2024年全國(guó)教師資格之中學(xué)思想品德學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力考試黑金試卷（附答案）

姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國(guó)教師資格考試重點(diǎn)試題精編注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。一、選擇題

1、電視節(jié)目“中國(guó)好聲音”播出之后，各網(wǎng)站競(jìng)相推出該節(jié)目相關(guān)歌曲的下載鈴音，一般價(jià)格為每首2元，下載的彩鈴（）。A.是商品，因?yàn)樗仁莿趧?dòng)產(chǎn)品，又用于交換B.不是商品.因?yàn)樗鼪](méi)有用于交換C.是商品，因?yàn)樗惺褂脙r(jià)值D.不是商品，因?yàn)樗m有使用價(jià)值，但是沒(méi)有價(jià)值

2、《人民日?qǐng)?bào)》載文指出：中華民族的偉大復(fù)興，離不開(kāi)對(duì)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的繼承發(fā)展?，F(xiàn)代化建設(shè)呼喚時(shí)代精神，民族復(fù)興呼喚民族精神。時(shí)代精神要在全民族中張揚(yáng)。民族精神就要從傳統(tǒng)文化的深厚積淀中重鑄。材料主要告訴我們（）。①民族精神的形成和發(fā)展是長(zhǎng)期歷史積淀的過(guò)程②中華民族精神應(yīng)以愛(ài)國(guó)主義為核心③民族文化是中華民族精神的精髓④弘揚(yáng)和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化A.①②B.⑦③C.①④D.②④

3、某學(xué)校王老師在上完《親子之間》的這節(jié)課后，向?qū)W生布置了一個(gè)課后作業(yè)：回家?guī)透改缸鲆患虑?。這種做法體現(xiàn)了思想品德課的特點(diǎn)是()。A.幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的好公民B.堅(jiān)持正確價(jià)值觀的引導(dǎo)C.注重學(xué)生的道德實(shí)踐D.注重課內(nèi)與課外結(jié)合

4、唐代詩(shī)人柳宗元在《贈(zèng)劉員外》一詩(shī)中寫(xiě)道：“信書(shū)成自誤，經(jīng)事漸知非?！毕铝杏^點(diǎn)與該詩(shī)句所含哲理相符的是（）。①知是行之始，行是知之成②學(xué)至于行之而止矣。行之，明也③方其知之，而行未及之，則知尚淺④不出戶，知天下；不窺牖(窗戶)，見(jiàn)天道A.①③B.①④C.②③D.②④

5、某教師在教學(xué)“企業(yè)的經(jīng)營(yíng)”時(shí)，將幾款不同型號(hào)的某品牌手機(jī)帶進(jìn)課堂并展示其功能，進(jìn)而闡釋該生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略和發(fā)展歷程，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。該教師使用的教學(xué)方法是()。A.對(duì)話法B.參觀法C.實(shí)驗(yàn)法D.演示法

6、韓國(guó)三星公司對(duì)手機(jī)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：5％的印度顧客．由于審美情趣的差異，對(duì)目前三星公司推出的手機(jī)機(jī)型有不同的需求。為了能夠更好地吸引這些客戶，該公司開(kāi)始接受特殊機(jī)型的訂貨服務(wù)。三星公司特別重視這些特殊顧客的需要，其根本原因是（）。A.為了生產(chǎn)出更能滿足人們需要的產(chǎn)品B.顧客是上帝C.為了更好地實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值D.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈

7、“有了目標(biāo)就要?jiǎng)邮?，不要面?duì)多姿多彩的想法而陶醉不已，不去努力為之奮斗，它永遠(yuǎn)只是一個(gè)漂亮的肥皂泡，始終會(huì)破滅的……”這告訴我們（）。A.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿C.實(shí)踐具有社會(huì)歷史性D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源

8、思想品德課程有機(jī)整合道德、心理健康、法律和國(guó)情等多方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這表明思想品德課程具有（）。A.思想性B.人文性C.綜合性D.實(shí)踐性

9、有人認(rèn)為請(qǐng)客吃飯只有剩菜多些才顯大方、有面子、真入流。這導(dǎo)致了較為普遍的餐桌浪費(fèi)現(xiàn)象。這樣的消費(fèi)行為是由（）。A.從眾心理和求異心理引發(fā)的B.求異心理和攀比心理引發(fā)的C.求實(shí)心理和求異心理引發(fā)的D.攀比心理和從眾心理引發(fā)的

10、以下不屬于思想政治課教學(xué)的基本理念的是（）。A.實(shí)踐性原則B.以學(xué)生為本C.以教師為中心D.思想性優(yōu)先

11、在互聯(lián)網(wǎng)上，某一社會(huì)現(xiàn)象引發(fā)大家的普遍關(guān)注，形成了約定俗成的網(wǎng)絡(luò)新詞，這表明（）。A.存在決定思維B.存在離不開(kāi)思維C.存在與思維同等重要D.思維是對(duì)存在的正確反映

12、在教學(xué)活動(dòng)中，教師不能滿足于“授人以魚(yú)”，而是要做到“授人以漁”．這說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)該重視（）。A.傳授學(xué)生知識(shí)B.發(fā)展學(xué)生能力C.培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性D.養(yǎng)成學(xué)生品德

13、右邊漫畫(huà)《“風(fēng)水”惹的禍》中的某某單位領(lǐng)導(dǎo)()。①違背了實(shí)事求是的原則②堅(jiān)持主觀唯心主義觀點(diǎn)③否認(rèn)事物聯(lián)系的客觀性④重視了正確意識(shí)的作用A.①④B.②③C.①③D.②④

14、H市人民政府為建幼兒園，向該市S銀行貸款1000萬(wàn)元，到期末能償還，S銀行以H市人民政府為被告向人民法院提起訴訟。該案所涉及的法律關(guān)系（）。A.是平等主體之間的民事法律關(guān)系B.是平等主體之間的行政法律關(guān)系C.屬于管理者和被管理者的經(jīng)濟(jì)關(guān)系D.屬于同一區(qū)域不同行業(yè)之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系

15、在中國(guó)格言的海洋里，有兩個(gè)意義相近的古老成語(yǔ)：“四海之內(nèi)皆兄弟”(子夏)，“四海之內(nèi)若一家”(荀子)。這主要體現(xiàn)了中華民族（）。A.以禮儀之邦享譽(yù)于史B.開(kāi)拓進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神C.不畏強(qiáng)暴、英勇頑強(qiáng)的優(yōu)良品格D.注重團(tuán)結(jié)、呼喚統(tǒng)一的民族意識(shí)和民族精神

16、《民主管理，共創(chuàng)幸福生活》一課的教學(xué)中，王老師組織學(xué)生調(diào)查社區(qū)公共生活，并提出一項(xiàng)改進(jìn)建議。王老師的做法體現(xiàn)思想政治課的特點(diǎn)是（）。A.思想性B.綜合性C.人文性D.實(shí)踐性

17、《周易?系辭上》里說(shuō)：“二人同心，其利斷金。”這句話給我們的啟示是()。A.具有合作精神就能成就任何事業(yè)B.現(xiàn)代社會(huì)需要合作而不需要競(jìng)爭(zhēng)C.良好的合作有助于我們獲得成功D.競(jìng)爭(zhēng)與合作相互排斥、相互對(duì)立

18、2014年國(guó)務(wù)院積極部署落實(shí)引導(dǎo)民間投資健康發(fā)展的措施，提出要多設(shè)“路標(biāo)”少設(shè)“路障”，為民間投資參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)“松綁開(kāi)路”。為此，政府應(yīng)（）。①實(shí)現(xiàn)自身職能的根本性轉(zhuǎn)變②制定措施規(guī)定民間投資流向③履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能④不斷掃除限制民間投資的體制機(jī)制障礙A.①②B.①③C.②③D.③④

19、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)各民族交錯(cuò)居住在同一個(gè)社區(qū)內(nèi)的現(xiàn)象日益普遍，做好社區(qū)民族工作（）。①應(yīng)當(dāng)讓社區(qū)少數(shù)民族居民行使自治權(quán)②有利于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義新型民族關(guān)系③有利于消除我國(guó)各民族之間文化的差異④要尊重少數(shù)民族群眾的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰A.①②B.①③C.②④D.③④

20、下列屬于思想品德課能力目標(biāo)的是()。A.學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)觀察分析和解決問(wèn)題B.具備愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想性C.初步形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀D.了解中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)常識(shí)

21、茂腔是山東獨(dú)特的地方戲曲。由茂腔經(jīng)典劇目《墻頭記》改編制作而成的茂腔動(dòng)漫劇既具有濃郁的民俗風(fēng)情又不乏時(shí)尚元素，深受觀眾喜愛(ài)。材料反映的文化生活道理是()。A.中華文化呈現(xiàn)著多民族文化的豐富色彩B.創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證C.大眾傳媒是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的根本途徑D.不同地方文化存在著共性和普遍發(fā)展規(guī)律

22、在長(zhǎng)期的生產(chǎn)活動(dòng)中，我國(guó)北方農(nóng)民總結(jié)出“白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)”的農(nóng)諺。這說(shuō)明()。A.人可以認(rèn)識(shí)規(guī)律B.人可以創(chuàng)造規(guī)律C.規(guī)律具有條件性D.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性

23、在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性原則的首要問(wèn)題是（）。A.啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考B.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性C.發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主D.讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力

24、中國(guó)人民銀行決定，自2015年3月113起下調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣貸款和存款基準(zhǔn)利率。這種國(guó)家調(diào)控手段屬于（）。A.經(jīng)濟(jì)手段B.法律手段C.政治手段D.行政手段

25、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)逐漸完善了社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，從2000年到2012年，國(guó)有和集體企業(yè)資產(chǎn)從5.70萬(wàn)億元增加到10.61萬(wàn)億元，私營(yíng)企業(yè)資產(chǎn)從0.39萬(wàn)億元增加到15.25萬(wàn)億元。下列說(shuō)法正確的有()。①各種所有制經(jīng)濟(jì)地位相同，相互促進(jìn)②非公有制經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用進(jìn)一步得到發(fā)揮③應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展④應(yīng)毫不動(dòng)搖鞏固、發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)，支持，引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

26、2014年7月，北京市發(fā)改委針對(duì)北京公交地鐵票制票價(jià)調(diào)整公開(kāi)向社會(huì)各界征求意見(jiàn)，主要圍繞目前公交地鐵的服務(wù)、現(xiàn)行票制票價(jià)存在的問(wèn)題、如何調(diào)整票制票價(jià)和其他問(wèn)題四個(gè)方面，并開(kāi)通了四種建議渠道。這是公民通過(guò)一定途徑參與（）。A.民主選舉B.民主決策C.民主管理D.民主監(jiān)督

