貴州省織金縣2021-2022學年中考化學模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是()A.甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大B.t2℃時,10g水中加10g甲,充分攪拌可得20g甲溶液C.其他條件不變,升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液D.t1℃時,甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等2.下列實驗操作中不能達到實驗目的是()選項物質(zhì)目的主要實驗操作AKCl固體中混有KClO3除雜加熱至固體質(zhì)量不再改變BNaCl溶液中含有Na2CO3檢驗取樣,滴加CaCl2溶液,觀察現(xiàn)象CKNO3固體混有少量NaCl提純?nèi)芙?,蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,過濾,洗滌烘干DH2、CH4鑒別點燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D3.PX是“對二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫,化學式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的。PX是無色透明有芳香氣味的液體;有揮發(fā)性,但比汽油低;熔點13.2°C、沸點138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性與汽油相當;遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。對于PX的說法正確的是()A.保存和儲運PX應注意密封、禁止明火B(yǎng).根據(jù)物質(zhì)的分類PX屬于有機高分子化合物C.PX完全燃燒時生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比是4:5D.PX易溶于水4.以下涉及粗鹽提純的實驗操作中,正確的是()A.稱量 B.溶解C.過濾 D.蒸發(fā)5.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關(guān)系錯誤的是()A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性B.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能與堿反應C.氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定D.氧氣用于醫(yī)療急救——氧氣能支持呼吸6.向氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸溶液至過量,其圖像關(guān)系如下圖所示,橫坐標為加入稀硫酸的質(zhì)量,則下圖中縱坐標應為()A.溶液中水的質(zhì)量B.溶液中沉淀的質(zhì)量C.溶液中鋇離子的數(shù)目D.溶液中氫氧化鋇的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)7.下列實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是()A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中變藍色D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶后,瓶口出現(xiàn)白霧8.如圖所示變化不能用“分子在不斷運動”來解釋的是()A.干冰變小 B.聞到氣味C.酸溶液導電 D.蔗糖溶于水9.與空氣成分對比,呼出氣體中含量明顯降低的物質(zhì)是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣10.設(shè)計對比實驗是學習化學的重要方法,下列對比實驗不能達到目的的是編號ABCD實驗設(shè)計實驗目的探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究分子的運動探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應A.A B.B C.C D.D11.下列說法中,不正確的是A.控制燃燒條件可以到達防火、滅火和防止爆炸的目的B.香煙的過濾嘴可過濾除CO等有害物質(zhì),故吸煙對身體無害C.進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做燈火實驗D.為了促進燃燒,將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積12.放入一定量水中,充分攪拌后形成溶液的是A.泥土 B.麻油 C.食鹽 D.牛奶13.用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行反應的實驗時,反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是A.鹽酸和氫氧化鈉的反應屬于置換反應B.當加入溶液的質(zhì)量為ag時,所得溶液中的溶質(zhì)為HClC.當加入溶液的質(zhì)量為bg時,向所得溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液呈紅色D.該實驗操作是將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中14.下列對微粒的描述中,不正確的是:A.易失去電子 B.陽離子C.易形成陰離子 D.化學性質(zhì)穩(wěn)定15.下列有關(guān)物質(zhì)的用途中只利用了該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是A.二氧化碳滅火B(yǎng).用稀有氣體填充在霓虹燈作電光源C.用熟石灰中和酸性土壤D.用稀鹽酸除銹二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.碘是紫黑色晶體,可以溶解在汽油中,形成紫紅色溶液。碘的汽油溶液中,溶質(zhì)是________,溶劑是________。