3.3第1課時汽化課件初中物理人教版八年級上冊

第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化第1課時汽化知識點一沸騰和沸點

1.物質(zhì)從______變?yōu)開_____的過程叫做汽化，物質(zhì)從______變?yōu)開_____的過程叫做液化。

液態(tài)氣態(tài)液態(tài)氣態(tài)2.沸騰：在液體____________同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸騰要吸熱，且溫度______；各種液體都有確定的沸騰溫度，這個溫度叫做______。3.不同液體的沸點_____，水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點是_____℃。不變內(nèi)部和表面不同沸點1004.沸點與大氣壓的關(guān)系：氣壓增大，沸點______；氣壓減小，沸點______。注意：使液體沸騰的兩個條件：①溫度達(dá)到沸點；②繼續(xù)吸熱。同時滿足這兩個條件時液體才會沸騰。升高降低

小志和小麗分別利用如圖甲所示的裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象。(1)某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示，其溫度是____℃。(2)由圖乙可知：①水的沸點低于100℃，原因是當(dāng)?shù)貧鈮篲_____

(填“高于”“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；②水沸騰時持續(xù)吸熱，溫度______；③第7分鐘時______

(填“小志”或“小麗”)的實驗裝置中水已經(jīng)沸騰。68低于小麗不變(3)實驗結(jié)束后，小志想到媽媽在煮餃子時加入一些冷水，鍋內(nèi)的水就停止沸騰，原因是水_____________

(填“溫度低于沸點”或“不能繼續(xù)吸熱”)。溫度低于沸點[方法指導(dǎo)]

(1)該溫度計的分度值為1℃，其指示的溫度為68℃。(2)根據(jù)液體沸騰的圖象，可知兩個實驗裝置中的水先后從第6分鐘、第9分鐘開始沸騰，在這個過程中，水不斷吸熱，溫度保持不變，這個不變的溫度就是水的沸點，因氣壓越低、沸點越低，所以當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀?個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水沸騰的特點是吸收熱量，但溫度不變。(3)液體沸騰的條件是達(dá)到沸點，繼續(xù)吸收熱量。在煮餃子時加入一些冷水后，水溫降低，低于水的沸點，所以鍋內(nèi)的水停止沸騰。在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，實驗裝置如圖甲所示。甲乙丙(1)組裝下列實驗器材時，其合理的先后順序是_________(填序號)。

①溫度計；②鐵圈；③裝水的燒杯；

④酒精燈。(2)調(diào)節(jié)鐵圈的高度，此時的酒精燈應(yīng)是_______(填“點燃”或“不點燃”)的。(3)裝置中帶孔的硬紙板的作用是______________。④②③①減少熱量散失點燃(4)把溫度計放置在水中的要求是_________________________________________________________。(5)除溫度計外，還需要的測量工具是______。(6)某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時的水溫是____℃。(7)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，實驗觀察到第____分鐘水開始沸騰，沸騰時水中氣泡的情形如圖丙中的____(填“a”或“b”)圖所示。溫度計的玻璃泡要浸沒在水中，不能接觸容器底或容器壁2停表97a(8)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是__________________________________。水沸騰時，不斷吸熱且溫度保持不變知識點二蒸發(fā)1.汽化的兩種方式：_____和______。2．蒸發(fā)：只在液體______發(fā)生的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)能在__________下進(jìn)行。蒸發(fā)要吸熱，所以有_______作用。表面制冷沸騰任何溫度蒸發(fā)3.影響蒸發(fā)快慢的因素：①液體的_______；②液體的_________；③液面表面上方空氣的__________。表面積流動速度溫度

(2021·中山期末)今年夏季我市部分區(qū)域氣溫高達(dá)35℃。小明在教室使用電風(fēng)扇吹風(fēng)時，會感到?jīng)鏊?，這是因為()A.電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能吸收人體的熱量B.電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能降低教室內(nèi)的氣溫C.電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能加快人體表面汗液的蒸發(fā)D.電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能把人體周圍的熱空氣帶走C[方法指導(dǎo)]影響蒸發(fā)快慢的因素有三個：液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動情況。蒸發(fā)吸熱，具有制冷作用。據(jù)此分析，可知使用電風(fēng)扇吹風(fēng)感到?jīng)鏊且驗槠浼涌炝丝諝獾牧鲃铀俣?，使人體表面的汗液蒸發(fā)加快，而蒸發(fā)吸熱，具有制冷作用，所以人會感到?jīng)鏊?；電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，并不能降低氣溫，也不能吸收人體的熱量；在室內(nèi)，風(fēng)也不能把人體周圍的熱空氣帶走。

(2022·深圳期中改編)用實驗探究影響蒸發(fā)快慢的因素時，在兩塊玻璃板上分別滴加等量的酒精，按甲、乙、丙三幅圖所示的情況進(jìn)行操作，比較兩個玻璃板上酒精變干的快慢情況。下列說法中錯誤的是

()

A.甲圖所示的實驗探究的是酒精蒸發(fā)的快慢與其面積是

否有關(guān)B.乙圖所示的實驗探究的是酒精蒸發(fā)的快慢與其溫度是

否有關(guān)C.丙圖所示的實驗探究的是酒精蒸發(fā)的快慢與其上方的

空氣流動速度大小是否有關(guān)D.比較乙圖和丙圖中的第二塊玻璃板，可以得到結(jié)論：

酒精上方空氣流動速度越大，酒精蒸發(fā)越快D1.

