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黑龍江七臺(tái)河市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)

1).3.課文內(nèi)容我知道。(1)池草,山花,魚(yú)出,鳥(niǎo)。(2)夜來(lái),花落知。(3)桃花潭水深,不及汪倫送我。(4)鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑,上面刻著:水不忘挖井人,刻想念毛席。2、填空題(每題2分共5題)

1).把下列韻母表補(bǔ)充完整。

(1)a(

)eiu(

)

(2)(

)ei(

)ao(

)(

)(

)üeer

(3)anen(

)(

)(

)

(4)(

)enɡ(

)(

)2).照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)

R(r)G(

)K(

)D(

)E(

)

N(

)H(

)L(

)Q(

)A(

)

J(

)Y(

)F(

)M(

)T(

)3).我會(huì)查字典。要查的字音序再查音節(jié)組詞筆順規(guī)則(填序號(hào))國(guó)____________________門(mén)____________________我____________________筆順規(guī)則:①先外后內(nèi)再封口②后寫(xiě)點(diǎn)③先寫(xiě)點(diǎn)

4).在橫線(xiàn)上寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

(1)小明是個(gè)謙虛的人,一點(diǎn)也不____________自滿(mǎn)。

(2)別看他現(xiàn)在很勇敢,其實(shí)他以前是個(gè)____________的人。

(3)有時(shí)候感覺(jué)自己很渺小,有時(shí)候又感覺(jué)自己很____________。

(4)這些地方令人感到熟悉又____________。

(5)他犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤,連口算都沒(méi)有做到百分之百____________。5).讀一讀,拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。

二三月的春日里,微風(fēng)輕輕地chuīfú(

)著。我們走進(jìn)大自然,看到了ǒuěr(

)掠過(guò)水面的yànzi(

),睡在沙灘上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的yuānyāng(

);目睹了fēnfāngmírén(

)的鮮花;跟隨老師xīnshǎng(

)了體現(xiàn)勞動(dòng)人民zhìhuì(

)和才干的趙州橋:還和著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾做了一項(xiàng)mìfēng(

)有無(wú)biànrèn(

)方向能力的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí),我們養(yǎng)成了留心觀察、主動(dòng)思考的好習(xí)慣。3、選擇題(每題2分共3題)

1).對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解正確的是()A.“錦官城”是重慶的別稱(chēng)。重慶曾經(jīng)是主持織錦的官員的官署所在地,所以叫“錦官城”。B.《早春呈水部張十八員外》中的“水部張十八員外”指唐代詩(shī)人韓愈。C.《游園不值》中的“不值”是指不值得。D.“水是眼波橫”是指水像美人流動(dòng)的眼波。2).詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.親戚通霄小販萬(wàn)象更新B.沸騰攪和書(shū)藉重見(jiàn)天日C.徘徊拔弄耽擱翻箱倒柜D.幼稚嚴(yán)峻防御心平氣和3).下面選項(xiàng)中有一個(gè)字音是錯(cuò)的,請(qǐng)找出來(lái)()A.掃帚(sào)B.沏茶(qī)C.熾熱(chì)D.拎包(līng)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。

(1)照樣子,把句子補(bǔ)充完整。

例:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。

①他走起路來(lái)慢吞吞的,____________________。

②這個(gè)地方的噪音太大了,____________________。

(2)鍋中的粥,有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。(運(yùn)用相同修辭仿寫(xiě)句子)

____________________________________

(3)根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。

①凄涼(荒涼冷落):____________________。

②凄涼(悲慘):________________________。5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)

1).把合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

美麗的落葉春風(fēng)飄

碧綠的雪蓮夏雨吹

金黃的鮮花秋霜落

潔白的荷葉冬雪降2).詞語(yǔ)連線(xiàn)。

凋零的________陽(yáng)光

燦爛的________火種

空曠的________花朵

生命的________原野6、排序題(每題5分共2題)

1).把下面的句子重新排列,使之成為一段通順的話(huà)。

(

)吃過(guò)早飯,我和爺爺一起去釣魚(yú)。

(

)爺爺告訴我:“釣魚(yú)要心靜,要有耐性,眼睛要注意觀察,手的動(dòng)作要快。”

(

)我和爺爺來(lái)到河邊,各選了一個(gè)地方坐下,開(kāi)始釣魚(yú)。

(

)我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà),把釣竿兒架在支架上,耐心地等待,終于釣上來(lái)一條二十多厘米長(zhǎng)的魚(yú)。

(

)我心里急,不斷地把魚(yú)鉤拉上來(lái)看,一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我連一條小魚(yú)也沒(méi)釣著。2).我能寫(xiě)好讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

7、判斷題(每題5分共1題)

1).回憶本單元內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法正誤,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1.《松鼠》一文采用了比喻、擬人等說(shuō)明方法生動(dòng)形象地說(shuō)明事物,重點(diǎn)介紹了松鼠的外貌、性格行為。(

)

2.《太陽(yáng)》一文主要介紹了“天上有十個(gè)太陽(yáng),被射掉九個(gè)”的傳說(shuō)故事。(

)

3.《鯨》這篇文章采用了列數(shù)字、舉例子、作比較等多種說(shuō)明方法來(lái)介紹鯨的特點(diǎn)。(

)

