初中生物人教版七年級上冊第三單元第三章-綠色植物與生物圈的水循環(huán)-章末檢測D卷

第第頁初中生物人教版七年級上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)章末檢測D卷姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共20題；共40分)1.（2分）(2018七上·柳州期末)植物根尖的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是（）

A.根冠

B.分生區(qū)

C.伸長區(qū)

D.成熟區(qū)

【考點】2.（2分）(2017七上·涼州期末)移栽植物時，常常去掉幾片葉片，這樣做是為了（）A.操作方便

B.減少水分蒸騰

C.減低光合作用

D.降低呼吸作用

【考點】3.（2分）(2020七上·茂名期末)下列關于葉片結構和功能的表述中，錯誤的是（）A.柵欄層細胞比海綿層細胞含有的葉綠體多

B.葉脈具有輸導營養(yǎng)物質的作用

C.保衛(wèi)細胞不含有葉綠體

D.葉綠素需在光照下才能形成

【考點】4.（2分）下圖是晴天的上午，張娟設計的用于觀察蒸騰作用的實驗裝置。要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，張娟最好選擇

裝置作為一組對照實驗。（）A.甲、乙

B.丙、丁

C.乙、丁

D.甲、丙

【考點】5.（2分）(2017七上·西寧月考)將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一會時間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了（）A.韌皮部中的篩管

B.木質部中的導管

C.韌皮部和木質部之間的形成層

D.韌皮部中的導管

【考點】6.（2分）(2019八上·涉縣期末)楊樹葉片的正面綠色深，而背面綠色淺一些，這是因為（）A.海綿組織含葉綠體較多

B.柵欄組織含葉綠體較多

C.上表皮細胞含葉綠體較多

D.下表皮細胞含葉綠體較多

【考點】7.（2分）有的參天大樹可達數(shù)百米高，它的根系從土壤中吸收水分，能向上輸送到頂端，動力主要來自（）A.輸導作用

B.蒸騰作用

C.光合作用

D.吸收作用

【考點】8.（2分）(2016八上·正定期中)夏日，當我們走進茂密的森林，頓感空氣清新濕潤，這主要得益于綠色植物的（）A.光合作用和蒸騰作用

B.光合作用和呼吸作用

C.光合作用和吸收作用

D.茂盛的林木遮住了大部分陽光

【考點】9.（2分）(2020七上·鄆城期中)下列關于葉片結構特點的敘述不正確的是（）A.葉片上的氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”

B.一般葉片上表皮的氣孔多，下表皮的氣孔少。

C.葉片呈綠色，是因為葉肉細胞中含有大量的葉綠體

D.葉脈中含有輸導組織

【考點】10.（2分）(2013·蘇州)下列各種植物細胞結構中，能進行光合作用的是（）A.水稻根尖細胞

B.蠶豆葉氣孔保衛(wèi)細胞

C.番茄果肉細胞

D.紫色洋蔥外表皮細胞

【考點】11.（2分）(2016七上·無錫月考)多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是（）A.上表皮細胞內(nèi)含葉綠體多

B.下表皮氣孔分布多

C.海綿組織里含葉綠體多

D.柵欄組織里含葉綠體多

【考點】12.（2分）(2018七上·沙河期末)葉片中不能進行光合作用的細胞是（）A.保衛(wèi)細胞

B.表皮細胞

C.柵欄組織細胞

D.海綿組織細胞

【考點】13.（2分）(2012·泰州)生物學是一門實驗性科學，實驗操作要規(guī)范．下列操作錯誤的是（）A.蓋蓋玻片時，可以直接用手拿蓋玻片隨意蓋上

B.實驗結束后，應清理實驗桌，將儀器排放整齊

C.用顯微鏡時，取鏡應右手握住鏡臂，左手托住鏡座

D.使用單面刀片做蠶豆葉的徒手切片時，應注意不傷手

【考點】14.（2分）綠色植物在光下能進行的生命活動是①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用A.①

B.①②

C.②

D.①②③

【考點】15.（2分）(2018·杭錦后旗模擬)細胞作為生命活動的基本單位，其結構和功能高度統(tǒng)一.下列敘述不正確的是（）A.紅細胞數(shù)量多，且富含血紅蛋白，有利于輸送氧氣