27、在中華民族悠久的歷史發(fā)展中，愛(ài)國(guó)主義表現(xiàn)為（）。①熱愛(ài)祖國(guó)，矢志不渝②維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)分裂③人人為我，我為人人④同仇敵愾，抵御外辱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

28、最能發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用的教學(xué)組織形式是（）。A.個(gè)別教學(xué)制B.班級(jí)授課制C.分組教學(xué)制D.道爾頓制

29、學(xué)校道德教育的主導(dǎo)渠道是（）。A.班主任工作B.團(tuán)隊(duì)工作C.思想品德課教育D.其它學(xué)科教學(xué)

30、隨著科技的進(jìn)步尤其是“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，出現(xiàn)了代駕、陪購(gòu)師、網(wǎng)絡(luò)主播等新興職業(yè)。這些新興職業(yè)在給社會(huì)帶來(lái)效率或便利的同時(shí)．也面臨著如何規(guī)范的問(wèn)題，制定相關(guān)的法律法規(guī)刻不容緩。由此可見(jiàn)()。A.實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性B.實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力

31、“發(fā)展既要金山銀山，也要綠水青山”，意味著發(fā)展不僅要關(guān)注經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，也要關(guān)注人文指標(biāo)、資源指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo)。這說(shuō)明（）。A.發(fā)展是運(yùn)動(dòng)與靜止的統(tǒng)一B.要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面C.具體問(wèn)題具體分析D.要樹(shù)立整體和全局觀念

32、唐代詩(shī)人柳宗元在《三贈(zèng)劉員外》一詩(shī)中寫(xiě)道“信書(shū)成自誤，經(jīng)事漸知非?！毕铝杏^點(diǎn)與該詩(shī)句所含哲理相符的是（）。①知是行之始，行是知之成②學(xué)至于行之而止矣。行之，明也③方其知之，而行未及之，則知尚淺④不出戶，知天下；不窺牖(窗戶)，見(jiàn)天道A.①③B.①④C.②③D.②④

33、春節(jié)期間，某地因?yàn)榇蟀撞水a(chǎn)量減少，平時(shí)0．8元一斤的大白菜竟?jié)q到了3元一斤。這表明（）。A.價(jià)格的變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng)B.價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)C.供求關(guān)系的變化會(huì)引起價(jià)格的變化D.買(mǎi)方此時(shí)在市場(chǎng)交易中處于有利地位

34、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有這樣的諺語(yǔ)：“清明前后。栽瓜種豆”。而今隨著科技的發(fā)展，隨時(shí)可以生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜。這說(shuō)明（）。A.規(guī)律具有主觀性B.規(guī)律既能被創(chuàng)造也能被消滅C.科技是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力D.人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律

35、在教學(xué)“我們享有廣泛的權(quán)利”時(shí)，教師結(jié)合班級(jí)值班制度，讓學(xué)生在實(shí)際的案例中懂得“在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)”的道理，這種教學(xué)（）。A.注重教學(xué)反饋和矯正B.強(qiáng)調(diào)及時(shí)總結(jié)和課后反思C.把學(xué)生的經(jīng)歷作為重要的課程資源D.重視教師自身素質(zhì)的發(fā)展情況

36、“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”是我國(guó)教育名家（）的一句名言。A.蔡元培B.魯迅C.陶行知D.郭沫若

37、某夫婦通過(guò)創(chuàng)設(shè)“寶貝回家”尋子網(wǎng)。幫助走失、被拐兒童回家，喚起社會(huì)對(duì)走失、被拐兒童的關(guān)注?！皩氊惢丶摇睂ぷ泳W(wǎng)的建立所體現(xiàn)的對(duì)未成年人的保護(hù)是()。A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)

38、有一則笑話說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)的力量：一個(gè)人威脅另一個(gè)人說(shuō)：“我可是有背景的人”。而被威脅的人笑著說(shuō)：“別鬧了，我可是有微博的人”。實(shí)踐表明網(wǎng)絡(luò)這一新興媒體是（）。?①公民參與政治生活的重要平臺(tái)?②公民實(shí)現(xiàn)言論自由的唯一途徑?③黨和政府了解民意民情的新渠道?④實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主的根本途徑A.①③B.②③C.①②④D.①③④

39、我國(guó)各少數(shù)民族在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中形成了獨(dú)具特色的優(yōu)秀文化成果，如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯?tīng)柨俗巫宓摹冬敿{斯》等一直流傳至今，這些文化成果都是中華文化的瑰寶。這表明()。①中華文化是共性與個(gè)性的統(tǒng)一②中華文化具有兼收并蓄的特點(diǎn)③各民族文化的差異逐步消失④中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深A(yù).①②③B.②③④C.①②④D.①③④

40、勵(lì)志公式“01365=38，0．99365=0．03”受到網(wǎng)友的熱議，有網(wǎng)友解讀為“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)．窮屬一年變富帥；每天退步一點(diǎn)點(diǎn)，富美一年變矮矬?！毕铝信c這一公式所蘊(yùn)含的哲理相同的是（）。A.小荷才露尖尖角.早有蜻蜒立上頭B.乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí).直掛云帆濟(jì)滄海C.積跬步以至千里.積怠惰以致深淵D.從來(lái)好事天生儉.自古瓜兒苦后甜

41、針對(duì)淡水資源短缺問(wèn)題，多名全國(guó)政協(xié)委員聯(lián)名提出《關(guān)于懇請(qǐng)國(guó)家制定扶持海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策的提案》等多份提案，并推動(dòng)國(guó)家制定了《“十二五”海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。這表明（）。A.人民政協(xié)制定國(guó)家大政方針B.人民政協(xié)是愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織C.民主黨派是中國(guó)共產(chǎn)黨的親密友黨D.政協(xié)委員履行參政議政的職能

42、下列關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)的說(shuō)法正確的是（）。A.國(guó)務(wù)院法定的會(huì)議形式分為國(guó)務(wù)院全體會(huì)議、國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議和國(guó)務(wù)院總理辦公會(huì)議B.各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)都有權(quán)實(shí)施行政處罰C.行政訴訟實(shí)行舉證責(zé)任倒置原則，因此，由行政機(jī)關(guān)承擔(dān)全部舉證責(zé)任D.國(guó)家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員被判處刑罰的，給予開(kāi)除處分

43、“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！边@啟示我們與世界文化交流、借鑒中，要（）．A.尊重文化多樣性B.重視文化繼承性C.理解文化發(fā)展性D.懂得文化先進(jìn)性

44、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在人民當(dāng)家作主的基礎(chǔ)上（）。A.建立多黨制B.實(shí)行三權(quán)分立C.依法治國(guó)，發(fā)展社會(huì)主義民主政治D.實(shí)行議會(huì)民主

45、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化，并沒(méi)有改變的事實(shí)是()。A.我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入世界發(fā)達(dá)國(guó)家行列B.我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段C.我國(guó)已經(jīng)處于社會(huì)主義高級(jí)階段D.我國(guó)已經(jīng)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)

46、隨著居民收入水平的提高，購(gòu)買(mǎi)機(jī)動(dòng)車的人越來(lái)越多，為出行帶來(lái)方便的同時(shí)，卻產(chǎn)生了停車難的問(wèn)題，如果你是人大代表，為解決這一問(wèn)題，你可以（）。A.行使質(zhì)詢權(quán)，向市政協(xié)提出質(zhì)詢B.行使立法權(quán)，制定相關(guān)法制法規(guī)C.行使決定權(quán)，制定問(wèn)題解決方案D.行使提案權(quán)，提出解決問(wèn)題議案

47、名家主要代表人物公孫龍以詭辯而聞名。據(jù)說(shuō)，他有一次騎馬過(guò)關(guān)，官吏說(shuō)：“馬不準(zhǔn)過(guò)。”公孫龍回答說(shuō)：“我騎得是白馬，白馬非馬。”說(shuō)著就連馬一起過(guò)去了?！鞍遵R非馬”的錯(cuò)誤在于（）。A.否認(rèn)了事物矛盾的普遍性與特殊性的區(qū)別B.否認(rèn)了事物矛盾的普遍性與特殊性的聯(lián)系C.否認(rèn)了事物矛盾的普遍性D.夸大了事物矛盾的特殊性

48、下列不是我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)制度基本特征的是（）。A.產(chǎn)權(quán)清晰B.權(quán)責(zé)明確C.政企分開(kāi)D.目標(biāo)管理

49、茶文化在我國(guó)有悠久的歷史?！皷|方美人”是臺(tái)灣苗栗出產(chǎn)的一種名茶。它由當(dāng)?shù)乜图胰朔N植．是被小綠葉蟬咬過(guò)的烏龍茶葉。很久以前，英國(guó)女王偶然品嘗到此茶，將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女”，茶名由此而得，這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡，透過(guò)冰滴壺，一滴滴冰水濾過(guò)茶葉，茶湯香氣馥郁，色若琥珀。這表明（）。A.文化對(duì)社會(huì)發(fā)展有重要影響B(tài).人們?cè)跁r(shí)間中創(chuàng)造并享用文化C.文化能夠增強(qiáng)人的精神力量D.人們的實(shí)踐受到文化潛移默化的影響歌詞“不是我不明白.這世界變化快”形象地描繪了改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)生活發(fā)生的巨大變化。目前，我國(guó)文化市場(chǎng)色彩斑斕，文化生活豐富多彩。據(jù)此回答27～28題。

50、群眾路線是黨的生命線，也是人民政協(xié)的生命線。人民政協(xié)一頭連著黨政機(jī)關(guān)，一頭連著群眾。政協(xié)可以既做好各界群眾的“代言人”，又當(dāng)好黨委、政府與群眾的“連一t1,橋”。這要求人民政協(xié)()。①要拓寬渠道，搭建載體，執(zhí)政為民②進(jìn)一步加強(qiáng)與各界群眾的聯(lián)系③發(fā)揮其作為協(xié)商民主重要渠道的作用④行使好決定國(guó)家重大事務(wù)的權(quán)力A.①②B.②③C.③④D.②④二、多選題