甲、乙、丙三個同學分別畫出下面的示意圖,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出)。①如果乙同學的示意圖符合事實應該觀察到的現(xiàn)象是___________。②根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象,________(填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合事實。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)以菱鋅礦(主要成分是ZnCO3,雜質(zhì)為Fe2O3、FeO、CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO4?7H2O),同時得到鐵紅副產(chǎn)品,其工藝流程如圖,回答下列問題:“堆浸”前將菱鋅礦粉粹成細顆粒,其目的是_____________________;若實驗室用質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸配制200g25%的硫酸,需要98%的硫酸質(zhì)量為_____g(列出算式即可),需要用到的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯和________,此處玻璃棒的作用是____;物質(zhì)X是___________,除銅時發(fā)生的反應屬于________________反應(填基本反應類型);“氧化”中加入H2O2的目的是在硫酸的作用下將溶液中的FeSO4轉(zhuǎn)化成Fe2(SO4)3,反應的化學方程式:_______________。流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是______________、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌和低溫烘干;除鐵過程中,反應溫度、溶液pH對除鐵效果均有影響,為探究除鐵的最佳效果,某同學做了以下的實驗并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù),請回答問題:編號反應溫度/℃溶液pH除鐵率/%a30291.5b302.593.3c402.595.1d403.1Ye503.199.5①實驗____和實驗_____對比,得到的結(jié)論為其他條件不變時,反應溫度增大,除鐵率提高;②實驗a和實驗b對比,得到結(jié)論是____________;③表中Y的值可能為_____________(填編號)A93.4B94.1C97.8D99.6④最佳的除鐵條件為反應溫度______℃,溶液pH_________。18.(8分)Ⅰ.請結(jié)合下圖回答問題。寫出圖中有標號儀器的名稱:①__________________。用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣,可選用裝置組合為___________(選填序號);實驗室制取二氧化碳和氧氣可選用發(fā)生裝置C或B,C裝置的優(yōu)點是__________________,用此裝置制取O2的化學方程式是____________________;實驗室常用甲酸(HCOOH)溶液滴加到濃硫酸中制CO氣體,可選用的制取裝置是______(選填序號)。該反應中濃硫酸既是催化劑又是脫水劑,試寫出該反應的化學方程式________________。Ⅱ.某同學將氫氧化鈉溶液滴入到一定量的稀氯化銅溶液中,出現(xiàn)藍綠色不溶于水的固體。該同學對生成藍綠色而不是藍色固體的現(xiàn)象產(chǎn)生疑惑。.CuCl2溶液與NaOH溶液反應可生成藍色固體(Cu(OH)2),在氫氧化鈉較少的情況下會生成藍綠色堿式氯化銅(Cux(OH)yClz),其不溶于水,能與酸反應。.Cu(OH)2在60℃開始分解生成兩種氧化物,100℃分解完全。堿式氯化銅在300℃開始分解生成氧化銅、水和氯化氫,在400℃分解完全。藍綠色固體可能是:①Cu(OH)2;②Cux(OH)yClz晶體;③_______。猜想①的理由是:________(用化學方程式表示)。該同學取31.25g藍綠色固體,加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體。則猜想________不正確。繼續(xù)加熱到400℃至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩通過如圖_____(選填“甲”或“乙”)裝置(裝置中藥品足量)。①最終得到剩余固體24.00g;②與硝酸銀溶液反應得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌和低溫烘干,得到固體14.35g;③濃硫酸裝置中數(shù)據(jù)如表。加熱前100℃400℃1.00g2.80g3.60g(得出結(jié)論)猜想③成立,且堿式氯化銅中X∶Y:Z=_________。為使實驗中生成藍色固體,少出現(xiàn)藍綠色固體,應作_______________改進(選填序號)。a.實驗中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中b.實驗中應提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液c.實驗應該在80℃的水浴中進行四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)為了探究皮蛋中的化學知識,同學們找來一包皮蛋加工配料,經(jīng)過查找資料得知皮蛋加工配料的主要成分是氧化鈣、純堿和食鹽.為了驗證皮蛋加工配料的主要成分,他們進行了如下實驗:取少量配料于小燒杯中,并向其中加入足量的水,攪拌、靜置、過濾.過濾后得到的白色固體為_____.它們在水中發(fā)生反應的化學方程式為_____.濾液中一定存在的溶質(zhì)是_____,如果反應物沒有恰好完全反應,濾液中還可能存在的溶質(zhì)是_____或_____.為了進一步確定濾液中可能存在的物質(zhì),他們設(shè)計了如下實驗,請你幫助他們完善:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取一支試管,倒入少量濾液,往其中滴加稀鹽酸若有氣泡產(chǎn)生_____若無氣泡產(chǎn)生_____

