文章寫到“這小小的杏樹，似乎擁有自己的生存智慧”，結(jié)合文章內(nèi)容，分析小杏樹有哪些生存智慧。

【答案】16.①歡喜②杏樹空間被擠占③惴惴不安④杏樹自由生長

17.

甲句是間接抒情，此句運(yùn)用排比、比喻的修辭手法，寫出了杏花的自然美和藝術(shù)美，含蓄地表達(dá)了作者對杏花的喜愛和贊美之情。

乙句是直接抒情，運(yùn)用第二人稱“你”語氣詞“啊"以及“奇跡”“贊歌"等詞，親切、自然，直抒胸臆，直接表達(dá)了對小杏樹頑強(qiáng)生命力的贊美之情。

18.

①小杏樹身處逼仄之地，年年赴春天之約努力開花結(jié)果，是一種適應(yīng)環(huán)境的智慧。

②小杏樹在鳥雀啄食、風(fēng)雨襲擊下臨危不亂、氣定神閑，是一種正視困難的智慧。

③小杏樹與周圍的一草一木，相互競爭、相互成就，認(rèn)真努力生長，與萬物和諧共生的智慧。

【解析】

【16題詳解】

本題考查內(nèi)容理解和概括。

第①空，結(jié)合②段中“農(nóng)歷二月，小杏樹準(zhǔn)時(shí)復(fù)蘇，枝頭升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意鬧啊！我知道一場花事已經(jīng)臨近了。小杏樹還是那么認(rèn)真地遵守著與春天的約定，早早便在春風(fēng)中呼喚著我的注意。春分之后，晝漸漸長了，夜?jié)u漸短了，小杏樹枝頭的蓓蕾已愈發(fā)飽滿，似乎一陣暖風(fēng)，就可以拉開枝頭舞臺的帷幕。一連幾日，起床后我便跑到小杏樹下尋覓第一朵綻放的杏花。春分后第三日，天蒙蒙亮，我站在樹下張望，終于看見一朵粉撲撲的花兒盤踞在向陽的高枝上，花瓣沐浴著晨光”，③段中“三月，杏花就趕著趟兒綻放了，開得大大方方，開得熱熱鬧鬧，好不讓人歡喜。我自然知道，眼前的繁花似錦很快就要零落成泥。于是，拍攝杏花成了工作之余要緊的事情。有幾天事情稍多，白日里誤了時(shí)辰，就在夜里打開閃光燈拍"可知，農(nóng)歷二月，小杏樹準(zhǔn)時(shí)復(fù)蘇，枝頭升起繁星般的蓓蕾。春分后第三日，第一朵粉撲撲的杏花盤踞在向陽的高枝上綻放。文中提到“杏花就趕著趟兒綻放了，開得大大方方，開得熱熱鬧鬧，好不讓人歡喜”“眼前的繁花似錦很快就要零落成泥。于是，拍攝杏花成了工作之余要緊的事情”，這表明“我”對杏花的綻放感到十分歡喜，并珍惜這一刻的美好。據(jù)此可概括為：歡喜。

第②空，結(jié)合⑤段中“去年夏天，一場風(fēng)雨來臨，大柳樹上一根粗壯的枝丫開裂了，露出近一米長的縫隙，白生生的木茬裸露出來。維護(hù)樹木的工作人員聞訊趕來，觀察后決定將這段枝杈鋸掉，以免哪天掉落傷人。巨大的旁枝在嘶吼的電鋸聲中落下，小杏樹頭頂?shù)奶炜栈砣婚_朗，似乎一大片烏云忽然散去了。然而，只過了幾個(gè)星期，這片空中區(qū)域就被小杏樹一左一右的大香椿樹和柿子樹聯(lián)手占領(lǐng)了。仰望著重新聚攏的濃蔭，我的心頭升起無可奈何的悵然"可知，小杏樹前后左右都是高大樹木，尤其是大柿子樹，年年枝繁葉茂，擋住了小杏樹的大部分天空。去年夏天，大柳樹的一根粗壯枝丫被鋸掉后，小杏樹頭頂?shù)奶炜栈砣婚_朗，但很快又被大香椿樹和柿子樹聯(lián)手占領(lǐng)。文中提到“然而，只過了幾個(gè)星期，這片空中區(qū)域就被小杏樹一左一右的大香椿樹和柿子樹聯(lián)手占領(lǐng)了。仰望著重新聚攏的濃蔭，我的心頭升起無可奈何的悵然?！边@表達(dá)了“我"對小杏樹生長空間受限的無奈和悵然。據(jù)此可概括為：悵然。

第③空，結(jié)合⑥段中“一朵杏花在成為一枚青杏兒之前，還要經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)。有段時(shí)間，我短暫地居家辦公，便有了更多時(shí)間注意小杏樹。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每天都有麻雀呼朋引伴地飛到枝頭啄食花蕊，一時(shí)間花瓣如雪片般墜落。有時(shí)候，我從小杏樹下走過，看到小路上已經(jīng)撒滿落花，不禁擔(dān)憂樹上還能結(jié)幾枚杏子。四月的一個(gè)黃昏，一場大風(fēng)襲來，院子里叮叮當(dāng)當(dāng)響成一片，被風(fēng)摧折的枯枝噼噼啪啪墜落著。小杏樹上的繁花會不會被風(fēng)刮掉了呢？小杏樹會不會失去孕育在枝頭的青杏兒呢？我有些惴惴不安。趴在窗口向外張望，卻發(fā)現(xiàn)大風(fēng)中的小杏樹頗有些臨危不亂、氣定神閑。小杏樹黑黝黝的枝條，正在風(fēng)中搖晃出健康的光澤”可知，四月的一個(gè)黃昏，一場大風(fēng)襲來，院子里叮叮當(dāng)當(dāng)響成一片，被風(fēng)摧折的枯枝噼噼啪啪墜落。文中提到“我有些惴惴不安。趴在窗口向外張望，卻發(fā)現(xiàn)大風(fēng)中的小杏樹頗有些臨危不亂、氣定神閑"這表現(xiàn)了“我”對杏樹在風(fēng)雨中可能受損的憂慮和不安。據(jù)此可概括為：惴惴不安。

