五年級下冊語文試題-暑假綜合訓練（五） 人教新課標 含答案

…………○…………外…………○…………裝…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………暑假綜合訓練（五）一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.看拼音，寫漢字。

huā

gǎng

qīng

chè

yú

gāng

________

________

________

xiù

huā

huī

bǐ

lóng

yǎ

________

________

________2.照樣子，變成新字后再組詞。①加一加，例：夫—（膚）（皮膚）

各—________

________

未—________

________

爰—________

________

②減一減，例：哄—（共）（一共）

哎—________

________

擠—________

________

送—________

________

③換一換，例：芬—（紛）（紛飛）

沙—________

________

坡—________

________

菜—________

________3.多音字組詞。

濟

jǐ________

jì________

惡è________

ě________

血xuè________xiě________4.選擇合適的詞來代替畫線的部分。輸血已經(jīng)臨近眼前，十分緊迫。_____A.

迫不得已

B.

迫在眉睫5.選詞填空。

他的態(tài)度十分（

），使顧客十分不滿。A.

強勁

B.

剛勁

C.

強硬6.寫出下列詞的反義詞難——________

細——________暖——________

喜——________7.排列順序。①夏天，喇叭花盛開。②冬天，寒風吹來，梅花卻在怒放。③我家旁邊有一座小花園，一年四季開放著各種各樣的花兒。④秋天，菊花美極了。⑤春天，百花齊放，滿園春色。A.

③⑤①④②

B.

⑤①④②③

C.

④③①⑤②

D.

①③②⑤④8.積累背誦

（1）路曼曼其修遠兮，________。（2）少年易老學難成，________。（3）不積跬步，無以至千里；________。________。（4）孔指以示兒日：“________?！眱簯暣鹑眨骸癬_______。”（5）草鋪橫野六七里，________。（6）________，同到牽牛織女家。二、語言表達9.仿照例句寫句子

①在清澈的池水里，海豚和海獅們一會兒鉆圈，一會兒頂球。

②港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。三、文言文閱讀10.閱讀古詩文，回答問題

齊大饑。黔敖為食于路，以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨，貿(mào)貿(mào)而來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟！來食！”揚其目而視之，曰：“余惟不食嗟來之食，以至于斯也！”從而謝焉。終不食而死。（1）解釋加橫線詞的含義：

以至于斯也斯________（2）用一句話概括本文的中心（不超過10個字）。四、現(xiàn)代文閱讀11.閱讀下列語段并回答問題：

她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親。母親說：“我反正就要死了，還是你自己喝吧?！庇职阉捱f給了小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進來一個過路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。這時，突然從水罐里跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。

而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。（1）概括地說說上述語段中發(fā)生的幾件神奇之事。（2）體會“小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人”句中加點詞語，并說作者表達的意思。（3）讀過全文后，你能說說小姑娘是個怎樣的人嗎？（4）你是如何理解童話這種文學體裁的？12.閱讀下文，回答問題不識字的老師

那個年代的留美學生，暑假打工是唯一能延續(xù)求學的方法。

仗著身強體壯，這年我找了份高薪的伐木工作，在科羅拉多，工頭替我安排了一個伙伴——一個碩壯的老黑人，大概有60多歲，大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字，整個夏天在他那厚嘴唇間，我的名字成了“我的孩子”。

一開始我有些怕他，在無奈下接近了他，卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他，繼而在那個夏日的結(jié)束時，他成為我一生中難忘的長者，帶領(lǐng)著年輕無知的靈魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的額頭被卡車頂桿撞個大包，中午時，大拇指又被工具砸傷了，然而在午后的烈日下，仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊，我搖頭抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天?！彼麥厝岬刂噶酥柑枺骸皠e怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍惜中，又開始揮汗工作，不久大陽依約下山了。

一次，兩個工人不知為什么爭吵，眼看卷起袖子就要揮拳了，他走過去，在每人耳邊喃喃地輕聲說了句話，兩人便握了手。我問他施了什么“咒語”，他說：“我只是告訴他倆：你們正好站在地獄邊，快退后一步?！?/p>

午餐時，他總愛夾條長長的面包走過來，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝，他聳聳肩笑道：“他們把面包做成長長的一條，我想應該是方便與人公享，才好吃吧?！睆拇?/p>

我常常在午餐中，掰一段他長長的面包，填飽了肚子，也溫暖了心坎。

伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂，然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么，他說：“如果人們能學會把白天說的話，夜深人靜時再咀嚼一遍，那么他們一定會選些柔軟而甜蜜的話說?！边@習慣到今天我仍承襲著。

有一天，他拿了一份文件，叫我替他讀一讀，他咧著嘴對我笑了笑：“我不識字?！蔽易屑毺嫠x完文件，順口問他，不識字的他怎么能懂那么深奧的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道：“孩子，上帝知道不是每個人都能識字，除了《圣經(jīng)》，他也把真理寫在天地之間，你能呼吸，就能讀它?！薄?/p>

現(xiàn)在，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人，卻永遠忘不了路瑟。（1）第③段中“再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會有倒霉與痛苦的。”你是怎樣理解這句話的？（2）通讀全文，請用簡潔的語言概括出老人的性格特點。五、寫作題13.白駒過隙，已經(jīng)臨近小學畢業(yè)，驀然回首，內(nèi)心充滿了無數(shù)的回憶與不舍，請你選擇在自己成長過程中最感謝的人、事、物，把《感謝________》這個題目補充完整，然后寫一篇不少于500字的習作，要求內(nèi)容具體，感情真摯，文中不出現(xiàn)真實人名、校名。

參考答案一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.花港；

清澈；

魚缸；

繡花；揮筆

；聾啞2.格；方格；味；味道；暖；溫暖；艾；艾草；齊；齊心；關(guān)；關(guān)門；炒；炒菜；波；波紋；彩；彩色3.濟南；經(jīng)濟；兇惡；惡心；鮮血；血淋淋4.B5.C6.易；粗；寒；憂7.A8.（1）吾將上下而求索（2）一寸光陰不可輕

（3）不積小流；無以成江海（4）此是君家果；未聞孔雀是夫子家禽

（5）笛弄晚風三四聲（6）如今直上銀河去二、語言表達9.①小貓釣魚很不專心，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶。

②太陽像一個巨大的火球，為我們帶來無盡的熱量。三、文言文閱讀10.（1）這樣（2）有志者不食嗟來之食四、現(xiàn)代文閱讀11.（1）①人摔倒了，可是灌子里的水沒有灑掉。②木罐變成了銀灌。③銀灌變成了金灌。④跳出鉆石和涌出清澈而新鮮的水流。⑤七顆鉆石升天變成了大熊星座。