人教版美術(shù)五年級上冊《第14課 會跳的玩具》說課稿1

人教版美術(shù)五年級上冊《第14課會跳的玩具》說課稿1一.教材分析《第14課會跳的玩具》是人教版美術(shù)五年級上冊的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課的主要任務(wù)是讓學(xué)生了解和掌握跳玩具的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。教材中提供了多種跳玩具的圖片和制作步驟，同時也鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)作出獨(dú)一無二的跳玩具。二.學(xué)情分析五年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的動手能力，對美術(shù)課程充滿了興趣。他們在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些簡單的工藝制作，對跳玩具的制作有一定的了解。然而，他們在制作過程中可能會遇到一些問題，如跳玩具的動作不夠靈活、外觀不夠吸引人等。因此，本節(jié)課需要引導(dǎo)學(xué)生解決這些問題，提高他們的制作技巧。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠了解跳玩具的制作方法，掌握相關(guān)制作技巧，創(chuàng)作出會跳的玩具。過程與方法目標(biāo)：通過觀察、討論、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力和合作能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課程的興趣，培養(yǎng)他們的審美觀念，提高他們對傳統(tǒng)工藝的認(rèn)同感。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：跳玩具的制作方法和相關(guān)技巧。教學(xué)難點(diǎn)：如何使跳玩具的動作更加靈活，外觀更加吸引人。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用問題驅(qū)動法、分組合作法、示范教學(xué)法等。教學(xué)手段：利用多媒體展示跳玩具的圖片和制作步驟，同時提供制作材料和實(shí)踐平臺。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）：通過展示各種有趣的跳玩具圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)他們對本節(jié)課的思考。教學(xué)講解與示范（10分鐘）：講解跳玩具的制作方法和步驟，同時進(jìn)行示范，讓學(xué)生清晰地了解制作過程。學(xué)生分組制作（10分鐘）：學(xué)生分組合作，根據(jù)討論的結(jié)果開始制作跳玩具。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生遇到的問題。作品展示與評價（5分鐘）：學(xué)生展示自己的作品，互相評價，教師進(jìn)行點(diǎn)評，給予肯定和建議?？偨Y(jié)與反思（5分鐘）：學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，反思自己在制作過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計主要包括本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和步驟，如跳玩具的制作方法、相關(guān)技巧等。板書設(shè)計應(yīng)簡潔明了，突出重點(diǎn)，方便學(xué)生理解和記憶。八.說教學(xué)評價教學(xué)評價主要包括對學(xué)生的評價和對教學(xué)過程的評價。對學(xué)生的評價可以從制作技巧、創(chuàng)新能力、合作能力等方面進(jìn)行，給予肯定和建議。對教學(xué)過程的評價可以關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)方法的適用性、學(xué)生的參與度等方面，以便于改進(jìn)教學(xué)。九.說教學(xué)反思教學(xué)反思是對教學(xué)過程的總結(jié)和思考，包括教學(xué)設(shè)計的合理性、教學(xué)方法的適用性、學(xué)生的反饋等方面。通過教學(xué)反思，教師可以發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。以上就是我對《第14課會跳的玩具》的說課稿，希望能對您的教學(xué)有所幫助。知識點(diǎn)兒整理：《第14課會跳的玩具》是人教版美術(shù)五年級上冊的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課的主要任務(wù)是讓學(xué)生了解和掌握跳玩具的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。以下是本節(jié)課的知識點(diǎn)整理：跳玩具的定義和特點(diǎn)：跳玩具是一種可以通過彈力或者機(jī)械裝置來實(shí)現(xiàn)跳躍動作的玩具。它通常具有生動的形象和鮮艷的色彩，深受孩子們的喜愛。跳玩具的制作材料：跳玩具的制作材料豐富多樣，常見的有紙張、塑料、布料、木材等。根據(jù)不同的材料，制作方法和要求也有所不同。跳玩具的制作方法：跳玩具的制作方法包括設(shè)計、剪裁、拼接、裝飾等步驟。學(xué)生需要通過觀察、思考和動手實(shí)踐，將所學(xué)的制作方法應(yīng)用到實(shí)際作品中。跳玩具的動作設(shè)計：跳玩具的動作設(shè)計是制作過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)生需要了解和掌握不同動作的實(shí)現(xiàn)方式，如彈跳、搖擺、翻滾等，使玩具更加生動有趣。跳玩具的外觀裝飾：跳玩具的外觀裝飾能夠增加玩具的吸引力和美觀度。學(xué)生可以運(yùn)用繪畫、剪紙、貼紙等手法，對玩具進(jìn)行裝飾，展現(xiàn)自己的個性和創(chuàng)意。跳玩具的制作技巧：制作跳玩具時，學(xué)生需要掌握一些基本技巧，如剪裁的準(zhǔn)確性、拼接的牢固性、裝飾的協(xié)調(diào)性等。這些技巧的掌握能夠提高作品的質(zhì)量。跳玩具的創(chuàng)意發(fā)揮：學(xué)生在制作跳玩具時，可以根據(jù)自己的喜好和想象，創(chuàng)作出獨(dú)一無二的玩具。鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，提高他們的創(chuàng)新能力和審美觀念。跳玩具的制作過程與合作：跳玩具的制作過程需要學(xué)生之間相互合作，共同完成。學(xué)生在合作中可以培養(yǎng)團(tuán)隊精神、交流能力和解決問題的能力。跳玩具的文化意義：跳玩具作為一種傳統(tǒng)工藝品，承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。通過制作跳玩具，學(xué)生可以了解和傳承傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)對傳統(tǒng)工藝的認(rèn)同感。以上是本節(jié)課的知識點(diǎn)整理，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解跳玩具的制作方法和技巧，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力，同時感受傳統(tǒng)工藝的魅力。同步作業(yè)練習(xí)題：跳玩具通常具有哪些特點(diǎn)？（）A.生動的形象B.鮮艷的色彩C.固定的動作D.所有的選項都是正確的制作跳玩具時，以下哪個材料不適合作為制作材料？（）跳玩具的制作方法包括哪些步驟？（）A.設(shè)計、剪裁、拼接、裝飾B.打印、涂色、粘貼、晾干C.挖掘、打磨、雕刻、上色D.所有的選項都是正確的以下哪個動作設(shè)計不適合用于跳玩具？（）請簡述跳玩具的制作方法。請簡述跳玩具的動作設(shè)計方法。請談?wù)勀阍谥谱魈婢哌^程中的創(chuàng)意發(fā)揮。請根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計一個會跳的玩具，并畫出設(shè)計圖。請根據(jù)設(shè)計圖，制作出一個會跳的玩具。跳玩具的制作方法包括設(shè)計、剪裁、拼接、裝飾等步驟。跳玩具的動作設(shè)計方法有彈跳、搖擺、翻滾等。在制作跳玩具過程中，我運(yùn)用了所學(xué)知