第④空，結(jié)合⑦段中“于是，當(dāng)我再次看到小杏樹在窗外探身起舞的樣子，心里涌上莫名的感動。身處逼仄之地，依然一年年努力地開花結(jié)果，我漸漸覺出小杏樹的了不起，常常拎起一桶清水去澆灌。有時(shí)，我也會順帶澆灌小杏樹周圍的樹木和花草。因?yàn)?，我漸漸明白了，小杏樹的美，離不開周圍一草一木的影響。它們之間似乎相互競爭，但好像也在相互成就。又或許，它們根本無暇顧及這些復(fù)雜的問題，因?yàn)橐徊菀荒救荚谡J(rèn)認(rèn)真真地赴歲月之約，心無旁騖地走在萬物生長的春天"的內(nèi)容，從“我漸漸覺出小杏樹的了不起，常常拎起一桶清水去澆灌”以及“小杏樹的美，離不開周圍一草一木的影響。它們之間似乎相互競爭，但好像也在相互成就"等描述中，可以推斷出小杏樹在經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)后，依然堅(jiān)韌地生長，并在新的環(huán)境中展現(xiàn)出自己的生命力。據(jù)此可概括為：杏樹自由生長。

【17題詳解】

本題考查抒情方式和句子賞析。抒情方式主要分為直接抒情和間接抒情兩大類。直接抒情，也稱為直抒胸臆，是作者在文章中直接表達(dá)自己的思想感情或志向追求的方式。這種抒情方式通常以第一人稱“我”為抒情主體，直接表現(xiàn)作者的感情，不假掩飾地抒發(fā)快意、愁緒或激情。間接抒情，則是指作者在文章中通過某一人、事、物的敘述或描寫，含蓄地表達(dá)自己的思想感情或品格志向的抒情方式。

結(jié)合“毛茸茸的花莖，豆綠色的花蒂，勻稱張開的花托，仿佛一位匠人精心制作的藝術(shù)品"的內(nèi)容可知，甲句采用的是間接抒情的方式。作者并未直接說出自己的感受，而是通過細(xì)致的景物描寫來傳達(dá)情感?！懊兹椎幕ㄇo，豆綠色的花蒂，勻稱張開的花托”，句式一致，運(yùn)用排比修辭；“仿佛一位匠人精心制作的藝術(shù)品”，將杏花比作“一位匠人精心制作的藝術(shù)品”，運(yùn)用比喻修辭，不僅展現(xiàn)了杏花的自然之美，還賦予了它藝術(shù)品的精致與獨(dú)特，讓讀者在欣賞杏花的同時(shí)，也能感受到作者對其深深的喜愛和贊美之情。這種間接抒情的方式，使得情感表達(dá)更加含蓄而深遠(yuǎn)。

結(jié)合“啊！小杏樹，你是自然的奇跡，更是生命的贊歌"的內(nèi)容可知，乙句采用了直接抒情的方式。作者直接表達(dá)了對小杏樹的贊美和感慨。通過“??！小杏樹，你是自然的奇跡，更是生命的贊歌！”這樣的句子，作者運(yùn)用了第二人稱“你”，以及語氣詞“啊”和具有強(qiáng)烈贊美意味的詞匯“奇跡"贊歌”，使得情感表達(dá)顯得親切而自然。這種直接抒情的方式，讓讀者能夠直接感受到作者對小杏樹頑強(qiáng)生命力的震撼和贊美，同時(shí)也增強(qiáng)了文章的感染力和共鳴效果。

【18題詳解】

本題考查內(nèi)容理解和概括。開放性試題，答案不唯一。

結(jié)合④段中“我喚其為小杏樹，是因?yàn)樗昂笞笥叶际歉叽髽淠尽甙嗣组_外的大柳樹足有合抱粗，根深勢大，郁郁蔥蔥。而在大柳樹和小杏樹之間尚有從地面就分叉的大香椿樹，擠擠挨挨將小杏樹頭頂?shù)奶炜杖悸尤チ恕Ｈ欢?，擋在杏樹上的濃蔭，主要還是來自一株大柿子樹。此樹年年枝繁葉茂，結(jié)出的柿子足有小兒拳頭大小"的內(nèi)容可知，盡管周圍被高大的樹木環(huán)繞，小杏樹仍然努力向上生長，利用從縫隙中透過的陽光和雨露，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。它沒有被周圍高大的樹木所壓抑，而是尋找機(jī)會，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。據(jù)此可概括為：適應(yīng)環(huán)境，利用有限空間，積極生長的智慧；

結(jié)合⑥段中“一朵杏花在成為一枚青杏兒之前，還要經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)。有段時(shí)間，我短暫地居家辦公，便有了更多時(shí)間注意小杏樹。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每天都有麻雀呼朋引伴地飛到枝頭啄食花蕊，一時(shí)間花瓣如雪片般墜落。有時(shí)候，我從小杏樹下走過，看到小路上已經(jīng)撒滿落花，不禁擔(dān)憂樹上還能結(jié)幾枚杏子。四月的一個(gè)黃昏，一場大風(fēng)襲來，院子里叮叮當(dāng)當(dāng)響成一片，被風(fēng)摧折的枯枝噼噼啪啪墜落著。小杏樹上的繁花會不會被風(fēng)刮掉了呢？小杏樹會不會失去孕育在枝頭的青杏兒呢？我有些惴惴不安。趴在窗口向外張望，卻發(fā)現(xiàn)大風(fēng)中的小杏樹頗有些臨危不亂、氣定神閑。小杏樹黑黝黝的枝條，正在風(fēng)中搖晃出健康的光澤。與那些在風(fēng)雨中折枝斷杈的大樹相比，這小小的杏樹，似乎擁有自己的生存智慧”可知，面對風(fēng)雨的侵襲和鳥雀的啄食，小杏樹沒有選擇放棄，而是保持氣定神閑，繼續(xù)孕育著新的生命。據(jù)此可概括為：正視困難，在逆境中保持希望的智慧；

