16高考英語聽力沖刺模擬訓(xùn)練(16)(教學(xué)設(shè)計)2025版高考英語聽力沖刺模擬訓(xùn)練(提升篇)

16高考英語聽力沖刺模擬訓(xùn)練(16)(教學(xué)設(shè)計)2025版高考英語聽力沖刺模擬訓(xùn)練(提升篇)學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：高考英語聽力沖刺模擬訓(xùn)練

2.教學(xué)年級和班級：高三年級全體學(xué)生

3.授課時間：2025年5月15日，上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.通過模擬訓(xùn)練，提高學(xué)生的高考英語聽力應(yīng)試能力。

2.幫助學(xué)生熟悉高考英語聽力題型，掌握解題技巧。

3.強(qiáng)化學(xué)生對英語聽力中的常見話題、場景和詞匯的理解。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.聽力材料：選取與高考英語聽力真題相似的模擬試題，包括短對話、長對話和短文理解三個部分。

2.聽力技巧：指導(dǎo)學(xué)生運用排除法、關(guān)鍵詞定位等技巧提高聽力理解能力。

3.話題拓展：針對聽力材料中的話題，進(jìn)行相關(guān)背景知識的拓展，提高學(xué)生的聽力背景知識儲備。

四、教學(xué)過程

1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）：簡要介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.聽力訓(xùn)練（20分鐘）：學(xué)生ListenandChoosethebestanswer，教師播放聽力材料，學(xué)生同步做題。

3.聽力技巧講解（10分鐘）：針對聽力材料中的典型題型，講解解題技巧，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互動討論。

4.話題拓展（5分鐘）：針對本節(jié)課的聽力話題，進(jìn)行相關(guān)背景知識的拓展，提高學(xué)生的聽力背景知識儲備。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）：總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點和難點，鼓勵學(xué)生課后進(jìn)行自主復(fù)習(xí)。

五、教學(xué)評價

1.課后作業(yè)：布置與本節(jié)課話題相關(guān)的聽力練習(xí)，要求學(xué)生在課后進(jìn)行自主訓(xùn)練。

2.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答等情況，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.模擬考試：定期進(jìn)行模擬考試，評估學(xué)生的高考英語聽力沖刺效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過模擬訓(xùn)練，提升學(xué)生的英語聽力理解能力，使其在真實語境中能夠更好地理解和運用英語。

2.文化意識：通過聽力材料中的不同話題，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，使其能夠理解和尊重不同文化背景下的交流方式。

3.思維品質(zhì)：通過聽力技巧的講解和實際練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維，使其能夠更好地分析和解決問題。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主聽力訓(xùn)練和課堂討論，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使其能夠主動探索和積累英語學(xué)習(xí)知識。重點難點及解決辦法1.重點：聽力材料中的關(guān)鍵詞定位和信息整合能力。

解決辦法：通過實例講解和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會利用題目中的關(guān)鍵詞去定位和整合信息，提高聽力理解準(zhǔn)確性。

2.難點：對聽力材料中不同話題和場景的理解。

解決辦法：課堂拓展環(huán)節(jié)，補(bǔ)充相關(guān)話題背景知識，幫助學(xué)生建立起話題與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，提高理解能力。

3.重點：聽力技巧的運用，如排除法、關(guān)鍵詞定位等。

解決辦法：通過真題解析和模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會運用聽力技巧，提高解題速度和正確率。

4.難點：學(xué)生在聽力過程中容易出現(xiàn)的緊張、焦慮情緒。

解決辦法：教師在課堂中營造輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與，減少學(xué)生的心理壓力。同時，教授一些放松技巧，如深呼吸、心理暗示等，幫助學(xué)生在聽力過程中保持冷靜。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2025版高考英語聽力沖刺模擬訓(xùn)練(提升篇)》這本教材，以便于學(xué)生跟隨教師進(jìn)行聽力訓(xùn)練和做課后作業(yè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，包括圖片、圖表、視頻等。例如，針對聽力材料中的不同話題，可以準(zhǔn)備相關(guān)的文化背景介紹、實景圖片等，以幫助學(xué)生更好地理解和把握話題背景。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗操作，因此無需準(zhǔn)備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為適合聽力訓(xùn)練的環(huán)境?？梢园才艑W(xué)生分成小組，每組配備一套耳機(jī)和播放設(shè)備，以便于學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練和討論。同時，設(shè)置一個講臺區(qū)，教師可以在講臺區(qū)進(jìn)行講解、提問和解答學(xué)生的問題。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備教學(xué)所需的播放設(shè)備、投影儀、白板等工具，確保教學(xué)過程中可以順利地展示聽力材料和教學(xué)內(nèi)容。

