中考一模語(yǔ)文試卷含答案

中考一模語(yǔ)文試卷(含答案）2024年第一次中招模擬考試試卷

九年級(jí)語(yǔ)文

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共6頁(yè),四個(gè)大題,滿(mǎn)分120分,考試時(shí)間120分鐘。

2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。

一、積累與運(yùn)用(共22分)

許昌文旅發(fā)布“文潤(rùn)蓮城，許多美好"主題旅游路線(xiàn)，讓小文帶領(lǐng)大家開(kāi)啟一場(chǎng)文化之旅吧。

【第一站：許昌春秋廣場(chǎng)】

1.大家在春秋廣場(chǎng)聚集，小文想把下面這段有關(guān)許昌的推廣詞推薦給大家，一些字詞還拿不準(zhǔn)，請(qǐng)你幫他完善。(共4分)

許昌，位于河南省中部，以厚重的歷史文化和美麗的自然風(fēng)光而聞名。春秋樓，關(guān)羽曾在此bǐng燭夜讀，燭光中寫(xiě)盡他的忠義誠(chéng)信和浩然正氣；古玩市場(chǎng)，鈞瓷工藝品聞名遐邇，撫摸精美的瓷器，你可以靜聽(tīng)歷史的訴說(shuō)，感受千年歲月的沉diàn；水中巴士，護(hù)城河上來(lái)往穿梭的游船，乘船暢游，你可以盡覽二十四橋的綺麗風(fēng)光，飽享“中原水鄉(xiāng)”的獨(dú)特韻味……不管是追尋歷史文化，還是享受自然風(fēng)光，許昌都能帶給你驚喜和滿(mǎn)足。這座城市將以包容、和諧的姿態(tài)，給你帶來(lái)一段美好的旅行時(shí)光！

(1)語(yǔ)段中三個(gè)加點(diǎn)字怎么讀請(qǐng)你作出選擇。(2分)

A.jiásuōqǐ___B.xuásuōqǐ

C.xiásuǒqí___D.jiásuǒqí

(2)請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)規(guī)范、端正地書(shū)寫(xiě)拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。(2分)

bǐng燭夜談_________沉diàn

【第二站：曹魏古城】

2.進(jìn)入曹魏古城，登上城樓，俯瞰街邊古樸的建筑、招展的紅旗，壯志豪情涌上心頭。小文想用古詩(shī)詞來(lái)表達(dá)自己的感受，請(qǐng)你幫他把下面空格補(bǔ)充完整。(8分)

想當(dāng)年，曹操登上碣石山，面對(duì)洪波涌起的大海，即景生情，用“日月之行，若出其中；①，②"(《觀滄海》)表達(dá)自己闊大的胸襟和統(tǒng)一天下的雄心壯志；杜甫望泰山，用“③，④”(《望岳》)表達(dá)自己勇登頂峰、俯視一切的氣魄；王安石登上飛來(lái)峰，以理入詩(shī)，用“⑤，⑥"(《登飛來(lái)峰》)表達(dá)自己不畏奸邪的勇氣與決心；蘇軾意氣風(fēng)發(fā)，用“⑦，西北望，射天狼”(《江城子·密州出獵》)表達(dá)自己愿為國(guó)效力的豪情壯志；辛棄疾挑燈看劍，用“⑧，贏得生前身后名"(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)表達(dá)自己渴望為朝廷建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志。此刻，我也心潮澎湃，壯志滿(mǎn)懷。

【第三站：灞陵橋】

3.走出曹魏古城，搭乘旅游專(zhuān)線(xiàn)，追尋關(guān)羽的足跡。小文找到一段關(guān)于灞陵橋景區(qū)的介紹詞，發(fā)現(xiàn)橫線(xiàn)上的句子順序不合理，請(qǐng)你選出排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(3分)

許昌城西8里的石梁河上有橋，名曰“八里橋”，后又雅化為“灞陵橋”，相傳為曹操送關(guān)羽之所。①橋的兩側(cè)有石雕欄板圍護(hù)，每側(cè)各有8根望柱，柱上雕石獅、石猴，柱間有石雕欄板。②原橋總長(zhǎng)21米，寬約3米，高2.88米，磚石結(jié)構(gòu)，三眼拱券。③欄板兩端，各有一對(duì)汲水龍頭突出橋體。④橋面為平道，是舊時(shí)許(昌)南(陽(yáng))官道上主要橋梁之一。⑤橋旁有“漢關(guān)帝挑袍處”石碑一通，為明末總兵左良玉手書(shū)。舊橋1969年毀于水患。1991年重修灞陵橋這一景點(diǎn)時(shí)，市政府決定本著“仿漢、古樸、宏偉、壯觀"的原則，建一座恢宏的觀賞性漢橋。重修后的灞陵橋，風(fēng)格以粗獷見(jiàn)著，具有較高的觀賞價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。

A.②③⑤①④B.④①③⑤②C.②④①③⑤D.④⑤③②①

【第四站：許都大劇院】

4.許昌不僅有厚重的曹魏文化，更有豐富多彩的戲曲文化。于是，小文帶大家來(lái)到許都大劇院。一場(chǎng)戲曲演唱會(huì)的籌備人員正在劇院外做宣傳，劇院也將演出內(nèi)容發(fā)布到了公眾號(hào)上。請(qǐng)你借助下面海報(bào)及公眾號(hào)上的內(nèi)容，向大家推介這場(chǎng)演唱會(huì)。要求：信息完整,有感染力,80字左右。(5分)

【第五站：鹿鳴湖畔】

5.走出許都大劇院，小文和大家來(lái)到了許昌之旅的最后一站——鹿鳴湖。行走在鹿鳴湖畔，大家一邊欣賞著湖邊美景，一邊梳理著許昌之旅的所見(jiàn)所感。請(qǐng)你從下面詞語(yǔ)中任選兩個(gè)，寫(xiě)一則標(biāo)語(yǔ)，呼吁大家再赴許昌。(2分)

曹操關(guān)羽鈞瓷豫劇古城鹿鳴湖灞陵橋

二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)

(一)閱讀下文,完成6~9題。(共16分)

大道至簡(jiǎn)

①現(xiàn)在，扶貧，大家都致富，周晨也想致富。

②不過(guò)，周晨是個(gè)啞巴。大家都替他想辦法，可以做雕刻，黟(yī)縣雕刻蠻出名的，還可以做別的事。周晨搖著頭，他不要政府幫扶，他用手語(yǔ)表示，自己行，能脫貧。