結(jié)合⑦段中“于是，當(dāng)我再次看到小杏樹在窗外探身起舞的樣子，心里涌上莫名的感動。身處逼仄之地，依然一年年努力地開花結(jié)果，我漸漸覺出小杏樹的了不起，常常拎起一桶清水去澆灌。有時(shí)，我也會順帶澆灌小杏樹周圍的樹木和花草。因?yàn)?，我漸漸明白了，小杏樹的美，離不開周圍一草一木的影響。它們之間似乎相互競爭，但好像也在相互成就。又或許，它們根本無暇顧及這些復(fù)雜的問題，因?yàn)橐徊菀荒救荚谡J(rèn)認(rèn)真真地赴歲月之約，心無旁騖地走在萬物生長的春天"可知，小杏樹在逆境中堅(jiān)持生長、與周圍一草一木相互競爭又相互成就、共同生長于春天。據(jù)此可概括為：靈活應(yīng)對環(huán)境變化，與萬物和諧共生的智慧。

（二）（共10分）

閱讀《第一定律》，完成下面小題。

第一定律

［美］阿西莫夫

①邁克爾·多諾萬大聲說：“要是我們想談?wù)劜煌瑢こ５臋C(jī)器人的話，我知道曾經(jīng)有一個(gè)不遵守第一定律的機(jī)器人?！?/p>

②這實(shí)在是太不可能的事情了，所有人都停止了談話，轉(zhuǎn)頭看著多諾萬。

③多諾萬本來不想提及那個(gè)機(jī)器人，卻說漏了嘴，于是馬上轉(zhuǎn)移了話題。

④坐在多諾萬旁邊的麥克法蘭說：“你的意思是你知道有個(gè)機(jī)器人會傷害人？"那當(dāng)然就是不遵守第一定律的意思。

⑤“某一方面吧?！倍嘀Z萬還是想避開這個(gè)話題。

⑥“跟我們說說。"麥克法蘭央求道。

⑦多諾萬決定最好還是說出來。“這是大概十年前在泰坦星（土星的衛(wèi)星）上的事情了，那時(shí)候我們剛剛收到三個(gè)新型號的機(jī)器人，專門為泰坦星設(shè)計(jì)的機(jī)器人。他們是MA型最早的幾個(gè)。我們叫他們艾瑪一號、二號和三號?！?/p>

⑧麥克法蘭說：“我在機(jī)器人這一行干了半輩子了，我可從來沒聽說過MA這個(gè)系列。"

⑨“那是因?yàn)樗麄儼堰@個(gè)型號從生產(chǎn)線上拿掉了，我以前沒告訴你嗎？”

⑩“沒有。"

多諾萬急匆匆地說了起來：“我們馬上就讓那些機(jī)器人工作起來了。那些機(jī)器人在第一個(gè)風(fēng)暴季節(jié)①進(jìn)行衛(wèi)星采礦工作時(shí)工作得很好，然后，在平靜季節(jié)②來臨的時(shí)候，艾瑪二號開始出洋相了。她開始在角落里、在貨堆下面徘徊不已，我們非得想盡辦法才能把她哄出來。后來她更是整天在基地外面徘徊而不回來，以至于我們找不到她的蹤跡。我們認(rèn)為她在制造過程中出了毛病，就只好放棄她，用艾瑪一號和三號幫助我們工作。在平靜季節(jié)將要結(jié)束的時(shí)候，我們需要有人去K站③一趟，我主動申請?jiān)诓粩y帶機(jī)器人的情況下獨(dú)自前往。因?yàn)槲艺J(rèn)為這次任務(wù)是很安全的，風(fēng)暴兩天之后才會到來，而我只需要二十小時(shí)就能從K站回來?！?/p>

“當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，我正在回來的路上，離基地不到十英里的路?？諝忾_始沉重起來，我連忙趕在風(fēng)將我的飛車擊碎之前停了下來。標(biāo)定了基地的位置之后，我決定跑步回基地。在很小的重力下，我覺得跑十英里完全沒問題，我的氧氣很充足，太空服的保溫設(shè)備也運(yùn)行良好，但十英里的路程在泰坦風(fēng)暴中和無窮遠(yuǎn)也沒什么區(qū)別。"

“那時(shí)候，風(fēng)暴將一切變得陰沉昏暗，明亮的土星也昏黃無光，而太陽則像天邊一個(gè)蒼白的小點(diǎn)。我停了一下，竭力抵擋越來越大的暴風(fēng)。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)在前面不遠(yuǎn)處有個(gè)小黑點(diǎn)。我根本看不清楚它是什么，但我心里很明白。它是只風(fēng)暴狗④，唯一能在泰坦風(fēng)暴中站立行動的動物，世界上最可惡的動物。要是它撲過來的話，我將性命不保；在這么惡劣的環(huán)境下，我根本不敢開槍，萬一我瞄歪了，它馬上就會撲上來。”

“我緩緩后退，而那黑影步步緊逼，我祈禱著抬起槍。這時(shí)候另外一個(gè)更大的陰影出現(xiàn)在我身邊，我不由得寬慰地松了口氣。她是艾瑪二號，那個(gè)失蹤的MA機(jī)器人。我沒有去想她為什么出現(xiàn)在這里，我只是叫道：‘艾瑪，好孩子，抓住那風(fēng)暴狗，然后帶我回基地！’"

“她卻像沒聽懂一樣看著我，然后向我喊道：‘主人，別開槍，別開槍！’”

“這時(shí)遠(yuǎn)處那只風(fēng)暴狗瘋了般地向我撲了上來。"

“‘抓住那該死的狗！艾瑪！’我喊道。她抓住了那狗，卻向遠(yuǎn)方跑去，直到跑出了我的視線。我嗓子都喊啞了她也沒回來，她把我留在暴風(fēng)中等死?！?/p>

多諾萬猶豫著停了一下，然后說：“你知道第一定律，機(jī)器人不得傷害人，也不能見人受到傷害而袖手旁觀！可是艾瑪二號只帶走了風(fēng)暴狗而把我留在那里等死，這違背了第一定律。"