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

A選項是錯誤的敘述,因為沒有具體說明溫度;B選項是錯誤的敘述,因為在該溫度下甲物質(zhì)的溶解度為40g,10g水中只能溶解4g甲物質(zhì);C選項是正確的敘述,因為甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;D選項是錯誤的敘述,因為沒有指明三種溶液是否飽和,如果是飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同,否者不一定;故答案選擇C2、D【解析】

A、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,加熱至固體質(zhì)量不再改變,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項能達到實驗目的;B、Na2CO3能與CaCl2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,根據(jù)是否產(chǎn)生白色沉淀,能檢驗NaCl溶液中含有Na2CO3,故選項能達到實驗目的;C、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度影響較小,所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾、洗滌烘干的方法,故選項能達到實驗目的;D、氫氣和甲烷燃燒均生成水,點燃,火焰上方罩干冷燒杯,均會出現(xiàn)水霧,不能鑒別,故選項不能達到實驗目的。故選D。3、A【解析】

A、PX是低毒,遇火可爆炸,保存和儲運PX應注意密封、禁止明火;故選項正確;B、根據(jù)物質(zhì)的分類PX含有碳、氫兩種元素,屬于有機分子化合物,但不是高分子化合物;故選項錯誤;C、PX完全燃燒時生成二氧化碳和水的化學方程式:2C8H10+21O216CO2+10H2O,二氧化碳與水分子個數(shù)比=化學計量數(shù)之比=16:10=8:5;故選項錯誤;D、PX是無色透明有芳香氣味的液體,不能溶于水;故選項錯誤;故選:A。4、B【解析】

A、在用天平稱量粗鹽時,采用“左物右碼”的原則,圖中砝碼和粗鹽的位置放反了,故A錯誤;B、溶解粗鹽要在燒杯中進行,并用玻璃棒不斷攪拌,故B正確,C、在過濾粗鹽時,要用玻璃棒引流,且漏斗下端管口緊貼燒杯內(nèi)壁,故C錯誤,D、在蒸發(fā)結(jié)晶時,要用酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,防止液滴飛濺,故D錯誤。故選B。5、B【解析】

A、氫氧化鈣是堿,它的水溶液呈堿性,能與酸發(fā)生中和反應,可以用來改良酸性土壤,故選項A正確;B、固態(tài)二氧化碳是干冰,干冰升華需要吸收大量的熱,使周圍空氣的溫度降低,水蒸氣液化成小水滴降落下來,用于人工降雨,故選項B不正確;C、氮氣的化學性質(zhì)不活潑,用作保護氣,故選項C正確;D、氧氣能支持呼吸,常用于醫(yī)療急救,故選項D正確。故選:B。6、B【解析】

向氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸溶液至過量,。【詳解】A、氫氧化鋇溶液中本身就含有水,溶液中水的質(zhì)量不應從零開始增加,并且在滴加稀硫酸的過程中,溶液中水的質(zhì)量一直增加,不符合題意;B、溶液中沉淀的質(zhì)量應隨稀硫酸的質(zhì)量增加逐漸增加,待氫氧化鋇和稀硫酸完全反應時,沉淀質(zhì)量不再變化,符合題意;C、氫氧化鋇和稀硫酸反應生成了硫酸鋇沉淀,溶液中鋇離子的數(shù)目應該逐漸減小,不符合題意;D、氫氧化鋇和稀硫酸反應生成了硫酸鋇沉淀,氫氧化鋇的質(zhì)量逐漸減小,溶液的質(zhì)量逐漸增加,溶液中氫氧化鋇的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)應該逐漸減小,不符合題意。故選B。7、C【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,選項A正確;B、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,放熱,選項B正確;C、二氧化碳和水反應能生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色,選項C錯誤;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,揮發(fā)出來的氯化氫氣體和空氣中的水蒸氣凝結(jié)成鹽酸小液滴,懸浮在空氣中,在瓶口出現(xiàn)白霧,選項D正確。故選C?!军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。8、C【解析】

根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析判斷即可?!驹斀狻緼、干冰變小,說明分子是不斷運動的;故不符合題意;B、能夠聞到氣體的氣味,說明分子是不斷運動的;故不符合題意;C、酸溶液導電,是因為溶液中有自由移動的離子;不能說明分子是不斷運動的;故符合題意;D、蔗糖溶于水,說明分子是不斷運動的;故不符合題意;故選C【點睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。9、B【解析】