③這個(gè)年輕人，有些過(guò)于好強(qiáng)了。

④好強(qiáng)，是好性格，可過(guò)于好強(qiáng)，不能面對(duì)自己缺點(diǎn)，就是壞毛病，就是不自量力。

⑤周晨有點(diǎn)不自量力，竟然承包了一片香榧(fěi)園。

⑥香榧是一種堅(jiān)果，能吃，去殼炒過(guò)，果仁金黃，帶著一股香味，吃在嘴里香、脆，口感好。當(dāng)然，香榧也能入藥?！爸娼罟?，聰耳明目”，古書(shū)說(shuō)的，不會(huì)錯(cuò)。黟縣出產(chǎn)香榧，極品的，因?yàn)橥鈿ず谏@兒的人又稱(chēng)之黑果。

⑦可是，這咋行最近，生意大多不好做，這不找賠嗎大家都擔(dān)心，都勸，周晨，飯要一口一口吃，路要一步一步走，發(fā)財(cái)也要一步一步來(lái)，看準(zhǔn)了出手，千萬(wàn)別冒失。

⑧周晨不，愣是承包了。

⑨香榧開(kāi)花，綠黃色，小小的，花香四溢，整個(gè)鎮(zhèn)子都飄著香榧花兒的香味。大家嗅了，看看周晨的香榧，由于管理得法，枝葉青蔥。這個(gè)周晨，香榧到時(shí)朝哪兒銷(xiāo)售啊大家操心，著急，嘆氣。

⑩香榧成熟，周晨請(qǐng)人摘了。

他自己炒著，忙著，然后到處尋找商店，想將炒熟后的香榧賣(mài)出去。

這時(shí)，微信群里就出現(xiàn)了一條消息，一傳十十傳百：“周晨的香榧，千萬(wàn)別買(mǎi)，不地道。"鎮(zhèn)上人見(jiàn)了，都?xì)獾煤艉舻?。這是誰(shuí)啊這么缺德，說(shuō)人家香榧不地道，就說(shuō)出原因啊。大家看看發(fā)帖人名字，是網(wǎng)名“大道至簡(jiǎn)”。有人就在下面留言：“哥們兒，太不地道了吧你說(shuō)周晨香榧不地道，說(shuō)說(shuō)原因啊。"大道至簡(jiǎn)”隨后跟帖：“我嘗了，他的香榧太香了，什么香啊嘗不出來(lái)，不會(huì)是加了化學(xué)藥劑吧"

鎮(zhèn)上人更怒了，香，就加入了化學(xué)藥劑啊胡說(shuō)。

有人禁不住問(wèn)：“什么香”

“大道至簡(jiǎn)"說(shuō)，脆、爽外，有香榧香，還有各種草木清香，世間有那樣迷死人的香味嗎不可能，絕對(duì)假的。

大家聽(tīng)了，都好奇了，就有人去了周晨那兒，稱(chēng)了幾斤炒香榧，回家吃了，就咂巴著嘴，再去稱(chēng)幾斤，再吃了，就在后面跟帖：“真的，周晨香榧有荷花香味，有百合香味，有迎春香味，還有……反正很多。”

鎮(zhèn)上人知道了，紛紛去吃，紛紛夸贊。跟帖也如過(guò)江之鯽，一個(gè)挨著一個(gè)說(shuō)好。

“大道至簡(jiǎn)"急了：“世間有那樣的香味嗎”

有人誠(chéng)實(shí)地回答：“沒(méi)。"

“大道至簡(jiǎn)”說(shuō)：“沒(méi)，就有問(wèn)題，大家千萬(wàn)注意。"

這個(gè)“大道至簡(jiǎn)”是誰(shuí)啊咋就和周晨過(guò)不去鎮(zhèn)上人紛紛猜測(cè)，是周晨的冤家對(duì)頭，可這小子不惹事，見(jiàn)人就笑，見(jiàn)誰(shuí)有困難都幫忙，從沒(méi)冤家對(duì)頭。難道是同行同行競(jìng)爭(zhēng)嘛可鎮(zhèn)上幾家銷(xiāo)售香榧的老板，都還幫著周晨，也不像啊。大家最后一致認(rèn)定，這個(gè)“大道至簡(jiǎn)”，一定心懷叵測(cè)，見(jiàn)不得別人好，見(jiàn)不得別人發(fā)。得，周晨嘴不能說(shuō)，不能辯解，大家不能讓他白白受冤，得替他出頭打抱不平。打抱不平最好的方法，村長(zhǎng)吳藝說(shuō)，就是請(qǐng)工商部門(mén)來(lái)鑒定一下。

反正，工商局就在旁邊，隔著一道拱橋。

于是，吳藝和左鄰右舍就去了，接待的是一個(gè)眉眼細(xì)長(zhǎng)的女孩，叫朱曾。

吳藝說(shuō)：“我們不能讓人冤枉周晨?！?/p>

左鄰右舍都點(diǎn)頭，義憤填膺。

朱曾聽(tīng)了經(jīng)過(guò)，笑著答應(yīng)，去了周晨家，吃了一個(gè)香榧，咂巴嘴，再吃一個(gè)，又吃一個(gè)。然后才檢查，才化驗(yàn)，隨后就舉起大拇指對(duì)周晨道：“小子，真聰明。"

周晨一笑，很得意。

吳藝和鄰人都放心了，忙問(wèn)：“這果子那么香，究竟怎么回事”朱曾看看周晨，周晨點(diǎn)點(diǎn)頭。朱曾說(shuō)，這個(gè)周晨啊，將炒香榧改革了。他提前在春夏時(shí)期，將剛綻苞的各種花兒摘了，陰干，放在那兒，等到炒香榧時(shí)，提前將這些花兒浸泡水中，然后，將剝殼的香榧果仁泡在這水中。再炒之后，果仁當(dāng)然就有各種花兒的香味了。

大家聽(tīng)了，都鼓掌，然后紛紛建議，要挖出那個(gè)可惡的“大道至簡(jiǎn)”，不許他再胡說(shuō)。

可是，“大道至簡(jiǎn)”仿佛知道似的，玩了蒸發(fā)，不見(jiàn)了影子。

周晨的香榧，銷(xiāo)售越來(lái)越紅火，一月時(shí)間，全部售完，不是給了鎮(zhèn)上商店，是和新加坡一個(gè)廠(chǎng)家簽訂了合同。周晨的香榧當(dāng)然不夠，還得收購(gòu)，鎮(zhèn)上人的香榧也被高價(jià)買(mǎi)下。周晨規(guī)定，炒香榧不能用機(jī)器，這樣香榧易碎，質(zhì)量不好，得人工加工。于是，鎮(zhèn)上年輕人都成為了工人。