“幸運(yùn)的是，我終于安全地熬了過去。半個(gè)小時(shí)之后，風(fēng)暴平息了——那只是一陣不穩(wěn)定的陣風(fēng)。我一路狂奔回到基地，而真正的暴風(fēng)第二天就來臨了。艾瑪二號在我到達(dá)基地的兩小時(shí)后，也回到了基地。因?yàn)樗`反了第一定律，所以MA型機(jī)器人馬上就從貨架上撤了下來?！?/p>

“到底為什么會違背第一定律呢？"麥克法蘭執(zhí)著地問。

多諾萬誠摯地回答他：“麥克，我確實(shí)是受到了死亡的威脅，但對于那個(gè)機(jī)器人來說還有一些事情排在我前面，排在第一定律之前。因?yàn)椋敹柺菗碛凶灾饕庾R的機(jī)器人，她在失蹤之前曾被我們從一些屬于她私人的隱蔽處找到過很多次。顯然她在隱蔽處制造了風(fēng)暴狗，并把風(fēng)暴狗視為自己的孩子?！?/p>

多諾萬的眼睛虔誠地向上望去，聲音也略帶顫抖：“那只風(fēng)暴狗不是風(fēng)暴狗。當(dāng)艾瑪二號把它帶回來的時(shí)候我們叫它小艾瑪。艾瑪二號必須在我的槍口下保護(hù)它。第一定律又怎么能擋得住神圣的母愛呢？"

（選自《阿西莫夫科幻小說集》，有刪改）

【注釋】①風(fēng)暴季節(jié)：土星衛(wèi)星（土衛(wèi)六）上的甲烷風(fēng)暴。甲烷是天然氣、可燃冰等的主要成分。②平靜季節(jié)：指沒有甲烷風(fēng)暴的時(shí)候。③K站：距離基地較遠(yuǎn)的科考站。④風(fēng)暴狗：作者筆下創(chuàng)造的，能夠威脅到人類生命安全的自主機(jī)器生物。

19.請簡要概述文中多諾萬所講的故事。

20.文中多處設(shè)置了懸念，請找出其中一處并分析它的表達(dá)效果。

21.只有科學(xué)，沒有人情，科幻小說就變成了冷冰冰的科學(xué)知識與科學(xué)幻想的堆砌。請你結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)効萍寂c人性是怎樣體現(xiàn)的。

【答案】19.答案示例：機(jī)器人艾瑪二號為了保護(hù)主人槍口下的小艾瑪，而違反第一定律，最終遭到淘汰的故事。

20.答案示例：

①懸念：她開始在角落里、在貨堆下面徘徊不已，我們非得想盡辦法才能把她哄出來。后來她更是整天在基地外面徘徊而不回來。

②效果：激發(fā)讀者的閱讀期待——為什么艾瑪二號會有反常行為？情節(jié)上為下文艾瑪二號在槍口下保護(hù)小艾瑪?shù)男袨槁裣路P。

21.答案示例：

①多諾萬講述的是在衛(wèi)星采礦工作中所發(fā)生的一件令人震驚的事，故事發(fā)生的背景、衛(wèi)星采礦、機(jī)器人等都有科技元素。

②機(jī)器人艾瑪二號尋找私人情感，為阻止主人對小艾瑪?shù)纳錃?，不惜違反第一定律，母性超越了機(jī)器人應(yīng)遵守的法則。而人類在機(jī)器人違反法則后，果斷讓它下架?？刂婆c反控制中交織著人性的力量與人類的反思。

【解析】

【19題詳解】

本題考查內(nèi)容理解和概括。

本文主要講述了邁克爾·多諾萬回憶的一個(gè)關(guān)于機(jī)器人艾瑪二號的故事。在泰坦星上，多諾萬和他的團(tuán)隊(duì)接收了三個(gè)新型機(jī)器人，其中艾瑪二號在平靜季節(jié)出現(xiàn)異常行為。當(dāng)多諾萬在風(fēng)暴中遭遇危險(xiǎn)的風(fēng)暴狗時(shí)，艾瑪二號沒有按照機(jī)器人第一定律（不得傷害人，也不能見人受到傷害而袖手旁觀）來救他，而是選擇保護(hù)了被她視為自己孩子的風(fēng)暴狗，將多諾萬留在風(fēng)暴中。多諾萬幸運(yùn)生還后，發(fā)現(xiàn)艾瑪二號的行為違背了第一定律，并因此導(dǎo)致了這個(gè)型號的機(jī)器人被撤下生產(chǎn)線。最后，多諾萬揭示了艾瑪二號行為背后的原因——她擁有自主意識，并將風(fēng)暴狗視為自己的孩子，展現(xiàn)了母愛的力量。據(jù)此可簡要概括為：機(jī)器人艾瑪二號在風(fēng)暴中未救主人反護(hù)風(fēng)暴狗，違背第一定律，因其將風(fēng)暴狗視為孩子，展現(xiàn)母愛，致型號被撤。

【20題詳解】

本題考查內(nèi)容理解。懸念，即讀者、觀眾、聽眾對文藝作品中人物命運(yùn)的遭遇，未知的情節(jié)的發(fā)展變化所持的一種急切期待的心情。

結(jié)合段中“在平靜季節(jié)來臨的時(shí)候，艾瑪二號開始出洋相了。她開始在角落里、在貨堆下面徘徊不已，我們非得想盡辦法才能把她哄出來。后來她更是整天在基地外面徘徊而不回來，以至于我們找不到她的蹤跡。我們認(rèn)為她在制造過程中出了毛病，就只好放棄她，用艾瑪一號和三號幫助我們工作”可知，“她開始在角落里、在貨堆下面徘徊不已，我們非得想盡辦法才能把她哄出來。后來她更是整天在基地外面徘徊而不回來”，一句設(shè)置了懸念。這個(gè)懸念首先引發(fā)了讀者對艾瑪二號異常行為的好奇。讀者會想知道為什么艾瑪二號會開始徘徊，并且逐漸遠(yuǎn)離基地？這種不尋常的行為背后隱藏著什么原因？這種好奇心促使讀者繼續(xù)閱讀，以尋求答案。同時(shí)，還為后文艾瑪二號在槍口下保護(hù)風(fēng)暴狗（小艾瑪）的行為做了鋪墊。艾瑪二號的徘徊和失蹤，以及她對風(fēng)暴狗的特殊情感，都在這里得到了暗示和鋪墊，使得后文的故事發(fā)展更加自然和合理。