4.《風(fēng)向袋的制作》這篇文章,不僅讓我們了解了制作風(fēng)向袋的步驟,而且讓我們知道了運(yùn)用列數(shù)字等說(shuō)明方法能把制作風(fēng)向袋的過(guò)程介紹清楚。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).品讀課文——《有的人》(節(jié)選)。[甲]有的人活著,/他已經(jīng)死了;/有的人死了,/他還活著。[乙]把名字刻入石頭的/名字比尸首爛得更早;/只要春風(fēng)吹到的地方/到處是青青的野草。1.下列對(duì)[甲]選段的理解不正確的一項(xiàng)是()A.第一個(gè)“活”字充滿(mǎn)了作者的鄙夷和輕蔑,第二個(gè)“活”字是作者對(duì)魯迅先生偉大一生的充分肯定和贊美。B.第一個(gè)“死”字充滿(mǎn)了作者的痛恨和咒罵,第二個(gè)“死”字表達(dá)了作者的惋惜和懷念之情。C.第一個(gè)“有的人”指騎在人民頭上作威作福的人,第二個(gè)“有的人”指--生為人民、甘愿給人民當(dāng)牛馬的人。D.概括了兩種人生的不同價(jià)值,說(shuō)明了人總逃脫不了死的結(jié)局。2.(1)讀了[乙]選段的后兩行,我想到了兩句詩(shī):___________

(2)魯迅有一本散文詩(shī)集叫《________》。

3.體會(huì)“騎在人民頭上”“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”中“騎”和“俯”的妙處。

__________________

4.“情愿作野草,等著地下的火燒”運(yùn)用了_____的修辭手法,表現(xiàn)了魯迅先生為革命事業(yè)__________的精神。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)

1).按要求寫(xiě)話(huà)。(不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音)

你最喜歡下面的哪種動(dòng)物?它的外形是什么樣的?它怎樣吃東西?怎樣活動(dòng)?你為什么喜歡它?請(qǐng)用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

(注意:只寫(xiě)一種動(dòng))

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).短文。兩小兒辯日??孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故。

??一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!?/p>

??一兒曰:“我以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也?!?/p>

??一幾曰:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為_(kāi)____乎?”

??一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為_(kāi)____乎?”

??孔子不能決也。

??兩小兒笑曰:“_____?”

(1)把橫線(xiàn)上的內(nèi)容填寫(xiě)完整。

(2)解釋文中加點(diǎn)字的意思。

辯斗:_____

及:_____

(3)文中哪一句可以看出兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性?用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。

(4)兩小兒對(duì)太陽(yáng)遠(yuǎn)近的理解似乎都有道理,他們一個(gè)是從___的角度來(lái)思考,另一個(gè)是從____的角度來(lái)思考。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).讀短文,回答問(wèn)題。森林氣象站小熊到外婆家玩。一大早,小熊問(wèn)外婆:“外婆,您知道今天是什么天氣嗎?”“好孩子,”熊外婆說(shuō),“你到外面去看看,小麻雀在做什么?”小熊出去了。一會(huì)兒,他興沖沖地跑回來(lái),喊:“外婆!小麻雀都在草地里跳來(lái)跳去,還唱歌呢!”“噢,那今天肯定是大晴天?!毙芡馄耪f(shuō),“如果小麻雀縮頭縮腦,發(fā)出吱吱的聲音,多半就要下雨了!”小熊覺(jué)得怪好玩的,又問(wèn):“外婆,您知道今天刮什么風(fēng)嗎?”“你再去看看,烏鴉是朝什么方向站的?”小熊跑出去看了看,回來(lái)說(shuō):“烏鴉是朝太陽(yáng)升起的方向站的?!薄敖裉旃蔚氖菛|風(fēng),”熊外婆說(shuō),“因?yàn)闉貘f總是朝著風(fēng)吹來(lái)的方向站。這樣可以讓風(fēng)順著羽毛吹,讓羽毛不受損壞呀!”小熊聽(tīng)了,高興地說(shuō):“森林里的‘氣象站’真有趣呀!”1.短文共有______個(gè)自然段。

2.小熊到________家玩。

3.“森林氣象站”里的“氣象員”有__________、_________。

4.熊外婆告訴小熊今天是晴天,是從______知道的;今天刮東風(fēng),是從___________知道的。

5.為什么烏鴉朝著風(fēng)吹來(lái)的方向站?

____________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給正確的音節(jié)畫(huà)橫線(xiàn)。

螺(luónuó)翁(wēngwōng)列(lièlèi)

尿(niàoliǎo)撞(zhuàngzuàng)晃(huàngfàng)

贊(zànzhàn)蔭(yīnyīng)拼(pīngpīn)

撐(chēngcēn)叮(dīngdīn)聊(liáoniáo)2).給下列句子中的省略號(hào)選擇正確的解釋。(填序號(hào))

A.表示列舉的省略。B.表示語(yǔ)意未盡,用以引發(fā)思考。

C.表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略。D.表示說(shuō)話(huà)時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。

(1)就這樣,我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……(

)

(2)“我……我要錢(qián)……”(

)

(3)賣(mài)玩意兒的也不少,彩色的紙風(fēng)車(chē)、布老虎、泥人、竹制的花蛇……(

)

(4)這些年來(lái),我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音一直交織在我的耳際?!熬蕵O了!”“糟糕透了!”“精彩極了!”“糟糕透了!……(

)13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)

1).照樣子,寫(xiě)句子。

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