51、根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定．在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)．行使自治權(quán)。對(duì)此理解正確的是．自治機(jī)關(guān)可以（）。A.享有行政管理權(quán)、獨(dú)立立法權(quán)和司法權(quán)B.根據(jù)本地實(shí)際制定自治條例和單行條例C.同外國(guó)簽訂雙邊經(jīng)濟(jì)、文化、科技等協(xié)定D.自行變通執(zhí)行或停止執(zhí)行上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)的決議

52、斯瓦西里語(yǔ)版的中國(guó)電視劇《媳婦的美好時(shí)代》在坦桑尼亞國(guó)家電視臺(tái)熱播。坦桑尼亞觀眾在歡笑中領(lǐng)略中國(guó)媳婦處理婆媳關(guān)系時(shí)的善良和智慧．在感動(dòng)中體會(huì)中國(guó)“和”文化的美好。該劇成功走出國(guó)門(mén)說(shuō)明（）。A.不同民族文化之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短B.對(duì)傳統(tǒng)文化需要繼承與發(fā)揚(yáng)C.不同民族文化各具特色.又具有共通性D.優(yōu)秀文化能激勵(lì)人們創(chuàng)造美好生活

53、世界各地有很多聞名遐邇的城市雕塑，如希臘雅典的雅典娜神像、丹麥哥本哈根的美人魚(yú)等．它們體現(xiàn)著一個(gè)城市的文化內(nèi)涵和品位。這些被人們稱作“城市的眼睛”的雕塑（）。①意味著精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體⑦彰顯著世界文化的認(rèn)同感歸屬感③蘊(yùn)含著城市生活美好的精神追求④決定著城市發(fā)展的文化方向A.①②B.①③C.②④D.③④

54、“天下興亡，匹夫有責(zé)”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這些經(jīng)典名言，體現(xiàn)了中華民族（）。A.厚德載物精神B.愛(ài)國(guó)主義精神C.求真務(wù)實(shí)精神D.改革創(chuàng)新精神

55、“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”依托沿線交通基礎(chǔ)設(shè)施和中心城市，把絲綢之路從傳統(tǒng)上連接南亞、中亞和西亞的“商貿(mào)路”變成產(chǎn)業(yè)和人口集聚的“經(jīng)濟(jì)帶”，將為各國(guó)發(fā)展提供廣闊空間和持久動(dòng)力。這表明（）。①有序整合各個(gè)要素可以發(fā)揮整體的最佳功能②事物之間的聯(lián)系是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力③人為事物的聯(lián)系只能在實(shí)踐活動(dòng)中形成④任何兩個(gè)事物之間都存在多樣的聯(lián)系A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④

56、初中生張龍的小說(shuō)出版后，收到的稿酬支付單中標(biāo)有稅收的金額。這說(shuō)明未成年人同樣要（）。A.享有政治權(quán)利B.履行道德義務(wù)C.享有法律權(quán)利D.履行法律義務(wù)

57、下列關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)的說(shuō)法正確的是（）。A.國(guó)務(wù)院法定的會(huì)議形式分為國(guó)務(wù)院全體會(huì)議、國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議和國(guó)務(wù)院總理辦公會(huì)議B.各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)都有權(quán)實(shí)施行政處罰C.行政訴訟實(shí)行舉證責(zé)任倒置原則，因此，由行政機(jī)關(guān)承擔(dān)全部舉證責(zé)任D.國(guó)家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員被判處刑罰的，給予開(kāi)除處分

58、在我國(guó)．任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由（）執(zhí)行，不受逮捕。A.人民檢察院B.公安機(jī)關(guān)C.人民法院D.人民政府

59、隨著居民收入水平的提高，購(gòu)買(mǎi)機(jī)動(dòng)車的人越來(lái)越多，為出行帶來(lái)方便的同時(shí)，卻產(chǎn)生了停車難的問(wèn)題，如果你是人大代表，為解決這一問(wèn)題，你可以（）。A.行使質(zhì)詢權(quán)，向市政協(xié)提出質(zhì)詢B.行使立法權(quán)，制定相關(guān)法制法規(guī)C.行使決定權(quán)，制定問(wèn)題解決方案D.行使提案權(quán)，提出解決問(wèn)題議案

60、當(dāng)下，人們喜歡將所有積極的、催人奮進(jìn)的、充滿希望的行為，統(tǒng)稱為“正能量"，這是因?yàn)檎芰磕軌驇?lái)（）。①給人帶來(lái)信心和力量②將人們的愿望變成現(xiàn)實(shí)③調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)④創(chuàng)造出獨(dú)立于物質(zhì)之外的精神幣A.①②B.①③C.①④D.③④

61、百善孝為先，晉代的郭巨為節(jié)省糧食供養(yǎng)母親而埋掉兒子。即24孝故事之“埋兒奉母”。對(duì)他的這一行為評(píng)價(jià)合理的是()。A.郭巨為我們樹(shù)立了敬老的道德榜樣，是我們學(xué)習(xí)的楷模B.應(yīng)該批判繼承。汲取其“孝”的精華思想C.郭巨的行為已經(jīng)與我們今天的社會(huì)格格不入了D.不管時(shí)代怎樣發(fā)展。我們所遵循的道德準(zhǔn)則是一致的

62、荀子日：“天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣。”下列詩(shī)句中與此寓意相近的是（）。A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小B.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽C.兩句三年得，一吟雙淚流D.草木本無(wú)意，榮枯自有時(shí)

63、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)逐漸完善了社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，從2000年到2012年，國(guó)有和集體企業(yè)資產(chǎn)從5.70萬(wàn)億元增加到10.61萬(wàn)億元，私營(yíng)企業(yè)資產(chǎn)從0.39萬(wàn)億元增加到15.25萬(wàn)億元。下列說(shuō)法正確的有()。①各種所有制經(jīng)濟(jì)地位相同，相互促進(jìn)②非公有制經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用進(jìn)一步得到發(fā)揮③應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展④應(yīng)毫不動(dòng)搖鞏固、發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)，支持，引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

64、根據(jù)我國(guó)人口發(fā)展的現(xiàn)狀，中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆五中全會(huì)提出，堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策，這將對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。下列選項(xiàng)中推理關(guān)系正確的（）。①未富先老→全面放開(kāi)二孩→勞動(dòng)力供求平衡→增加勞動(dòng)者工資②人口老齡化→全面放開(kāi)二孩→優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)→實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展③未富先老→全面放開(kāi)二孩→整合教育資源→消化過(guò)剩產(chǎn)能④人口老齡化→全面放開(kāi)二孩→擴(kuò)大消費(fèi)需求→拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④

65、某市為解決“城中村”的公共資源短缺問(wèn)題，首創(chuàng)了由政協(xié)委員、人大代表和村民代表等利益相關(guān)者構(gòu)成的第三方民間機(jī)構(gòu)一一公眾咨詢監(jiān)督委員會(huì)。由該機(jī)構(gòu)通過(guò)微博、網(wǎng)站、電話熱線收集建議，經(jīng)過(guò)論證，多條建議被市政府采納，材料表明（）。①村民通過(guò)自己選舉代表參與民主決策②公民有序政治參與使自身的正當(dāng)利益受到重視③政府和公眾民主協(xié)商推動(dòng)決策的形成與實(shí)施④村民通過(guò)公眾咨詢監(jiān)督委員會(huì)進(jìn)行民主管理A.①②B.①④C.②③D.③④

66、我國(guó)按生產(chǎn)要素分配的收入，其中有一種是（）。A.救濟(jì)收入B.優(yōu)撫收入C.國(guó)民收入D.股票收入

67、加強(qiáng)改革頂層設(shè)計(jì)和總體規(guī)劃，重點(diǎn)解決體制性障礙和深層次矛盾，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等體制創(chuàng)新。從哲學(xué)角度看這一論述（）。①把握物質(zhì)與意識(shí)的統(tǒng)一②把握了矛盾主次方面的辯證統(tǒng)一③堅(jiān)持了重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論的統(tǒng)一④堅(jiān)持了整體與部分的統(tǒng)一A.①②B.①④C.②③D.③④

68、青少年中最常見(jiàn)、最明顯的焦慮是（）A.考試焦慮B.工作焦慮C.環(huán)境焦慮D.擇友焦慮

69、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體已逐漸成為人們生活的一部分，并改變著人們的生活方式、工作方式，甚至思維方式。這表明（）。A.舊媒體在文化傳播中不再發(fā)生作用B.新傳媒手段具有更強(qiáng)大的獨(dú)享功能C.大眾傳媒已不是文化傳播的主要手段D.新媒體在人們生活中發(fā)揮著重要作用

70、2014年2月，國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的意見(jiàn)》中指出，城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)采用個(gè)人繳費(fèi)、集體補(bǔ)助和政府補(bǔ)貼相結(jié)合的籌資方式。這表明，財(cái)政（）。A.在資源配置中起到的作用B.具有促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用C.能夠促進(jìn)社會(huì)總供給與社會(huì)總需求之問(wèn)的平衡D.是促進(jìn)社會(huì)公平，改善人民生活的物質(zhì)保證

71、在教學(xué)活動(dòng)中，教師不能滿足于“授人以魚(yú)”，而是要做到“授人以漁”．這說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)該重視（）。A.傳授學(xué)生知識(shí)B.發(fā)展學(xué)生能力C.培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性D.養(yǎng)成學(xué)生品德

72、“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！边@啟示我們與世界文化交流，借鑒中要（）。A.尊重文化多樣性B.重視文化繼承性C.理解文化發(fā)展性D.懂得文化先進(jìn)性

73、國(guó)家在餐飲行業(yè)推行刮獎(jiǎng)發(fā)票．消費(fèi)者就餐后索要發(fā)票就有中獎(jiǎng)可能。若餐館拒絕開(kāi)具發(fā)票．可向稅務(wù)機(jī)關(guān)舉報(bào)。關(guān)于刮獎(jiǎng)發(fā)票，正確判斷是（）。A.推行刮獎(jiǎng)發(fā)票的主要目的是促進(jìn)消費(fèi)B.對(duì)無(wú)需報(bào)銷的就餐者可以不開(kāi)具發(fā)票C.提供刮獎(jiǎng)發(fā)票可顯著增強(qiáng)餐館競(jìng)爭(zhēng)力D.索要和提供餐飲發(fā)票利于減少稅收流失

