九年級科學中考模擬卷十六（問卷）

2024年九年級科學中考模擬卷十六（問卷）本卷共有4個大題，總分為160分，考試時長為120分鐘，一、選擇題(本題共15題，每題3分，共45分)1.綜合利用二氧化碳、實現(xiàn)"碳中和"是當下的研究熱點。以C02和H2為原料合成有機物是二氧化碳轉化利用的有效途徑，其相關反應的微觀示意圖(如圖所示)。下列關于圖中丙物質的說法正確的是（）A．從宏觀組成上看：丙物質由4個氫元素和2個碳元素組成B．從微現(xiàn)結構上看：丙分子由氫分子和碳原子構成C．從符號表征上看；丙物質的化學式為C2H4D．從質量占比上看：丙物質中氫元素和碳元素的質量比為2：12.建構模型是學習科學的一種重要思維方式。下列屬于采用建構模型來認識亦物的是()4.支原體肺炎是由單細胞生物﹣肺炎支原體引起的肺部疾病，初期可用抗生素治療。肺炎支原體會黏附于宿主的呼吸道上皮細胞表面，吸取養(yǎng)料。以下對肺炎支原體的判斷錯誤的是（）A．肺炎支原體一定具有細胞膜 B．肺炎支原體可能具有葉綠體 C．肺炎支原體對抗生素會產生反應 D．肺炎支原體會在呼吸道內生長繁殖5.糖醋排骨是一道深受大家喜歡的菜肴，其制作過程主要有以下步驟：焯水一油炸一熬糖一翻炒一調味一收汁。有關制作糖醋排骨過程中涉及的知識，下列說法正確的是（）A．油炸：排骨放入油中炸熟，是利用油的沸點低B．熬制：白糖熬制后由固態(tài)變成液態(tài)，是因為熔化放熱C．翻炒：排骨溫度升高內能增大，主要是因為翻炒對其做功D．調味：趁熱調味，最因為溫度越高分子運動越劇烈6.越劇小生陳麗君憑借出色的人物塑造迅速成為全網關注的焦點，并將越劇這一傳統(tǒng)文化再次帶入到觀眾的精神視野中來，如圖所示是2023年全國地方戲精粹展演陳麗君的演出瞬間，下列說法正確的是（）A．在傘離開陳麗君的手后，如果速度越大，那么慣性越大，飛得更遠 B．拋出傘后，陳麗君受到的重力和地面給陳麗君的支持力是一對平衡力 C．在傘離開陳麗君的手后，手與傘之間力的作用是相互的 D．傘被傾斜向上拋到最高點時，若一切外力同時消失，傘將保持靜止狀態(tài)7．我國在航空航天領域的偉大成就有很多，如：①“C919”大飛機翱翔藍天②“天問一號”火星探測器著落火星③“北斗”導航衛(wèi)星在軌飛行④“嫦娥五號”月球探測器在月球采樣以上航空航天器距離地球由近到遠順序排列是（）A．①②③④ B．①③④② C．①②④③ D．④②③①8.如圖是“深坑打夯機”的工作示意圖，其工作過程如下：首先電動機帶動兩個摩擦輪勻速轉動，將被壓緊的夯桿從深坑提起；當夯桿的下端到達坑口時，兩個摩擦輪將夯桿松開，夯桿在自身重 力的作用下落回坑底；如此反復進行，就可將坑底壓實。下列分析錯誤的是（）摩擦輪夯桿摩擦輪夯桿坑口坑底B．在提升過程中，夯桿的機械能增大C．在夯桿下落過程中，夯桿的重力勢能轉化成動能D．在夯桿壓實坑底時，夯桿的機械能全部轉化成夯桿的內能9.下列各組變化中，每個轉化一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（）A.

①②③④

B.

①②④

C.

①④

D.

①③④10．建模是學習科學的一種重要方法，小科建構了如下四個模型。下列模型符合事實的是（）A．甲是25%的食鹽溶液模型B．乙是植物細胞各結構之間位置關系模型C．丙是地球自轉模型D．丁是氧化反應與化合反應關系模型11.如圖所示，a、b、c是三個實心小球，其中a與b質量相等，b與c體積相同，放入水中后，a球漂浮、b球懸浮、c球沉底。則下列判斷中正確的是()A.

它們的體積關系是：Va<Vb=Vc

B.

它們的重力關系是：Ga=Gb>Gc

C.

它們所受的浮力關系是：Fa=Fb=Fc

D.