周晨辦起一個(gè)公司，名叫“大道至簡(jiǎn)"。

大家看了，恍然太悟，原來(lái)，網(wǎng)上貼帖子的竟然是周晨自己，他想出這么個(gè)宣傳產(chǎn)品的方法啊。

周晨搖著頭，用手語(yǔ)告訴大家，這個(gè)方法不是自己想的，是別人想的。說(shuō)著，他指著星期天特意來(lái)幫忙的朱曾。

朱曾得意地笑了，叮囑道：“‘大道至簡(jiǎn)’只有一條，就是質(zhì)量至上。小子，不然本美女可是要罰款的。”

周晨笑呵呵地點(diǎn)頭，臉上一片陽(yáng)光。

朱曾也一臉微笑，猶如陽(yáng)光。

整個(gè)小鎮(zhèn)，此時(shí)更是罩在一片溫暖的陽(yáng)光里，黑瓦粉墻，纖塵不染。

(作者：余顯斌。有刪改)

6.請(qǐng)按照時(shí)間順序梳理故事情節(jié)，將下面空缺的部分補(bǔ)充完整。(4分)

7.請(qǐng)聯(lián)系上下文，賞析第段中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。(4分)

朱曾聽(tīng)了經(jīng)過(guò)，笑著答應(yīng).，去了周晨家，吃了一個(gè)香榧，咂巴嘴，再吃一個(gè)，又吃一個(gè)。然后才檢查，才化驗(yàn)，隨后就舉起大拇指對(duì)周晨道：“小子，真聰明，"

8.文末三次出現(xiàn)“陽(yáng)光”，用意有什么不同請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)

9.對(duì)于周晨的“炒作”，有人覺(jué)得是妙計(jì)，有人覺(jué)得方法不當(dāng)，你對(duì)此有怎樣的看法請(qǐng)結(jié)合“大道至簡(jiǎn)”的內(nèi)涵和小說(shuō)內(nèi)容加以評(píng)價(jià)。(4分)

(二)閱讀下面兩個(gè)文本,完成10~12題。(共12分)

【文本一】

不擁抱就會(huì)被淘汰

最近，OpenAI發(fā)布了首個(gè)視頻生成模型Sora，并展示了幾段文生視頻的演示短片，引起了討論熱潮，幾乎所有媒體都將Spra帶來(lái)的變革指向傳媒行業(yè)。對(duì)此，我們采訪(fǎng)了中國(guó)傳媒大學(xué)媒體融合與傳播國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室大數(shù)據(jù)首席科學(xué)家、教授、博士生導(dǎo)師沈浩。

記者問(wèn)1：目前，Sora的效果遠(yuǎn)超之前的AI模型，它在處理復(fù)雜場(chǎng)景、角色運(yùn)動(dòng)等方面的能力如何

沈浩：Sora是大語(yǔ)言模型最新的現(xiàn)象級(jí)應(yīng)用場(chǎng)景，它的特點(diǎn)是在視覺(jué)上能持續(xù)輸出一分鐘的超現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。它的革新性首先表現(xiàn)在它一鏡到底的運(yùn)鏡和對(duì)鏡頭的感知，其次是它生成的內(nèi)容既符合人類(lèi)看待物理世界，又能重構(gòu)人類(lèi)對(duì)物理世界的認(rèn)知。

記者問(wèn)2：Sora能否成為傳媒行業(yè)的一種重要工具它的誕生對(duì)傳媒行業(yè)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響

沈浩：首先，Sora需要極大的算力，所以目前它的推廣和普及還存在困難。其次，如果我們做一個(gè)嘗試，比如用Sora制作一部電影或者一檔60分鐘的節(jié)目，這需要一分鐘一分鐘地生成。在這個(gè)基礎(chǔ)上，怎么把故事流暢地串聯(lián)起來(lái)是個(gè)很大的問(wèn)題。仔細(xì)看Sora生成的視頻，在整個(gè)空間中還存在一些缺陷，如同AI作畫(huà)一樣，無(wú)法完全復(fù)現(xiàn)真實(shí)。所以它生成的內(nèi)容就傳媒業(yè)來(lái)講，主要對(duì)自媒體、短視頻以及娛樂(lè)教育或者科幻等領(lǐng)域產(chǎn)生極大影響。

很多人認(rèn)為Sora會(huì)影響未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，其實(shí)一個(gè)創(chuàng)新技術(shù)的出現(xiàn)引發(fā)人們對(duì)未來(lái)的一些想象是很正常的事情。不光是Sora，自AIGC誕生之日起，一直都在影響著人們對(duì)未來(lái)職業(yè)的想象。這個(gè)影響一定是有的，它會(huì)淘汰行業(yè)中的某一些人，但不會(huì)淘汰優(yōu)秀的記者或創(chuàng)作者。因?yàn)槲覀儺吘惯€是要用文本去生成創(chuàng)意理念，這是人類(lèi)需要去做的，只是它讓我們的創(chuàng)意變得具象化。對(duì)影視行業(yè)或傳媒產(chǎn)業(yè)反而是又有了一個(gè)增產(chǎn)增效的手段。

記者問(wèn)3：從Chatgpt到現(xiàn)在的.Sora，這些AI技術(shù)對(duì)于普通人的生活會(huì)有什么樣的影響我們?cè)撊绾慰创录夹g(shù)

沈浩：技術(shù)越自動(dòng)化、智能化就越平民化。過(guò)去需要專(zhuān)業(yè)人士才能完成的東西，現(xiàn)在很多學(xué)生甚至中老年人都會(huì)玩了，比如在手機(jī)里下載一個(gè)翻譯APP，我們就可以走出國(guó)門(mén)，實(shí)現(xiàn)上百個(gè)國(guó)家語(yǔ)言之間的切換；又比如非專(zhuān)業(yè)人士做自媒體，想做出專(zhuān)業(yè)級(jí)的視頻是很困難的，但如果將來(lái)Sora公開(kāi)源代碼了，這就會(huì)變得很容易。所以我的觀點(diǎn)是去擁抱技術(shù)，技術(shù)會(huì)越來(lái)越工具化，幫助我們提高生產(chǎn)效率。如果你在創(chuàng)意上有欠缺，它會(huì)給你創(chuàng)意上的補(bǔ)償；如果你在內(nèi)容生產(chǎn)上有困難，它至少能給你提示；但如果不擁抱它，你可能就真的被淘汰了。

(作者：張博。有刪改)

【文本二】

發(fā)展人工智能需要理性的倫理①辯護(hù)

