1《 喜看稻菽千重浪-記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》同步練習(xí)卷（含答案）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

1《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》同步練習(xí)卷（含答案）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)人教部編版必修上冊(cè)《第4課喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》同步練習(xí)卷

一、填空題

1．給下列加點(diǎn)的字注音或依照拼音寫出漢字。

（1）熙熙攘攘繃著臉吆喝

（2）親nì___________jú子糖___________抖sǒu___________

2．①山麓（）

②篼（）

③秈（）

④分蘗（）

⑤挽起（）

⑥親昵（）

⑦秤（）盤

⑧兵痞（）

⑨滲（）滿

3．給下列加點(diǎn)字注音。

田埂

秈稻

稻菽

掖著

悲愴

毛坯房

4．記字形。

①親nì___________

②和ǎi___________

③忸ní___________

④霧ǎi___________

⑤ní___________漿

⑥jié___________盡全力

5．明確詞義

（1）力排眾議：___

（2）在所不計(jì)：___

6．辨詞義

熟悉熟習(xí)

（1）想寫出好的文章，不僅要積累豐富的知識(shí)，還要各種寫作方法和技巧。

（2）隨著高校招生制度的不斷發(fā)展和完善，自主招生逐漸被人們和接受，今年自主招生的熱度更超以往。

不約而同殊途同歸

（1）在最近舉行的2019“在國(guó)旗下成長(zhǎng)"全省青少年征文大賽中，三位小學(xué)生地點(diǎn)贊雷鋒，在他們眼中，雷鋒就是無(wú)私奉獻(xiàn)的榜樣。

（2）一道題，可能有幾種不同的解法，但，答案只能有一個(gè)。

和顏悅色平易近人

（1）在許多友人的印象中，習(xí)近平，坦誠(chéng)待人，展現(xiàn)了大國(guó)新一代領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)采。

（2）申子平急上前，地把原委說(shuō)了一遍。

7．請(qǐng)根據(jù)下面的提示，補(bǔ)充空缺內(nèi)容。

小說(shuō)重點(diǎn)寫了“我”、①、②三個(gè)人物。圍繞這些人物寫了四件事：小通訊員送“我"去前沿包扎所（開端：1～23段），③___（發(fā)展：24～50段），④，新媳婦獻(xiàn)被子（高潮、結(jié)局：51～結(jié)尾）。

二、現(xiàn)代文閱讀

8．閱讀“創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)”部分，回答下面的問(wèn)題。

文中哪些事體現(xiàn)了袁隆平“創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)"？

9．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

材料一：

20世紀(jì)60年代，在中國(guó)“綠色革命”的大潮中，涌現(xiàn)出了一位攻下“雜交水稻"難題的科技新星

袁隆平高中畢業(yè)后，考什么大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)，光宗耀祖。袁隆平自己卻在中學(xué)階段就對(duì)大自然的蓬勃生機(jī)、春華秋實(shí)的自然規(guī)律產(chǎn)生了極大的興趣。母親尊重袁隆平的選擇，經(jīng)過(guò)協(xié)商最后決定讓他自己做主，高高興興地跳進(jìn)了“農(nóng)門”。

大學(xué)畢業(yè)后，袁隆平到湖南安江農(nóng)技任教。袁隆平教學(xué)十分認(rèn)真，教一門，愛一門。在教普通植物學(xué)時(shí)，他下苦功夫，他刻苦磨練徒手切片技術(shù)。幾百次，上千次……直到能在顯微鏡下得到滿意的觀察結(jié)果為止。在備課中，來(lái)到田間地頭，從實(shí)踐中找答案。

1959年，是袁隆平進(jìn)入“而立"之年。國(guó)慶前夕他以“我的十年”為題，用辯證唯物主義觀點(diǎn)，使我明確了人生真諦。全心全意為人民服務(wù)，的確是人生最大的光榮和義務(wù)。

50年代，生物教學(xué)中主要向?qū)W生講米丘林、李森科的遺傳學(xué)說(shuō)，袁隆平就按照其理論進(jìn)行無(wú)性雜交、嫁接培養(yǎng)、環(huán)境影響等方面的試驗(yàn)，但只得到一些奇花異果，并沒(méi)有得到經(jīng)濟(jì)性狀優(yōu)良的無(wú)性雜交種。這引起他的沉思

60年代，他從外文雜志中獲悉，歐美的孟德爾、摩爾根創(chuàng)立的染色體、基因遺傳學(xué)說(shuō)，講雜種優(yōu)勢(shì)利用在作物育種中的廣闊前景，而他自己也開始向水稻的雜種優(yōu)勢(shì)利用方面探索。從1964年在稻田中發(fā)現(xiàn)天然雄性不育株，就是他堅(jiān)持一邊教學(xué)，一邊從事科研的豐碩成果。

1970年11月，袁隆平帶領(lǐng)助手在海南島的普通野生稻群落中，發(fā)現(xiàn)了一株雄花敗育株。是將“野敗"這一珍貴材料封閉起來(lái)，還是發(fā)動(dòng)更多的科技人員協(xié)作攻關(guān)呢？在這個(gè)重大的原則問(wèn)題上，袁隆平毫不含糊、毫無(wú)保留地及時(shí)向全國(guó)育種專家和技術(shù)人員通報(bào)了他們的最新發(fā)現(xiàn)

在19年的漫長(zhǎng)教學(xué)生涯中，袁隆平一邊在教學(xué)中積累知識(shí)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一邊又通過(guò)科研促進(jìn)教學(xué)和生產(chǎn)。教學(xué)、生產(chǎn)、科研相結(jié)合

（摘編自祁淑英、魏曉雯《袁隆平傳》，有刪改）

材料二：

主持人：您的雜交水稻研究取得了巨大的成就。請(qǐng)問(wèn)是什么促使您從事這項(xiàng)研究的呢？

袁隆平：我們現(xiàn)在13億人口，人均大概一畝三分地；到2030年可能達(dá)到16億人口，城市要擴(kuò)大，還要退耕還林，每年減少幾百萬(wàn)畝耕地，可是人口每年增加1000多萬(wàn)，我們始終把產(chǎn)量放在第一位，努力提高單位面積的產(chǎn)量。