它們的密度關系是：ρa>ρb>ρc12.下列實驗方案中，實驗設計能達到實驗目的是（）選項實驗目的實驗設計A探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應向反應后所得的溶液中滴加酚酞試液B鑒別氯化鋇、硫酸銅、碳酸鈣、稀鹽酸四種溶液將組內物質相互混合，觀察現(xiàn)象C除去氧化鈣的中少量的碳酸鈣加入足量的水，溶解，過濾D驗證某可燃性混合氣體中是否含有一氧化碳點燃氣體，在火焰上方罩一個內壁有澄清石灰水的燒杯，觀察石灰水是否變渾濁A.A B.B C.C D.D13.當箱子在如圖所示的甲、乙兩部電梯中分別勻速上行，勻速下行過程中，對箱子受力分析正確的是（）A．箱子上行過程和下行過程都受到摩擦力的作用 B．箱子在甲圖中受到的摩擦力小于物體的重力 C．箱子甲圖中上行時受到的摩擦力是沿斜面向下 D．箱子在乙圖水平面上受到摩擦力等于物體的重力14.甲、乙、丙、丁是四種可溶性鹽，其陽離子分別是Na+、Ba2+、Cu2+、Ag+中的某一種，陰離子分別是Cl﹣、SO42?、CO32?、A．甲是硫酸鈉B．乙是硝酸銅 C．丙是碳酸銀D．丁是氯化鋇15．如圖甲所示，電源電壓保持不變。閉合開關S，滑動變阻器的滑片P從b點滑到a點的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示。下列結論正確的是（）A．電源電壓為12VB．電路消耗的總功率最大值為24WC．滑動變阻器的最大阻值可能為20ΩD．滑片在a點時，10s內電阻R2消耗的電能為240J二、填空題（共38分）16.中華鱘是我國特有的一種瀕危魚類，主要分布于我國的長江流域。（1）長江流域所有的中華鱘構成___________；（2）近年來野生中華鱘數(shù)量急劇下降，為保護這一珍惜物種，科研部門于今年3月在武漢放流5萬尾中華鱘，放流前，魚體要浸泡在食鹽水中消毒，欲配置溶質質量分數(shù)為2%的該食鹽水溶液，可向49千克水中加入氯化鈉___________千克；（3）中華鱘是一種洄游性魚類。如圖乙所示，為研究信號處理其洄游情況，科研入員在魚體內植入微型信號發(fā)射裝置器，通過監(jiān)測船上的聽簡接收信號發(fā)射器發(fā)出的穩(wěn)定聲波確定魚的相對距離，若此時監(jiān)測船水平向左勻速運動，信號處理裝置將信號處理后發(fā)現(xiàn)接收到的聲音的響度和音調保持不變，則以岸上群山中華鱘為參照物，此時中華鱘可能的運動情況為：___________（選填“水平向左運動”、“靜止”或“水平向右運動”）。17.草莓是深受人們喜愛的水果,草莓的外觀呈心形,鮮美紅嫩,果肉多汁,含有特殊的濃郁水果芳香。（1）草莓具有鮮美、多汁、有特殊的水果芳香等性狀，這些性狀是由決定的。（2）為了探究草莓的生理作用，某科學興趣小組的同學設計如圖甲所示的實驗：①將甲、乙、丙三片葉取下（同時去掉甲上的黑紙片），分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱；②將圖甲裝置放置黑暗處一晝夜；③葉片褪成黃白色時，取出用清水漂洗；④葉片甲用黑紙片從上下兩面遮蓋；⑤將裝置移至光下數(shù)小時；⑥分別向葉片上滴加碘液；⑦用清水沖掉碘液，觀察三片葉的顏色變化。請按正確順序排列實驗步驟。實驗現(xiàn)象：葉片丙變藍色、葉片甲不變藍色、葉片乙不變藍色。根據(jù)甲實驗結果，對于大棚里種植的草莓，為提高產量可采取措施是。甲乙丙甲乙丙（3）科學興趣小組的同學繪制了有關光合作用和呼吸作用變化圖像，分析圖乙和圖丙，組內同學對圖乙中C點對應圖丙中a點還是b點產生了爭論。請作出你的判斷并說明理由。。18.化學實驗也要“數(shù)字化”。利用氧氣濃度傳感器，進行如下實驗。（1）如圖1，打開傳感器開關，實驗進行至170秒時繪制出圖2中曲線AB段，接下來用手給塑料瓶外壁加熱130秒左右，繪制出曲線BC段、對比曲線AB段和BC段，分析推理氧分子具有的特征是。（2）300秒時松開雙手，停止加熱。立即倒轉使瓶口向下，繪制出曲線CD段。觀察到氧氣濃度比曲線AB段降低較快，分析推理氧氣具有的物理性質是。19.