B.神經(jīng)元的細胞體有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導興奮

C.葉肉細胞中含有許多葉綠體，有利于進行光合作用

D.細胞壁不僅具有支持和保護作用，還能控制物質的進出

【考點】16.（2分）(2019八上·吉安期中)下列有關葉片結構和功能的敘述中，不正確的是（）A.葉片中的篩管能將無機鹽和水輸送給葉肉

B.氣孔是氣體進出葉片的門戶

C.葉片的表皮對葉片起保護作用

D.葉片的葉肉屬于營養(yǎng)組織

【考點】17.（2分）從植物園旁邊走過總有一種涼爽的感覺，形成這種狀況的主要原因是由于（）A.樹冠遮擋陽光

B.大樹有很強的蒸騰作用

C.大樹刮風，吹走了熱量

D.大樹貯存了大量水分

【考點】18.（2分）(2016·聊城)如圖是葉片結構示意圖，有關葉片結構與功能的敘述不正確的是（）A.[1]的主要功能是儲存營養(yǎng)物質

B.[2]是進行光合作用的主要場所

C.[3]的功能是輸送水分和無機鹽

D.[4]控制氣體進出和水分的散失

【考點】19.（2分）(2016八上·宿遷月考)下列能正確描述水在自然界植物體之間的循環(huán)途徑的是（）A.大氣→植物根系→植物葉片→大氣

B.大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣

C.植物葉片→植物根系→大氣

D.自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣

【考點】20.（2分）(2016七上·徐州月考)下圖中的箭頭表示不同物質的運動方向，其中A，b可通過氣孔進出葉片，C，d可通過葉柄進出葉片。下列判斷正確的是（）A.在光照下，葉片進行光合作用時，c通過導管運輸，d通過篩管運輸B.在黑夜里，葉片進行呼吸作用時，a表示氧氣，d表示二氧化碳C.在光照下，葉片進行蒸騰作用時，c和d都表示水D.在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機物【考點】二、判斷題(共5題；共10分)21.（2分）(2017七上·高臺月考)葉片中所有細胞都含有葉綠體。(判斷對錯)【考點】22.（2分）(2016·衡陽)油菜缺少含硼的無機鹽，就會只開花而不結果實．（判斷對錯）【考點】23.（2分）(2020·綏化)水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做呼吸作用?！究键c】24.（2分）(2016七上·湘橋期末)蒸騰作用會散失大量的水分，對植物體是有害的。(判斷對錯)【考點】25.（2分）(2012·玉林)實施退耕還林還草，就是從保護和改善生態(tài)環(huán)境出發(fā)種樹種草，恢復植被．（判斷對錯）【考點】三、綜合題(共2題；共25分)26.（19分）(2017七上·濟寧期中)三月盛放的油菜花，春風拂過，花香四溢．圖甲是油菜個體發(fā)育不同時期結構層次，圖乙是某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的油菜葉橫切面示意圖．請據(jù)圖回答下列問題（[]內(nèi)填代號，橫線上填名稱）：（1）a過程叫做________，該過程中，細胞內(nèi)最重要的變化是________數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的該物質一樣多；b過程叫做________．（2）構成一株油菜的結構層次按從微觀到宏觀的順序依次是________→植物體（用文字和箭頭表示）．（3）油菜在移栽時，為提高其成活率，盡量選擇陰天或傍晚移栽，其目的是為了抑制________．（4）圖中1和5合稱表皮，屬于________組織．（5）蒸騰作用中水分的散失是通過圖乙的[________]________來完成的，它是由一對________形成的；散失的水分是通過圖乙的[________]________運輸來的．【考點】27.（6分）(2015七上·歷下期中)下圖表示將菠菜葉制成臨時切片，以及在顯微鏡下觀察到的葉片的結構圖。請據(jù)圖分析回答。（1）制作葉橫切面臨時裝片時，正確的切片方法是________。A迅速地一次切割

B緩慢切下C迅速來回拉切

D緩慢來回切（2）圖中[B]是由兩個半月形的________細胞圍成的空腔，它主要分布在葉片的________（上或下）表皮。（3）上圖中，菠菜葉片的基本結構包括表皮、葉肉和[A]________,其中葉肉屬于________組織。（4）植物體吸收的水分主要通過蒸騰作用由圖中的________（填字母）散失到大氣中的?！究键c】參考答案一、單選題(共20題；共40分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、考點：解析：答案：11-1、考點：解析：答案：12-1、考點：解析：答案：13-1、考點：解析：答案：14-1、考點：解析：答案：15-1、考點：解析：答案：16-1、考點：解析：答案：17-1、考點：解析：答案：18-