2011年全國各地高考歷史按章節(jié)專題-必修Ⅰ政治史_第1頁
2011年全國各地高考歷史按章節(jié)專題-必修Ⅰ政治史_第2頁
2011年全國各地高考歷史按章節(jié)專題-必修Ⅰ政治史_第3頁
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高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家PAGE歡迎廣大教師踴躍來稿。PAGE23高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來稿。2011年高考歷史分類匯總必修Ⅰ政治史專題一:古代中國政治制度一.選擇題(2011年新課標卷文綜24)董仲舒認為孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑諸侯、崇周制而“大一統(tǒng)”,以此為漢武帝加強中央集權(quán)服務,從而將周代歷史與漢代政治聯(lián)系起來。西周時代對于秦漢統(tǒng)一的重要歷史影響在于CA.構(gòu)建了中央有效控制地方的制度B.確立了君主大權(quán)獨攬的集權(quán)意識C.形成了天下一家的文化心理認同D.實現(xiàn)了國家對土地與人口的控制(2011年北京卷文綜13)中國古代常常通過分割和削弱相權(quán)來加強皇權(quán)。下列表述正確的是CA.西漢通過削弱周后勢力分化相權(quán)B.北魏施行三長制分割丞相的行政權(quán)C.宋代設立三司來分割丞相的財權(quán)D.清設軍機處消除了皇權(quán)與相權(quán)矛盾(2011年天津卷文綜歷史1)下列各組古今地名對應正確的是B①大都-北京②汴梁-開封③臨安-蘇州④益州-成都A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(2011年福建省文綜16)《唐律疏議》記載:“德禮為政教之本,刑罰為政教之用,猶昏曉陽秋相須而成者也?!边@表明DA.德禮是刑罰的本體B.刑罰是德禮的體現(xiàn)C.德禮相較于刑罰無足輕重D.德禮和刑罰對政教皆不可缺失(2011年廣東省文綜13)隋唐以前,官府設有譜局,考定父祖官爵、門第。此后該現(xiàn)象逐步消失,主要原因是DA.宗法制的終結(jié)B.察舉制的完善C.三省六部制的設立D.科舉制的推行(2011年山東省文綜9)錢穆在評論中國古代某制度時說,“它可以培植全國人民對政治之興味……可以團結(jié)全國中地域于一個中央之統(tǒng)治。”這一制度是CA.郡縣制B.察舉制C.科舉制D.行省制(2011年四川省文綜13)清代史學家趙翼據(jù)西漢初“其君既起自布衣,其臣亦自多亡命無賴之徒”的現(xiàn)象,認為“秦漢間為天地一大變局”。下列主張體現(xiàn)了這種“大變局”的是CA.廢除苛政,休養(yǎng)生息B.罷黜百家,獨尊儒術(shù)C.王候?qū)⑾啵瑢幱蟹N乎D.以法為教,以吏為師(2011年重慶市文綜12)子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。”孔子稱贊管仲,是因為管仲輔佐齊桓公C①恢復了周禮②尊崇周王,會盟諸侯③實行“初稅畝”④北御夷狄,南制楚蠻A.①②B.①③C.②④D.③④(2011年重慶市文綜15)《宋史》記載:“會元昊請臣,朝廷亦以厭兵,屈意撫納”。宋朝對夏“屈意撫納”的內(nèi)容包括B①重開邊境貿(mào)易②割讓幽云十六州③約為兄弟之國④封元昊為夏國王A.①②B.①④C.②③D.③④(2011年江蘇省單科歷史4)據(jù)《南臺備要》記載:“江浙省……調(diào)兵剿捕之際,行省官凡有輕重事物,若是一一咨稟,誠恐緩不及事?!ㄈ缃瘢┓灿姓{(diào)遣軍情重視及創(chuàng)動管錢,不須咨稟,……交他每(們)從便區(qū)處?!边@段材料可以反映出元代的江浙行省BA.與中央權(quán)利之爭難以調(diào)和B.獲得了緊急事務處置權(quán)C.行政長官不在由朝廷任命D.權(quán)利不再受到中央節(jié)制(2011年江蘇省單科歷史2)右圖所示為《唐書》所載830名進士的出身分布比例,由此可見,唐代科舉制DA.為選撥士族子弟而設立B.仍然是九品中正制翻版C.縮小了人才選撥的范圍D.兼顧多個階層但不完善(2011年上海市單科歷史6)在商代,商王和許多邦國首領(lǐng)都稱“王”。不過,商王不僅是本國君長,他還是邦國的CA.國主B.領(lǐng)主C.盟主D.君主(2011年上海市單科歷史7)歷史是復雜的。有時吸取前人的歷史教訓會導致新問題的產(chǎn)生。