




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列事實(shí)或做法解釋正確的是()A.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.著火點(diǎn)、眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越易燃燒C.硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈——在氧氣中硫接觸到的氧分子更多D.火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住鼻子——防止二氧化碳分子進(jìn)入呼吸道使人窒息2.下列有關(guān)水的說法正確的是()A.水可以溶解任何化學(xué)物質(zhì)B.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C.鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)裝水的目的是防止污染空氣D.凡是生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)3.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列說法中錯(cuò)誤的是A.甲是SO2B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.反應(yīng)前后,分子、原子種類均不變D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2∶1∶24.小剛同學(xué)無意中把銅片放到了比較熱的濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體生成。該氣體可能是A.SO2 B.H2 C.NO2 D.NH35.古人講“人要實(shí),火要空”,下列對(duì)“火要空”的理解正確的是A.隔絕空氣B.移除可燃物使火熄滅C.降低可燃物的著火點(diǎn)D.利于空氣流動(dòng),為可燃物提供充足的氧氣6.已知甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖.下列結(jié)論正確的是A.甲中硫元素的化合價(jià)為+2價(jià)B.丁分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成C.生成的丙和丁,分子個(gè)數(shù)比為1:lD.反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均不發(fā)生改變7.以下的變化曲線分別與相應(yīng)的操作過程相對(duì)應(yīng),其中正確的是()A.向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)B.向pH=3的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋C.向硝酸銀溶液中加入過量的氯化鈉溶液D.將等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入過量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中8.下列中草藥煎制步驟中,屬于過濾操作的是A.冷水浸泡 B.加熱煎制 C.箅渣取液 D.灌裝保存9.下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法不正確的是A.10℃時(shí),甲,乙的溶解度相等B.分別將10℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.30℃時(shí),向80g甲的飽和溶液中加入70g水,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D.分別將30℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到10℃,甲析出固體質(zhì)量比乙多10.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.加鋅粒C.加熱液體 D.倒液體11.下列物品所用的主要材料中不屬于有機(jī)合成材料的是()A.汽車輪胎 B.純棉T恤C.可降解飯盒 D.尼龍連衣裙12.關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說法不科學(xué)的是A.為了身體健康,必須均衡膳食B.為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶C.為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,在食品中添加大量的防腐劑D.為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉13.下列說法正確的是()A.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C.不同種元素組成的純凈物一定是化合物D.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)NaOH溶液中是否含有Na2CO3加入過量的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象B鑒別純棉線和羊毛線觀察顏色C除去KNO3溶液中的少量Ba(NO3)2加入適量的Na2SO4溶液,過濾D除去CO2中含有的少量CO點(diǎn)燃A.A B.B C.C D.D15.下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A將硬水轉(zhuǎn)化成軟水向硬水中加入絮凝劑,過濾B除去CaO中的CaCO3加入足量的水,充分溶解,過濾C區(qū)別硝酸銨和尿素加熱石灰粉、研磨、聞氣味D除去稀鹽酸中混有的少量BaCl2溶液加入適量的CuSO4溶液,過濾A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表的部分信息:認(rèn)真分析信息,回答:(1)分析上表規(guī)律,可推知,表中X的元素符號(hào)是_____。(2)通過上表查出地殼中含量最多的金屬元素,其相對(duì)原子質(zhì)量是_____。