主持人：30多年前，您還是一個(gè)偏僻農(nóng)村的教師，后來(lái)，被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”。我想，您的探索之路

袁隆平：唉，幾十年了，其間遇到的困難、挫折、失敗，常常要到田里去察看，打雷、刮風(fēng)、下雨時(shí)我也去，觀察哪些品種能夠經(jīng)得起幾級(jí)風(fēng)。

主持人：聽說(shuō)，您每天都騎著摩托車去稻田觀察，從1979年至今，搞科學(xué)研究還有什么是最重要的？

袁隆平：我認(rèn)為，科學(xué)研究最基本的特色，就是創(chuàng)新，不斷地向新的領(lǐng)域、新的高峰攀登。

（摘編自《袁隆平訪談錄》）

材料三：

從上世紀(jì)80年代至今，袁隆平和他的團(tuán)隊(duì)通過(guò)開辦雜交水稻技術(shù)培訓(xùn)國(guó)際班以及出國(guó)講學(xué)等方式傳授技術(shù)，已經(jīng)為80多個(gè)發(fā)展中國(guó)家培訓(xùn)了14000多名雜交水稻的技術(shù)人才，并在當(dāng)?shù)夭粩鄤?chuàng)造出高產(chǎn)紀(jì)錄。1999年10月，經(jīng)國(guó)際小天體命名委員會(huì)批準(zhǔn)（8117）被命名為“袁隆平星"。

2020年11月2日，位于湖南省衡南縣的第三代雜交水稻新組合試驗(yàn)示范基地迎來(lái)晚稻測(cè)產(chǎn)，測(cè)得晚稻平均畝產(chǎn)為911.7公斤。加上衡南基地此前早稻測(cè)產(chǎn)，再次打破雜交水稻單產(chǎn)紀(jì)錄。袁隆平聽到測(cè)產(chǎn)結(jié)果后說(shuō)，下一步目標(biāo)，為國(guó)家的糧食安全做出新的貢獻(xiàn)。

諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)西瑟羅納先生這樣評(píng)價(jià)袁隆平：“袁隆平先生發(fā)明的雜交水稻技術(shù)，為世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)，增產(chǎn)的糧食每年為世界解決了7000萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題?！眹?guó)際水稻研究所所長(zhǎng)、印度前農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)斯瓦米納森博士高度評(píng)價(jià)：“我們把袁隆平先生稱為‘雜交水稻之父’，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來(lái)了福音。"

（摘編自《東方評(píng)論》）

（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是___________

A.袁隆平身體力行，在教學(xué)中，他經(jīng)常走出課堂，從實(shí)踐中找答案。這為他攻克“雜交水稻”這一難題打下了基礎(chǔ)。

B.袁隆平認(rèn)為我國(guó)每年都在減少耕地面積，可是人口仍在遞增，這進(jìn)一步促使他潛心雜交水稻研究

C.袁隆平和他的團(tuán)隊(duì)采用開辦培訓(xùn)班和出國(guó)講學(xué)等方式向外國(guó)傳授技術(shù)，為世界上多個(gè)發(fā)展中國(guó)家培養(yǎng)了雜交水稻技術(shù)人才。

D.2020年，中國(guó)在水稻研究上又有好消息，湖南衡南雜交水稻試驗(yàn)示范基地的晚稻測(cè)產(chǎn)突破1500公斤大關(guān)

（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是___________

A.年輕時(shí)的袁隆平對(duì)大自然及其規(guī)律產(chǎn)生了極大的興趣，在全家人的大力支持下，他義無(wú)反顧地跳進(jìn)了“農(nóng)門"。

B.袁隆平熟悉國(guó)外的染色體、基因遺傳學(xué)說(shuō)，他所做的無(wú)性雜交、環(huán)境影響等試驗(yàn)，對(duì)良種繁育有重大指導(dǎo)作用。

C.在對(duì)待科學(xué)研究的問(wèn)題上，袁隆平始終秉持了創(chuàng)新精神，不斷地創(chuàng)新

D.國(guó)際小天體命名委員會(huì)因袁隆平的雜交水稻技術(shù)，用其名字命名了小行星（8117），使其成為國(guó)際上廣為人知的科學(xué)家。

（3）下列對(duì)課文《喜看稻菽千重浪》與材料一的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是___________

A.兩者都以事寫人，選取了袁隆平與雜交水稻相關(guān)的典型事例來(lái)刻畫人物形象，都有序地展現(xiàn)出人物品質(zhì)。

B.《喜看稻菽千重浪》袁隆平邊理論聯(lián)系實(shí)際邊教學(xué)邊試驗(yàn)的特點(diǎn)。材料一突出袁隆平培育雜交水稻的艱辛過(guò)程。

C.《喜看稻菽千重浪》通過(guò)小標(biāo)題和采訪過(guò)程中的親身感受來(lái)表現(xiàn)人物。材料一從小事和細(xì)節(jié)入手通過(guò)人生經(jīng)歷來(lái)塑造人物。

D.作為人物通訊和人物傳記，兩則材料都基于正確的價(jià)值觀，通過(guò)客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)仃愂?/p>

（4）袁隆平作為科學(xué)家具有哪些可貴的品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合三則材料簡(jiǎn)要概括。

（5）以上三則材料都與袁隆平院士有關(guān)，三者的寫作側(cè)重點(diǎn)有何不同？為什么？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。

10．閱讀下面的文字，完成下列各題。

材料一：

前些年一家有影響的報(bào)紙?jiān)陬^版刊登了一篇貶斥雜交稻的文章，說(shuō)雜交稻是“三不稻”﹣﹣“米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，憑著他杰出的學(xué)識(shí)和無(wú)與倫比的實(shí)踐，用事實(shí)說(shuō)明“雜交稻既能高產(chǎn)又能優(yōu)質(zhì)"。1992年6月18日