74、《富春山居圖》是中國(guó)十大自然名畫(huà)之一，該畫(huà)在清代順治年間遭火焚，斷為兩截，現(xiàn)分藏于浙江省博物館和臺(tái)北故宮博物院。2011年6月1日，該畫(huà)首次在臺(tái)北合璧展出，此次歷史性的“山水合璧”，深深激蕩起兩岸同胞的共同民族情懷。這表明()。A.兩岸同胞對(duì)同根文明和文化的認(rèn)同B.民族精神體現(xiàn)了一個(gè)民族特有的精神品質(zhì)C.文化典籍是中華文化一脈相承的唯一見(jiàn)證D.優(yōu)秀的文化典籍可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量

75、中國(guó)極深的地下實(shí)驗(yàn)室投入使用后進(jìn)行了暗物質(zhì)(有質(zhì)量但不可見(jiàn)的物質(zhì))研究，理論證實(shí)暗物質(zhì)占宇宙比重超過(guò)20％．但目前只發(fā)現(xiàn)了4％。要深入認(rèn)識(shí)暗物質(zhì)。需要進(jìn)一步探測(cè)與捕捉，這啟示我們（）。①人們的認(rèn)識(shí)受具體實(shí)踐水平的限制②認(rèn)識(shí)物質(zhì)的過(guò)程是圓圈式循環(huán)運(yùn)動(dòng)③科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)展推動(dòng)著認(rèn)識(shí)的發(fā)展④發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用就能抓住暗物質(zhì)的本質(zhì)A.①②B.③④C.①③D.②④

76、春節(jié)期間，某地因?yàn)榇蟀撞水a(chǎn)量減少，平時(shí)0.8元一斤的大白菜竟?jié)q到了3元一斤。這表明（）。A.價(jià)格的變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng)B.價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)C.供求關(guān)系的變化會(huì)引起價(jià)格的變化D.買(mǎi)方此時(shí)在市場(chǎng)交易中處于有利地位

77、王某在某服裝店挑選風(fēng)衣，店主向王某推薦了一款。王某試穿后覺(jué)得不合適，便脫下來(lái)要走，店主卻強(qiáng)迫王某買(mǎi)下了這件風(fēng)衣。這一事件中王某受侵犯的權(quán)利是（）。A.安全權(quán)B.依法求償權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.自主選擇權(quán)

78、當(dāng)前，發(fā)展的優(yōu)勢(shì)蘊(yùn)藏于知識(shí)和科技之中，社會(huì)財(cái)富日益向擁有知識(shí)和科技優(yōu)勢(shì)的國(guó)家和地區(qū)聚集，誰(shuí)在知識(shí)和科技創(chuàng)新上占優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就在發(fā)展上占主導(dǎo)地位，這說(shuō)明（）。A.文化就是經(jīng)濟(jì)和科技B.文化是社會(huì)精神力量C.文化是改造客觀世界的物質(zhì)力量D.文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的作用日益突出

79、華羅庚生前曾說(shuō)：“我們最好把自己的生命看作是前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在人類共同的生命的一部分，同時(shí)也是后人生命的開(kāi)端。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會(huì)一天比一天更燦爛，社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好?！边@段話對(duì)我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)人的個(gè)人價(jià)值的教益是()。①個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是統(tǒng)一的②個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)歷史過(guò)程③個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的歸宿④個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和個(gè)人生命的長(zhǎng)短相一致A.①②B.①③C.②④D.③④

80、群眾路線是黨的生命線，也是人民政協(xié)的生命線。人民政協(xié)一頭連著黨政機(jī)關(guān)，一頭連著群眾。政協(xié)可以既做好各界群眾的“代言人”，又當(dāng)好黨委、政府與群眾的“連一t1,橋”。這要求人民政協(xié)()。①要拓寬渠道，搭建載體，執(zhí)政為民②進(jìn)一步加強(qiáng)與各界群眾的聯(lián)系③發(fā)揮其作為協(xié)商民主重要渠道的作用④行使好決定國(guó)家重大事務(wù)的權(quán)力A.①②B.②③C.③④D.②④

81、茶文化在我國(guó)有悠久的歷史。“東方美人”是臺(tái)灣苗栗出產(chǎn)的一種名茶。它由當(dāng)?shù)乜图胰朔N植．是被小綠葉蟬咬過(guò)的烏龍茶葉。很久以前，英國(guó)女王偶然品嘗到此茶，將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女”，茶名由此而得，這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡，透過(guò)冰滴壺，一滴滴冰水濾過(guò)茶葉，茶湯香氣馥郁，色若琥珀。這表明（）。A.文化對(duì)社會(huì)發(fā)展有重要影響B(tài).人們?cè)跁r(shí)間中創(chuàng)造并享用文化C.文化能夠增強(qiáng)人的精神力量D.人們的實(shí)踐受到文化潛移默化的影響歌詞“不是我不明白.這世界變化快”形象地描繪了改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)生活發(fā)生的巨大變化。目前，我國(guó)文化市場(chǎng)色彩斑斕，文化生活豐富多彩。據(jù)此回答27～28題。

82、近年來(lái)，在村民自治實(shí)踐中，廣大村民可以通過(guò)多種形式監(jiān)督村干部和村民委員會(huì)的工作，下列形式中能起到這種作用的是（）。①民主評(píng)議村干部②村民參與制定村規(guī)民約③村委會(huì)定期的報(bào)告工作④民主選出自己的當(dāng)家人A.①②B.①③C.②③D.③④

83、社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)道德規(guī)范的約束和道義力量的維護(hù)。在我國(guó)，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培育文明道德風(fēng)尚，提高社會(huì)文明程度是（）。①社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)②文化建設(shè)的靈魂和中心環(huán)節(jié)③落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求④滿足人們文化生活需要的根本途徑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

84、古有一父，為解決家中鼠害，買(mǎi)了一只貓。貓捉老鼠的同時(shí)卻也偷吃雞，其子甚怒。父道：“寧無(wú)雞也不能沒(méi)有貓，因無(wú)雞不會(huì)挨凍受餓．而無(wú)貓則會(huì)挨凍受餓?！彼炱渥硬辉倥＿@個(gè)故事啟示我們?cè)谔幚砗徒鉀Q問(wèn)題時(shí)要注意（）。A.整體與部分的辯證關(guān)系B.兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一C.量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系D.矛盾的統(tǒng)一性與斗爭(zhēng)性

85、學(xué)校道德教育的主導(dǎo)渠道是（）。A.班主任工作B.團(tuán)隊(duì)工作C.思想品德課教育D.其它學(xué)科教學(xué)

86、針對(duì)淡水資源短缺問(wèn)題，多名全國(guó)政協(xié)委員聯(lián)名提出《關(guān)于懇請(qǐng)國(guó)家制定扶持海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策的提案》等多份提案，并推動(dòng)國(guó)家制定了《“十二五”海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。這表明（）。A.人民政協(xié)制定國(guó)家大政方針B.人民政協(xié)是愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織C.民主黨派是中國(guó)共產(chǎn)黨的親密友黨D.政協(xié)委員履行參政議政的職能

87、下面關(guān)于青少年心理健康的標(biāo)準(zhǔn)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.有健全的人格B.有正確的自我觀念C.沒(méi)有逆反或叛逆心理D.有現(xiàn)實(shí)的人生目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任感

88、在某社區(qū)，活躍著一支由退休職工自發(fā)組織的治安巡邏隊(duì)，在過(guò)去的7年里，他們抓過(guò)在逃犯，趕跑過(guò)小偷，處理過(guò)意外事故。他們的行為()。A.有利于維護(hù)社會(huì)正義B.杜絕了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生C.損害了社區(qū)居民的經(jīng)濟(jì)利益D.保障了公民享有的政治權(quán)利

89、政府網(wǎng)站應(yīng)成為政府信息公開(kāi)的重要載體，但是有的政府網(wǎng)很少能成為老百姓瀏覽并解決實(shí)際問(wèn)題的有效途徑。解決上述問(wèn)題的關(guān)鍵是我們的政府要（）。A.公正司法.嚴(yán)格執(zhí)法B.樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)C.加強(qiáng)立法工作.提高立法質(zhì)量D.自覺(jué)接受人民的監(jiān)督

90、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化，并沒(méi)有改變的事實(shí)是()。A.我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入世界發(fā)達(dá)國(guó)家行列B.我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段C.我國(guó)已經(jīng)處于社會(huì)主義高級(jí)階段D.我國(guó)已經(jīng)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)

91、“夫善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍”。這句話的哲學(xué)寓意是()。A.主要矛盾是關(guān)鍵B.要透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)D.事物在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的

92、甲在夜間潛入某住宅竊取財(cái)物后，縱火滅跡，他明知道該住宅里有人睡覺(jué)，起火后可能會(huì)被燒死，但仍然放火燒房，結(jié)果燒死一人，甲的行為屬于（）。A.故意犯罪B.過(guò)失犯罪C.犯罪未遂D.犯罪中止

93、在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性原則的首要問(wèn)題是（）。A.啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考B.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性C.發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主D.讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力

94、李某與王某有仇，欲尋機(jī)報(bào)復(fù)，一日李某得知王某一人在家。便持刀前往。途遇民警巡邏，李某害怕，折返家中，李某的行為屬于（）。A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.不構(gòu)成犯罪

95、唐代詩(shī)人柳宗元在《贈(zèng)劉員外》一詩(shī)中寫(xiě)道：“信書(shū)成自誤，經(jīng)事漸知非?！毕铝杏^點(diǎn)與該詩(shī)句所含哲理相符的是（）。①知是行之始，行是知之成②學(xué)至于行之而止矣。行之，明也③方其知之，而行未及之，則知尚淺④不出戶，知天下；不窺牖(窗戶)，見(jiàn)天道A.①③B.①④C.②③D.②④

96、千百年來(lái)，我國(guó)人民的生活方式和行為方式都或多或少地留有儒家倡導(dǎo)的“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的印記。這表明文化對(duì)人影響的特點(diǎn)是（）。①潛移默化②深遠(yuǎn)持久③愉悅精神④規(guī)范行為A.①②B.①③C.②④D.③④

97、一首小提琴協(xié)奏曲《梁?！窔v經(jīng)50多年不衰。曲作者之一的何占豪說(shuō)，這首曲子是浙江農(nóng)民原創(chuàng)的．里面有很大一部分運(yùn)用了越劇和昆曲的表演元素，它也是小提琴民族化、用西方樂(lè)器演繹民族旋律的經(jīng)典之作。可見(jiàn)（）。①文化創(chuàng)新主要靠作者的聰明才智②文化創(chuàng)新必須繼承傳統(tǒng)、推陳出新③文化創(chuàng)新必須面向世界、博采眾長(zhǎng)④文化在發(fā)展的基礎(chǔ)上繼承和交流A.①②B.①④C.②③D.③④