(3)依據(jù)二、三周期的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其排布規(guī)律是_____。(4)寫出一個(gè)由1、7、8號(hào)三種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式_____(只填一種)。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)工業(yè)生產(chǎn)常用“苛化法”制取氫氧化鈉其原料為碳酸鈉、石灰乳[由Ca(OH)2和水組成的混合物],大致流程如下??茖W(xué)興趣小組模擬上述流程,在實(shí)驗(yàn)室中制備氫氧化鈉。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“操作1”時(shí),需要用到下列器材中的_______(可多選).制備氫氧化鈉的化學(xué)方程式為,Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.將53克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液與17克石灰乳混合,若二者恰好完全反應(yīng)出計(jì)算所得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)18.(8分)K2SO4是無氯優(yōu)質(zhì)鉀肥,Mn3O4是生產(chǎn)軟磁鐵氧體材料的主要原料。某研究性小組對(duì)K2SO4和Mn3O4的制備展開了系列研究。Ⅰ.以硫酸工業(yè)的尾氣SO2制備K2SO4的工藝流程如下:反應(yīng)釜I中發(fā)生的反應(yīng)包括:2CaCO3+2SO2+O2=2_______+2CO2反應(yīng)釜III:向反應(yīng)II所得(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液充分反應(yīng)后,經(jīng)蒸發(fā)濃縮、過濾、洗滌、干燥等操作即可制得K2SO4產(chǎn)品。為提高K2SO4產(chǎn)品純度,過濾時(shí)應(yīng)控制反應(yīng)液的溫度范圍為______(填字母序號(hào),如圖為幾種鹽的溶解度曲線)。A0℃-10℃B20℃-30℃C60℃-65℃D80℃-90℃上述工藝流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是_______;檢驗(yàn)產(chǎn)品K2SO4中不含雜質(zhì)選用的試劑是_____AAgNO3溶液BBaCl2溶液CBa(NO3)2溶液DNaOH溶液Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室以SO2氣體為原料制備少量高純Mn3O4的操作步驟如下:[資料1]亞硫酸(H2SO3)在Mn2+催化作用下被O2氧化為硫酸,硫酸與MnO2在常溫下不易發(fā)生反應(yīng)。[資料2]MnSO4在空氣中高溫煅燒生成Mn3O4和三氧化硫,當(dāng)溫度超過1000℃時(shí),Mn3O4易被氧化。制備MnSO4溶液:在三頸燒瓶中(裝置見(如圖)加入一定量MnO2和水,先通氮?dú)?,再通入SO2和N2混合氣體,攪拌反應(yīng)3小時(shí)。停止通SO2,繼續(xù)反應(yīng)片刻后過濾得MnSO4溶液。燒杯中石灰乳(有效成分為氫氧化鈣)的作用為____________。三頸燒瓶中生成MnSO4的反應(yīng)化學(xué)方程式為______________。步驟I中,先通入氮?dú)獾哪康氖莀___________。為使SO2盡可能轉(zhuǎn)化完全,在不改變固液投料和通入的SO2和N2比例一定的條件下,可采取的合理措施有:及時(shí)攪拌反應(yīng)液、____________(任寫1條)。制備MnSO4?H2O晶體:利用硫酸錳的溶解度在100℃以上隨溫度升高而急劇降低的原理,采用壓力釜升溫加壓結(jié)晶法后過濾、洗滌、低溫干燥得純凈的MnSO4?H2O晶體。制備Mn3O4固體:準(zhǔn)確稱取101.4mgMnSO4?H2O,將MnSO4?H2O晶體在空氣中高溫煅燒,下圖是用熱重分析儀測(cè)定煅燒時(shí)溫度與剩余固體質(zhì)量變化曲線。Mn3O4中的Mn元素有+2,+3價(jià),則Mn3O4中+2價(jià)和+3價(jià)錳的比例為_____該曲線中A段所表示物質(zhì)的化學(xué)式為____________。試通過計(jì)算確定反應(yīng)至圖中C點(diǎn)時(shí)所對(duì)應(yīng)的剩余固體成分的化學(xué)式____(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學(xué)興趣小組做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體。針對(duì)這一現(xiàn)象,該小組同學(xué)猜想可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體。于是他們?cè)O(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):猜想I:鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與N2反應(yīng)生成的。猜想Ⅱ:鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與CO2反應(yīng)生成的。鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置,其中得到氮?dú)廨^純的是_____(填字母)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象:將鎂帶打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛N2的集氣瓶中,瓶?jī)?nèi)壁附著一層淡黃色的固體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成淡黃色的_____(用化學(xué)式表示)。實(shí)驗(yàn)反思:空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂?原因是_____。鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。