信中，袁隆平用平和的語(yǔ)氣，無(wú)可辯駁的事實(shí)說(shuō)，有人貶雜交稻為“三不稻”，說(shuō)什么“米不養(yǎng)人，草不養(yǎng)牛"。果真是這樣嗎？我想用事實(shí)來(lái)回答：我國(guó)是世界上第一個(gè)在生產(chǎn)上利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的國(guó)家，雜交稻比一般水稻每畝增產(chǎn)100千克左右。1976年—1991年全國(guó)累計(jì)種植雜交稻19億多畝，雜交水稻的推廣，對(duì)解決我國(guó)11億人口的溫飽問(wèn)題發(fā)揮了極其重要的作用。目前，平均畝產(chǎn)穩(wěn)定在500千克左右，不僅產(chǎn)量高而且品質(zhì)好，在我國(guó)南方生產(chǎn)的稻谷中，有相當(dāng)一部分米質(zhì)較差，大多數(shù)為這種早秈稻。他寫道，雙季晚稻和一季中稻一般品質(zhì)較好，則出現(xiàn)排長(zhǎng)隊(duì)爭(zhēng)購(gòu)的現(xiàn)象。而雜交稻則占雙季晚稻和中稻面積的80%左右，產(chǎn)量占90%以上。因此

（摘編自沈英甲《喜看稻菽千重浪》）

材料二：

記者：您和雷鋒都被評(píng)為“最美奮斗者”，你們的事跡都很好地詮釋了“幸福源自?shī)^斗、成功在于奉獻(xiàn)、平凡造就偉大"的價(jià)值理念，有許多共同之處呢。

袁老：我和雷鋒是同時(shí)代的人，都出生在舊中國(guó)，經(jīng)歷過(guò)國(guó)家貧窮落后、人民受苦挨餓的日子。新中國(guó)成立后，就想怎樣為國(guó)家做事，報(bào)效國(guó)家

記者：您和雷鋒還有一個(gè)共同點(diǎn)，就是既熱愛本職工作，又愛好文藝。雷鋒有一張拉手風(fēng)琴的照片，聽說(shuō)還寫詩(shī)，用現(xiàn)在的話說(shuō)屬于文藝青年。

袁老：是呀，雷鋒喜歡做好事，也有自己的愛好。我過(guò)去喜歡拉小提琴，還拿過(guò)武漢市的第一名呢。

記者：聽說(shuō)您很受年輕人喜歡，有什么成功經(jīng)驗(yàn)與年輕人分享？

袁老：成功就8個(gè)字：知識(shí)、汗水、靈感、機(jī)遇。知識(shí)是基礎(chǔ)，汗水就是奮斗，靈感是思想要活，靈感一來(lái)，就豁然開朗了。機(jī)遇就好理解了

（摘編自《做任何事情都需要雷鋒精神》，《雷鋒》2020年第1期）

材料三：

“讓更多的人吃飽了飯”的袁隆平離開了，享年91歲。巨匠隕落，舉世哀痛。他的辭世，是中國(guó)人民和世界人民的巨大損失?！皣?guó)之脊梁”，必將被我們永遠(yuǎn)銘記。

卓越貢獻(xiàn)改變世界。袁隆平是“雜交水稻之父”、中國(guó)工程院院士、“共和國(guó)勛章"獲得者，是令人尊敬和愛戴的科學(xué)家。他是雜交水稻研究的開創(chuàng)者，是世界上第一個(gè)將水稻的雜交優(yōu)勢(shì)成功地應(yīng)用于生產(chǎn)的科學(xué)家，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系。他幾十年來(lái)致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣

治學(xué)態(tài)度影響深遠(yuǎn)。袁隆平是新中國(guó)培養(yǎng)的第一代大學(xué)生，飽受困難挫折，閱盡人間滄桑。無(wú)論境遇如何，青春年華揮灑在田間地頭，須眉皓然仍然孜孜不倦于攀爬超級(jí)雜交稻的巔峰。一路走來(lái)，他始終保持埋頭苦干、不畏艱苦的科研基本功，闖出一片新天地。他那句“哪有搞科學(xué)研究不失敗的呢"；他那句“做科研不要怕冷嘲熱諷，不要怕別人說(shuō)你標(biāo)新立異”

高尚情操受人敬仰。袁隆平的人生原則是淡泊名利、踏實(shí)做人。他無(wú)數(shù)次拒絕了來(lái)自國(guó)外的巨薪聘請(qǐng)，因?yàn)樗浪碗s交水稻的根都在中國(guó)。功名之下不忘初心，他始終銘記投身科學(xué)研究的激情與夢(mèng)想，他極富人情味，常懷感恩心，他既不追逐時(shí)尚的消費(fèi)觀，也不把個(gè)人的財(cái)富看成是負(fù)擔(dān)，卻依然選擇普通的車子下試驗(yàn)田。“如果老想著享受，哪有心思搞科研呢？"這就是他對(duì)待生活的態(tài)度。

（摘編自《袁隆平的卓越人生就像他最熱愛的種子》，《四川在線》2021年5月22日）

（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是___________

A.由材料一中袁隆平援引的數(shù)據(jù)可知，自1976年起15年間，我國(guó)糧食累計(jì)總產(chǎn)量就達(dá)到2000億千克。

B.雙季早稻米質(zhì)差，而雙季晚稻和一季中稻則品質(zhì)好，其中主要是雜交稻，雜交稻品質(zhì)并不差。

C.袁隆平出生在貧窮落后、人民生活水平差的舊中國(guó)。他懷著拳拳赤子心，立志為國(guó)家做事、為人民服務(wù)。

D.作為和雷鋒同時(shí)代的人，袁隆平認(rèn)為“學(xué)習(xí)”“奮斗"不容忽視，但偶然的“靈感”“機(jī)遇"更為重要。

（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是___________

A.寫好人物通訊的關(guān)鍵是抓住人物的特點(diǎn)，寫出人物的鮮明個(gè)性和情懷境界。材料一中袁隆平的來(lái)信，就展現(xiàn)其非凡的修養(yǎng)和學(xué)識(shí)。