阿爾法狗戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍，工業(yè)機(jī)器人搶占人類(lèi)勞動(dòng)崗位，大語(yǔ)言模型不斷生成媲美人類(lèi)專(zhuān)家的行業(yè)作品……這不斷激發(fā)人類(lèi)對(duì)人工智能的擔(dān)憂(yōu)，甚至引發(fā)了一些抵制人工智能的行為。過(guò)度擔(dān)憂(yōu)和盲目抵制可能會(huì)阻礙人工智能的正常發(fā)展，影響人類(lèi)充分享受現(xiàn)代科技進(jìn)步帶來(lái)的生活便利。要消除這些不必要的擔(dān)憂(yōu)，就需要對(duì)人工智能進(jìn)行理性的倫理辯護(hù)，確定人工智能的倫理正當(dāng)性。

人工智能的倫理正當(dāng)性在于它能夠造福人類(lèi)，能夠提升勞動(dòng)生產(chǎn)力以創(chuàng)造人類(lèi)的幸福生活。與其他科技產(chǎn)物相比，人工智能能夠模擬人類(lèi)的智能。模擬意味著替代，當(dāng)人工智能廣泛進(jìn)入生產(chǎn)和生活領(lǐng)域，既可以節(jié)省大量的勞動(dòng)時(shí)間，為人類(lèi)提供更多的自由時(shí)間，又可以創(chuàng)造更高的勞動(dòng)效率，還可以提供便利的社會(huì)服務(wù)。

但可能性并不意味著現(xiàn)實(shí)性，人工智能可否實(shí)現(xiàn)自己的倫理正當(dāng)性，并不取決于人工智能自身，而是取決于人工智能的現(xiàn)實(shí)發(fā)展是否真正指向其正當(dāng)性目的。人工智能既有可能實(shí)現(xiàn)合目的性發(fā)展，提升人類(lèi)的幸福生活；也有可能步入異化發(fā)展道路，破壞人類(lèi)的根本利益。如果只看到人工智能的進(jìn)步性，以超人類(lèi)主義姿態(tài)歡呼“超級(jí)智能”，要求毫無(wú)約束地發(fā)展人工智能技術(shù)，就有可能危及整個(gè)人類(lèi)的生存和發(fā)展。反之，如果只看到人工智能的危險(xiǎn)性，堅(jiān)持拒斥“科技怪物”式的反智主義，要求嚴(yán)格禁止人工智能技術(shù)的發(fā)展，則有可能導(dǎo)致人類(lèi)科技創(chuàng)新的停滯。因此，理性的倫理辯護(hù)應(yīng)該是辯證的，既要看到人工智能的合目的性，歡迎人工智能發(fā)展創(chuàng)造的人類(lèi)福利；也要看到人工智能的盲目性，警惕人工智能可能帶來(lái)的潛在風(fēng)險(xiǎn)。

(①倫理：人與人相處的各種道德準(zhǔn)則。)

(作者：李志祥。有刪改)

10.下面對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.從文本一可知，Sora對(duì)傳媒行業(yè)的影響最大，對(duì)其他行業(yè)的影響可以忽略不計(jì)。

B.文本一通過(guò)列舉翻譯APP和做專(zhuān)業(yè)視頻的例子論證技術(shù)越智能化就越平民化的觀點(diǎn)。

C.文本二首段用人類(lèi)對(duì)人工智能的擔(dān)憂(yōu)和抵制引出對(duì)其進(jìn)行理性倫理辯護(hù)的必要性。

D.兩個(gè)文本語(yǔ)言風(fēng)格不同：文本一偏口語(yǔ)化，易于理解；文本二邏輯性強(qiáng)，準(zhǔn)確嚴(yán)密。

11.針對(duì)記者提出的第二組問(wèn)題，科學(xué)家沈浩是如何有條理地做出回答的請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(5分)

12.文本一和文本二都談到了人工智能對(duì)人們生活的影響，但側(cè)重點(diǎn)不同，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)

三、古詩(shī)文閱讀(共15分)

(一)閱讀下面兩個(gè)文段,完成13~16題。(共11分)

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。"

【乙】壬寅歲①，余游天臺(tái)石梁。梁長(zhǎng)二丈，寬三尺許，若鰲脊跨山腰，其下嵌空。水來(lái)自華頂②，平疊四層，至此會(huì)合，如萬(wàn)馬結(jié)隊(duì)，穿梁狂奔。凡水被石撓必怒，怒必叫號(hào)。以崩落千尺之勢(shì)，為群礙砢③所擋拯④，自然拗怒⑤郁勃，喧聲雷震，人相對(duì)不聞言語(yǔ)。余坐石梁，恍若身騎瀑布上。走山腳仰觀，則飛沫濺頂，目光炫亂，坐立俱不能牢，疑此身將與水俱去矣。瀑上寺曰上方廣，下寺曰下方廣。以愛(ài)瀑故，遂兩宿焉。

(節(jié)選自袁枚《浙西三瀑布記》)

【注釋】①壬寅歲：即乾隆四十七年，公元1782年。②華頂：天臺(tái)山峰名。③嫘阿(lěiluǒ)：石眾多而亂。④擋拯：阻擋撞擊。⑤拗怒：抑制憤怒。

13.下面是小磊和小涵學(xué)習(xí)甲文時(shí)，對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，請(qǐng)你參與其中，完成對(duì)話(huà)。(3分)

小磊：在學(xué)習(xí)文言文時(shí)，要重視詞類(lèi)活用現(xiàn)象。比如“乘奔御風(fēng)”中的“奔"一般理解為“奔跑”，但在此處結(jié)合語(yǔ)境，“奔"的意思應(yīng)該是①。

小涵：是呀，結(jié)合語(yǔ)境理解很重要。比如，“自”在“自三峽七百里中"是一個(gè)介詞，意思是“從”；而“自"在“自非亭午夜分”是一個(gè)連詞，和“非"連用，意思是②。

小磊：不過(guò)，這里的“自”屬于一詞多義，文中還有類(lèi)似的現(xiàn)象。如“絕巘多生怪柏"的“絕”是“極"的意思；在“哀轉(zhuǎn)久絕”中，“絕"的意思應(yīng)該是③。

小涵：文言文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)就在于積累重要詞語(yǔ)，我們需要把握規(guī)律、深入理解。

14.請(qǐng)把甲文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。

15.甲文為何選用猿鳴表現(xiàn)三峽秋季的特點(diǎn)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)

16.甲乙兩文都寫(xiě)到水勢(shì)浩大，請(qǐng)結(jié)合具體句子分析它們?cè)趯?xiě)景手法上的異同。(4分)