與空氣相比,人體呼出的氣體中,水蒸氣、二氧化碳的含量升高,氧氣的含量較低。故選B。10、C【解析】試題分析:A、由于實驗的設(shè)計是將碘分別加入到水和汽油中,故實驗的目的是探究同種物質(zhì)在不同溶劑里的溶解性,正確,B、通過滴有酚酞溶液變紅,可以探究分子的運動,正確,C、鐵生銹的條件:與空氣、水接觸,故該實驗設(shè)計只能探究鐵生銹與氧氣有關(guān),不能探究出與水有關(guān),錯誤,D、通過設(shè)置對比試驗,排除了二氧化碳溶于水而導致塑料瓶變癟,而是二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應,正確,故選C考點:實驗方案的設(shè)計及評價11、B【解析】

A、物質(zhì)具有可燃性、可燃物的溫度達到著火點、與氧氣接觸是燃燒的三個條件,缺一不可,控制燃燒條件可以達到防火、滅火和防止爆炸的目的,故A說法正確;B、香煙的過濾嘴只能除去顆粒狀固體,不可濾除CO等有害物質(zhì),所以吸煙有害健康,故B說法不正確;C、進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做燈火實驗,故C說法正確;D、為了促進燃燒,將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積,故D說法正確。故選B。12、C【解析】

小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液;不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液;一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液;據(jù)此進行分析判斷?!驹斀狻緼、泥土與水混合形成的是懸濁液,不符合題意;B、麻油不溶于水,把麻油放到水里是液滴分散到液體中形成的混合物,屬于乳濁液,不符合題意;C、食鹽易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,符合題意;D、牛奶不均一、不穩(wěn)定,屬于乳濁液,不符合題意。故選:C。13、C【解析】

A、稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水,該反應符合兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的復分解反應,故不符合題意;B、當加入溶液的質(zhì)量為ag時,溶液呈現(xiàn)酸性,所得溶液中的溶質(zhì)為氯化氫和氯化鈉,故不符合題意;C、當加入溶液的質(zhì)量為bg時,溶液呈現(xiàn)堿性,所得溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和氯化鈉,向所得溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液呈紅色,故符合題意;D、坐標的pH變化是由小于7到大于7的過渡,因此進行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中,故不符合題意,故選C。14、B【解析】

A.易失最外層的一個電子變?yōu)殛栯x子,正確;B.中核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)所以是陰離子,錯誤;C.易得到2個電子形成陰離子,正確;D.的最外層達到8個電子,處于穩(wěn)定狀態(tài),所以化學性質(zhì)穩(wěn)定,正確。故選B。15、B【解析】

物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì)?!驹斀狻緼、用二氧化碳氣體滅火是利用二氧化碳的密度比空氣大的物理性質(zhì),又利用了二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒的化學性質(zhì),故A不正確;B、用稀有氣體制作霓虹燈是利用稀有氣體在通電的條件下會發(fā)光的物理性質(zhì),故B正確;C、用熟石灰中和酸性土壤,是氫氧化鈣和酸反應生成鹽和水,屬于化學性質(zhì),故C不正確;D、用稀鹽酸除銹,是稀鹽酸和氧化鐵生成氯化鐵和水,屬于化學性質(zhì),故D不正確。故選B。【點睛】化學性質(zhì)如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等;物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)碘汽油(2)①燒杯中固體逐漸溶解,液體逐漸變?yōu)樽霞t色,且下層比上層顏色深②甲【解析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液.能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑,被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì);(1)碘是固體,汽油是液體,所以碘是溶質(zhì),汽油是溶劑;(2)①碘被汽油溶解,碘分子在下層聚集下層色較深上層較淺;②由于溶液是均一的所以甲圖正確。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、增大反應接觸面積,讓反應速率更快,反應更充分;或51;量筒;攪拌,加速熱量的擴散,防止局部溫度過高造成暴沸或液滴飛濺鋅或Zn,置換;2FeSO4+H2SO4+H2O2====Fe2(SO4)3+2H2O。蒸發(fā)濃縮bc;pH增大,除鐵率提高C50,3.1。【解析】