通過實(shí)驗(yàn)可以得出猜想_____是正確的。小組同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鎂在二氧化碳中也能燃燒,由此他們認(rèn)為燃燒并不一定需要_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹,鉻的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易生銹;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、著火點(diǎn)、眾人拾柴火焰高,可燃物越多,越易燃燒,但著火點(diǎn)溫度不變;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,在氧氣中硫接觸到的氧分子更多;故選項(xiàng)正確;D、火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住鼻子,防止有毒氣體分子和煙塵進(jìn)入呼吸道使人窒息;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。2、B【解析】
A、很多物質(zhì)都不溶于水,因此水可以溶解任何化學(xué)物質(zhì),說法錯(cuò)誤;故不符合題意B、硝酸銨固體溶于水吸熱,氫氧化鈉固體溶于水放熱,可以用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體,說法正確;故符合題意;C、鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)裝水的目的不是為了防止污染空氣,而是為了防止集氣瓶炸裂,說法錯(cuò)誤;故不符合題意;D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如非金屬氧化物與堿反應(yīng)也生成鹽和水,說法錯(cuò)誤;故不符合題意;故選B3、C【解析】
由上圖可知,該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了三氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。【詳解】A、由上圖可知,一個(gè)甲分子是由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的,化學(xué)式為SO2,選項(xiàng)A正確;B、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),選項(xiàng)B正確;C、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變,原子的種類沒有改變,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、由上圖分析可知,反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2∶1∶2,選項(xiàng)D正確。故選C。4、A【解析】
將銅片放入熱的濃硫酸中,反應(yīng)物中沒有氮元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,故反應(yīng)后的生成物中沒有氮元素,二氧化硫有刺激性氣味,氫氣無色無味。故選A。5、D【解析】
從燃燒的條件可知,可燃物與氧氣的接觸面積越大,燃燒就越激烈,所以“火要空”增大可燃物與空氣的接觸面積,使火燒的更旺。故選D。6、C【解析】
甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,即。【詳解】A、甲中硫元素的化合價(jià)為-2價(jià),結(jié)論錯(cuò)誤;B、一個(gè)丁分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成,結(jié)論錯(cuò)誤;C、生成的丙和丁,分子個(gè)數(shù)比為2:2=1:l,結(jié)論正確;D、反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均發(fā)生改變,結(jié)論錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】A、在沒加入硝酸鉀固體前,該溶液是接近飽和的硝酸鉀溶液,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是0,故A錯(cuò);B、向pH=3的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋,因?yàn)樗膒H值═7,所以加水后pH值不可能大于7,故B錯(cuò);C、向硝酸銀溶液中加入過量的氯化鈉溶液,反應(yīng)完畢沉淀就不再增加,最后應(yīng)改成橫線,故C錯(cuò);D、等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入過量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,鋁產(chǎn)生的氫氣要比鎂產(chǎn)生的氫氣多,所以鋁在上邊,又因?yàn)殒V比鋁活潑,所以鎂反應(yīng)的速度快,鋁最先到達(dá)最高點(diǎn),故D正確.故選D8、C【解析】
A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解,故錯(cuò)誤;
B、加熱煎制屬于加熱,故錯(cuò)誤;
C、箅渣取液將固體和液體分離,屬于過濾操作,正確;
D、灌裝保存是液體轉(zhuǎn)移,故錯(cuò)誤;
故選:C?!军c(diǎn)睛】過濾用于分離不溶性物質(zhì)和液體的分離。9、D【解析】
A、通過分析溶解度曲線可知,10℃時(shí),甲、乙的溶解度相等。A正確;B、10℃時(shí),甲、乙的溶解度相等,升高溫度,溶解度增大,不會(huì)析出晶體,所以分別將10℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。B正確;C、30℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是60g,所以向80g甲的飽和溶液中加入70g水,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。C正確;D、分別將30℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到10℃,飽和溶液的質(zhì)量不能確定,所以析出固體質(zhì)量也不能確定,故D錯(cuò)誤。故選D。10、D【解析】