下列史實能佐證這—看法的是AA.秦二世而亡,漢推行郡國并行制B.秦二世而亡,漢啟用布衣將相C.隋二世而亡,唐廣招賢才知人善任D.隋二世而亡,唐實行寬簡舒緩法令(2011年上海市單科歷史9)中國歷史上,與秦、南朝齊、宋同時并存的少數(shù)民族分別是A.匈奴、契丹、滿族B.契丹、鮮卑、匈奴C.女真、鮮卑、匈奴D.匈奴、鮮卑、契丹(2011年上海市單科歷史10)右側(cè)是三國鼎立形勢圖,其中魏國所轄地區(qū)是A.①B.②C.③D.④(2011年上海市單科歷史14)乾隆自稱有“十全武功”。他的主要“武功”包括AA.平定回部叛亂、統(tǒng)一天山南北B.首派駐藏大臣、實行金瓶掣簽制C.取得雅克薩大捷、簽訂《尼布楚條約》D.收復臺灣、設立伊犁將軍(2011年上海市文綜9)如圖為中國古代史上某朝代中央行政體制示意圖,該朝代是CA.秦朝B.漢朝C.唐朝D.宋朝(2011年海南省單科歷史1)秦統(tǒng)一后,“廢封建,立郡縣”,確立專制集權(quán)制度,但皇帝之子、弟封王,一直延續(xù)到明清?!胺滞踝拥?,以為屏藩”,是歷代分封子弟的主要理由。血緣分封長期存在說明CA.分封制有利于政權(quán)長期穩(wěn)定B.血緣分封是中央集權(quán)的基礎(chǔ)C.分王子弟是皇權(quán)的一種體現(xiàn)D.周代制度受到歷代政權(quán)推崇(2011年海南省單科歷史4)《馬可?波羅行紀》中記述,元朝時“所有契丹人,即契丹省的居民,都被迫離開舊都而遷居新都”。這里的“契丹省”指的應當是BA.嶺北行省B.遼陽行省C.甘肅行省D.云南行?。?011年海南省單科歷史8)清代地方行政制度大體沿襲明制,主管一省之民政、財政的官員,俗稱“藩臺”。該官職的正式名稱是DA.節(jié)度使B.樞密使C.三司使D.布政使二.非選擇題(2011年新課標卷文綜40)(25分)閱讀材料,完成下列各題。材料一春秋戰(zhàn)國時期,按“官有能而祿有功”的原則,廢除血緣世襲的貴族制,建立起官僚行政制度。秦至漢初,秉承法家理念,功與能為官吏升遷任免的主要依據(jù)。漢武帝以后,儒生出身的官吏地位上升,官吏個人品行對于引導、教化百姓的功用日益受到重視。東漢時,士大夫追逐基于德行的“名”,官吏矯情虛偽而無實際才能成為普遍現(xiàn)象。曹操執(zhí)政,強調(diào)“唯才是舉”。功、能者優(yōu)先,“不官無功之臣,不賞不戰(zhàn)之士”。西魏北周選任官吏,突出思想品行的重要性:“凡所求材藝者,為其可以治民?!睆娬{(diào)對官員的品行與政績考核;“其志行善者,則舉之;其志行不善者,則去之……凡求賢之路,自非一途。然所以得之審者,必由任而試之,考而察之?!幾贼宀潯吨袊肪V要》材料二唐代將品德與任職態(tài)度方面的“四善”作為考課官員最重要的內(nèi)容:“一曰德義有聞,二曰清慎明著,三曰公平可稱,四曰恪勤匪懈?!蓖瑫r規(guī)定各類職務的最佳業(yè)績標準,稱作“最”。每年考核,公開結(jié)果??己朔譃榫诺龋骸耙蛔钏纳茷樯仙希蛔钊茷樯现?,一最二善為上下……居官飾詐,貪濁有狀,為下下?!薄吧啤笔谦@得薪酬獎勵與迅速提升的關(guān)鍵?!獡?jù)《新唐書》材料三取士概歸學堂,固以明示天下以作新之基……且設立學堂者,并非專為儲才,乃以開通民智為主,使人人獲有普及之教育,且有普通之知能,上知效忠于國,下得自謀其生。其才高者,固足以佐治理,次者亦不失為合格之國民。查科場試士,但憑文字之短長,不問人品之賢否。是以暗中摸索,最足為世詬譏。今學堂定章于各項科學外,另立品行一門,用積分法,與各門科學一體核考,同記分數(shù)。其分語言、容止、行動、作事、交際、出游六項,隨處稽查,第其等差。至考試時,亦以該生平日品行分數(shù),并和計算。凡算學、地理、財政、兵事、交涉、鐵路、礦務、警察、外國政法等事,但有一長,皆可保送。俟考時分別去取……其取定者,酌量用為主事、中書、知縣官?!幾浴对绖P、趙爾巽、張之洞等會委之停科舉推廣學校折暨上諭立??婆e以廣學?!罚?905年)(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,概括秦至唐官員選拔所體現(xiàn)的“德”、“才”觀的變化并簡析其原因。(15分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡要評述清末對“德”、“才”的新認識。(10分)答案要點:(1)變化:秦至漢武帝時,以功勛、能力為選拔官吏的主要依據(jù);漢武帝以后,選拔官吏越來越注重官吏的個人品行;曹操強調(diào)“唯才是舉”;西魏北周時強調(diào)德行優(yōu)先,同時注重能力考察;唐代形成一套完善的德才兼顧、以德優(yōu)先的考核制度。