98、生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)總值(CEP)旨在建立一套與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(CDP)相對(duì)應(yīng)、能夠衡量生態(tài)良好的統(tǒng)計(jì)與核算體系。啟動(dòng)CEP核算體系，推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)，需要（）。①消費(fèi)者樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)②生產(chǎn)者轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)觀念，以生態(tài)保護(hù)為直接目的③勞動(dòng)者樹(shù)立職業(yè)平等觀，都努力進(jìn)入環(huán)保行業(yè)④國(guó)家全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)A.①④B.②③C.②④D.③④

99、公民通過(guò)自由而平等的對(duì)話、談?wù)?、審議等方式參與政府公共決策是社會(huì)主義協(xié)商民主的一種重要形式。推動(dòng)協(xié)商民主的意義在于（）。①搭建政協(xié)與民眾溝通平臺(tái)，提升政協(xié)監(jiān)督水平②為政府決策提供民意基礎(chǔ)，促進(jìn)政府民主執(zhí)政③保障公民參與公共決策，增強(qiáng)政府決策民主性④進(jìn)一步豐富人民民主形式，推動(dòng)我國(guó)民主發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④

100、伴隨著小微企業(yè)融資困難，民間借貸“甚囂塵上”。民間借貸增加了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn)。其市場(chǎng)的“非理性繁榮”無(wú)論從短期、中期、還是長(zhǎng)期來(lái)看都會(huì)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生不良影響。下列有利于防范和化解民間借貸危機(jī)的舉措是（）。①實(shí)施量化寬松貨幣政策，確保企業(yè)資金來(lái)源②加強(qiáng)對(duì)民間借貸的監(jiān)管，依法打擊非法集資③降低企業(yè)上市門(mén)檻，促使企業(yè)發(fā)行股票融資④完善社會(huì)信用體系，加快建立失信懲戒制度A.①②B.①③C.②③D.②④

參考答案與解析

1、答案：A本題解析：商品是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。彩鈴既是勞動(dòng)產(chǎn)品，又用于交換，因此彩鈴是商品，具有價(jià)值和使用價(jià)值。但是有使用價(jià)值的物品不一定是商品，如陽(yáng)光、空氣，它們不是勞動(dòng)產(chǎn)品，所以不具有價(jià)值，也就不是商品。所以不選C項(xiàng)。故選A。

2、答案：C本題解析：②項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)，③項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。自強(qiáng)不息成為中華民族精神的精髓。

3、答案：C本題解析：本題考查思想品德課的特點(diǎn)。老師布置的是實(shí)踐性作業(yè)，因此是注重學(xué)生的道德實(shí)踐，體現(xiàn)了該課程的實(shí)踐性特點(diǎn)。

4、答案：C本題解析：“信書(shū)成自誤，經(jīng)事漸知非”，此詩(shī)句原意是指太依賴書(shū)籍會(huì)造成誤解，(因?yàn)闀?shū)也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候)經(jīng)歷了事情后漸漸就會(huì)明白是非黑白的分別。該詩(shī)句主要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。

5、答案：D本題解析：演示法是教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具，運(yùn)用示范性實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)代化視聽(tīng)手段，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法。演示法可采用的手段或方法：實(shí)物、標(biāo)本、模型、圖片的演示；圖表、示意圖、地圖的演示；實(shí)驗(yàn)演示；幻燈片、電影、錄像的演示。教師將品牌手機(jī)帶進(jìn)課堂并展示其功能，進(jìn)而闡釋生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這體現(xiàn)該教師使用的教學(xué)方法是演示法。

6、答案：C本題解析：三星公司推出特殊機(jī)型的服務(wù)，旨在實(shí)現(xiàn)商品的交換價(jià)值，即買(mǎi)賣(mài)交易的成功，最終就是實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，因?yàn)榻粨Q價(jià)值是價(jià)值的外在體現(xiàn)。故選C。

7、答案：B本題解析：知識(shí)點(diǎn):《生活與哲學(xué)》實(shí)踐與認(rèn)識(shí)關(guān)系的相關(guān)知識(shí)。題目中“有了目標(biāo)就要?jiǎng)邮帧睆?qiáng)調(diào)有了正確的認(rèn)識(shí)，就要付諸實(shí)踐，若不實(shí)踐，“它永遠(yuǎn)只是一個(gè)漂亮的肥皂泡”，題目強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的和歸宿，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：題目中未涉及到運(yùn)用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的正確與否，與題干不符，排除。C項(xiàng)：實(shí)踐具有社會(huì)歷史性是指在不同的歷史發(fā)展階段，實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平各不相同，與題干不符，排除。D項(xiàng)：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中獲得對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，而題干強(qiáng)調(diào)有了目標(biāo)要進(jìn)行實(shí)踐，與題干不符，排除。

8、答案：C本題解析：本題是對(duì)初中思想品德課程性質(zhì)的考查，“從學(xué)生適應(yīng)社會(huì)公共生活和思想品德形成和發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，以成長(zhǎng)中的我、我與他人的關(guān)系、我與國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系為主線，對(duì)道德、心理健康、法律和國(guó)情等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合”，這體現(xiàn)了思想品德課程具有綜合性，因此，本題選C。

9、答案：D本題解析：本題考查消費(fèi)心理相關(guān)知識(shí)。消費(fèi)心理包括：從眾心理、求異心理、攀比心理、求實(shí)心理。從眾心理引發(fā)的消費(fèi)是指人們跟風(fēng)隨大流的心理，往往引發(fā)對(duì)某類商品或某種風(fēng)格的商品的追求，并形成流行趨勢(shì)，其特點(diǎn)就是仿效性、重復(fù)性、盲目性；求異心理引發(fā)的消費(fèi)是指有些人消費(fèi)時(shí)喜歡追求與眾不同，特點(diǎn)是標(biāo)新立異；攀比心理引發(fā)的消費(fèi)是指?jìng)€(gè)別同學(xué)受攀比心理的影響，飲食消費(fèi)向廣告看齊，服裝消費(fèi)向品牌看齊，娛樂(lè)消費(fèi)向流行看齊，人情向成人看齊。這種消費(fèi)心理特點(diǎn)是夸耀性、盲目性。求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)是指消費(fèi)者選擇商品的時(shí)候，往往要考慮很多因素，價(jià)格是否便宜，質(zhì)量好不好，服務(wù)是否到位，功能是否齊全，操作是否簡(jiǎn)便等，特點(diǎn)是符合實(shí)際，講求實(shí)惠。題目中“顯大方、有面子、真入流”體現(xiàn)了這種消費(fèi)的從眾心理和攀比心理，D項(xiàng)正確。

10、答案：C本題解析：在新課程改革的趨勢(shì)下，教師要轉(zhuǎn)變教育理念，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，不再以教師為中心，構(gòu)建一種新型的師生關(guān)系，并充分發(fā)展學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)。

11、答案：A本題解析：現(xiàn)象導(dǎo)致新的網(wǎng)絡(luò)新詞的產(chǎn)生，體現(xiàn)存在決定思維。

12、答案：B本題解析：理解古文“授人以魚(yú)不如授人以漁”即能了解題干所描述的內(nèi)容是指教師除了傳授知識(shí)，還要教授學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生的能力。故本題選B。

13、答案：C本題解析：該漫畫(huà)主要諷刺某某單位領(lǐng)導(dǎo)違背了實(shí)事求是的原則，主觀臆造事物之間的聯(lián)系，否認(rèn)事物聯(lián)系的客觀性，①③符合題意，②④不符合題意，因此，本題選C。

14、答案：A本題解析：題干中政府作為市場(chǎng)主體向銀行貸款，政府與銀行之間形成債務(wù)關(guān)系，而債務(wù)屬于民事范疇，在民事活動(dòng)中民事主體的法律地位是平等的，故A項(xiàng)正確。行政法律關(guān)系中的當(dāng)事人的地位往往是不平等的。在大部分行政法律關(guān)系中，國(guó)家行政機(jī)關(guān)作為當(dāng)事人一方，其地位優(yōu)于對(duì)方當(dāng)事人，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)管理問(wèn)題，和題意不符。D項(xiàng)中的“不同行業(yè)”也未體現(xiàn)。

15、答案：D本題解析：題干兩成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了各地區(qū)各民族要團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、加強(qiáng)聯(lián)系，故D項(xiàng)正確。

16、答案：D本題解析：知識(shí)點(diǎn):思想政治教育課的學(xué)科特點(diǎn)。題目中“王老師組織學(xué)生調(diào)查社區(qū)公共生活”體現(xiàn)了學(xué)生通過(guò)實(shí)踐鞏固思想政治課堂知識(shí)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了思想政治課的實(shí)踐性，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：思想政治課的思想性必須堅(jiān)持馬克思主義基本觀點(diǎn)教育與把握時(shí)代特征相統(tǒng)一。與題干不符，排除。B項(xiàng)：綜合性是指思想政治課重視學(xué)生心理、智力、體能等多方面的發(fā)展?jié)摿Αｎ}目未提及學(xué)生的多方面發(fā)展。與題干不符，排除。C項(xiàng)：思想政治課的人文性是指促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以人為本以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，重視發(fā)展學(xué)生道德主體性，注重以優(yōu)秀文化和民族精神陶冶學(xué)生，感受并理解國(guó)家和社會(huì)對(duì)中學(xué)生的思想品德要求。與題干不符，排除。

17、答案：C本題解析：本題考查競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。題干中，“二人同心，其利斷金”的意思是，只要兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。這說(shuō)明良好的合作有助于我們獲得成功。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)：“具有合作精神就能成就任何事業(yè)”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。與題干不符，排除。B項(xiàng)：現(xiàn)代社會(huì)需要合作也需要競(jìng)爭(zhēng)，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。與題干不符，排除。D項(xiàng)：競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，二者相互滲透、相輔相成。題干未強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)與合作的對(duì)立關(guān)系。與題干不符，排除。

18、答案：D本題解析：本題考查政府職能。注意把握材料，國(guó)務(wù)院積極部署落實(shí)引導(dǎo)民間投資健康發(fā)展的措施屬于行使經(jīng)濟(jì)職能，③與題干相符。為民間投資參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)“松綁開(kāi)路”是不斷掃清限制民間投資的體制機(jī)制障礙，④與題干相符。D項(xiàng)正確。①政府依法行政，行使經(jīng)濟(jì)職能，該管的管理好，該放手的放手，并非要從根本上進(jìn)行轉(zhuǎn)變。本身錯(cuò)誤，排除。②民間投資屬于公民的自由，不能靠強(qiáng)制措施規(guī)定流向。本身錯(cuò)誤，排除。

