人教版中考英語一輪復(fù)習(xí)第五講 八年級(上)Units 1-3說課稿

人教版中考英語一輪復(fù)習(xí)第五講八年級(上)Units1-3說課稿一.教材分析人教版中考英語一輪復(fù)習(xí)第五講八年級(上)Units1-3，主要包括了三個單元的內(nèi)容。這三個單元的主題分別是：Unit1的話題是“Howdoyougettoschool?”，主要涉及到交通方式、方向和地點等；Unit2的話題是“Doyoulikemusic?”，主要涉及到音樂、藝術(shù)和娛樂等；Unit3的話題是“Myweekend”，主要涉及到周末活動、計劃和安排等。在教材中，每個單元都包含了幾個部分：熱身、對話、閱讀、語法、寫作和練習(xí)等。這些部分相互聯(lián)系，構(gòu)成了一個完整的學(xué)習(xí)體系。熱身部分主要是通過圖片、問題和討論等方式，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注；對話部分主要是通過情景對話，展示本節(jié)課的主要內(nèi)容；閱讀部分主要是通過閱讀文章，擴展學(xué)生的詞匯和語法知識；語法部分主要是通過講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握本節(jié)課的主要語法點；寫作部分主要是通過寫作練習(xí)，讓學(xué)生運用本節(jié)課所學(xué)知識進行實際寫作；練習(xí)部分主要是通過各種練習(xí)題，鞏固學(xué)生所學(xué)知識。二.學(xué)情分析八年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的英語知識，如單詞、短語、語法和句子結(jié)構(gòu)等。他們對英語學(xué)習(xí)有一定的興趣和熱情，但同時也存在一些問題，如詞匯量不足、語法知識不扎實、聽力和口語能力較弱等。因此，在教學(xué)過程中，我們需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語水平。三.說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握Unit1-3的單詞、短語、語法和句子結(jié)構(gòu)等基本知識；能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運用所學(xué)知識進行日常交流和寫作；情感目標(biāo)：學(xué)生能夠增強對英語學(xué)習(xí)的興趣和信心，提高合作意識和自主學(xué)習(xí)能力。四.說教學(xué)重難點教學(xué)重點：單詞、短語、語法和句子結(jié)構(gòu)等基本知識；教學(xué)難點：聽力和口語能力的提高，以及學(xué)生個體差異的應(yīng)對。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用情景教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法和交際法等，讓學(xué)生在實際情境中學(xué)習(xí)和運用英語；教學(xué)手段：利用多媒體課件、圖片、音頻和視頻等資源，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六.說教學(xué)過程熱身：通過圖片、問題和討論等方式，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的興趣；對話：展示本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓學(xué)生聽懂并進行模仿；閱讀：讓學(xué)生閱讀文章，擴展詞匯和語法知識；語法：講解和練習(xí)本節(jié)課的主要語法點；寫作：讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行實際寫作；練習(xí)：通過各種練習(xí)題，鞏固學(xué)生所學(xué)知識；總結(jié)：對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行回顧和總結(jié)。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計要清晰、簡潔，突出本節(jié)課的主要知識點?？梢圆捎盟季S導(dǎo)圖、列表和圖示等方式，幫助學(xué)生理解和記憶。八.說教學(xué)評價教學(xué)評價可以從三個方面進行：學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評價、學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和學(xué)生情感態(tài)度的評價。評價方法可以采用課堂觀察、練習(xí)批改、學(xué)生互評和學(xué)生自評等方式。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我們需要不斷反思和調(diào)整教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以達到最佳的教學(xué)效果。教學(xué)反思可以從以下幾個方面進行：教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)情況、教學(xué)重難點的突破情況、教學(xué)方法和手段的運用情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋等。通過教學(xué)反思，我們可以不斷提高自己的教學(xué)水平，更好地為學(xué)生服務(wù)。知識點兒整理：交通方式：walk,ride,take,by,bus,car,bike,trn,subway,onfoot方向和地點：turnleft,turnright,strght,down,acrossfrom,nextto,near,infrontof詢問和回答地點：Whereis…?It’s…Howdoyougetto…?Igetto…by…一般現(xiàn)在時：主語+動詞原形（+其它）；Ilike…,Ihave…,Igo…,Ido…一般現(xiàn)在時的否定句：主語+don’t+動詞原形（+其它）；Idon’tlike…,Idon’thave…,Idon’tgo…,Idon’tdo…一般現(xiàn)在時的疑問句：Do+主語+動詞原形（+其它）?Does+主語+動詞原形（+其它）?