(1)“堆浸”前將菱鋅礦粉粹成細顆粒,其目的是:增大反應物的接觸面積,加快反應的速率;故填:增大反應接觸面積,讓反應速率更快,反應更充分;(2)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變,所以需要98%的硫酸質(zhì)量為200g×25%98%,需要用到的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯和量筒,此處玻璃棒的作用是攪拌,加速熱量的擴散,防止局部溫度過高造成暴沸或液滴飛濺;故填:200g×25%98%或51;量筒;攪拌,加速熱量的擴散,防止局部溫度過高造成暴沸或液滴飛濺(3)鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,所以物質(zhì)X是鋅,除銅時發(fā)生的反應屬于置換反應;故填:鋅或Zn;置換(4)硫酸亞鐵、硫酸和過氧化氫在反應生成硫酸鐵和水,化學方程式為:2FeSO4+H2SO4+H2O2═Fe2(SO4)3+2H2O;故填:2FeSO4+H2SO4+H2O2====Fe2(SO4)3+2H2O(5)獲得七水硫酸鋅前省略的操作是:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌和低溫烘干;故填:蒸發(fā)濃縮(6)①實驗b和實驗c對比,得到的結(jié)論為其他條件不變時,反應溫度增大,除鐵率提高;故填:bc②實驗a和實驗b對比,得到結(jié)論是pH增大,除鐵率提高;故填:pH增大,除鐵率提高;③表中Y的值應該大于95.1,小于99.5,故選C④最佳的除鐵條件為反應溫度50℃,溶液pH3.1,除鐵率最高。故填:50,3.1【點睛】根據(jù)影響反應速率的因素進行分析;根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變,以及配制一定質(zhì)量分數(shù)溶液需要的儀器進行分析;根據(jù)鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅進行分析;根據(jù)硫酸亞鐵、硫酸和過氧化氫在反應生成硫酸鐵和水進行分析;根據(jù)獲得七水硫酸鋅前省略的操作是:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌和低溫烘干進行分析;①根據(jù)控制變量法的正確操作進行分析;②根據(jù)實驗a和實驗b對比,得到結(jié)論是pH增大,除鐵率提高進行分析;③根據(jù)b、c、d、e中的數(shù)據(jù)進行分析;④根據(jù)最佳的除鐵條件為反應溫度50℃,溶液pH3.1,除鐵率最高進行分析。18、分液漏斗AE能控制反應的發(fā)生和停止(或隨開隨用,隨關(guān)隨停)2H2O22H2O+O2↑BDHCOOHH2O+CO↑Cux(OH)yClz與Cu(OH)2的混合物CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl②甲X︰Y:Z=2︰3:1ab(少寫、多寫、錯寫不給分)【解析】Ⅰ.(1)儀器①是分液漏斗;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,要收集干燥的氧氣,需要用向上排空氣法收集,可選用的裝置組合為AE;C裝置的優(yōu)點是可以通過控制活塞的開關(guān),來控制裝置中的壓強,使固體和液體分離與接觸,從而控制反應的發(fā)生和停止;適合于裝置C或B制氧氣的是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;(3)用甲酸溶液滴加到濃硫酸中制CO氣體,通過分液漏斗可以向錐形瓶中滴加濃硫酸,因此選用的發(fā)生裝置是B;由于一氧化碳有毒不用排空氣法,所以用D裝置收集,甲酸(HCOOH)溶液在濃硫酸作用下生成水和CO氣體,化學方程式為:HCOOHH2O+CO↑;Ⅱ.【猜測】藍綠色固體可能是:①Cu(OH)2;②Cux(OH)yClz晶體;③Cu(OH)2、Cux(OH)yClz;猜想①的理由是:氯化銅和氫氧化鈉反應生成藍色沉淀氫氧化銅和氯化鈉,反應的化學方程式為:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;【實驗】該同學取31.25g藍綠色固體,加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體,說明固體中含有氫氧化銅,則猜想②不正確;繼續(xù)加熱到400℃至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩通過如圖甲裝置,先通過濃硫酸時,通過質(zhì)量變化可以檢驗是否生成水,后通過硝酸銀時,然后產(chǎn)生白色沉淀,說明生

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