B.材料二中，記者的提問(wèn)能從袁隆平和雷鋒的共同愛好切入，說(shuō)明記者能事先了解采訪對(duì)象的生活背景，發(fā)問(wèn)得體。

C.袁隆平把“淡泊名利、踏實(shí)做人”當(dāng)做自己的人生準(zhǔn)則，因此他多次拒絕了來(lái)自國(guó)外的巨薪聘請(qǐng)，心無(wú)旁騖地投身于科學(xué)研究。

D.袁隆平認(rèn)為，如果總想著享受，就不會(huì)有心思搞科研。可見，保持住靜氣與專注。

（3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中最能支持袁隆平“功名之下不忘初心"觀點(diǎn)的一項(xiàng)是___________

A.2001年春節(jié)剛過(guò)，袁隆平領(lǐng)獎(jiǎng)前仍在稻田里工作。

B.1993年袁隆平要求對(duì)推廣“玉米稻”持慎重態(tài)度。

C.1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。

D.1960年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻"的雜種第一代。

（4）袁隆平駁斥社會(huì)上關(guān)于“雜交稻米質(zhì)太差”的說(shuō)法時(shí)，層次清晰、態(tài)度客觀、論證有力。請(qǐng)結(jié)合材料一的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要梳理。

（5）袁隆平的卓越人生，就像他最熱愛的種子一樣，深埋在后人心間，傳承使命。作為新時(shí)代青年，你從他身上學(xué)到哪些生活態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合材料

三、語(yǔ)言表達(dá)

11．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切

中國(guó)是水稻的原產(chǎn)地，不過(guò)自雜交水稻在全國(guó)推廣后，①___。不僅稻米，今天幾乎所有的農(nóng)林牧業(yè)品類都是人類對(duì)野生動(dòng)植物改良馴化的成果。至于我們餐桌上常見的玉米、紅薯、花生、土豆、番茄、辣椒等則是從美洲傳入的，都不是絕對(duì)意義的原生態(tài)食物。如果非本地本季長(zhǎng)的不吃；如果人工改良過(guò)的都不吃，②___。今天許多人推崇綠色食物，但綠色并不等同于絕對(duì)意義的原生態(tài)，并不禁止嫁接和反季節(jié)種植等技術(shù)，③___。

12．下面一段文字是網(wǎng)友的評(píng)論，你讀后有什么見解？請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

78歲的袁隆平院士駕駛奔馳敞篷車開向試驗(yàn)田？這不可能。近日，在湖南車展現(xiàn)場(chǎng)，袁院士?jī)H多看了兩眼奔馳SLK3000K，最后更是演變成“袁老擁有幾輛豪車"。知情人士告訴記者，老人根本未曾也沒(méi)有計(jì)劃購(gòu)進(jìn)該款價(jià)值68.8萬(wàn)的奔馳，老人“家里”的六七輛車都很普通，分屬其子女所有（注：實(shí)際上是包括子女在內(nèi)共有六七輛車，此為網(wǎng)友誤讀）"的坦言，網(wǎng)友幾乎眾口一詞地表示支持。袁隆平自己也曾坦言：“坐奔馳寶馬車

四、解答題

13．《喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚(yáng)》這三篇文章在結(jié)構(gòu)和刻畫人物方面各有哪些異同？

14．閱讀“‘接盤’導(dǎo)師"文段，分析概括文段的主要內(nèi)容和寫作特色。（《“探界者”鐘揚(yáng)》）

15．標(biāo)題是文章的精華和靈魂所在，“題好一半文"說(shuō)的就是標(biāo)題對(duì)于文章成功的重要性。結(jié)合全文內(nèi)容，請(qǐng)分析文章標(biāo)題的妙處。

五、語(yǔ)言文字應(yīng)用

16．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，原生家庭對(duì)個(gè)人的影響是舉足輕重的。兩代人之間的代際沖突劇烈都是由于原生家庭問(wèn)題。豆瓣社區(qū)上有一個(gè)著名的“父母皆禍害”小組，很多成員就將自己的人生困難和問(wèn)題歸咎于父母。﹣旦父母對(duì)孩子的干預(yù)程度大，長(zhǎng)大后難以獨(dú)立。擺脫原生家庭的影響，人生就一定能實(shí)現(xiàn)突破和成長(zhǎng)。

①兩代人之間的代際沖突劇烈不一定由于原生家庭問(wèn)題。

②___

③___

17．請(qǐng)以平實(shí)的語(yǔ)言表述下面材料中畫線句子的含意，不超過(guò)30個(gè)字。

一位剛步入教壇的年輕人向一位年長(zhǎng)的資深班主任請(qǐng)教學(xué)生思想教育的訣竅，老教師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“田地里不種莊稼，是要長(zhǎng)荒草的。"

答：___

18．閱讀下面的文字，完成各題。

我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時(shí)夜涼如水，走進(jìn)了二環(huán)路西側(cè)人行道。這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一，白天黑夜，紅塵萬(wàn)丈，永遠(yuǎn)像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽(yáng)門立交橋附近，忽然想起朝陽(yáng)門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對(duì)

這是個(gè)很小的小店，南北進(jìn)深不足三米，東西長(zhǎng)頂多十幾米，大概是屋子里太熱了，只有三四張桌上有人，烙得焦黃，滲著油光

“外邊坐吧，外邊有桌子，涼快?！?/p>

看我在杯盤狼藉的幾張桌子之間猶豫，一個(gè)女孩子走過(guò)來(lái)，用手里的筷子和盤子向門外指了指，那里肯定涼快，可是我固執(zhí)地挑了一張桌子坐了下來(lái)，然后要了六個(gè)門釘肉餅和兩碗小米粥。

牛肉餅和小米粥很快都端來(lái)了，熱氣、香味混在一起，讓我食欲大振。

往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把餅和粥都一掃而光，又心滿，又意足。

（1）下列各句中的破折號(hào)，和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是___________

A．李時(shí)珍花了二十多年時(shí)間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》。

B．我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！

C．到山上打柴的記憶是幸福而快樂(lè)的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。

D．你不能用這么簡(jiǎn)單的方式對(duì)待一個(gè)人——一個(gè)有活力、有思想、有感情的人。

（2）比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

（3）文中畫波浪線的句子可以改寫成：“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光。"從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？