一般現(xiàn)在時的祈使句：動詞原形+其他；Pleasewriteyournameonthepaper.一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)：主語+am/is/are+過去分詞；Thebookiswrittenbyhim.音樂、藝術(shù)和娛樂：music,song,dance,pnting,drawing,movie,play,actor,actress喜歡和不喜歡的事物：Ilike…,Idon’tlike…詢問和回答是否喜歡：Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.常用樂器：piano,guitar,violin,drum,flute,trumpet詢問和回答音樂類型：Whatkindofmusicdoyoulike?Ilikepopmusic.描述音樂、藝術(shù)和娛樂的形容詞：beautiful,interesting,exciting,fun,boring,dull周末活動：play,watch,read,visit,go,have,see,cook計劃和安排：Iwill…,I’mgoingto…,Iplanto…詢問和回答周末計劃：Whatareyougoingtodothisweekend?I’mgoingtowatchamovie.常用時間表達：tomorrow,nextweek,onweekends,inthemorning,intheafternoon,intheevening常用地點表達：athome,inthepark,inthelibrary,intheclassroom,inthekitchen一般將來時：主語+will+動詞原形（+其它）；Iwillgotothemovies.一般將來時的否定句：主語+won’t+動詞原形（+其它）；Iwon’tbehome.一般將來時的疑問句：Will+主語+動詞原形（+其它）?Willyou+動詞原形（+其它）?一般將來時的祈使句：動詞原形+其他；Pleasewriteyournameonthepaper.一般將來時的被動語態(tài)：主語+willbe+過去分詞；Thebookwillbewrittenbyhim.描述周末活動的形容詞：enjoyable,relaxing,busy,quiet,comfortable,pleasant常用的副詞：often,sometimes,usually,often,rarely,never頻率副詞的詢問和回答：Howoftendoyou…?I…everyweekend.情態(tài)動詞can：can+動詞原形；Icanplaythepiano.情態(tài)動詞can的否定句：can’t+動詞原形；Ican’tswim.情態(tài)動詞can的疑問句：Can+主語+動詞原形（+其它）?Canyou+動詞原形（+其它）?情態(tài)動詞can的否定回答：No,Ican’t.情態(tài)動詞can的疑問回答：Yes,Ican./No,Ican’t.情態(tài)動詞can的被動語態(tài)：主語+canbe+過去分詞；Hecanbeateacher.情態(tài)動詞can的被動語態(tài)的疑問句：Can…be…?Canthebookbefound?同步作業(yè)練習(xí)題：Howdoyou___toschool?A.walkB.rideC.takeShe___tothelibrary.A.walkB.ridesC.takesI___mybiketoschooleveryday.A.walkB.rideC.takesThey___thetrntothecity.A.walkB.rideC.takesThemovie___nextweek.A.willbeplayedB.playedC.isplayingD.playedShe___thepiano.A.canplayB.couldplayC.playsD.playedHe___thebasketballgamelastnight.A.watchesB.watchedC.iswatchingD.willwatchThemusic___bytheband.A.isplayedB.playedC.willbeplayedD.playedThey___totheparkonweekends.A.goesB.goingD.goneI___myhomeworkintheevening.A.doesD.doing二、完成句子Mymother___toworkbybuseveryday.答案：Mymothertakestoworkbybuseveryday.They___themovielastnight.答案：Theywatchedthemovielastnight.She___playthepiano.答案：Shecanplaythepiano.We___tothezoothisweekend.答案：Wearegoingtothezoothisweekend.Theteacher___thelessonnow.答案：Theteacheristeachingthelessonnow.三、閱讀理解Readthefollowingpassageandanswerthequestions.Tomlikessports.Heplaysbasketballand足球onweekends.Hisbestfriend,李華,likesmusic.Sheplaysthepianoandsingsinthechoir.Tomand李華oftengototheparktogether.Theyplaysportsandlistentomusic.WhatsportsdoesTomlike?答案：Basketballand足球Does李華likemusic?答案：Yes,shedoes.WhatdoesTomdoonweekends?答案：Heplaysbasketballand足球.WheredoTomand李華oftengo?答案：Tothepark.四、寫作練習(xí)Writeashortparagraphaboutyourfavoritemusic.Myfavoritemusicispopmusic.Ilikelisteningtopopsongsbeca