A、稀釋濃硫酸不應(yīng)在量筒中進(jìn)行,應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,選項(xiàng)A不正確;B、向試管中加入鋅粒,應(yīng)該先將試管橫放,然后將鋅粒放在試管口,再將試管慢慢的豎立起來,使鋅粒緩緩地滑到試管底部,圖中鋅粒直接從試管口放入豎直的試管中,可能打破試管底,選項(xiàng)B不正確;C、圖中加熱試管中的液體,試管豎直向上,沒有用酒精燈的外焰加熱,選項(xiàng)C不正確;D、圖中傾倒液體,瓶塞倒放,標(biāo)簽向手心,試管略傾斜,試劑瓶口緊挨著試管口,選項(xiàng)D正確。故選D。11、B【解析】
A、汽車輪胎的材料是合成橡膠,合成橡膠屬于有機(jī)合成材料,選項(xiàng)正確;B、純棉T恤的材料是棉花,棉花屬于天然材料,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、可降解飯盒的材料是可降解塑料,屬于有機(jī)合成材料,選項(xiàng)正確;D、尼龍屬于有機(jī)合成材料,選項(xiàng)正確,故選B。12、C【解析】
A、均衡膳食有利于人體健康,正確;B、海帶中含有人體所需的碘元素,因此食用適量海帶可以預(yù)防缺碘性疾病,正確;C、防腐劑對(duì)人體健康有害,不能在食品中大量添加,錯(cuò)誤;D、碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)它也可與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,故添加適量碳酸氫鈉可使發(fā)面食品松軟可口,正確。選C。13、C【解析】
A、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng),但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,有鹽和水生成,但是該反應(yīng)不是中和反應(yīng),錯(cuò)誤;B、通常情況下物質(zhì)和氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng)是燃燒,但是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒,如燈泡發(fā)光發(fā)熱,錯(cuò)誤;C、由不同種元素組成的純凈物是化合物,正確;D、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率,并不一定是加快化學(xué)反應(yīng)的速率,也有可能是減慢化學(xué)反應(yīng)的速率,錯(cuò)誤。故選C。14、A【解析】A、NaOH與稀鹽酸反應(yīng)無現(xiàn)象,Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,正確;B、鑒別純棉線和羊毛線,用燃燒聞氣味的方法,錯(cuò)誤;C、Na2SO4+Ba(NO3)2==BaSO4↓+2NaNO3,引入雜質(zhì)NaNO3,錯(cuò)誤;D、二氧化碳不支持燃燒,少量的一氧化碳在二氧化碳中燃燒不起來,錯(cuò)誤。故選A。15、C【解析】
A、向硬水中加入絮凝劑,過濾,只能除去不溶性雜質(zhì),不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,不符合題意;B、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,加入足量的水,充分溶解、過濾,雖然除去了碳酸鈣,但是也除去了原物質(zhì),不符合題意;C、硝酸銨能與熱石灰粉反應(yīng)生成氨氣,尿素不與熱石灰粉反應(yīng),可以用加熱石灰粉、研磨、聞氣味的方法區(qū)別硝酸銨和尿素,符合題意;D、加入適量的硫酸銅,硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,雖然除去了氯化鋇,但是引入了新的雜質(zhì)氯化銅,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉)、不繁(整個(gè)過程不繁瑣)。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、Cl26.98同一周期電子層數(shù)相同(其它合理答案也可)HNO3或NH4NO3【解析】
(1)分析上表規(guī)律,可推知,表中X的元素符號(hào)是:Cl;(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,在元素周期表中,元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,故鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為:26.98;(3)依據(jù)二、三周期的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其排布規(guī)律是:同一周期從左到右,元素核外電子層數(shù)相同,最外層電子逐漸增多,失去電子能力減弱,獲得電子的能力在增強(qiáng),金屬性在減弱,非金屬性隨之增強(qiáng);(4)1號(hào)元素為氫元素,7號(hào)元素為氮元素,8號(hào)元素為氧元素,它們組成的物質(zhì)的化學(xué)式為:HNO3或NH4NO3?!军c(diǎn)睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識(shí),元素周期表中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),右上角的字母表示該元素的元素符號(hào),中間的漢字表示元素名稱,下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,另外,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。元素周期表中,同一周期從左到右,元素核外電子層數(shù)相同,最外層電子逐漸增多,失去電子能力減弱,獲得電子的能力在增強(qiáng),金屬性在減弱,非金屬性隨之增強(qiáng)。同一主族的元素,其最外層電子數(shù)相同,從上到下,元素的核外電子層數(shù)依次增加,原子序數(shù)遞增,金屬性在增強(qiáng),非金屬性減弱。