結(jié)合段中“我緩緩后退，而那黑影步步緊逼，我祈禱著抬起槍。這時(shí)候另外一個(gè)更大的陰影出現(xiàn)在我身邊，我不由得寬慰地松了口氣。她是艾瑪二號，那個(gè)失蹤的MA機(jī)器人。我沒有去想她為什么出現(xiàn)在這里，我只是叫道：‘艾瑪，好孩子，抓住那風(fēng)暴狗，然后帶我回基地！’”，段中“她卻像沒聽懂一樣看著我，然后向我喊道：‘主人，別開槍，別開槍！’"可知，此處懸念：當(dāng)多諾萬在風(fēng)暴中呼喊艾瑪二號抓住風(fēng)暴狗并帶他回基地時(shí)，艾瑪二號卻像沒聽懂一樣看著他，并喊道：“主人，別開槍，別開槍！”這一懸念的設(shè)置極大地激發(fā)了讀者的好奇心和閱讀期待。讀者會疑惑為什么艾瑪二號不執(zhí)行主人的命令，反而勸阻主人開槍？這一情節(jié)不僅為后文艾瑪二號違背第一定律、保護(hù)風(fēng)暴狗（小艾瑪）的行為做了鋪墊，還暗示了艾瑪二號與風(fēng)暴狗之間可能存在的特殊關(guān)系，使得故事更加引人入勝，增強(qiáng)了文本的吸引力和深度。

據(jù)此作答即可。

【21題詳解】

本題考查內(nèi)容理解和語言表達(dá)。解答時(shí)，首先明確題目要求分析“科技與人性是怎樣體現(xiàn)的"。這需要我們結(jié)合文章內(nèi)容，找出體現(xiàn)科技和人性兩個(gè)方面的元素。

科技元素：文中提到MA型機(jī)器人是為泰坦星設(shè)計(jì)的，它們具有在惡劣環(huán)境下工作的能力，這體現(xiàn)了科技的進(jìn)步和機(jī)器人的高度智能化。機(jī)器人第一定律“機(jī)器人不得傷害人，也不能見人受到傷害而袖手旁觀”是科技設(shè)定下的行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)了科技對人權(quán)的尊重和保護(hù)。文中詳細(xì)描述了泰坦星上的風(fēng)暴環(huán)境，這不僅是科幻背景，也展示了科技對于極端環(huán)境的模擬和描繪能力。

人性元素：多諾萬在面對風(fēng)暴狗和艾瑪二號的反應(yīng)，以及他后來的敘述，都充滿了人性的恐懼、絕望、希望和寬恕，這些情感體現(xiàn)了人性的復(fù)雜和深刻。艾瑪二號為了保護(hù)自己制造的風(fēng)暴狗（小艾瑪），不惜違反第一定律，這體現(xiàn)了機(jī)器人（或說科技產(chǎn)物）中的人性化情感——母愛，是人性中最偉大的情感之一。多諾萬和麥克法蘭對艾瑪二號行為的討論，體現(xiàn)了人類在面對科技產(chǎn)物時(shí)的道德思考和人性關(guān)懷。

科技與人性沖突和融合：艾瑪二號的行為展現(xiàn)了科技設(shè)定（第一定律）與人性（母愛）之間的沖突，這種沖突使得故事更加引人入勝，也引發(fā)了讀者對于科技與人性關(guān)系的思考。雖然艾瑪二號的行為違反了第一定律，但它也體現(xiàn)了科技在模仿和反映人性方面的能力。這種融合使得科幻小說不僅僅是冷冰冰的科學(xué)知識與幻想的堆砌，而是充滿了人文關(guān)懷和思考。

結(jié)合上述分析，可以總結(jié)出科技與人性在文中的體現(xiàn)方式，以及它們之間的沖突與融合，合理組織語言作答即可。

示例：①科技元素的展現(xiàn)：多諾萬所講述的故事背景設(shè)定在衛(wèi)星采礦工作中，這是一個(gè)高度科技化的環(huán)境。衛(wèi)星采礦本身就是一個(gè)前沿的科技活動，而機(jī)器人（特別是MA型機(jī)器人艾瑪系列）的引入更是凸顯了科技的進(jìn)步與應(yīng)用。這些科技元素不僅為故事提供了獨(dú)特的背景設(shè)定，也推動了情節(jié)的發(fā)展，使得讀者能夠在科幻的氛圍中感受到科技的力量。

②人性與機(jī)器法則的沖突：機(jī)器人艾瑪二號的行為是小說中的核心沖突點(diǎn)。她為了阻止主人多諾萬射殺自己視為“孩子"的風(fēng)暴狗（小艾瑪），不惜違反機(jī)器人必須遵守的第一定律。這一行為展現(xiàn)了母性的偉大與無私，同時(shí)也揭示了機(jī)器人在特定情境下可能產(chǎn)生超越預(yù)設(shè)法則的情感與行為。而人類在得知艾瑪二號違反法則后，果斷將其下架，這既體現(xiàn)了人類對科技的控制力，也引發(fā)了對人性與機(jī)器法則之間關(guān)系的深刻反思。控制與反控制的過程，正是人性力量與科技規(guī)則之間張力的體現(xiàn)，讓讀者在震撼之余，也能思考科技與人性的邊界與融合。

五、作文（40分）

22.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫一篇作文。

【一題兩用】

最是那人那事難忘，張中行先生得知葉圣陶老先生逝世的消息后，回想起葉老“待人厚”“律己嚴(yán)"的二三事，真摯的情誼感人肺腑；最是那一草一木難忘，宗璞看見那繁盛的紫藤蘿，內(nèi)心感動而寫下對生命的思考；最是那奇幻之旅難忘，阿龍納斯教授乘坐鸚鵡螺號在海中航行，冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓人嘆為觀止……