6.學(xué)習(xí)平臺：如果學(xué)校有學(xué)習(xí)平臺或在線教學(xué)系統(tǒng)，確保學(xué)生可以正常登錄并參與在線學(xué)習(xí)活動。

7.作業(yè)評價工具：準(zhǔn)備用于評價學(xué)生課后作業(yè)的工具，如聽力練習(xí)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)等。

8.教學(xué)參考資料：教師需要準(zhǔn)備與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的參考資料，以便于在教學(xué)過程中進(jìn)行拓展講解和解答學(xué)生的問題。

9.安全注意事項：在教學(xué)過程中，教師需要提醒學(xué)生注意使用耳機(jī)和播放設(shè)備時的安全事項，如避免長時間佩戴耳機(jī)、音量不宜過大等，以確保學(xué)生的聽力健康。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括本節(jié)課的聽力材料和相關(guān)話題的背景知識。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞聽力材料，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用在線平臺或微信群，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解聽力材料和相關(guān)話題背景。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的聽力材料，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：教師通過故事、案例或視頻等方式，引出本節(jié)課的聽力材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：教師詳細(xì)講解聽力材料中的關(guān)鍵詞定位、信息整合等技巧，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握聽力技巧。

-解答疑問：教師針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗聽力技巧的應(yīng)用。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解聽力技巧。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握聽力技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解聽力技巧，掌握解題方法。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的聽力材料，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與聽力材料相關(guān)的拓展資源，如相關(guān)話題的書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的聽力技巧和解題方法。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識點梳理1.聽力材料的理解

-學(xué)生需要能夠理解聽力材料中的短對話、長對話和短文理解三個部分的內(nèi)容。

-學(xué)生需要掌握聽力材料中的常見話題、場景和詞匯的理解。

2.聽力技巧的運用

-學(xué)生需要學(xué)會運用排除法、關(guān)鍵詞定位等技巧提高聽力理解能力。

-學(xué)生需要能夠在聽力過程中快速準(zhǔn)確地找到答案。

3.文化意識的培養(yǎng)

-學(xué)生需要通過對聽力材料中的不同話題的理解，培養(yǎng)文化意識。

-學(xué)生需要能夠理解和尊重不同文化背景下的交流方式。

4.邏輯思維和批判性思維的培養(yǎng)

-學(xué)生需要通過聽力材料的分析和討論，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維。

-學(xué)生需要能夠分析和解決問題，提出自己的觀點和看法。

5.自主學(xué)習(xí)能力的提升

-學(xué)生需要通過自主聽力訓(xùn)練和課堂討論，提升自主學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生需要能夠主動探索和積累英語學(xué)習(xí)知識。

6.課后作業(yè)的完成和拓展學(xué)習(xí)

-學(xué)生需要認(rèn)真完成課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-學(xué)生需要利用拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

7.團(tuán)隊合作意識和溝通能力的培養(yǎng)

-學(xué)生需要通過小組討論等活動，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

-學(xué)生需要能夠有效地與他人合作，共同解決問題。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

本節(jié)課主要講解了高考英語聽力沖刺模擬訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容，包括聽力材料的理解、聽力技巧的運用、文化意識的培養(yǎng)、邏輯思維和批判性思維的培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力的提升、課后作業(yè)的完成和拓展學(xué)習(xí)以及團(tuán)隊合作意識和溝通能力的培養(yǎng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠更好地應(yīng)對高考英語聽力考試，提高聽力理解能力，掌握聽力技巧，培養(yǎng)文化意識，提高邏輯思維和批判性思維，提升自主學(xué)習(xí)能力，完成課后作業(yè)，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

2.當(dāng)堂檢測

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握情況，教師可以設(shè)計一些當(dāng)堂檢測題，包括聽力材料的理解、聽力技巧的運用、文化意識的培養(yǎng)、邏輯思維和批判性思維的培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力的提升、課后作業(yè)的完成和拓展學(xué)習(xí)以及團(tuán)隊合作意識和溝通能力的培養(yǎng)等方面。