19、答案：C本題解析：本題考查社區(qū)民族工作的做法和意義，可以巧用排除法。做好社區(qū)的民族工作既要思想上領(lǐng)會(huì)民族宗教精神，又要在行動(dòng)中尊重少數(shù)民族群眾的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，還要加大宣傳，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)反對(duì)民族分裂。②④與題干相符，C項(xiàng)正確。①自治權(quán)是由自治機(jī)關(guān)依法行使，社區(qū)的少數(shù)民族居民不直接行使自治權(quán)。在我國(guó)自治機(jī)關(guān)一般設(shè)立在少數(shù)民族聚居的地方，居住≠聚居。本身錯(cuò)誤，排除。③“消除文化差異”錯(cuò)誤，文化具有多樣性，文化發(fā)展要展現(xiàn)多姿多彩的魅力，我們要尊重文化差異，本身錯(cuò)誤，排除。

20、答案：A本題解析：思想品德課的教育目標(biāo)，具體體現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高覺(jué)悟三個(gè)方面。三者之問(wèn)，知識(shí)目標(biāo)是基礎(chǔ)，能力目標(biāo)是核心，覺(jué)悟目標(biāo)是落腳點(diǎn)。依據(jù)題干，A項(xiàng)很明顯是能力目標(biāo);B、C項(xiàng)是覺(jué)悟目標(biāo);D項(xiàng)是學(xué)習(xí)知識(shí)目標(biāo)。

21、答案：B本題解析：由材料可知，由經(jīng)典劇目改編的茂腔動(dòng)漫劇，既繼承了傳統(tǒng)，又賦予了新的時(shí)代精神，從而深受觀眾喜愛(ài)，說(shuō)明創(chuàng)新的重要性，因此B項(xiàng)正確;A、D兩項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)，舍去;C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本途徑。因此本題的正確答案是B。

22、答案：A本題解析：規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的、普遍的。人們只能認(rèn)識(shí)規(guī)律、利用規(guī)律，而不能創(chuàng)造規(guī)律、消滅規(guī)律?！鞍茁对?，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)”，體現(xiàn)了人可以認(rèn)識(shí)規(guī)律、利用規(guī)律。所以，A項(xiàng)符合題意

23、答案：B本題解析：教學(xué)中貫徹啟發(fā)性原則的基本要求有：調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，形成思維能力：鼓勵(lì)學(xué)生將知識(shí)創(chuàng)造性地用于實(shí)際。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是首要問(wèn)題。

24、答案：A本題解析：本題是對(duì)宏觀調(diào)控的考查，通過(guò)下調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣貸款和存款基準(zhǔn)利率進(jìn)行宏觀調(diào)控，這屬于運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行宏觀調(diào)控，A項(xiàng)符合題意，其他選項(xiàng)不符合題意，因此，本題選A。

25、答案：B本題解析：各種所有制經(jīng)濟(jì)地位是有差異的，并不是地位相同，①說(shuō)法錯(cuò)誤。公有制經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用，而不是非公有制經(jīng)濟(jì)，②說(shuō)法錯(cuò)誤。③④說(shuō)法正確，因此，本題選B。

26、答案：B本題解析：本題考查我國(guó)公民參與政治生活的途徑和方式。我國(guó)公民參與政治生活的途徑和方式：民主決策，民主選舉，民主監(jiān)督和民主管理。我國(guó)公民參與民主決策的方式主要有：社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度、社會(huì)聽(tīng)證制度等。材料中發(fā)改委公開(kāi)向社會(huì)各界征求意見(jiàn)，并開(kāi)通了四種建議渠道，表明公民參與民主決策。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：民主選舉包括直接選舉、間接選舉、等額選舉和差額選舉。與題干不符，排除。C項(xiàng)：民主管理主要是基層群眾自治。農(nóng)村村民自治和城市居民自治是基層民主管理的實(shí)現(xiàn)形式。與題干不符，排除。D項(xiàng)：民主監(jiān)督方式是指信訪舉報(bào)、人大代表聯(lián)系群眾、輿論監(jiān)督、監(jiān)督聽(tīng)證會(huì)、民主評(píng)議會(huì)等。與題干不符，排除。

27、答案：B本題解析：本題主要考察愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)?？梢赃\(yùn)用排除法。①熱愛(ài)祖國(guó)，矢志不渝，指的是立志熱愛(ài)祖國(guó)不變。與題干相符，當(dāng)選。②維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)分裂。維護(hù)國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。與題干相符，當(dāng)選。③人人為我，我為人人，是在我們生存的環(huán)境中要相互幫助，不要以自我利益為中心點(diǎn)。別人的勞動(dòng)和思想果實(shí)我能得到分享，我的也能和其他人一塊分享，大家是一個(gè)互惠互利不可分開(kāi)的整體。與題干不符，排除。④同仇敵愾，抵御外辱，面對(duì)外敵入侵，一致對(duì)外，保護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，是愛(ài)國(guó)主義的體現(xiàn)，與題干相符，當(dāng)選。

28、答案：B本題解析：有利于發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，這是班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)之一。

29、答案：C本題解析：《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》指出“中小學(xué)思想品德、思想政治課和職業(yè)學(xué)校德育課的教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主導(dǎo)渠道?！惫蔬xC。

30、答案：D本題解析：：實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性、實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性在材料中均沒(méi)有體現(xiàn)，A、B項(xiàng)不選；新興職業(yè)發(fā)展中存在著一些問(wèn)題，而這些問(wèn)題的解決需要我們制定相關(guān)的法律法規(guī)，這說(shuō)明實(shí)踐推動(dòng)著認(rèn)識(shí)的發(fā)展，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，沒(méi)有體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的．C項(xiàng)不選，故本題選D。

31、答案：D本題解析：知識(shí)點(diǎn):整體與部分的相關(guān)知識(shí)。題目中“不僅要關(guān)注經(jīng)濟(jì)指標(biāo)”，也要關(guān)注“人文指標(biāo)、資源指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo)”，題目主旨是考查整體與部分的知識(shí)。整體與部分的原理要求我們要樹(shù)立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果；同時(shí)必須重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：題目中未涉及到發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，與題干不符，排除。B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與人文指標(biāo)、資源指標(biāo)、環(huán)境指標(biāo)并非主要矛盾和次要矛盾，與題干不符，排除。C項(xiàng)：具體問(wèn)題具體分析是指針對(duì)矛盾的特殊性的方法論，與題干不符，排除。

32、答案：C本題解析：柳詩(shī)強(qiáng)調(diào)的是“實(shí)踐出真知——通過(guò)實(shí)踐獲得正確的認(rèn)識(shí)”。①的意思是“知是行的開(kāi)始，行是知的完成”，并未體現(xiàn)“實(shí)踐出真知”。④意思是“不通過(guò)實(shí)踐也可以獲得認(rèn)識(shí)”，其觀點(diǎn)與詩(shī)句強(qiáng)調(diào)哲理相違背，排除①④。故本題答案選C。

33、答案：C本題解析：本題是對(duì)影響價(jià)格的因素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的考查，某地因大白菜產(chǎn)量減少，供不應(yīng)求導(dǎo)致價(jià)格上漲，表明供求關(guān)系的變化會(huì)引起價(jià)格的變化，C項(xiàng)符合題意，A、B項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意，D項(xiàng)說(shuō)法有誤，賣(mài)方此時(shí)在市場(chǎng)交易中處于有利地位，因此，本題選C。

34、答案：D本題解析：規(guī)律是事物中存在著的固然、必然的聯(lián)系，它可以被人們所認(rèn)識(shí)，并被人們所利用。

35、答案：C本題解析：教師結(jié)合班級(jí)值班制度，讓學(xué)生在實(shí)際的案例中懂得“在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)”的道理，這種教學(xué)屬于把學(xué)生的經(jīng)歷作為重要的課程資源，C項(xiàng)符合題意，A、B、D選項(xiàng)在題目中未體現(xiàn)，因此，本題選C。

36、答案：C本題解析：陶行知是我國(guó)教育名家之一。他以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的赤子之忱，為中國(guó)教育探尋新路。

37、答案：C本題解析：社會(huì)保護(hù)要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，它包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化深護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。建立尋子網(wǎng)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)，故本題選C．

38、答案：A本題解析：在選項(xiàng)②的說(shuō)法是不正確的，網(wǎng)絡(luò)并不是公民實(shí)現(xiàn)言論自由的唯一途徑；選項(xiàng)④中，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主的根本途徑是人民代表大會(huì)制度。故答案為A。

39、答案：C本題解析：本題考查中華文化的特征。③違背了文化多樣性原則，排除含③的選項(xiàng)。

40、答案：C本題解析：本題考查的是量變與質(zhì)變的關(guān)系。題目中的公式以及解讀，都說(shuō)明了量變達(dá)到一定程度。將會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變。因此，答案為C。

41、答案：D本題解析：本題考查人民政協(xié)的性質(zhì)和工作任務(wù)。政協(xié)委員聯(lián)名提出提案，推動(dòng)國(guó)家制定規(guī)劃，體現(xiàn)政協(xié)委員履行參政議政的職能。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：人民政協(xié)有民主協(xié)商的任務(wù)，可以參與國(guó)家的大政方針，但不能制定，國(guó)家的重大事項(xiàng)由全國(guó)人民代表大會(huì)表決通過(guò)。本身錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)：中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議，簡(jiǎn)稱人民政協(xié)，是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是中國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的一種重要形式。與題干不符，排除。C項(xiàng)：各民主黨派接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的親密友黨。與題干不符，排除。

42、答案：D本題解析：《國(guó)務(wù)院組織法》第4條規(guī)定，國(guó)務(wù)院會(huì)議分為國(guó)務(wù)院全體會(huì)議和國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議。國(guó)務(wù)院全體會(huì)議由國(guó)務(wù)院全體成員組成。國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議由總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、秘書(shū)長(zhǎng)組成。故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！缎姓幜P法》第15條規(guī)定，行政處罰由具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)在法定職權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施。故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！缎姓V訟法》第32條規(guī)定，被告對(duì)作出的具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任，應(yīng)當(dāng)提供作出該具體行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。故C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。《公務(wù)員處分條例》第17條第二款規(guī)定，行政機(jī)關(guān)公務(wù)員依法被判處刑罰的，一律給予開(kāi)除處分。因此D項(xiàng)說(shuō)法正確。