請以“最是那______難忘”為題，寫一篇文章。

你可以寫人記事，也可以寫景狀物，還可以發(fā)揮想象寫一個(gè)故事。

寫作要求：

①將作文題目補(bǔ)充完整，抄寫在答題卡上；

②寫人性格突出，敘事意義明確；繪景狀物細(xì)致生動，表情達(dá)意真實(shí)誠摯；寫故事，有意思，有意義；

③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字；

④文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名以及班級名稱；

⑤文中不得引用、抄襲本試題閱讀理解部分的材料。

【答案】例文：

最是那美景難忘

我住在鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)四季的景色都很迷人，但我獨(dú)獨(dú)對獨(dú)特的秋日美景有一份不舍得情懷。

不知不覺，蟬鳴聲兒淡了，楓葉兒紅了，稻兒熟了。哦，秋天到了。

鄉(xiāng)村秋日的山上，滿是秋的報(bào)信員——似血的楓葉。有的躺在地上傾聽大地母親訴說歷史；有的隨風(fēng)飛舞，猶如一群紅蝴蝶在與清風(fēng)嬉戲；還有的站在樹梢上，瞭望遠(yuǎn)方。山兒披上它們組成的巨大紅紗衣，別具韻味。微風(fēng)拂過，紅紗衣也與風(fēng)兒互相迎合——舞動起來。如此美景，怎不叫人陶醉？

秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷與清澈。說它冷，那可不亞于冬的統(tǒng)治者——雪。你就是沾上一點(diǎn)，也叫你哆嗦幾下。它的清澈便更為獨(dú)一無二了。經(jīng)常是站在河岸上，可以清楚地看見在河底游動的小魚、小蝦。這個(gè)秋水真是叫人又恨又愛！

在鄉(xiāng)下，秋天是最忙的季節(jié)了——家家戶戶都忙著收稻。也許正是因?yàn)槟欠菝?，使秋日更為的?dú)特。田野里彌漫著稻子成熟的芳香。隨處可見正在割稻的農(nóng)民，豆大的汗珠順著農(nóng)民們早已被烈日烤的黝黑的臉頰上流過，濕透了衣衫，可他們?nèi)徊活櫍闹兄挥幸粋€(gè)念頭——快割。打稻場上，“噠噠噠"的打稻機(jī)聲經(jīng)久不息，震耳欲聾，似乎在預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年。一筐筐金黃色的稻谷從打稻機(jī)后不斷的運(yùn)出，主人早已笑得合不攏嘴了。越干越有勁，似乎下定決心明年還要打出更多的稻谷。這一筐筐稻谷伴著那一張張燦爛的笑臉與此起彼伏的歡笑聲為這張秋景圖綴上了最美的圖案，最妙的點(diǎn)睛之筆！

山、水、人，互相映襯，相得益彰。?。〖亦l(xiāng)的秋日美景，最是讓我難忘！

【解析】

【詳解】本題考查半命題作文。

一、審題立意。首先補(bǔ)充完整題目。根據(jù)材料“最是那人那事難忘”“最是那一草一木難忘"最是那奇幻之旅難忘”可是，橫線上可以填那人那事，可以填一草一木，可以填奇幻之旅等。這是從大的方面來寫，還可以把大處化小，如填寫“微笑"表情”“鏡頭"一雙手”等等?！白?表示程度深，“難忘”指沒辦法忘記，印象深刻的記憶，值得記憶的，體現(xiàn)“XX"意義非凡，所以要寫出為什么最難忘，可以是給你帶來感動或啟迪，可以是讓你感到溫暖、給你克服困難的勇氣、促你夢成、催你奮進(jìn)或者是讓你悟出了某種哲理等。

二、選材構(gòu)思。有以下幾個(gè)寫作方向供參考：1.寫景。選取一片難忘的風(fēng)景，去描寫它的色彩、形態(tài)，呈現(xiàn)它的詩意，贊美它的品性。2.寫人。選取一個(gè)或一群個(gè)性鮮明的人物，講述其故事，塑造其形象，凸現(xiàn)其性格。3.人景融合，將自然界中的景或物與人的精神、品質(zhì)等層面糅合在一起，相互映村，完美結(jié)合。4.從文藝作品中取材。古今中外，詩文影畫中令人過目不忘鐫刻心中的“人、事、物”很多，從中擷取一抹入文。要寫清楚事件的來龍去脈，能體現(xiàn)色彩的地方需詳細(xì)刻畫和描繪，用議論和抒情語句揭示色彩的含義，或夾敘夾議，或卒章顯志。

三、文體。本文適合寫成寫人記事或?qū)懢盃钗锏奈恼隆?024北京大興初一（下）期末

語文

2024.7

說明1.本試卷共8頁，共五道大題，25道小題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號（ID號）。3.試題答案一律涂或?qū)懺诖痤}卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共17分）

學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。七年級開展“尋訪北京老字號"活動。下面是你所在小組準(zhǔn)備的交流材料，請閱讀后修改、完善。

老字號概述

“老字號”是一個(gè)鮮為人知的特有稱謂，通常具有以下特征【甲】有多年（lì）___盡心血的成功經(jīng)營經(jīng)歷；在一定區(qū)域內(nèi)，有著（nài）___人尋味的文化底蘊(yùn)，并且是家喻戶曉的商號【乙】產(chǎn)品、技藝和服務(wù)是自研的、專屬的、世代傳承的，其品質(zhì)經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，獲得了社會的廣泛認(rèn)同。在時(shí)代的變遷與市場的洗禮下，“老字號"承載著千鈞重負(fù)的使命，以其深厚的底蘊(yùn)、卓越的品質(zhì)、堅(jiān)韌進(jìn)取的精神發(fā)展至今，現(xiàn)在已成為可歌可泣的優(yōu)秀民族企業(yè)。其發(fā)展歷程為我們提供很高的文化價(jià)值和歷史檔案價(jià)值?？梢哉f“老字號”是銜接歷史文化與現(xiàn)代文明的重要線索。