(二)閱讀下面一首詩(shī),完成17~18題。(共4分)

南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。

年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

17.恰當(dāng)運(yùn)用疊詞，不僅能和諧音律，而且能豐富思想內(nèi)容。請(qǐng)從詞作中選擇一個(gè)疊詞進(jìn)行賞析。(2分)

18.如果為這首詞配背景音樂(lè)，背景音樂(lè)的感情基調(diào)應(yīng)該是下面哪一種請(qǐng)結(jié)合詞作內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(2分)

①清新明麗②沉郁悲愴③慷慨激昂

四、名著閱讀(5分)

19.請(qǐng)從下面兩個(gè)小題中任選一題作答。(5分)

(1)下面兩個(gè)故事中，唐僧和宋江的做法引起了大家的爭(zhēng)議。一些同學(xué)認(rèn)為“恨逐”和“私放"是不恰當(dāng)?shù)?，?qǐng)你任選一個(gè)，結(jié)合具體內(nèi)容為唐僧或宋江申辯。

A.圣僧恨逐美猴王(《西游記》)___B.宋公明私放晁天王(《水滸傳》)

(2)友誼不是別的，而是通過(guò)善意和愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)世上一切事物的和諧。下面兩組名著中的人物，你認(rèn)為他們之間有沒(méi)有真正的友誼請(qǐng)任選一組，結(jié)合具體情節(jié)簡(jiǎn)述理由。

A.保爾和謝廖沙____________B.簡(jiǎn)·愛(ài)和海倫

五、作文(50分)

20.閱讀下面材料，任選一題作文。

沒(méi)有一朵花，一開(kāi)始就是花。每一朵花的綻放，必然要從原點(diǎn)開(kāi)始，發(fā)育、萌發(fā)、扎根、抽芽、開(kāi)花。這像極了我們，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨礪、堅(jiān)守……終于破局、蛻變，成為了自己。

(1)請(qǐng)以“在中綻放”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：①在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。

③600字左右。

④文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

(2)要成為花，必須經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過(guò)程；要成為自己，必須經(jīng)過(guò)不斷地磨礪、堅(jiān)守這引起你怎樣的思考和感悟請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的議論文。

要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。

②600字左右。

③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

2023-2024學(xué)年一模試卷語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用（共22分）

1.（1）B（2分）（2）秉、淀（2分）（每空1分，共2分）

2.①星漢燦爛②若出其里③會(huì)當(dāng)凌絕頂④一覽眾山?、莶晃犯≡普谕邰拮跃壣碓谧罡邔英邥?huì)挽雕弓如滿(mǎn)月⑧了卻君王天下事（每空1分，有錯(cuò)該空不得分。共8分）

3.C（3分）

4.豫劇以淳厚的唱腔、大氣的表演深受觀眾喜愛(ài)。2024年4月21日19：30許昌許都大劇院將舉辦一場(chǎng)鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情----梨園名家名段戲曲演唱會(huì)。演唱會(huì)將特邀任宏恩等豫劇老藝術(shù)家們上臺(tái)表演。屆時(shí)，我們可以跟隨梨園名家，聆聽(tīng)經(jīng)典戲曲名段，共享傳統(tǒng)戲曲盛宴。（寫(xiě)出演出時(shí)間1分，點(diǎn)出戲曲名家1分，演出亮點(diǎn)2分，語(yǔ)言流暢、表述邏輯合理1分，意思共5分。）

5.示例一：鹿鳴湖畔賞美景，灞陵橋頭品三國(guó)。

示例二：來(lái)到魏都聆聽(tīng)曹操關(guān)羽英雄事，走進(jìn)古城感受豫劇鈞瓷文化豐。

示例三：許昌，一個(gè)可以帶你領(lǐng)略鈞瓷窯變，欣賞經(jīng)典豫劇的好地方。

（圍繞宣傳許昌，任選2個(gè)示例詞語(yǔ)，句式不作要求，意思對(duì)即可。2分。若有其他答案，言之成理亦可）

二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

6.①認(rèn)為他過(guò)于好強(qiáng)，不自量力。②香榧長(zhǎng)勢(shì)良好，需要找到銷(xiāo)售渠道。③“大道至簡(jiǎn)"在網(wǎng)上造謠周晨的香榧加化學(xué)藥劑。④都放心了，建議挖出“大道至簡(jiǎn)”不許他再胡說(shuō)。（意思對(duì)即可。一空1分，共4分）

7.①“再"又”突出朱曾品嘗之多、品味之細(xì)，兩個(gè)“才"字突出她檢查之緩、程序之繁。②暗示她心知肚明，只不過(guò)在給大家做“演示”，與眾人的表現(xiàn)形成鮮明對(duì)比，也增添了故事的趣味性。或：以此顯現(xiàn)香榧經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的審查，證明了香榧的質(zhì)量，為她夸贊周晨、讓眾人放心做了充分的鋪墊。（意思對(duì)即可。每點(diǎn)2分，共4分。如有其他答案，言之成理亦可）

8.①周晨臉上洋溢著“陽(yáng)光”，展現(xiàn)出他創(chuàng)業(yè)成功的幸福和喜悅。②把朱曾的微笑比作陽(yáng)光，表現(xiàn)了她幫助周晨脫貧致富后的滿(mǎn)足感和成就感。③整個(gè)小鎮(zhèn)籠罩在“一片溫暖的陽(yáng)光里”，贊美了小鎮(zhèn)的人情淳樸，溫馨和睦，互助互愛(ài)，親如一家。（意思對(duì)即可。第①②點(diǎn)各1分，第③點(diǎn)2分，共4分。如有其他答案，言之成理亦可）

9.示例一：“大道至簡(jiǎn)"指產(chǎn)品質(zhì)量至上，這是對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，也是真正的致富之道。周晨的“炒作”并未違背這個(gè)原則，他精心選花取香，對(duì)香榧進(jìn)行改革，且生產(chǎn)時(shí)不用機(jī)器，全用人工，取得了良好的效果，這正是質(zhì)量至上的表現(xiàn)。從另一方面來(lái)說(shuō)，周晨是啞巴，自我宣傳障礙重重，利用輿論規(guī)律，“炒作"效果更佳，從原文看，大家并未覺(jué)得不妥，而是對(duì)他的創(chuàng)意感到佩服，說(shuō)明是妙計(jì)。