43、答案：A本題解析：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”體現(xiàn)了要尊重文化的多樣性。

44、答案：C本題解析：展社會(huì)主義民主政治。

45、答案：B本題解析：本題考查新時(shí)代的相關(guān)內(nèi)容。我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，沒(méi)有改變我們對(duì)我國(guó)社會(huì)主義所處歷史階段的判斷，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，并非發(fā)達(dá)國(guó)家。與題干不符，排除。C項(xiàng)：“我國(guó)已經(jīng)處于社會(huì)主義高級(jí)階段”的說(shuō)法錯(cuò)誤。與題干不符，排除。D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，從2035年到本世紀(jì)中葉，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。與題干不符，排除。

46、答案：D本題解析：本題考查人民代表大會(huì)和人大代表的職權(quán)區(qū)分問(wèn)題。人民代表大會(huì)的四大職權(quán)有立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。人大代表有提出議案和建議、批評(píng)、意見(jiàn)的權(quán)利；提出人事罷免案的權(quán)利；提出質(zhì)詢案和進(jìn)行詢問(wèn)的權(quán)利；在全國(guó)人大召開(kāi)的各種會(huì)議上的發(fā)言和表決不受追究；在大會(huì)開(kāi)會(huì)或閉會(huì)期間，非經(jīng)許可，不受逮捕和刑事審判等權(quán)利。為解決停車難的問(wèn)題，人大代表可以行使提案權(quán)，提出解決問(wèn)題的議案。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：質(zhì)詢權(quán)是人大代表依照法律規(guī)定，有對(duì)本級(jí)人民政府及其所屬工作部門(mén)，本級(jí)人民法院、人民檢察院提出質(zhì)詢并要求必須予以答復(fù)的權(quán)利。與題干不符，排除。B、C項(xiàng)：立法權(quán)和決定權(quán)都是人民代表大會(huì)擁有的職權(quán)，與題干不符，排除。

47、答案：B本題解析：“白馬非馬”的錯(cuò)誤在于它否認(rèn)了矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系。矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性；另一方面，特殊性離不開(kāi)普遍性。因此。本題選B。

48、答案：D本題解析：現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征是產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)。D項(xiàng)是現(xiàn)代政府的基本特征。故本題答案選D。

49、答案：B本題解析：本題考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力及運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。材料中關(guān)于“東方美人”茶的種植過(guò)程及用途的闡述，表明人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造文化．英國(guó)女王品茶時(shí)的贊嘆及喝茶時(shí)所獲得香氣馥郁、色若琥珀的感受，表明人們?cè)谙碛梦幕珺項(xiàng)正確。C項(xiàng)說(shuō)法片面化，不選；A、D兩項(xiàng)表述正確但與材料無(wú)關(guān)，不選。故答案選B。

50、答案：B本題解析：中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政為民，①說(shuō)法錯(cuò)誤。人大代表要行使好決定國(guó)家重大事務(wù)的權(quán)利，④說(shuō)法錯(cuò)誤。人民政協(xié)是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)。政協(xié)要聯(lián)系好人民群眾和政府的關(guān)系，要進(jìn)一步加強(qiáng)與各界群眾的密切聯(lián)系，正確履行其職能，發(fā)揮其作為協(xié)商民主重要渠道的作用。故本題答案選B。

51、答案：B本題解析：我國(guó)少數(shù)民族自治地方的自治機(jī)關(guān)除行使憲法規(guī)定的一般行政區(qū)域的地方國(guó)家機(jī)關(guān)的職權(quán)外，還行使憲法、民族區(qū)域自治法和有關(guān)法律規(guī)定的涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、宗教等方面廣泛的自治權(quán)，主要包括七個(gè)方面：①制定自治條例和單行條例；②根據(jù)本地民族的實(shí)際情況，貫徹執(zhí)行國(guó)家的法律和政策；③自主地管理地方財(cái)政；④自主地安排和管理地方性的經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)；⑤自主地管理本地方的教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)；⑥組織本地方的公安部隊(duì)；⑦使用本民族的語(yǔ)言文字。

52、答案：C本題解析：本題考查文化是民族的又是世界的?！断眿D的美好時(shí)代》走出國(guó)門(mén)，說(shuō)明文化是民族的，也是世界的，故選C。A、D兩項(xiàng)本身正確，但材料中沒(méi)有體現(xiàn)；B項(xiàng)片面，對(duì)傳統(tǒng)文化需要批判繼承，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

53、答案：B本題解析：①項(xiàng)正確，城市雕塑體現(xiàn)著一個(gè)城市的文化內(nèi)涵和品位，說(shuō)明精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體；②項(xiàng)錯(cuò)誤，城市雕塑體現(xiàn)著城市文化，具有鮮明的個(gè)性特征，未體現(xiàn)世界文化的所謂認(rèn)同感歸屬感；③項(xiàng)正確，每一座城市雕塑都承載著一定的文化內(nèi)涵與精神寓意；④項(xiàng)錯(cuò)誤，城市雕塑不能決定城市發(fā)展的文化方向。故正確答案是B。

54、答案：B本題解析：本題考查民族精神的理解，注意把握材料，方便區(qū)分。題干中“天下興亡，匹夫有責(zé)”和“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”都是抒發(fā)作者愛(ài)國(guó)的情懷，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：厚德載物指重視品德像大地一樣能容養(yǎng)萬(wàn)物，形容品德像地一樣容納百川，倡導(dǎo)行善積累厚厚的功德。與題干不符，排除。C項(xiàng)：求真務(wù)實(shí)：所謂“求真”，就是“求是”，也就是依據(jù)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，去不斷地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，把握事物的規(guī)律。所謂“務(wù)實(shí)”，則是要在這種規(guī)律性認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下，去做、去實(shí)踐。與題干不符，排除。D項(xiàng)：改革創(chuàng)新精神指的是改掉舊的、不合理的部分，使更合理完善，并開(kāi)創(chuàng)新的事物。與題干不符，排除。

55、答案：B本題解析：事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力是矛盾，而非聯(lián)系，故②說(shuō)法錯(cuò)誤。聯(lián)系是普遍的，世界上的一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系，沒(méi)有一個(gè)事物是孤立存在的。但聯(lián)系是有條件的，并不是任何兩個(gè)事物之間都存在聯(lián)系。故④說(shuō)法錯(cuò)誤?！敖z綢之路經(jīng)濟(jì)帶”整合多種資源，達(dá)到最佳發(fā)展效果，體現(xiàn)了有序整合各個(gè)要素可以發(fā)揮整體的最佳功能，故①正確。人為事物的聯(lián)系只能在實(shí)踐中形成，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐中形成的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”就屬于一種人為聯(lián)系，故③正確。

56、答案：D本題解析：公民有依法納稅的義務(wù)，未成年人也不例外，也要自覺(jué)履行法律義務(wù)，ABC三項(xiàng)說(shuō)法不符合題意，所以只有D是符合題意的選項(xiàng)。

57、答案：D本題解析：《國(guó)務(wù)院組織法》第4條規(guī)定，國(guó)務(wù)院會(huì)議分為國(guó)務(wù)院全體會(huì)議和國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議。國(guó)務(wù)院全體會(huì)議由國(guó)務(wù)院全體成員組成。國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議由總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、秘書(shū)長(zhǎng)組成。故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。《行政處罰法》第15條規(guī)定，行政處罰由具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)在法定職權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施。故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！缎姓V訟法》第32條規(guī)定，被告對(duì)作出的具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任，應(yīng)當(dāng)提供作出該具體行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。故C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！豆珓?wù)員處分條例》第17條第二款規(guī)定，行政機(jī)關(guān)公務(wù)員依法被判處刑罰的，一律給予開(kāi)除處分。因此D項(xiàng)說(shuō)法正確。

58、答案：B本題解析：《憲法》第37條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。故本題答案選B。

59、答案：D本題解析：本題考查人民代表大會(huì)和人大代表的職權(quán)區(qū)分問(wèn)題。人民代表大會(huì)的四大職權(quán)有立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。人大代表有提出議案和建議、批評(píng)、意見(jiàn)的權(quán)利；提出人事罷免案的權(quán)利；提出質(zhì)詢案和進(jìn)行詢問(wèn)的權(quán)利；在全國(guó)人大召開(kāi)的各種會(huì)議上的發(fā)言和表決不受追究；在大會(huì)開(kāi)會(huì)或閉會(huì)期間，非經(jīng)許可，不受逮捕和刑事審判等權(quán)利。為解決停車難的問(wèn)題，人大代表可以行使提案權(quán)，提出解決問(wèn)題的議案。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：質(zhì)詢權(quán)是人大代表依照法律規(guī)定，有對(duì)本級(jí)人民政府及其所屬工作部門(mén)，本級(jí)人民法院、人民檢察院提出質(zhì)詢并要求必須予以答復(fù)的權(quán)利。與題干不符，排除。B、C項(xiàng)：立法權(quán)和決定權(quán)都是人民代表大會(huì)擁有的職權(quán)，與題干不符，排除。

60、答案：B本題解析：正能量屬于意識(shí)的范疇，對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有能動(dòng)的反作用，對(duì)人們生理和心理具有調(diào)節(jié)作用。因此①③符合題意。正能量屬于意識(shí)范疇，不能獨(dú)立于物質(zhì)之外，更不能將人們的愿望變成現(xiàn)實(shí)，因此②④是錯(cuò)誤的。故選B項(xiàng)。

61、答案：B本題解析：“孝”是儒家倫理思想的核心，是千百年來(lái)中國(guó)社會(huì)維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。題中郭巨的行為有值得肯定的一面，那就是對(duì)母親的孝，但是為了“孝”母親活埋自己的兒子這種做法與我們今天社會(huì)道德理念有沖突，應(yīng)該摒棄。

62、答案：D本題解析：荀子的這句詩(shī)的意思是說(shuō)上天有經(jīng)久不變的規(guī)律，大地有經(jīng)久不變的法則，君子有經(jīng)久不變的規(guī)矩，體現(xiàn)了規(guī)律的客觀性，萬(wàn)事萬(wàn)物的運(yùn)行都有自己的規(guī)律，D項(xiàng)有此意思。