如圖1所示，小瑾將反應后試管中的物質全部倒入燒杯時，發(fā)現(xiàn)燒杯內白色沉淀明顯增多。為了探究燒杯內物質的成分，她立即向其中逐滴加入稀硝酸，并不斷攪拌，燒杯內沉淀的質量隨加入稀硝酸的質量變化如圖2所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1所示，燒杯內的白色沉淀是（寫化學式）。（2）BC段發(fā)生反應的化學方程式為。（3）A點，燒杯內的溶液中一定大量含有的離子為（寫離子符號）。B點，燒杯內的沉淀由種物質組成。（4）檢驗D點溶液中含有氯離子的方法。20．將過量稀硫酸倒入裝有適量CuO的燒杯中，充分反應后，向所得溶液中依次加入相同質量分數(shù)的溶液，測得的數(shù)據(jù)如下：次數(shù)12345加入溶液質量/g2525252525產生沉淀質量/g11.6523.339.8556.456.4沉淀增加質量/g11.6516.516.550（1）第3、4次實驗增加的沉淀質量比第2次實驗增加的沉淀質量多，原因是____________。（2）求加入的溶液的溶質質量分數(shù)。（3）畫出燒杯中溶液質量與加入溶液質量的大致變化關系。（縱坐標的量不用標出）21.（1）如圖1所示，小海同學在“探究光的反射規(guī)律”實驗時，利用紅、綠、藍三種色光的激光筆進行實驗，他將位于同一平面內的白色紙板A、B立在平面鏡上。下列說法中正確的一項是__。A．②號光線為藍色 B．紅光的入射角為90° C．利用該裝置進行實驗時，紙板不需要垂直于平面鏡放置 D．將紙板B沿紅光所在直線向后折，無法觀察到反射光線，表明反射現(xiàn)象消失圖1圖2圖3（2）如圖2所示是一束光在空氣和某種透明物質界面上發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象，圖中OA、OB、OC表示光線，則空氣在界面的邊（選填“左”或“右”或“上”或“下”）。（3）如圖3所示，凸透鏡位于P處（圖中未畫出）位置不變，移動蠟燭，光屏先后在P同側的甲、乙兩處得到燭焰清晰的像，且甲處的像比乙處小，則以下說法正確的是。=1\*GB3①蠟燭的移動方向向右；=2\*GB3②乙處像比燭焰要大，是放大的；=3\*GB3③P點位置在乙的左側=4\*GB3④甲離P處距離比乙離P處距離短22.如圖甲是用來打撈一封閉貨箱的模擬裝置設計。已知貨箱重2500牛，貨箱高2.5米，動滑輪重500牛，聲音在水中的傳播速度是1500米/秒。在水面上用超聲測位儀向水中垂直發(fā)射聲波直至遇到貨箱后返回，測位儀用時0.02秒收到回波。貨箱在水面下勻速上升時繩子自由端的拉力F為600牛。（注：不計繩重和摩擦，不計動滑輪體積，g取10牛/千克，ρ水=1.0×103千克/米3）則：（1）貨箱在水下的深度是。（2）貨箱在水面下勻速上升，則貨箱受到的浮力是；貨箱的體積是。（3）若貨箱提升速度恒保持1米/秒，出水后繼續(xù)提升5米，乙圖表示整個過程中F拉繩的功率P和貨箱勻速被提升的距離關系的坐標圖，請補充圖中P1和P2的數(shù)值：P1=W；P2=W。（4）出水前機械效率出水后的機械效率。（選填“大于”、“等于”或“小于”）23.某科學興趣小組為了驗證水分和無機鹽在莖木質部的導管中能自下而上地向枝端運輸，設計了如下實驗?！緦嶒灢牧虾推骶摺啃迈r帶葉的木本植物枝條若干，燒杯(或礦泉水瓶)，紅墨水，清水，刀片，放大鏡等?！緦嶒灢襟E】①取▲的同種木本植物枝條3根，將每根枝條的下端用刀片削成面積相似的斜面，再分別按表中的3種處理方法處理。②處理好后，將每組枝條分別插入3瓶盛有等量稀釋紅墨水的燒杯中，并用3個夾子將各組枝條分別固定(B組枝條只將剝去樹皮的木質部部分浸入紅墨水中)，置于溫暖、光照充足的地方，10分鐘后取出枝條，用刀片橫切、縱切枝條的中上部，用放大鏡觀察橫縱切面的染色部位，并將實驗現(xiàn)象記錄在表中?！緦嶒灲Y果與分析】實驗組別實驗現(xiàn)象(記錄被染色的部位)A.自然帶葉枝條(不作處理)×××B.剝去下半部樹皮的帶葉枝條×××C.除去木質部和髓的帶葉枝條，只留下樹皮×××【表達與交流】（1）請補充①中橫線上的內容。（2）將每根枝條的下端用刀片削成面積相似的斜面的目的是。