示例二：“大道至簡(jiǎn)”講求產(chǎn)品質(zhì)量至上，本質(zhì)是對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，誠(chéng)信待人。誠(chéng)信應(yīng)貫穿于產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程，包括宣傳。可周晨用“炒作"的辦法把大家騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，鎮(zhèn)上人焦急、憤怒、替他鳴不平，甚至到工商部門(mén)討說(shuō)法，他看在眼里，卻無(wú)動(dòng)于衷，想辦法與大家周旋，直到最后才揭開(kāi)謎底，實(shí)際上辜負(fù)了大家的心意，方法實(shí)屬不當(dāng)。

（意思對(duì)即可。“大道至簡(jiǎn)”內(nèi)涵1分，充分結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容3分，共4分。如有其他答案，言之成理亦可）

10.A（3分）

11.①首先，沈浩指出Sora因算力受限而難以推廣的現(xiàn)狀，間接亮明觀點(diǎn)“Sora目前還不能成為傳媒行業(yè)的重要工具”，回答了第一個(gè)問(wèn)題。（1分）②其次，他列舉Sora難以制作長(zhǎng)時(shí)視頻和生成視頻有缺陷的事實(shí)，指出它主要對(duì)自媒體、短視頻等領(lǐng)域會(huì)產(chǎn)生極大影響。（1分）③接著，他又直接表明觀點(diǎn)：人們對(duì)Sora對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展的擔(dān)憂(yōu)是正常的。（1分）④然后，他進(jìn)一步回答：Sora會(huì)淘汰除優(yōu)秀記者和優(yōu)秀創(chuàng)作者之外的人，強(qiáng)調(diào)人的創(chuàng)意的重要性。（1分）⑤最后，他從Sora能助力創(chuàng)意變得具象化的角度總結(jié)，Sora可以助力傳媒行業(yè)增產(chǎn)增效，從而圓滿(mǎn)地回答了第二個(gè)問(wèn)題（1分）（五個(gè)層次，一層1分；針對(duì)兩個(gè)問(wèn)題分別作答，邏輯順序正確，表述完整清晰即可）

12.①文本一談到技術(shù)能越來(lái)越平民化，并列舉兩個(gè)事例：普通人借助APP可以實(shí)現(xiàn)上百個(gè)國(guó)家語(yǔ)言的切換、普通人也有可能做出專(zhuān)業(yè)級(jí)的視頻，指出AI的優(yōu)點(diǎn)，從而引出普通人要“擁抱新技術(shù)”的觀點(diǎn)；（2分）②文本二談到人工智能，既從正面講了它能提升勞動(dòng)生產(chǎn)力，給普通人的生活提供便利的社會(huì)服務(wù)，又從反面提醒人們要警惕它的異化發(fā)展，引導(dǎo)人們更加全面且辯證地對(duì)待人工智能，消除不必要的擔(dān)憂(yōu)。（2分）（符合題目要求，意思對(duì)即可。影響各1分，側(cè)重點(diǎn)各1分）

三、古詩(shī)文閱讀（共15分）

13.①飛奔的馬②如果③消失（一空1分，共3分）

14.在春、冬兩個(gè)季節(jié)，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，綠色的潭水中有倒映著的各種景物的影子。（意思對(duì)即可，注意重點(diǎn)詞語(yǔ)“素湍：激起白色浪花的急流；回清：回旋的清波”，錯(cuò)一處扣1分，2分扣完為止。）

15.①渲染了寒秋三峽的凄涼、肅殺的環(huán)境特點(diǎn)②突出了三峽山高、峽長(zhǎng)、嶺連的地形特點(diǎn)。（意思對(duì)即可。1點(diǎn)1分，共2分）

16.相同點(diǎn)：都運(yùn)用了正側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)法。甲文中用“夏水襄陵，沿溯阻絕”正面描寫(xiě)三峽夏季水勢(shì)之盛，用“朝發(fā)白帝，暮到江陵"側(cè)面襯托江水之急。乙文中用“如萬(wàn)馬結(jié)隊(duì)，穿梁狂奔”正面描寫(xiě)水流之迅疾，通過(guò)“我"的觀瀑感受側(cè)面襯托瀑布水勢(shì)浩大。

不同點(diǎn)：乙文中“如萬(wàn)馬結(jié)隊(duì)”用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地指出水流傾瀉而下的氣勢(shì)；乙文使用了視聽(tīng)結(jié)合的手法，“穿梁狂奔、崩落千尺之勢(shì)"從視覺(jué)上寫(xiě)水勢(shì)不可阻擋，“喧聲雷震”從聽(tīng)覺(jué)上寫(xiě)水勢(shì)浩大。（相同點(diǎn)2分，不同點(diǎn)2分，共4分）

17.示例一：我選“悠悠"。在韻律上，讀起來(lái)朗朗上口，富有音律美，又與下文“滾滾”相和；內(nèi)容上，一語(yǔ)雙關(guān)，兼指時(shí)間之漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，和詞人思緒之無(wú)窮。表達(dá)了詞人慨嘆歷史興亡之事遠(yuǎn)逝難追的傷感無(wú)奈之情。（意思對(duì)即可，韻律1分，內(nèi)容1分，共2分）

示例二：我選“滾滾"。在韻律上，讀起來(lái)朗朗上口，富有音律美，又與上文“悠悠”相呼應(yīng)；內(nèi)容上，化用杜甫《登高》中的詩(shī)句“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，暗示世事變遷，透露了作者無(wú)奈、傷感的情感。（意思對(duì)即可，韻律1分，內(nèi)容1分，共2分）

18.示例一：選擇②。詞的上闋寫(xiě)作者登樓遠(yuǎn)望，想到中原淪陷的故土，引發(fā)懷古情思，有對(duì)北宋故國(guó)的留戀，也有對(duì)南宋岌岌可危局勢(shì)的憂(yōu)慮，透露出無(wú)奈、傷感之情，情感基調(diào)沉郁悲愴，所以選擇②。（觀點(diǎn)明確1分，若無(wú)理由只有觀點(diǎn)0分；寫(xiě)出詞作內(nèi)容1分，結(jié)合詞作做出合理的情感分析1分，共2分。若有其他理由，解說(shuō)合理亦可）

示例二：選擇③。詞的下闋熱情贊頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵、堅(jiān)決抵抗，暗示自己就如孫權(quán)一樣，有奮發(fā)圖強(qiáng)，收復(fù)失地的偉大理想，氣魄闊大，格調(diào)激昂，所以選擇③。（觀點(diǎn)明確1分，若無(wú)理由只有觀點(diǎn)0分；寫(xiě)出詞作內(nèi)容1分，結(jié)合詞作做出合理的情感分析1分，共2分。若有其他理由，解說(shuō)合理亦可）