19．指出下面句子中的語(yǔ)病并改正。

2001年2月19日，袁隆平被授予2000年度中國(guó)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。這位雜交水稻專家的研究成果，不僅使中國(guó)率先在世界上實(shí)現(xiàn)“超級(jí)稻”目標(biāo)

20．閱讀下面新聞，寫一段新聞短評(píng)。（不少于150字）

時(shí)報(bào)訊昨天，三八婦女節(jié)，杭州天氣陰冷，全城追歐巴的熱情卻絲毫沒(méi)有降溫。當(dāng)李敏鎬現(xiàn)身淘寶城參加“38手機(jī)淘寶生活節(jié)"活動(dòng)時(shí)，全城粉絲那叫一個(gè)瘋狂，狀況頻出：有粉絲被偷了手機(jī)，有粉絲誤信了黃牛，還有一個(gè)女粉絲被擠破了頭。

手機(jī)淘寶公布的數(shù)據(jù)顯示，此次“38手機(jī)淘寶生活節(jié)”的優(yōu)惠共覆蓋到800家餐廳、300多家電影院的超過(guò)2000000張電影票；230家KTV的5.5萬(wàn)個(gè)包廂；線下商場(chǎng)1500個(gè)品牌專柜的參與；銀泰商業(yè)、大悅城、新世界、華聯(lián)、王府井等國(guó)內(nèi)5大零售百貨集團(tuán)都加入到了此次“38手機(jī)淘寶生活節(jié)"的行列中來(lái)。

其實(shí)，這些火爆消費(fèi)場(chǎng)景的背后，是阿里巴巴為改變用戶習(xí)慣、布局O2O的籌謀。昨天下午，阿里將把手機(jī)淘寶定位成一個(gè)生活消費(fèi)的入口。阿里方面希望能夠通過(guò)此次的活動(dòng)來(lái)改變固有的消費(fèi)習(xí)慣。“這是一個(gè)被教育的過(guò)程。還有很大一部分沒(méi)有習(xí)慣用手機(jī)去挑選商品買東西。所以我們也通過(guò)這樣的場(chǎng)景，希望能夠讓我們的用戶能夠更習(xí)慣通過(guò)手機(jī)來(lái)逛淘寶、天貓?！?/p>

21．閱讀下面的文字，完成各題。

海水稻研究始于20世紀(jì)90年代，最初_____，但在科研工作者_(dá)____的努力下，仍_____，工作在田間地頭。通過(guò)探索，同時(shí)，應(yīng)用了物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等智慧農(nóng)業(yè)解決方案，實(shí)測(cè)畝產(chǎn)261.39公斤，接近袁隆平院士畝產(chǎn)300公斤的目標(biāo)。

中國(guó)15億畝鹽堿地中，其中約2至3億畝具備改造為農(nóng)田的潛力。推廣種植“海水稻”，（），在荒廢的鹽堿地上實(shí)現(xiàn)“中國(guó)技、中國(guó)糧、中國(guó)夢(mèng)”，將為我國(guó)的糧食安全作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，中國(guó)科學(xué)家取得的成就令世界_____。2018年1月，阿聯(lián)酋與中國(guó)海水稻團(tuán)隊(duì)在迪拜開展了項(xiàng)目建設(shè)

（1）依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是___________

A.寸步難行艱苦卓絕身先士卒側(cè)目而視

B.進(jìn)退維谷殫精竭慮以身作則側(cè)目而視

C.步履維艱艱苦卓絕以身作則刮目相看

D.寸步難行堅(jiān)苦卓絕身先士卒刮目相看

（2）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是___________

A.讓億畝荒灘變糧倉(cāng)，國(guó)內(nèi)外萬(wàn)億級(jí)產(chǎn)業(yè)受到帶動(dòng)

B.億畝荒灘變糧倉(cāng)，國(guó)內(nèi)外萬(wàn)億級(jí)產(chǎn)業(yè)受到帶動(dòng)

C.讓億畝荒灘變糧倉(cāng)，在國(guó)內(nèi)外帶動(dòng)萬(wàn)億級(jí)產(chǎn)業(yè)

D.億畝荒灘變糧倉(cāng)，在國(guó)內(nèi)外帶動(dòng)萬(wàn)億級(jí)產(chǎn)業(yè)

（3）“在荒廢的鹽堿地上實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)技、中國(guó)糧、中國(guó)夢(mèng)’"句中的“中國(guó)技、中國(guó)糧、中國(guó)夢(mèng)”的順序能不能調(diào)換？簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。

22．閱讀下面文字，概括為不超過(guò)30字的一句話新聞

今年9月28日，由袁隆平掛帥的“海水稻"項(xiàng)目將在青島海水稻研究發(fā)展中心的試驗(yàn)基地等國(guó)家示范基地進(jìn)行實(shí)地測(cè)產(chǎn)。專家公布了海水稻理論測(cè)產(chǎn)結(jié)果最高為畝產(chǎn)620.95公斤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)估的畝產(chǎn)300公斤

全球有9.5億公頃鹽堿地，其中1億公頃（15億畝）在中國(guó)

袁隆平院士希望通過(guò)耐鹽堿雜交水稻的研發(fā)和推廣，讓鹽堿地像普通耕地那樣造福人類。

23．下面是一則通知的主體部分，在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。

學(xué)校打算于5月18日在學(xué)術(shù)廳舉辦種子科普專題講座。我們應(yīng)邀到了著名植物學(xué)家、種子達(dá)人王教授，他將以深入淺出的講解、圖文并茂的資料，為大家?guī)?lái)雪域物種科普大餐。請(qǐng)各班班主任認(rèn)真宣傳和組織，提前到達(dá)學(xué)術(shù)廳，等著王教授到來(lái)

