人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊：5.1 《認(rèn)識(shí)人民 幣》說課稿20

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊：5.1《認(rèn)識(shí)人民幣》說課稿20一.教材分析《認(rèn)識(shí)人民幣》是人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊第五章的第一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣，了解人民幣的單位及換算關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用人民幣進(jìn)行購物的能力。教材通過生動(dòng)的圖片和實(shí)際情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在實(shí)際情境中感受人民幣的作用，理解人民幣的單位及換算關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。二.學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)人民幣有了一定的了解。但在換算人民幣、運(yùn)用人民幣進(jìn)行購物等方面還存在一定的困難。因此，在教學(xué)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、操作、思考、交流等途徑，自主掌握人民幣的知識(shí)，提高學(xué)生運(yùn)用人民幣解決實(shí)際問題的能力。三.說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣，了解人民幣的單位及換算關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用人民幣進(jìn)行購物的能力。過程與方法目標(biāo)：通過觀察、操作、思考、交流等途徑，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受人民幣的作用，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民幣的情感，使學(xué)生懂得人民幣的重要性，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣，了解人民幣的單位及換算關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用人民幣進(jìn)行購物，靈活運(yùn)用人民幣知識(shí)解決實(shí)際問題。五.說教學(xué)方法與手段本節(jié)課采用情境教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法等教學(xué)方法。同時(shí)，利用多媒體課件、實(shí)物模型、人民幣圖片等教學(xué)手段，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過出示購物場景，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人民幣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)人民幣的興趣。探究新知：讓學(xué)生觀察人民幣圖片，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)人民幣的單位及換算關(guān)系，并通過小組討論，讓學(xué)生進(jìn)一步理解人民幣的知識(shí)。鞏固新知：設(shè)計(jì)一些實(shí)際的購物場景，讓學(xué)生運(yùn)用人民幣進(jìn)行計(jì)算，鞏固學(xué)生對(duì)人民幣知識(shí)的理解。拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考人民幣在實(shí)際生活中的作用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用人民幣解決實(shí)際問題的能力?？偨Y(jié)反思：讓學(xué)生談?wù)剬?duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和收獲，教師進(jìn)行總結(jié)。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：單位：元、角、分換算關(guān)系：1元=10角，1角=10分，1元=100分八.說教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課的評(píng)價(jià)方式采用過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。過程性評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與程度、思考過程、合作交流等方面；終結(jié)性評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生對(duì)人民幣知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用能力。通過評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。九.說教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)和不足，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。在今后的教學(xué)中，要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用人民幣解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。知識(shí)點(diǎn)兒整理：人民幣的基本單位：元、角、分。人民幣的換算關(guān)系：1元=10角，1角=10分，1元=100分。人民幣的組成：人民幣由紙幣和硬幣組成，紙幣有1元、5元、10元、20元、50元、100元等面額，硬幣有1角、5角、1元等面額。人民幣的用途：人民幣是我國的法定貨幣，用于購買商品和服務(wù)，支付債務(wù)等。人民幣的表示方法：用數(shù)字和漢字表示，如1元、5角等。人民幣的保存：人民幣應(yīng)保存在干燥、通風(fēng)、避光、防潮、防霉的環(huán)境中，避免揉搓、火燒、浸水等損壞。人民幣的鑒別：鑒別人民幣真?zhèn)蔚姆椒ㄓ杏^察水印、光彩光變油墨、安全線、毛澤東頭像等特征，還可以使用專業(yè)設(shè)備進(jìn)行鑒別。人民幣的清分：人民幣清分是將真假幣分開，破損幣和好幣分開，大額幣和小額幣分開等，以便于流通和使用。人民幣的發(fā)行：人民幣的發(fā)行權(quán)歸中國人民銀行所有，人民幣的發(fā)行量應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場需要進(jìn)行調(diào)整。人民幣的政策：中國人民銀行制定的貨幣政策，包括利率、存款準(zhǔn)備金率、信貸政策等，對(duì)人民幣的發(fā)行和流通有重要影響。人民幣的升值和貶值：人民幣的升值和貶值受外匯市場、供求關(guān)系、通貨膨脹等多種因素影響，會(huì)引起國際匯率的變化。人民幣的國際地位：人民幣是我國的法定貨幣，也是國際貿(mào)易和金融活動(dòng)中重要的貨幣之一，正在逐漸成為國際儲(chǔ)備貨幣。人民幣的自由兌換：人民幣可以在外匯市場上自由兌換成其他貨幣，也可以用人民幣購買外匯。人民幣的支付工具：人民幣可以通過現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬、信用卡等多種方式進(jìn)行支付。人民幣的監(jiān)管：中國人民銀行對(duì)人民幣的發(fā)行、流通和使用進(jìn)行監(jiān)管，防止假幣流通和金融犯罪。人民幣的防偽技術(shù)：人民幣采用了一系列防偽技術(shù)，如印刷技術(shù)、油墨技術(shù)、紙張技術(shù)等，以防止假幣的制造和流通。人民幣的收藏：人民幣收藏是指收集各種歷史時(shí)期的人民幣，研究其版別、設(shè)計(jì)、印刷等方面的知識(shí)，是一種有趣的愛好。人民幣的數(shù)字化：隨著科技的發(fā)展，人民幣數(shù)字化逐漸推進(jìn)，包括電子支付、數(shù)字貨幣等新的支付方式正在逐漸普及。人民幣與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系：人民幣的發(fā)行和政策調(diào)整對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要影響，通貨膨脹、通貨緊縮等問題都與人民幣有關(guān)。人民幣的教育意義：通過學(xué)習(xí)人民幣，可以培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解。同步作業(yè)練習(xí)題：下列哪個(gè)單位最大？（）1元等于多少角？（）下列哪個(gè)面額的人民幣沒有發(fā)行過？（）A.1000元B.500元C.200元下列哪個(gè)不是人民幣的組成部分？（）下列哪個(gè)不是人民幣的用途？（）A.購買商品B.支付債務(wù)C.兌換外匯人民幣的基本單位有____、____、____。答案：元、角、分1元等于____角，1角等于____分。答案：10角，10分下列哪個(gè)面額的人民幣最大？（）下列哪個(gè)面額的人民幣最?。浚ǎ?00元人民幣可以兌換成____美元。答案：未知，需要根據(jù)當(dāng)時(shí)的外匯匯率進(jìn)行計(jì)算小明有5元錢，他想買一個(gè)3元錢的玩具，他還需要多少錢？答案：小明還需要2元錢。小紅有20角，她想兌換成元，她可以兌換成多少元？答案：小紅可以兌換成2元。一個(gè)蘋果的價(jià)格是5角，小明買了3個(gè)蘋果，他需要支付多少錢？答案：小明需要支付15角，即1.5元。小華有10元錢，他想知道這些錢可以買多少個(gè)2元的玩具？