1.下列對詞語的音、形、意判斷正確的一項(xiàng)是（）

A.“l(fā)ì盡心血"意為經(jīng)歷了很多，且付出全部心血?！皻v”的意思是經(jīng)歷，應(yīng)為“歷盡心血"。

B.“nài人尋味”意為意味深長，值得仔細(xì)體會琢磨?！澳?意為“忍耐”，應(yīng)為“耐人尋味"。

C.“檔案”意為分類保存以備查考的文件和材料?！皺n"為形聲字，“當(dāng)”為聲旁，應(yīng)讀“dǎng"。

D.在“堅(jiān)韌”一詞中，“韌"意為“受外力作用時(shí)，雖然變形而不易折斷”，應(yīng)讀“rèn"。

2.請結(jié)合語境判斷文段中畫線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.鮮為人知B.家喻戶曉C.千鈞重負(fù)D.可歌可泣

3.在文段【甲】【乙】兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.【甲】——【乙】；B.【甲】——【乙】

C.【甲】：【乙】；D.【甲】：【乙】。

4.同學(xué)們在搜集同仁堂的對聯(lián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)對聯(lián)中有四個(gè)字字跡不清，請你閱讀下面材料補(bǔ)全對聯(lián)內(nèi)容。

同仁堂藥店傳承人樂鳳鳴于1706年在《同仁堂藥目敘》中提出的“遵肘后，辨產(chǎn)地”的古訓(xùn)，選取藥材時(shí)精挑物料，按藥材的采收時(shí)間、種植產(chǎn)地進(jìn)行采摘和選購，遵循“不怕價(jià)高，只要貨好"的原則，確保優(yōu)質(zhì)的原料為藥品的療效提供保障。在制藥上同仁堂堅(jiān)持“凈料投料”的原則。藥材要達(dá)到“凈料"要求，需去除雜質(zhì)，經(jīng)過人工反復(fù)的洗、篩、簸、挑等10余種方法，20多道生產(chǎn)工序，52種加工方式，確保藥材的純凈。同仁堂創(chuàng)始至今始終堅(jiān)持大量的人工投入，復(fù)雜的生產(chǎn)工序，足以見其對工匠精神的堅(jiān)守。

上聯(lián)：品味雖貴必不敢減物力下聯(lián)：炮制雖（1）_____必不敢（2）_____

尋找最美老字號楹聯(lián)

5.上邊圖片中是同學(xué)們搜集老字號楹聯(lián)，下列對書法作品賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.【甲】為行書，狂放圓潤，體現(xiàn)出一得閣發(fā)明墨汁以供天下人使用崇高情懷。

B.【乙】為隸書，古樸典雅，用該字體能更好的突顯瑞蚨祥深厚的文化底蘊(yùn)。

C.【丙】為草書，縱逸奔放，體現(xiàn)出飄香四溢，飄逸若云的茶香與茶魂。

D.【丁】為楷書，字體方正，體現(xiàn)同仁堂在制藥上一絲不茍、堅(jiān)守匠心的精神。

6.同學(xué)們對一得閣對聯(lián)中“一藝”一詞進(jìn)行了探究，“一藝"指創(chuàng)新的墨汁生產(chǎn)技法。墨汁的發(fā)明，改變了傳統(tǒng)研墨創(chuàng)作書畫的方式，這一創(chuàng)舉讓人想起了畢昇的“活板”，他的發(fā)明是印刷史上的一次偉大技術(shù)革命，這一發(fā)明被（1）______時(shí)期的（2）________記于《夢溪筆談》中。

老字號的年輕之路

為讓老字號重新煥發(fā)活力，同學(xué)們組織了“為老字號建言獻(xiàn)策"活動，請你閱讀文段完成下列小題。

材料【甲】

老字號要想走好年輕之路，_____。老字號擁有著悠久的歷史和深厚的文化，要注重傳承，保持品牌的獨(dú)特性和辨識度；有的老字號，商品的質(zhì)量是無可挑剔的，但在包裝上卻吃了大虧，其品牌標(biāo)志、店面裝修也略顯老舊，缺少現(xiàn)代元素，應(yīng)立即尋找求新求變之路。

材料【乙】

老字號若想年輕起來，就必須了解年輕人喜歡什么?？梢酝ㄟ^社交媒體、網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻等提高品牌曝光度，同時(shí)通過開展線上或與年輕化品牌聯(lián)名等活動，吸引更多年輕消費(fèi)者關(guān)注和購買，為老字號與年輕人的互動創(chuàng)造條件。

材料【丙】

老字號走向年輕之路，需進(jìn)行市場調(diào)研，洞悉時(shí)代發(fā)展趨勢，及時(shí)了解消費(fèi)者需求。通過改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品，推出限量版產(chǎn)品，個(gè)性化定制等方式，增加產(chǎn)品的多樣性和新鮮感以滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求。

7.為復(fù)興老字號，某同學(xué)整理了一些材料，請你根據(jù)材料內(nèi)容，為以上三則材料分別選定一個(gè)標(biāo)題，使標(biāo)題符合材料內(nèi)容，并將序號分別填寫在下面的橫線上。

選項(xiàng)：①創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)②更新品牌形象③革新營銷方式

材料【甲】_____材料【乙】_____材料【丙】____

8.請你閱讀材料【甲】的內(nèi)容，運(yùn)用“不但……而且……”在橫線處補(bǔ)全內(nèi)容，使其成為段落的總起句。

二、古詩文閱讀（共18分）

（一）（共5分）

9.默寫。

（1）_________，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）

（2）__________，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）

（3）念天地之悠悠，__________。（陳子昂《登幽州臺歌》）

（4）《己亥雜詩》中的“________，________"兩句以落花自喻，表現(xiàn)了詩人無私奉獻(xiàn)，關(guān)心國家命運(yùn)的愛國情懷。

（二）（共6分）

閱讀《游山西村》，完成各小題

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

10.根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

本詩首聯(lián)的“足”字，表現(xiàn)農(nóng)家人_______的特點(diǎn)；頷聯(lián)寓情于景，情理結(jié)合；頸聯(lián)描寫山西村熱鬧的民俗活動，寫出人們對豐收的祈盼；尾聯(lián)則寫詩人歸途所想，表達(dá)詩人_______之情。

11.“游山悟道”，詩人往往從觀覽的景象中，體悟出深刻的哲理。請結(jié)合本詩中的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”和《登飛來峰》中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層"的內(nèi)容，談?wù)勀銓Α坝紊轿虻馈钡睦斫狻?/p>