參考答案與試題解析

一、填空題

1．【解答】故答案為：

（1）xīrǎnghe

（2）昵橘

2．【解答】故答案為：

①lù②dōu④niè⑥nì⑧pǐ

3．【解答】故答案為：

gěngxiānyēpī

4．【解答】故答案為：

昵藹怩靄泥竭

5．【解答】故答案為：（1）極力排除、反駁各種不同的意見。

（2）指處于某種情況，決不計(jì)較。

6．【解答】第一組：二者都有“知道，了解”的意思；了解。側(cè)重于清楚知道。側(cè)重于深刻了解或熟練掌握，選擇“熟悉"。

第二組：二者都含有“相同，一致”的意思。強(qiáng)調(diào)一種偶然性?！笆馔就瑲w"指通過(guò)不同的道路走到同一個(gè)目的地。強(qiáng)調(diào)一種必然性、賓語(yǔ)，不可作狀語(yǔ)，選擇“殊途同歸”。

第三組：二者都有“和藹"的意思?！昂皖亹偵毙稳輵B(tài)度和藹可親。“平易近人"形容態(tài)度謙遜和藹，側(cè)重于“謙遜”，容易了解，選擇“和顏悅色"。

故答案為：

第一組：（1）熟習(xí)（2）熟悉

第二組：（1）不約而同（2）殊途同歸

第三組：（1）平易近人（2）和顏悅色

7．【解答】小說(shuō)著墨較多的人物是“我”，通訊員小戰(zhàn)士和新媳婦三個(gè)人，“我"是線索人物。

答案：

①小通訊員②新媳婦④小通訊員犧牲。

二、現(xiàn)代文閱讀

8．【解答】該題要求回答體現(xiàn)袁隆平“創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)”的內(nèi)容；結(jié)合課文“‘自花授粉作物自交不衰退、五六十年代美國(guó)大學(xué)教科書《遺傳學(xué)原理》中，不能跟在權(quán)威后面亦步亦趨。他不迷信權(quán)威的每一個(gè)觀點(diǎn)"兩年后，它證明了袁隆平培育雜交水稻的理論設(shè)想是科學(xué)的。袁隆平的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)被證明殘缺不全的陳舊理論從此被歷史封存”可見其不迷信權(quán)威。

答案：①美國(guó)科學(xué)家早就提出了“自花授粉作物自交不衰退，因而雜交無(wú)優(yōu)勢(shì)"的論斷，袁隆平尊重權(quán)威，勇敢地向“無(wú)優(yōu)勢(shì)”論挑戰(zhàn)，他寫成了《水稻雄性不孕性》一文，是切實(shí)可行的。

9．【解答】（1）D.“晚稻測(cè)產(chǎn)突破1500公斤大關(guān)"錯(cuò)，應(yīng)是“晚稻加早稻測(cè)產(chǎn)相加突破1500公斤”。

故選D。

（2）A.“在全家人的大力支持下"錯(cuò)誤。沒(méi)有得到父親的大力支持，光宗耀祖”。

B.“熟悉國(guó)外的染色體、基因遺傳學(xué)說(shuō)"錯(cuò)誤，歐美的孟德爾、基因遺傳學(xué)說(shuō)。他就開始大膽地向?qū)W生傳授染色體基因遺傳學(xué)說(shuō)知識(shí)，而他自己也開始向水稻的雜種優(yōu)勢(shì)利用方面探索”。

C.正確。

D.“用其名字命名了小行星（8117），使其成為國(guó)際上廣為人知的科學(xué)家"因果關(guān)系錯(cuò)誤，并在當(dāng)?shù)夭粩鄤?chuàng)造出高產(chǎn)紀(jì)錄，經(jīng)國(guó)際小天體命名委員會(huì)批準(zhǔn)。

故選C。

（3）B.“《喜看稻菽千重浪》突出袁隆平邊理論聯(lián)系實(shí)際邊教學(xué)邊試驗(yàn)的特點(diǎn)。材料一突出袁隆平培育雜交水稻的艱辛過(guò)程”錯(cuò)誤，《喜看稻菽千重浪》突出他培育雜交水稻的艱辛過(guò)程。

故選B。

（4）“為了能在顯微鏡下觀察細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)，他刻苦磨練徒手切片技術(shù)"突出袁隆平的刻苦鉆研，來(lái)到田間地頭；“在這個(gè)重大的原則問(wèn)題上、毫無(wú)保留地及時(shí)向全國(guó)育種專家和技術(shù)人員通報(bào)了他們的最新發(fā)現(xiàn)；“我認(rèn)為，就是創(chuàng)新，不斷地向新的領(lǐng)域；“全心全意為人民服務(wù)，現(xiàn)在雜交水稻已經(jīng)種到了非洲等國(guó)家”表現(xiàn)他全心全意為人民服務(wù)。

（5）材料一摘編自祁淑英、魏曉雯《袁隆平傳》，所以側(cè)重通過(guò)袁隆平跳進(jìn)“農(nóng)門"的經(jīng)歷，一邊研究雜交水稻的活動(dòng)。材料二摘編自《袁隆平訪談錄》，所以側(cè)重通過(guò)與袁隆平的對(duì)話來(lái)介紹他研究雜交水稻的艱辛——“幾十年了、挫折，真是一言難盡”。材料三摘編自《東方評(píng)論》，所以側(cè)重介紹袁隆平對(duì)雜交水稻的貢獻(xiàn)。

答案：

（1）D

（2）C

（3）B

（4）①刻苦鉆研（吃苦耐勞）。②勤于實(shí)踐。④不計(jì)名利（無(wú)私奉獻(xiàn)）的團(tuán)結(jié)精神。

（5）材料一：側(cè)重展現(xiàn)袁隆平的教學(xué)生涯與雜交水稻的科研活動(dòng)，用事件來(lái)塑造人物形象和品質(zhì)。

材料二：側(cè)重介紹袁隆平研究雜交水稻的起因和實(shí)踐探索中的艱辛，在對(duì)話中體現(xiàn)人物的思考和優(yōu)秀品質(zhì)。

材料三：側(cè)重交代袁隆平在雜交水稻領(lǐng)域取得的成就以及對(duì)世界的影響，用概括的語(yǔ)言體現(xiàn)人物的精神高度。

10．【解答】（1）A.“我國(guó)糧食累計(jì)總產(chǎn)量就達(dá)到2000億千克"錯(cuò)誤，根據(jù)材料一“1976年—1991年全國(guó)累計(jì)種植雜交稻19億多畝，“2000億千克”是“增產(chǎn)糧食"而非“糧食產(chǎn)量”。