19.（1）示例一：我選擇A，為圣僧申訴。白骨精先后變作給丈夫送飯的少婦、尋女兒的老婦、尋母女二人的老翁來(lái)迷惑唐僧，悟空火眼精金識(shí)破并將其打死；豬八戒進(jìn)讒言，唐僧狠命念緊箍咒，并寫(xiě)下一紙貶書(shū)，趕走悟空?！昂拗稹笔且?yàn)樘粕庋鄯蔡シ直娌怀稣l(shuí)是妖怪，而唐僧又是慈悲善良之人，不能容忍悟空濫殺無(wú)辜，怒而逐走悟空，這正體現(xiàn)了他對(duì)眾生皆慈悲、一片佛心的性格特點(diǎn)。（觀點(diǎn)明確1分；若無(wú)理由只有觀點(diǎn)0分；結(jié)合人物概括出相關(guān)情節(jié)，2分；針對(duì)情節(jié)對(duì)人物、事件評(píng)價(jià)合理，能自圓其說(shuō)，2分。共5分。若有其他觀點(diǎn)，解說(shuō)合理亦可）

示例二：我選擇B，為宋江申訴。宋江得知何濤兄弟要捉拿晁蓋等人，借機(jī)脫身去給他們報(bào)信，晁蓋才得以做好準(zhǔn)備，逃脫官府的緝捕。身為公職人員的宋押司，完全可以告發(fā)晁蓋來(lái)?yè)Q取自己仕途上的升遷，可他為了義氣放走了晁蓋，這正體現(xiàn)出了他重情講義、仗義疏財(cái)?shù)男愿裉攸c(diǎn)，而他的仗義之舉更是在冥冥之中為他日后能夠坐上梁山泊第一把交椅號(hào)令群雄奠定了基石。（觀點(diǎn)明確1分；若無(wú)理由只有觀點(diǎn)0分；結(jié)合人物概括出相關(guān)情節(jié)，2分；針對(duì)情節(jié)對(duì)人物、事件評(píng)價(jià)合理，能自圓其說(shuō)，2分。共5分。若有其他觀點(diǎn)，解說(shuō)合理亦可）

（2）示例一：①保爾在一次探險(xiǎn)中遇到了困難，正當(dāng)他陷入絕境時(shí)，謝廖沙出現(xiàn)了，伸出了援手。從那一刻起，他們結(jié)下了深厚的友誼。②保爾經(jīng)常被神父懲罰，為了報(bào)復(fù)神父，謝廖沙給保爾出主意把一撮煙末兒撒在了神父準(zhǔn)備做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)里，雖然謝廖沙在保爾被趕出學(xué)校時(shí)沒(méi)有出面承認(rèn)，但兩人在被欺負(fù)時(shí)能同仇敵愾、相互支持，也是深厚友誼的體現(xiàn)。③在青年時(shí)期的戰(zhàn)斗任務(wù)中，保爾認(rèn)為應(yīng)該冒險(xiǎn)一試，而謝廖沙則認(rèn)為應(yīng)該穩(wěn)扎穩(wěn)打。兩人意見(jiàn)不合卻并沒(méi)有因此放棄彼此，在經(jīng)過(guò)一番思考和溝通之后，他們終于找到了共同的解決之道，保爾學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，謝廖沙學(xué)會(huì)了包容。④謝廖沙在戰(zhàn)斗中英勇?tīng)奚?，但他高昂的革命熱情和自我獻(xiàn)身精神一直激勵(lì)著保爾，成為保爾革命道路和抗擊病魔的重要支持和力量。由此，我們可以看出他們之間存在真友誼。（任選兩個(gè)情節(jié)作答，一個(gè)情節(jié)2分，評(píng)價(jià)1分，共5分）

示例二：我認(rèn)為簡(jiǎn)愛(ài)和海倫存在真正的友誼。①海倫經(jīng)常受到教員的責(zé)罵和鞭打，老師把寫(xiě)有“邋遢"的紙條貼在她的額頭上，簡(jiǎn)愛(ài)看到一把扯了下來(lái)，扔到了火里，并告訴她，當(dāng)無(wú)緣無(wú)故被打時(shí)，要狠狠地予以回?fù)簦o予海倫以幫助和力量。②因簡(jiǎn)愛(ài)不小心碎了一塊寫(xiě)字的石板，校長(zhǎng)讓簡(jiǎn)愛(ài)罰站并用惡毒的言語(yǔ)羞辱她，只有海倫接近她、安慰她，還帶了咖啡和面包，給予簡(jiǎn)愛(ài)溫暖。③深夜，簡(jiǎn)愛(ài)去看望得了肺病快死了的海倫，她不怕被傳染和海倫躺在同一張床上陪伴她；而在生死離別之際，海倫告訴簡(jiǎn)愛(ài)不要在自己死后悲傷，保護(hù)著簡(jiǎn)愛(ài)幼小又缺愛(ài)的心。由此，我們可以看出他們之間存在真友誼。（2）（任選兩個(gè)情節(jié)作答，一個(gè)情節(jié)2分，評(píng)價(jià)1分，共5分）

作文評(píng)分細(xì)則

一、記敘文

1.審材料

“沒(méi)有一朵花，一開(kāi)始就是花。每一朵花的綻放，必然要從原點(diǎn)開(kāi)始，發(fā)育、萌發(fā)、扎根、抽芽、開(kāi)花。這像極了我們，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨礪、堅(jiān)守……終于破局、蛻變，成為了自己。”

一朵花從發(fā)育到開(kāi)花的過(guò)程，正如我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程?！俺蔀榛?就是我們自己找尋到了屬于自己的人生價(jià)值和意義，既可以指收獲成功，又可以指獲得成長(zhǎng)感悟，更可以指心靈成熟。從一粒種子到一朵花，必然要在內(nèi)在或外在的磨礪中不斷積蓄力量，堅(jiān)守自我，頑強(qiáng)向上，完成蛻變。

2.審題目

“在中綻放”，這是一道半命題作文，要抓住已知標(biāo)題中的關(guān)鍵題干信息。首先是“綻放”，本指花朵的盛開(kāi)，也可指生命精彩的綻放，所以要思考它的比喻義、引申義，既可以指視覺(jué)外在的“盛開(kāi)”，也可以指心靈內(nèi)在的“完善"。其次“在中”做狀語(yǔ)，起修飾限制作用，要結(jié)合自身經(jīng)歷選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入，思考自己在外在因素或內(nèi)在力量的影響下，不斷探索，接受磨礪，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