（3）將處理好的枝條置于溫暖、光照充足的地方的原因是。（4）若實驗結論成立，則A組的實驗現(xiàn)象是且；C組實驗現(xiàn)象是都不變紅。24.新鮮菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。（1）為探究破損是否真的由新鮮菠蘿汁引起，王子奇同學利用與口腔黏膜相似的豬小腸黏膜開展了以下的探究實驗：①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入A、B培養(yǎng)皿中。②向A培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水，向B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加。③把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。④實驗結果：，說明新鮮菠蘿會破壞黏膜。（2）王子奇同學查閱資料得知：新鮮菠蘿果肉中含菠蘿蛋白酶，能分解口腔黏膜和舌頭表面的蛋白質。他發(fā)現(xiàn)用鹽水浸泡菠蘿后，食用時的不適感減輕了。于是猜測可能是鹽水影響了菠蘿蛋白酶的活性。為研究鹽水對菠蘿蛋白酶活性的影響，王子奇同學取6支相同的試管，編號1﹣6，按下表分別添加物質，置于37℃的溫水中保溫。20min后測定蛋白酶活性，并計算其相對活性。數(shù)據(jù)如下：編號123456試管中所添加的物質5mL清水5mL1%NaCl溶液5mL3%NaCl溶液5mL5%NaCl溶液5mL7%NaCl溶液5mL9%NaCl溶液蛋白酶相對活性100%88%69%94%88%80%①實驗表明：。②王子奇同學聯(lián)想到酶的活性與溫度有關，推測菠蘿用（“冷水”或“熱水”）浸泡后食用，不適感也可能減輕。25．如圖是初中化學中常見的實驗。（1）A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因______。（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是______。（3）C實驗完畢，集氣瓶內水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有______的性質；若從燒杯中進入集氣瓶內水的體積明顯小于瓶內原空氣體積的，可能存在的原因是（寫出一條即可）。26.半水煤氣是工業(yè)合成氨的原料氣，其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸氣。某科學興趣小組為檢驗半水煤氣的某些成分，設計的實驗方案如圖所示。查閱資料可知堿石灰是CaO和NaOH的混合物。所有氣體均被相應裝置一次除盡?；卮鹣铝袉栴}：（1）B裝置的作用是。（2）實驗結果證明有H2、CO和CO2存在，根據(jù)圖甲實驗裝置回答：若要證明CO存在，只需觀察到的現(xiàn)象是。（3）為了測定半水煤氣中H2、CO質量的實驗方案如圖乙：若步驟Ⅳ中濃硫酸質量增加a克，步驟Ⅴ的KOH溶液質量增加b克，則半水煤氣中H2與CO的質量比為（用含字母a、b的代數(shù)式表示）。27.斜面相關的實驗探究。（1）如圖1所示，在探究“動能的大小跟哪些因素有關”的實驗中，第一次是讓質量較大的小車從斜面某一高度由靜止開始滑下，第二次是讓質量較小的小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下，發(fā)現(xiàn)質量較大的小車將小木塊推得較遠，由此可知：。兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力大小關系是f1f2（選填“＞”、“＜”或“＝”）。圖1圖2（2）在（1）實驗裝置基礎上，添加毛巾、棉布可以完成探究“阻力對物體運動的影響”的實驗。=1\*GB3①如圖2所示，讓小車從斜面上某一固定位置由靜止開始自由滑下，觀察小車滑下后在粗糙程度不同的水平面上運動的距離，用旗子標記小車靜止時所處的位置。