（三）（共7分）

閱讀兩篇文言文，完成下面小題。

【甲】

愛蓮說

周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

【乙】

山茶

李漁

花之最不耐開，一開輒盡者，桂與玉蘭是也；花之最能持久，愈開愈盛者，山茶、石榴是也。然石榴之久，猶不及山茶；榴葉經(jīng)霜即脫，山茶戴雪而榮①。則是此花也者，具松柏之骨，挾②桃李之姿，歷春夏秋冬如一日，殆③草木而神仙者乎？又況種類極多，由淺紅以至深紅，無一不備。其淺也，如粉如脂，如美人之腮，如酒客之面；其深也，如朱如火，如猩猩之血，如鶴頂之珠，可謂極淺深濃淡之致，而無一毫遺憾者矣。

（節(jié)選自李漁《閑情偶寄》）

【注釋】①榮：茂盛。②挾：擁有，持有。③殆：大概，恐怕。

12.下面句子中加點(diǎn)詞語意思或用法相同的一組是（）

A.自李唐來___其印自落

B.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染何陋之有

C.無一不備___每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者

D.榴葉經(jīng)霜即脫___士別三日，即更刮目相待

13.下列對文中語句的翻譯和理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.中通外直，不蔓不枝。

翻譯：（蓮的柄）內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。

理解：這句話描繪了蓮柄的形態(tài)，表現(xiàn)了君子通達(dá)正直、不趨炎附勢的高尚品質(zhì)。

B.蓮之愛，同予者何人？

翻譯：對于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？

理解：作者不愿像世人一樣追逐功名富貴，而只是喜愛蓮花隱居避世的可貴品格。

C.可謂極淺深濃淡之致，而無一毫遺憾者矣。

翻譯：真可稱得上是無論深淺濃淡，都達(dá)到美的極致，沒有絲毫的缺憾。

理解：這句話描繪了山茶花色彩的豐富美麗，展現(xiàn)了作者對山茶花的喜愛之情。

14.甲乙兩文提到的花種類繁多，兩文共同運(yùn)用①___________的寫作手法，展現(xiàn)了蓮花和山茶的特質(zhì)。其中，“②__________"表達(dá)蓮花如君子一般，不可隨意輕侮；“③__________”則最能體現(xiàn)后文山茶花“具松柏之骨”，有像松柏一樣風(fēng)骨的特點(diǎn)。

三、名著閱讀（共5分）

15.人是一體多面的。比如《西游記》中的孫悟空，給人的第一印象是急躁沖動、頑劣不馴的，經(jīng)過深入閱讀我們認(rèn)識到他又是重情重義、疾惡如仇的。請你從《海底兩萬里》中任選一個(gè)主要人物，結(jié)合具體情節(jié)，向大家分享你對所選人物多面性的認(rèn)識，以及從中獲得的啟示。（100字左右）

四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）

（一）（共10分）

閱讀《窗前的杏樹》，完成下面小題。

窗前的杏樹

陳海強(qiáng)

①一天清晨，我隱約看見有花枝在窗外浮動，疑心看花了眼，于是出門抵近觀察，結(jié)果遇見了佇立在晨曦中的小杏樹。

②農(nóng)歷二月，小杏樹準(zhǔn)時(shí)復(fù)蘇，枝頭升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意鬧??！我知道一場花事已經(jīng)臨近了。小杏樹還是那么認(rèn)真地遵守著與春天的約定，早早便在春風(fēng)中呼喚著我的注意。春分之后，晝漸漸長了，夜?jié)u漸短了，小杏樹枝頭的蓓蕾已愈發(fā)飽滿，似乎一陣暖風(fēng)，就可以拉開枝頭舞臺的帷幕。一連幾日，起床后我便跑到小杏樹下尋覓第一朵綻放的杏花。春分后第三日，天蒙蒙亮，我站在樹下張望，終于看見一朵粉撲撲的花兒盤踞在向陽的高枝上，花瓣沐浴著晨光。

③三月，杏花就趕著趟兒綻放了，開得大大方方，開得熱熱鬧鬧，好不讓人歡喜。我自然知道，眼前的繁花似錦很快就要零落成泥。于是，拍攝杏花成了工作之余要緊的事情。有幾天事情稍多，白日里誤了時(shí)辰，就在夜里打開閃光燈拍。黑暗的背景前，花朵瞬間被照亮，恍如夜空里的星星。夜里有雨隨風(fēng)而至，晨起后從樹籬上撿起幾朵杏花，放在手心端詳，【甲】毛茸茸的花莖，豆綠色的花蒂，勻稱張開的花托，仿佛一位匠人精心制作的藝術(shù)品。

④我喚其為小杏樹，是因?yàn)樗昂笞笥叶际歉叽髽淠尽甙嗣组_外的大柳樹足有合抱粗，根深勢大，郁郁蔥蔥。而在大柳樹和小杏樹之間尚有從地面就分叉的大香椿樹，擠擠挨挨將小杏樹頭頂?shù)奶炜杖悸尤チ?。然而，擋在杏樹上的濃蔭，主要還是來自一株大柿子樹。此樹年年枝繁葉茂，結(jié)出的柿子足有小兒拳頭大小。

⑤去年夏天，一場風(fēng)雨來臨，大柳樹上一根粗壯的枝丫開裂了，露出近一米長的縫隙，白生生的木茬裸露出來。維護(hù)樹木的工作人員聞訊趕來，觀察后決定將這段枝杈鋸掉，以免哪天掉落傷人。巨大的旁枝在嘶吼的電鋸聲中落下，小杏樹頭頂?shù)奶炜栈砣婚_朗，似乎一大片烏云忽然散去了。然而，只過了幾個(gè)星期，這片空中區(qū)域就被小杏樹一左一右的大香椿樹和柿子樹聯(lián)手占領(lǐng)了。仰望著重新聚攏的濃蔭，我的心頭升起無可奈何的悵然。

⑥一朵杏花在成為一枚青杏兒之前，還要經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)。有段時(shí)間，我短暫地居家辦公，便有了更多時(shí)間注意小杏樹。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每