B.“雙季早稻米質(zhì)差，而雙季晚稻和一季中稻則品質(zhì)好"錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述缺少范圍副詞“一般”。

D.“但偶然的‘靈感’‘機(jī)遇’更為重要"錯(cuò)誤，根據(jù)材料二“知識(shí)是基礎(chǔ)，靈感是思想要活，靈感一來(lái)。機(jī)遇就好理解了，此處所指“靈感”是思維靈活，因此這里所說(shuō)的“靈感"和“機(jī)遇”是必然性結(jié)果。

故選：C。

（2）C.“袁隆平把‘淡泊名利、踏實(shí)做人’當(dāng)做自己的人生準(zhǔn)則"的說(shuō)法表述不當(dāng)，非袁隆平自述，由材料三原文“他無(wú)數(shù)次拒絕了來(lái)自國(guó)外的巨薪聘請(qǐng)，“他無(wú)數(shù)次拒絕了來(lái)自國(guó)外的巨薪聘請(qǐng)”。

（3）A.從時(shí)間段上看，袁隆平已經(jīng)“功名在身"（即將領(lǐng)取“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”；從“仍在稻田里工作"。

B.“對(duì)推廣‘玉米稻’持慎重態(tài)度”反映他堅(jiān)持真理，實(shí)事求是的態(tài)度。

C.“批判貶斥雜交稻的文章"反映他堅(jiān)持真理，實(shí)事求是的態(tài)度。

D.“發(fā)現(xiàn)了‘天然雜交稻’的雜種第一代”反映他勇于實(shí)踐，敢于探索的精神。

故選：A。

（4）首先，袁隆平采用先指出問(wèn)題再進(jìn)行反駁的駁論法進(jìn)行論述，接著“我想用事實(shí)來(lái)回答”，“‘汕優(yōu)63’是雜交稻，平均畝產(chǎn)穩(wěn)定在500千克左右，被評(píng)為全國(guó)優(yōu)質(zhì)秈稻米”，并非所謂“三不稻"。

接著提到“我國(guó)南方生產(chǎn)的稻谷中，有相當(dāng)一部分米質(zhì)較差，即承認(rèn)存在的問(wèn)題。

而后指出“雙季晚稻和一季中稻一般品質(zhì)較好”“雜交稻則占雙季晚稻和中稻面積的80%左右，產(chǎn)量占90%以上”，具有說(shuō)服力。

（5）根據(jù)材料一“袁隆平寫了一封信寄給了人民日?qǐng)?bào)社，憑著他杰出的學(xué)識(shí)和無(wú)與倫比的實(shí)踐，可見他實(shí)事求是。

根據(jù)材料二“我和雷鋒是同時(shí)代的人……我們那一代人都翻身了，就想怎樣為國(guó)家做事，為人民服務(wù)”可知，歷經(jīng)苦難。這告訴我們，成功在于奉獻(xiàn)。

根據(jù)材料二“成功就8個(gè)字：知識(shí)、汗水、機(jī)遇，汗水就是奮斗，當(dāng)你做研究或干其他事情山窮水盡時(shí)，就豁然開朗了，機(jī)遇偏愛有心人"可知，把握機(jī)遇、機(jī)遇的基礎(chǔ)，幸福來(lái)源于奮斗。

根據(jù)材料三“袁隆平的人生原則是淡泊名利、踏實(shí)做人，他淡泊名利。拒絕國(guó)外巨薪聘請(qǐng)。

根據(jù)材料二“雷鋒喜歡做好事，也有自己的愛好，年輕時(shí)喜歡游泳”可以告訴我們。

袁隆平一直腳踏實(shí)地地認(rèn)真埋頭搞科研，樸素平凡而偉大。

答案：

（1）C

（2）C

（3）A

（4）①先舉例論證，以“汕優(yōu)63"獲評(píng)“全國(guó)優(yōu)質(zhì)秈稻米”為例。②然后承認(rèn)雙季早稻存在米質(zhì)較差的事實(shí)。

（5）①實(shí)事求是，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。②立志報(bào)國(guó)。歷經(jīng)苦難。③刻苦學(xué)習(xí)。認(rèn)為知識(shí)是靈感。④淡泊名利。拒絕國(guó)外巨薪聘請(qǐng)。⑥成功在于奉獻(xiàn)。⑧要把個(gè)人理想與國(guó)家命運(yùn)相結(jié)合。

三、語(yǔ)言表達(dá)

11．【解答】文段主要闡明：只要不危害健康和環(huán)保，飲食沒(méi)有必要苛求絕對(duì)意義上的原生態(tài)。

①“不過(guò)"表明，此處內(nèi)容與“原產(chǎn)地”相對(duì)、“至于我們餐桌上常見的玉米、花生、番茄，都不是絕對(duì)意義的原生態(tài)食物"推斷。

②據(jù)前文“如果非本地本季長(zhǎng)的不吃，那么我們冬天就凡無(wú)蔬菜可吃了”其后的分號(hào)分析，與“如果人工改良過(guò)的都不吃"構(gòu)成假設(shè)條件關(guān)系，應(yīng)是“那我們就只能吃野果和野獸了”之類內(nèi)容。

③應(yīng)是結(jié)論，據(jù)這個(gè)文段內(nèi)容，但綠色并不等同于絕對(duì)意義的原生態(tài)”，且前文“只要不危害健康和環(huán)保”限定了條件。

故答案為：

①我們吃的就不再是原生態(tài)稻米了

②那我們就只能吃野果和野獸了

③沒(méi)有必要苛求絕對(duì)意義上的原生態(tài)

12．【解答】此題雖為開放性題目，根據(jù)“袁隆平自己也曾坦言：‘坐奔馳寶馬車？’"看出袁老質(zhì)樸的美德，對(duì)于網(wǎng)友中有仇富思想的言論予以駁斥，他的消費(fèi)是自己的自由，觀點(diǎn)的提出可以要結(jié)合袁隆平的精神品質(zhì)和卓越貢獻(xiàn)來(lái)分析。