下列說法中正確的是A．小車在甲乙丙三種水平面上克服摩擦做功W甲＞W乙＞W丙 B．小車在甲乙丙三種水平面上受到的摩擦力f甲＝f乙＝f丙 C．小車在甲乙丙三種水平面上運動時間t甲＞t乙＞t丙 D．小車在甲乙丙三種水平面上克服摩擦做功的功率P甲＞P乙＞P丙=2\*GB3②觀察小車滑下后在不同表面上運動的距離。可得：小車受到的阻力越小，運動的路程越。進一步推理可知：若小車運動時所受阻力為零，小車將保持狀態(tài)。上述實驗結論是在分析實驗現(xiàn)象的基礎上，經過科學推理得出的。下列實驗探究過程與之相同的是。（選填字母）A.用光線來描述光的路線和方向B.通過水流來初步認識電流C.探究聲音能否在真空中傳播D.根據(jù)壓強計U形管的液面高度差判斷液體壓強的大小28.小歐在“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓可調。（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線將乙所示的實物連接成完整電路（連線不得交叉）。（2）連接電路時，應將滑動變阻器的滑片移到最（選填“A”或“B”）端。（3）閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為W。（4）實驗后，小歐利用該電路探究了“電流與電阻的關系”。①他分別用5Ω、10Ω、15Ω和20Ω的定值電阻替換小燈泡，測得的電流與電阻的關系如圖丁所示。由圖象可知，當電壓一定時，導體中的電流與導體電阻成。②若電源電壓為4.5V，要順利完成上述實驗，應選滑動變阻器的規(guī)格為（填選項前字母）。A.20Ω0.6AB.50Ω0.5AC.60Ω0.3A③利用上述所給實驗器材和所選滑動變阻器，當電源電壓調為4.5V時，在保持定值電阻兩端電壓2V不變的情況下，要完成該探究實驗，接入電路中的定值電阻不能超過Ω。29.為了倡導低碳環(huán)保，綠色出行，每到夏季，我市都會在路邊投放大量的共享單車方便大家使用。如圖，小澤同學以5m/s的速度勻速騎行5min，人與車總質量為70kg，所受阻力是總重力的0.06倍，請完成以下問題。（g＝10N/kg）（1）求出小澤同學克服阻力做功的功率。（2）如果該單車用電池供電來代替人力，騎行時效率為80%，則電池中至少需要儲存多少能量？30．煙花在我國使用歷史悠久，是重大節(jié)日必不可少的消費品。燃放煙花時，煙花能升空并生不同顏色的“花狀”火焰，如圖甲。興趣小組在研究煙花的過程中，收集到以下資料：資料一：煙花的內部結構如圖乙。其中，引火線是煙花中用來點火、傳火、控制時間的結構。根據(jù)燃燒速度，可以分為快速引火線和慢速引火線。資料二：藥杯中裝有硝酸鉀、硫黃和木炭混合物。點燃后，混合物會在短時間內發(fā)生劇烈的氧化反應：2KNO3+3C+S點燃K2S+N2↑+3CO2↑。資料三：可燃物中含有不同的金屬元素，會使火焰呈現(xiàn)不同的顏色。結合上述信息并運用所學知識，對煙花能升空并產生不同顏色“花狀”火焰的原因作出解釋。31．近年來近視已經成為我國青少年高發(fā)眼病之一，相關的護眼產品逐漸增多。如圖是一款市面上銷售的護眼儀，它可以通過熱敷和振動對眼部進行按摩從而達到緩解部疲勞的效果。該產品使用說明書相關參數(shù)如圖甲所示，簡化后的電路原理如圖乙所示。護眼儀“自動模式”工作時，電路中電流大小的規(guī)律性變化如圖丙所示。（1）護眼儀處于“活力模式”，則開關S應連接__________。（選“AC”、“BC”或“AB”）（2）護眼儀“自動模式”工作10分鐘消耗的電能。（寫出計算過程）（3）計算電熱絲的阻值大小。（寫出計算過程）33.如圖是用銅粉氧化法生產氧化銅的流程圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）銅粉灼燒后可能有氧化銅和氧化亞銅兩種物質。氧化亞銅（Cu2O）中銅元素的化合價是價。（2）已知氧化亞銅和稀硫酸反應可生成硫酸銅和銅，假如固體1中只含有銅的氧化物，下列推理合理的是（填序號）。①固體1中加入稀硫酸，若溶液呈藍色，說明該固體中一定有氧化銅②固體1中加入