聽力材料的理解：

-請學(xué)生聽一段聽力材料，然后回答相關(guān)問題。

-請學(xué)生根據(jù)聽力材料，完成相關(guān)填空題。

聽力技巧的運用：

-請學(xué)生根據(jù)聽力材料，運用關(guān)鍵詞定位技巧，找到答案。

-請學(xué)生根據(jù)聽力材料，運用排除法，排除錯誤選項，找到正確答案。

文化意識的培養(yǎng)：

-請學(xué)生根據(jù)聽力材料，談?wù)剬Σ煌幕尘跋碌慕涣鞣绞降目捶ā?/p>

-請學(xué)生根據(jù)聽力材料，談?wù)剬Σ煌幕尘跋碌膬r值觀的理解。

邏輯思維和批判性思維的培養(yǎng)：

-請學(xué)生根據(jù)聽力材料，分析聽力材料中的邏輯關(guān)系。

-請學(xué)生根據(jù)聽力材料，對聽力材料中的觀點進(jìn)行批判性思考。

自主學(xué)習(xí)能力的提升：

-請學(xué)生根據(jù)聽力材料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，完成相關(guān)練習(xí)。

-請學(xué)生根據(jù)聽力材料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，回答相關(guān)問題。

課后作業(yè)的完成和拓展學(xué)習(xí)：

-請學(xué)生根據(jù)聽力材料，完成課后作業(yè)。

-請學(xué)生根據(jù)聽力材料，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，回答相關(guān)問題。

團(tuán)隊合作意識和溝通能力的培養(yǎng)：

-請學(xué)生根據(jù)聽力材料，進(jìn)行小組討論，解決問題。

-請學(xué)生根據(jù)聽力材料，進(jìn)行角色扮演，展示團(tuán)隊合作和溝通能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系-重點知識點：短對話、長對話、短文理解

-關(guān)鍵詞：topic,mainidea,detail,inference

-句型：Whatisthemainideaofthepassage?

2.聽力技巧的運用

-重點知識點：排除法、關(guān)鍵詞定位

-關(guān)鍵詞：exclude,keywords,locate

-句型：Canyoufindthekeywordsinthequestion?

3.文化意識的培養(yǎng)

-重點知識點：不同文化背景下的交流方式

-關(guān)鍵詞：culture,communication,respect

-句型：Howdopeoplecommunicateindifferentcultures?

4.邏輯思維和批判性思維的培養(yǎng)

-重點知識點：邏輯關(guān)系、批判性思考

-關(guān)鍵詞：logic,criticalthinking,analysis

-句型：Whatisthelogicrelationshipbetweentheseideas?

5.自主學(xué)習(xí)能力的提升

-重點知識點：自主學(xué)習(xí)、拓展學(xué)習(xí)

-關(guān)鍵詞：independentlearning,expandknowledge

-句型：Howcanyouexpandyourknowledgeindependently?

6.課后作業(yè)的完成和拓展學(xué)習(xí)

-重點知識點：課后作業(yè)、拓展學(xué)習(xí)

-關(guān)鍵詞：homework,expandknowledge

-句型：Whatdidyoulearnfromthehomework?

7.團(tuán)隊合作意識和溝通能力的培養(yǎng)

-重點知識點：團(tuán)隊合作、溝通能力

-關(guān)鍵詞：teamwork,communication,collaboration

-句型：Howcanweimproveourteamworkandcommunicationskills?

板書設(shè)計：

1.聽力材料的理解

-板書標(biāo)題：聽力材料的理解

-板書內(nèi)容：短對話、長對話、短文理解、topic、mainidea、detail、inference

2.聽力技巧的運用

-板書標(biāo)題：聽力技巧的運用

-板書內(nèi)容：排除法、關(guān)鍵詞定位、exclude、keywords、locate

3.文化意識的培養(yǎng)

-板書標(biāo)題：文化意識的培養(yǎng)

-板書內(nèi)容：不同文化背景下的交流方式、culture、communication、respect

4.邏輯思維和批判性思維的培養(yǎng)

-板書標(biāo)題：邏輯思維和批判性思維的培養(yǎng)

-板書內(nèi)容：邏輯關(guān)系、