答案：（示例一）給袁老配飛機(jī)都不過(guò)分，就算仇富。

（示例二）袁老的財(cái)富來(lái)得光明正大，他的消費(fèi)自由只要符合法律和公德。

四、解答題

13．【解答】（1）《喜看稻菽千重浪》開篇“……我跟在他身后，不禁產(chǎn)生了瞬間的錯(cuò)覺：這難道就是幾天后就要赴京、頒發(fā)的國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的科學(xué)家嗎？”，溫暖眾人心》開篇“嗬！人們擁擠在柜臺(tái)前，《“探界者"鐘揚(yáng)》開篇“……植物學(xué)家、援藏干部，這三篇文章都運(yùn)用了倒敘手法；

《喜看稻菽千重浪》四個(gè)小標(biāo)題，《“探界者”鐘揚(yáng)》五個(gè)小標(biāo)題，結(jié)構(gòu)鮮明；

（2）由原文“袁隆平把講義夾放在田埂上，走下稻田一行行地觀察起來(lái)……"可知；由原文“你瞧他拿糖，使他們不僅在商店里感到熱乎乎的，《心有一團(tuán)火；由原文“盡管鐘揚(yáng)對(duì)生活品質(zhì)不講究，但我毫不畏懼，《“探界者”鐘揚(yáng)》采用了正側(cè)面結(jié)合的手法描寫人物；

由原文“他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦蓯鄣牡舅搿?和“老張從稱好后的糖果中拿出一塊放回貨柜里，塞進(jìn)孩子的衣兜里……”可知，溫暖眾人心》在描寫人物時(shí)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫；

由原文“……深入研究的袁隆平進(jìn)而想到，從遺傳學(xué)的分離律觀點(diǎn)看，《喜看稻菽千重浪》多處描繪了人物的內(nèi)心世界，一粒種子能夠造福萬(wàn)千蒼生……"可知，由原文“您教育孩子是應(yīng)該的，又告訴他應(yīng)該在哪里坐車去火車站”和“邊走邊想‘我是人民的售貨員……’"可知，溫暖眾人心》既有人物語(yǔ)言描寫，也有人物的心理描寫。

答案：

（1）文章結(jié)構(gòu)：①三篇文章都運(yùn)用了倒敘手法。②《喜看稻菽千重浪》《“探界者”鐘揚(yáng)》都采用了小標(biāo)題，結(jié)構(gòu)鮮明。

（2）刻畫人物：①《喜看稻菽千重浪》以正面描寫人物為主；《心有一團(tuán)火。②《喜看稻菽千重浪》《心有一團(tuán)火；《“探界者"鐘揚(yáng)》則主要是概述事跡；《“探界者”鐘揚(yáng)》多處用人物語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人物，溫暖眾人心》既有人物語(yǔ)言描寫，也有人物的心理描寫。

14．【解答】《“探界者"鐘揚(yáng)》是一篇人物通訊，“‘接盤’導(dǎo)師”是第四小節(jié)，總是為學(xué)生轉(zhuǎn)導(dǎo)師“接盤"與“兜底”，鼓勵(lì)和幫助西藏和其他少數(shù)民族地區(qū)的考生報(bào)考自己的研究生。

為了展現(xiàn)人物精神品質(zhì)，文段主要運(yùn)用引用和側(cè)面描寫的方法來(lái)表現(xiàn)人物的，先是引用復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院副院長(zhǎng)盧老師的話，從而為后來(lái)鐘揚(yáng)的“接盤"與“兜底”埋下伏筆，如“培養(yǎng)學(xué)生就像我們采集種子……說(shuō)不定這種子以后能長(zhǎng)得很好，體現(xiàn)植物學(xué)家的身份和對(duì)教育工作的強(qiáng)烈的責(zé)任感，可以從側(cè)面表現(xiàn)了鐘揚(yáng)對(duì)學(xué)生們教育的成功。

答案：

主要寫鐘揚(yáng)作為教育家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

事例對(duì)轉(zhuǎn)導(dǎo)師學(xué)生的“接盤"與“兜底”，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)為他們量身定制個(gè)性化的發(fā)展規(guī)劃，等等。

引用人物語(yǔ)言：“培養(yǎng)學(xué)生就像我們采集種子……說(shuō)不定這種子以后能長(zhǎng)得很好。"把培養(yǎng)學(xué)生比喻為采集種子。

側(cè)面描寫：鐘揚(yáng)的學(xué)生們?cè)诟餍懈鳂I(yè)“各顯神通”，從側(cè)面表現(xiàn)鐘揚(yáng)教育的成功。

15．【解答】“喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平”，分析借用詩(shī)句對(duì)表現(xiàn)水稻研究的光明前景的作用等，賦予“喜看”二字，同時(shí)能夠點(diǎn)明人們的喜悅心情。“記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平"表明了本篇文章的人物是袁隆平。

答案：

正題，遍地英雄下夕煙”；副題。

五、語(yǔ)言文字應(yīng)用

16．【解答】此題注意抓住語(yǔ)段中表述絕對(duì)的句子“父母對(duì)孩子的干預(yù)程度大，孩子性格勢(shì)必‘溫柔’，人生就一定能實(shí)現(xiàn)突破和成長(zhǎng)”，不是“必然”。

答案：

②父母對(duì)孩子干預(yù)程度大不一定導(dǎo)致孩子性格“溫柔”，長(zhǎng)大后難以獨(dú)立。

③擺脫原生家庭影響不一定實(shí)現(xiàn)人生突破和成長(zhǎng)。

17．【解答】“田地里不種莊稼，是要長(zhǎng)荒草的”這句話采用了比喻的修辭手法、思維”，將修辭手法去掉。

答案：

（示例）用正確思想充實(shí)學(xué)生心靈，能避免錯(cuò)誤思想的滋生。

18．【解答】（1）文本中破折號(hào)的作用是語(yǔ)意的跳躍，前面內(nèi)容寫想起專賣門釘肉餅小店，前后內(nèi)容形成語(yǔ)意的跳躍。A，“《本草綱目》”是對(duì)“這部藥學(xué)經(jīng)典"的解釋說(shuō)明。