63、答案：B本題解析：各種所有制經(jīng)濟(jì)地位是有差異的，并不是地位相同，①說(shuō)法錯(cuò)誤。公有制經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用，而不是非公有制經(jīng)濟(jì)，②說(shuō)法錯(cuò)誤。③④說(shuō)法正確，因此，本題選B。

64、答案：C本題解析：知識(shí)點(diǎn):宏觀調(diào)控、消費(fèi)的反作用相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。本題為推導(dǎo)型試題，解答時(shí)要明確相關(guān)變量之間的關(guān)系。①改善勞動(dòng)力供給和增加勞動(dòng)者工資并無(wú)直接關(guān)聯(lián)，本身推導(dǎo)錯(cuò)誤，排除。②我國(guó)目前已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化社會(huì)，全面放開(kāi)二孩，有利于優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)，增加未來(lái)高素質(zhì)勞動(dòng)力供給，緩解社會(huì)養(yǎng)老壓力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，與題干相符，當(dāng)選。③夸大了這一舉措的作用，本身錯(cuò)誤，排除。④全面放開(kāi)二孩有利于拉動(dòng)內(nèi)需、帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與題干相符，當(dāng)選。

65、答案：C本題解析：知識(shí)點(diǎn):村民自治的相關(guān)知識(shí)。公民通過(guò)選舉公眾咨詢監(jiān)督委員會(huì)、利用微博、網(wǎng)絡(luò)和電話等方式，參與到市政交通問(wèn)題中來(lái)，這是一種有序地參與政治生活的方式，合理地表達(dá)了自己的利益訴求，使自己的正當(dāng)利益得到了尊重，②與題干相符。政府通過(guò)公眾咨詢制度和公眾展開(kāi)互動(dòng)，收集民意，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行決策，推動(dòng)決策的科學(xué)化和民主化，③與題干相符。C項(xiàng)正確。①：村民自己選舉當(dāng)家人指的是選舉村民委員會(huì)成員，而題目中的是第三方民間機(jī)構(gòu)，未涉及到村民選舉當(dāng)家人的內(nèi)容，與題干不符，排除。④：村民通過(guò)公眾咨詢監(jiān)督委員會(huì)參與民主決策，而非進(jìn)行民主管理，本身錯(cuò)誤，排除。

66、答案：D本題解析：我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度是以按勞分配為主體，多種分配方式并存。這允許各種生產(chǎn)要素參與收益分配，按生產(chǎn)要素分配主要包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：(1)按勞分配以外的勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng)收入；(2)按勞動(dòng)力價(jià)值分配獲得的收入；(3)資產(chǎn)收益；(4)按資本分配獲得的利潤(rùn)收入；(5)按社會(huì)公平原則進(jìn)行的福利性分配收入；(6)國(guó)有企業(yè)的承包者和租賃者按經(jīng)營(yíng)成果分配得到的收入。股票收入屬于資本收入，而資本屬于生產(chǎn)要素之一。故本題答案選D。

67、答案：D本題解析：重點(diǎn)解決體制性障礙和深層次矛盾，體現(xiàn)了堅(jiān)持了重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論的統(tǒng)一；加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等體制創(chuàng)新，體現(xiàn)了堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一。故本題答案選D。

68、答案：A本題解析：青少年最常見(jiàn)的焦慮是考試焦慮。

69、答案：D本題解析：知識(shí)點(diǎn):文化傳播中大眾傳媒的相關(guān)知識(shí)。傳播媒介，簡(jiǎn)稱為傳媒。傳媒大體經(jīng)歷了口語(yǔ)、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段。現(xiàn)代社會(huì)中的傳媒有報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，這類傳媒被稱為大眾傳媒。大眾傳媒能最大程度的超越時(shí)空的局限，匯集來(lái)自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，已成為文化傳播的主要手段，在人們生活中發(fā)揮著重要作用。材料中微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體是新媒體的代表，逐漸成為人們生活的一部分體現(xiàn)了新媒體在生活中的重要作用。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：舊媒體指的是傳統(tǒng)媒體，比如報(bào)紙、雜志等，雖然新媒體的影響力日趨強(qiáng)大，尤其是在中青年群體中有著壓倒性的優(yōu)勢(shì)。但舊媒體仍舊在文化傳播中發(fā)揮作用。選項(xiàng)本身錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)：新傳媒手段具有更強(qiáng)大的共享功能，與題干不符，排除。C項(xiàng)：手機(jī)、電視廣播和互聯(lián)網(wǎng)都屬于大眾傳媒，是文化傳播的主要手段。本身錯(cuò)誤，排除。

70、答案：D本題解析：本題是對(duì)財(cái)政作用的相關(guān)知識(shí)的考查。財(cái)政通過(guò)國(guó)民收入的再分配，建立社會(huì)保障體系，保障和提高人民的生活水平，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧，表明財(cái)政是促進(jìn)社會(huì)公平，改善人民生活的物質(zhì)保證，D項(xiàng)符合題意，其他選項(xiàng)不符合題意，因此，本題選D。

71、答案：B本題解析：理解古文“授人以魚(yú)不如授人以漁”即能了解題干所描述的內(nèi)容是指教師除了傳授知識(shí)，還要教授學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生的能力。故本題選B。

72、答案：A本題解析：本題考查文化特性問(wèn)題。不同地區(qū)、不同民族在經(jīng)濟(jì)、政治、歷史和地理等因素上的區(qū)別，造就了世界文化的多樣性，文化的多樣性使世界文化多姿多彩。材料中“一花”與“百花”強(qiáng)調(diào)花多種多樣，體現(xiàn)文化的多樣性。“不是春”與“春滿園”強(qiáng)調(diào)文化多樣性才能有生機(jī)與活力。A項(xiàng)正確。

73、答案：D本題解析：發(fā)票是稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行稅務(wù)管理的基礎(chǔ)和依據(jù)，推行刮獎(jiǎng)發(fā)票，主要是為了減少稅收流失，并不是為了促進(jìn)消費(fèi)，故A項(xiàng)不選。發(fā)票是消費(fèi)者維權(quán)的憑據(jù)，故B項(xiàng)說(shuō)法不恰當(dāng)。提供刮獎(jiǎng)發(fā)票并不會(huì)顯著增強(qiáng)餐館的競(jìng)爭(zhēng)力，故C項(xiàng)不選。只有D項(xiàng)正確切題，當(dāng)選。

74、答案：A本題解析：這件書(shū)畫(huà)珍品首次“合璧”展出成為兩岸關(guān)注熱點(diǎn)。在近60多年分藏兩岸的歲月中，血脈相連的這一圖一卷雖無(wú)緣聚首，卻始終默默無(wú)言地訴說(shuō)著兩岸同根、文化同源。B選項(xiàng)在題干中沒(méi)有體現(xiàn)。C選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)。D選項(xiàng)敘述有問(wèn)題，優(yōu)秀的精神才能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。

75、答案：C本題解析：認(rèn)識(shí)過(guò)程不是圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，而是由低級(jí)到高級(jí)的不斷上升的過(guò)程，所以，②認(rèn)識(shí)物質(zhì)的過(guò)程是圓圈式循環(huán)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；④發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用就能抓住暗物質(zhì)的本質(zhì)，屬于唯心主義觀點(diǎn)。因此．本題選C。

76、答案：C本題解析：本題考查供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響。供求是影響價(jià)格的直接因素。當(dāng)供不應(yīng)求時(shí)，商品短缺，購(gòu)買(mǎi)者爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，銷售者趁機(jī)提價(jià)，買(mǎi)方不得不接受較高的價(jià)格以滿足自己的需要，于是出現(xiàn)了“物以稀為貴”的現(xiàn)象，這是商品價(jià)格就高。材料中大白菜減產(chǎn)，供應(yīng)減少，需求增加，白菜漲價(jià)。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)：需求量的變動(dòng)會(huì)引起價(jià)格的變動(dòng)，本身錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)：價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，與題干不符，排除。D項(xiàng)：材料中屬于供不應(yīng)求-賣(mài)方市場(chǎng)。買(mǎi)方處于不利的地位。本身錯(cuò)誤，排除。

77、答案：D本題解析：本題考查消費(fèi)者合法權(quán)利區(qū)分。消費(fèi)者合法權(quán)利有人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)、知悉真實(shí)情況權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得知識(shí)權(quán)、人格尊嚴(yán)和風(fēng)俗習(xí)慣受尊重權(quán)等。自主選擇權(quán)指消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。題干中王某試穿后脫下來(lái)要走，店主強(qiáng)迫王某買(mǎi)下這件風(fēng)衣，侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán)利，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)，是指消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)、使用商品和接受服務(wù)時(shí)，享有要求經(jīng)營(yíng)者保障其人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。與題干無(wú)關(guān)，排除。B項(xiàng)：依法求償權(quán)是指消費(fèi)者因購(gòu)買(mǎi)、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。與題干不符，排除。C項(xiàng)：人格尊嚴(yán)和風(fēng)俗習(xí)慣受尊重權(quán)指消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)、使用商品和接受服務(wù)時(shí)，享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利，享有個(gè)人信息依法得到保護(hù)的權(quán)利。與題干不符，排除。

78、答案：D本題解析：本題考查文化作用的相關(guān)知識(shí)。當(dāng)今世界，各國(guó)之間綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出。材料中誰(shuí)在知識(shí)和科技創(chuàng)新上占優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就發(fā)展上占主導(dǎo)地位體現(xiàn)了文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：文化是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人們長(zhǎng)期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物。同時(shí)又是一種歷史現(xiàn)象，是社會(huì)歷史的積淀物。確切地說(shuō)，文化是指一個(gè)國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等。不是經(jīng)濟(jì)和科技，本身錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)：文化是一種精神力量，有利于形成凝聚力。與題干不符，排除。C項(xiàng)：文化是一種精神力量，本身錯(cuò)誤，排除。

79、答案：A本題解析：社會(huì)主義價(jià)值觀以人的社會(huì)價(jià)值為中心，應(yīng)該以人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量個(gè)人的價(jià)值，③觀點(diǎn)是利己主義的價(jià)值觀，不符合題意。個(gè)人生命的結(jié)束并不一定會(huì)終結(jié)個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，④說(shuō)法本身錯(cuò)誤。華羅庚這句話的意思是：個(gè)人的發(fā)展是社會(huì)發(fā)展歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)環(huán)節(jié)和鏈條。個(gè)人只有融入社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，同時(shí)，個(gè)人社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)又推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。①②項(xiàng)正確。

80、答案：B本題解析：中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政為民，①說(shuō)法錯(cuò)誤。人