(2021·從化期末)關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，下列說法中正確的是

()A．蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下發(fā)生B．蒸發(fā)和沸騰都是在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象C．蒸發(fā)和沸騰過程都需要不斷放熱D．蒸發(fā)和沸騰都是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程D2.加油站懸掛有如圖所示的警示標(biāo)志，這樣要求是為了防止火花點燃汽油而引發(fā)火災(zāi)，因為在常溫下汽油容易 () A.汽化 B．沸騰 C．熔化 D．凝固A3.

(2021·汕頭期末)小明開著鍋蓋煮雞蛋。第一次水燒開后繼續(xù)用急火加熱；第二次水燒開后，將火焰調(diào)小，但仍保持鍋中的水沸騰。則 ()A．第一次熟得快，因為此時水的溫度高B．第二次熟得快，因為此時水的溫度低C．熟得一樣快，因為水在沸騰后溫度保持不變D．無法比較，因為無法知道哪次水溫高C4.在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的實驗中，下圖所

示的情景主要用來探究 ()A.蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系B．蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系C．蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系D．蒸發(fā)的快慢與空氣流動速度的關(guān)A5.當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時，把浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，下列哪幅圖基本反映了溫度計的示數(shù)隨時間的變化情況() A．B．C．D．C6.湛江地區(qū)有名的小吃——炸蝦餅，通常使用油來炸制，這是由于油的_____比水的高，因此能炸出金黃的蝦餅。在煮雞蛋時，水開后，為了能快點煮熟，爸爸用大火加熱，你認(rèn)為大火______(填“能”或“不能”)使雞蛋更快煮熟，因為水在沸騰的過程中，不斷吸熱，溫度______。沸點不變不能7.車站、酒店等的洗手間中都裝有熱風(fēng)干手器，它可以很快地把手烘干，如圖所示。關(guān)于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)，以下說法中正確的是________(填序號)。①提高液體的溫度

②增大液體的表面積

③加快液體表面空氣的流動速度①②③8.2022年北京冬奧會采用新技術(shù)打造“最美的冰”，將液態(tài)二氧化碳打入地板管道，二氧化碳迅速______(填物態(tài)變化名稱)_____(填“吸熱”或“放熱”)，使地板溫度驟降，在地板上灑水即可凍成冰面；壓縮機再將管道排出的二氧化碳?xì)怏w壓縮循環(huán)使用，排出的余熱用于生活用水、融冰池融冰等。汽化吸熱9.(2021·梅州期末)小明觀看了“沸騰油鍋中取鐵球”的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點為287℃，醋的沸點為60℃，它們互不相溶，處于底層的是____

(填“油”或“醋”)，當(dāng)溫度達(dá)到___℃時，鍋中的“油”就沸騰了；繼續(xù)加熱，“油”和放入其中的鐵球的溫度______

(填“會”或“不會”)升高，于是就可以赤手從油鍋中取出鐵球了。60醋不會10.為探究“水的蒸發(fā)速度與哪些因素有關(guān)”，小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖Ⅰ所示的實驗探究。他發(fā)現(xiàn)水的蒸發(fā)速度與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)。(1)通過_______(填字母序號)兩圖的對比，可以得出水的蒸發(fā)速度與水的表面積有關(guān)。(2)通過A、C兩圖的對比，可以得出水的蒸發(fā)速度與水的______有關(guān)。A、B溫度(3)小明同學(xué)猜想水的蒸發(fā)速度還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下，在兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖Ⅱ所示)。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)甲圖中的水先蒸發(fā)完，于是得出結(jié)論：水的蒸發(fā)速度與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小，蒸發(fā)越快。從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的________相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是__________

(填“正確的”或“不正確的”)。不正確的表面積(4)小明同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)未蓋燈帽的酒精燈無法點燃，這說明液體的蒸發(fā)速度不僅與液體的溫度、液體的表面積和液體表面上方空氣流動快慢有關(guān)，還與液體的______有關(guān)，長時間未蓋燈帽的酒精燈無法點燃是因為_____________________________。相同條件下，酒精蒸發(fā)速度快種類11.(2021·番禺期末)物理實驗小組用如圖Ⅰ所示的裝置探究水的沸騰。ⅠⅡⅢ(1)請指出他們在圖Ⅰ實驗中的兩個錯誤之處：

①______________________________；

②________________________________________。(2)組裝下列實驗器材時，其合理的先后順序是_________。

①溫度計②陶土網(wǎng)③裝水的燒杯④酒精燈讀數(shù)時視線沒有與溫度計內(nèi)液柱的液面相平溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底④②③①(3)實驗前，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做是為了___________________________