3.補(bǔ)充題目

根據(jù)前后題干可以得出，題目需要補(bǔ)充的詞語(yǔ)可以是直接性的，如“磨礪、挑戰(zhàn)、堅(jiān)守、奮斗"等，也可以是隱喻性的，如“風(fēng)雨、陽(yáng)光”等。可以是外在的因素，如“危機(jī)、苦難"等，也可以是自我的主動(dòng)磨礪，如“自信、勇敢、樂(lè)觀、寬容、善良、拼搏”等。

再根據(jù)選擇的主題和立意，進(jìn)行選材，既可以是學(xué)習(xí)生活，還可以寫(xiě)親情、寫(xiě)友情、傳統(tǒng)文化等。恰當(dāng)選材并思考從哪個(gè)角度展開(kāi)敘述，敘述時(shí)，不僅僅寫(xiě)自己怎么做，還有這樣做了之后有什么價(jià)值或影響，來(lái)照應(yīng)“綻放"。若只是寫(xiě)過(guò)程，未寫(xiě)出“綻放”的結(jié)果，是不符合題旨的，要酌情扣分。

二、議論文

“要成為花，必須經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過(guò)程；要成為自己，必須選擇不斷地磨礪、堅(jiān)守……"

材料中“經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過(guò)程”指的是人生的成長(zhǎng)過(guò)程，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)為獨(dú)一無(wú)二的自己，關(guān)鍵是看在面對(duì)成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，會(huì)選擇如何去做?！斑x擇不斷地磨礪、堅(jiān)守……”，最終找尋到人生存在的價(jià)值和意義，綻放屬于自己的精彩。在寫(xiě)本篇議論文時(shí)可以從個(gè)人成長(zhǎng)、人生價(jià)值、個(gè)人努力等角度進(jìn)行思考，并確認(rèn)自己的觀點(diǎn)。

三、文體意識(shí)

1.記敘文重在以事（場(chǎng)景、畫(huà)面）動(dòng)人，以情感動(dòng)人，要“表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)”。

2.議論文，重在以理服人，要“觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)"。

無(wú)論是記敘文還是議論文，都建議你盡量結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟，增加文章的真實(shí)性和可信度。同時(shí)，注意文采和句式的多樣性，合理運(yùn)用修辭手法來(lái)提升寫(xiě)作的表達(dá)力。最后，寫(xiě)作過(guò)程中要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，正確表達(dá)自己的思想，使讀者能夠清晰地理解你的意思。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（關(guān)于按六個(gè)等級(jí)打分）

1.按照46-50分、40-45分、35-39分、30-34分、20-29分、0-19分六個(gè)等級(jí)區(qū)分。這樣方便與平時(shí)作文評(píng)分等次聯(lián)系考慮。依習(xí)慣，如果一篇文章無(wú)明顯毛病，字?jǐn)?shù)600以上，一般從二類(lèi)中（按42分）入手考慮打分。

2.中心明確、內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言順暢、書(shū)寫(xiě)整潔，可以打48、49分，直至50分。不是空白卷，一般不給0分。

3.以下幾類(lèi)情況可打五類(lèi)或六類(lèi)：①完全與題目無(wú)關(guān)，即徹底跑題；②有政治問(wèn)題或認(rèn)識(shí)上的嚴(yán)重錯(cuò)誤；③錯(cuò)別字病句很多，結(jié)構(gòu)混亂，書(shū)寫(xiě)特別潦草，令人難以卒讀；④不夠400字。分文體：一題一標(biāo)準(zhǔn)，按照記敘文和議論文的不同標(biāo)準(zhǔn)打分。

4.記敘文、議論文的具體細(xì)則參看附件2023年河南省中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

五、關(guān)于字?jǐn)?shù)

試題要求“600字左右”。超過(guò)600字的完整作文不扣分；不足500字的，內(nèi)容表達(dá)肯定受影響，要綜合考慮打分。

（1）完篇，但字?jǐn)?shù)不足的情況：

①寫(xiě)滿(mǎn)500不足600字的完整作文，“主題與內(nèi)容"不在一等打分，其余各項(xiàng)可正常打分。

②介于400至500字的，總分不宜超過(guò)35分（若不到450字，不超過(guò)32分）；

③介于300到400字的，總分不宜超過(guò)25分；

④介于200到300字的，總分不宜超過(guò)19分；

⑤介于100到200字的，總分不宜超過(guò)10分；

⑥不足100字的，總分不宜超過(guò)5分。

（2）殘篇情況

①主體基本寫(xiě)清楚，已達(dá)600字，但似乎沒(méi)有寫(xiě)完的作文，在“結(jié)構(gòu)與表達(dá)”這一項(xiàng)酌情扣分，其余項(xiàng)按基礎(chǔ)等級(jí)正常評(píng)分，最高不超過(guò)40分；若主要內(nèi)容沒(méi)寫(xiě)清楚，最高30分。

②達(dá)到500字左右，若主體內(nèi)容已基本寫(xiě)清楚，最高不超過(guò)35分；若主要內(nèi)容沒(méi)有寫(xiě)清楚，最高不超過(guò)25分。

③不足400字的殘篇，一般不超過(guò)15分；不足200字的殘篇不超過(guò)10分，100字左右的，不超過(guò)5分。

六、關(guān)于拼湊和抄襲的作文（完篇、殘篇）

①作文主體部分照抄、拼湊試卷中的命題材料，不超過(guò)5分；

②作文中照抄、拼湊試卷文本達(dá)一半左右的，不超過(guò)10分；

③作文中個(gè)別語(yǔ)段摘抄命題材料湊字?jǐn)?shù)達(dá)3-6行，在正常得分基礎(chǔ)上酌情扣10分左右；

④移花接木，改編試卷中的記敘文，得分不超過(guò)15分；

⑤其余可以確認(rèn)為抄襲（能提供證據(jù)）的作文不宜超過(guò)15分。

七、關(guān)于作文題目

①?zèng)]有寫(xiě)題目，或看不出自擬題目與命題（主要是議論文）的關(guān)系，但從內(nèi)容可以看出寫(xiě)的是哪個(gè)作文，內(nèi)容等項(xiàng)目正常打分，在題目上扣2分；

②沒(méi)有題目，或題目與命題無(wú)關(guān)，從作文內(nèi)容上也看不出跟命題有什么關(guān)聯(lián)，按照跑題作文對(duì)待，最高不超過(guò)15分。

③只寫(xiě)了作文題目，或除了寫(xiě)出作文題目之外，正文寫(xiě)作不超過(guò)兩行的，酌情給2-3分。