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、BDE13.3%【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)實(shí)驗(yàn)室“操作1”是過濾,需要用到下列器材中的燒杯,漏斗和玻璃棒。故選BDE。(2)解∶設(shè)反應(yīng)所得氫氧化鈉質(zhì)量為x,生成碳酸鈣質(zhì)量為yNa2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓1068010053gxy10653g=80x,x=40g。106所得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40g53g+17g-10g點(diǎn)睛∶靈活應(yīng)用質(zhì)量守恒定律,正確書寫化學(xué)方程式是順利完成本題的重要保證。18、CaSO4DCaCO3AC吸收二氧化硫氣體,防止空氣污染MnO2+SO2=MnSO4排盡裝置內(nèi)的空氣,防止SO2氣體被氧化為硫酸,導(dǎo)致轉(zhuǎn)化率降低控制氣體流速(緩慢通入混合氣體)、控制適當(dāng)?shù)臏囟?:2MnSO4根據(jù)元素守恒求出m(Mn)=33mg;m(O)=14.4mg,求出MnxOy中的x:y=2:3并寫出Mn2O3【解析】
(1)由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前有2個(gè)鈣原子、2個(gè)碳原子、2個(gè)硫原子和12個(gè)氧原子,反應(yīng)后出現(xiàn)了2個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子,隔絕質(zhì)量守恒定律,尚缺2個(gè)鈣原子、2個(gè)硫原子和8個(gè)氧原子,則空格處應(yīng)有1個(gè)鈣原子、1個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子,所以空格處的化學(xué)式為CaSO4,故填CaSO4。(2)提高K2SO4產(chǎn)品純度,就是讓硫酸鉀以晶體的形式從溶液中結(jié)晶析出,而其它物質(zhì)均繼續(xù)溶解在溶液中,由溶解度曲線可知,在80℃-90℃時(shí)硫酸鉀與其它物質(zhì)的溶解度相差較大,所以過濾時(shí)應(yīng)控制反應(yīng)液的溫度范圍為80℃-90℃,故填D。(3)從流程圖中可知,碳酸鈣開始是反應(yīng)物,后面是生成物,所以能夠循環(huán)利用的物質(zhì)是CaCO3,故填CaCO3;檢驗(yàn)產(chǎn)品K2SO4中不含雜質(zhì),即硫酸鉀中不含氯化銨,可通過檢驗(yàn)氯離子來證明,方法是取少量樣品加水溶解,先加入足量的Ba(NO3)2溶液排除硫酸根離子的干擾,然后取上層清液再加入AgNO3溶液,無明顯現(xiàn)象,故填A(yù)C。(4)石灰乳能與二氧化硫反應(yīng),防止二氧化硫排放到空氣中污染空氣,故填吸收二氧化硫氣體,防止空氣污染。(5)反應(yīng)是二氧化錳與二氧化硫反應(yīng)生成硫酸錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:MnO2+SO2=MnSO4。(6)反應(yīng)時(shí)先通入氮?dú)饽軌蚺艃羧萜髦械目諝?,避免二氧化錳與氧氣反應(yīng)生成硫酸,降低硫酸錳的生產(chǎn)率,故填排盡裝置內(nèi)的空氣,防止SO2氣體被氧化為硫酸,導(dǎo)致轉(zhuǎn)化率降低;控制氣體流速,能夠延長(zhǎng)物質(zhì)的反應(yīng)時(shí)間,從而提高生成物的轉(zhuǎn)化率,也可以控制適當(dāng)?shù)臏囟?,即適當(dāng)提高反應(yīng)的溫度,但反應(yīng)物均為氣體,溫度也不宜太高,故填控制氣體流速(緩慢通入混合氣體)、控制適當(dāng)?shù)臏囟?。?)Mn3O4中的Mn元素有+2,+3價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合物中各元
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《貴州飛尚能源有限公司六枝特區(qū)興旺煤礦(變更)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評(píng)審意見
- 珠寶相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年汕尾下載b2貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試考試
- 印度課件+-2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)地理下冊(cè)
- 養(yǎng)殖寵物基本知識(shí)培訓(xùn)課件
- 第二單元空氣和氧氣課題3制取氧氣 第1課時(shí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理 分解反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)上冊(cè)
- 2025年西藏貨運(yùn)從業(yè)證考試內(nèi)容
- 四川省南川區(qū)川東北名校2024-2025學(xué)年高二(上)期末物理試卷【含解析】
- 上海市靜安區(qū)華東模范中學(xué)2024-2025學(xué)年高一(上)期末物理試卷【含解析】
- 2025屆新高考?xì)v史沖刺熱點(diǎn)復(fù)習(xí)中華文明的形成和發(fā)展時(shí)期-秦漢
- 高等數(shù)學(xué)教案-曲線積分與曲面積分
- 食源性疾病應(yīng)急預(yù)案演練腳本
- 駕考三力測(cè)試模擬題含答案
- 妊娠期甲狀腺毒癥
- 濃密機(jī)安裝施工方案
- 考生個(gè)人簡(jiǎn)歷及自述表
- 清水樁灌注指南
- 土壤顆粒分析-比重計(jì)法
- 解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥和抗痛風(fēng)藥專家講座
- 人教版三年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》電子教案
- 試講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論