原因:儒家思想對制度建設的影響日益深入;具體歷史背景影響人才選拔的標準;建設高素質(zhì)的官吏隊伍。(2)述:德和才都是國民應具備的基本素質(zhì);強調(diào)學校在德才培養(yǎng)中的重要性;德可以通過課程教育、日??疾斓确椒B(yǎng)成;在官員選拔中更注重專業(yè)知識與技能。評:繼承古代德才兼?zhèn)涞娜瞬庞^;適應時代的需要;有利于新式人才的培養(yǎng)。(2011年全國卷文綜39)(歷史部分20分)分析圖文資料,完成下列各題。(注意:在試題卷上作答無效)祖國西北,地域廣闊。復雜多樣的自然環(huán)境,農(nóng)牧并存的人文特征,使這里成為各民族繁衍生息、交流融合的家園。陜、甘、寧等地區(qū)曾是周、秦、漢、唐立國之基?,F(xiàn)代歷史上,這里孕育了中國革命的圣地。西北的全面開發(fā)與社會經(jīng)濟發(fā)展,必將為中華民族的偉大復興作出新的貢獻。材料一周、秦、漢、唐定都關(guān)中且國勢強盛,并非只因為關(guān)中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟繁盛、四周險塞,關(guān)中西北面、北面的山地、高原同樣重要。西周末年,王室失去了山地中“戎”族的支持,被趕出了關(guān)中平原。秦國控制了山地,“遂霸西戎”,積聚起雄視“山東”的力量;視死如歸的戰(zhàn)士與關(guān)中繁榮的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,同是支撐秦統(tǒng)一全國不可忽視的因素。由山地、高原中“善騎射”的“六郡良家子”組建的軍隊,也一直是漢朝軍隊的核心。隋及唐前期,關(guān)中在經(jīng)濟上已然衰落,遠不能與“山東”相比,但依靠關(guān)隴為主體的府兵,以及國家馬場飼養(yǎng)的最多時達到四十萬匹的戰(zhàn)馬,仍足以控轄全國;當唐朝失去對西北山地的有效控制后,國勢便一蹶不振。在歷史學家吳于廑看來,游牧世界與農(nóng)耕世界的互動,構(gòu)成世界范圍內(nèi)農(nóng)業(yè)時代歷史發(fā)展的動力之一。就中國歷史來說,唐以后草原與中原農(nóng)耕地區(qū)的互動更為廣泛而深入。——摘編自白壽彝《中國通史》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括關(guān)中周邊地區(qū)對秦漢隋唐統(tǒng)一強盛的作用。(8分)(4)結(jié)合所學知識,概述“游牧世界與農(nóng)耕世界互動”對唐以后中國歷史的影響(12分)答案要點:(1)作用:北面、西北面山地、高原形成關(guān)中的地理屏障;輸送了長于騎射的驍勇戰(zhàn)士;提供了戰(zhàn)馬。(4)影響:契丹、女真、蒙古族、滿族等游牧民族先后建立跨草原與農(nóng)耕地區(qū)的政權(quán);草原地區(qū)與農(nóng)耕地區(qū)在政治、經(jīng)濟、文化上相互影響日益深入;形成廣泛而深入的民族融合,中國統(tǒng)一多民族國家的疆域逐漸形成。(2011年上海市單科歷史35)選官制度中國歷史上的選官制度有一個演變的過程,西周、漢代與唐代是三個重要的發(fā)展階段。問題:(12分)(1)按示例填寫表格。(6分)西周西周血統(tǒng)①漢德才②唐③科舉制(2)簡要評述漢、唐的選官制度。(6分)答案要點及評分標準:(1)答案1:回答符合史實。f6分)①世卿世祿制;②推舉制:⑤考試成績其他答案。(0分)(2)論據(jù)(4分)答案l:能全面評述兩種選官制度的利弊得失。(4分)?就推舉制而言,推薦者若出于公心,舉賢不避親,也能選拔到優(yōu)秀的人才,但它容易使推舉人與被推舉人之間結(jié)成特殊的施思、報恩關(guān)系。就科舉制而言,普通士人原則上皆可參加考試,擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ),但若考試內(nèi)容不恰當,也不能反映出真才實學。答案2:單方面評述兩種選官制度的利或弊。(2分)其他答案。(0分)組織(2分)答案l:敘述連貫成結(jié)構(gòu)。(2分)答案2;敘述較連貫。(1分)其他答案:羅列論據(jù).(0分)專題二:近代中國維權(quán)斗爭一.選擇題(2011年新課標卷文綜31)1900年6月21日,清政府頒布“向各國宣戰(zhàn)懿旨”。6月26日,浙江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強駐上海領(lǐng)事商定《東南保護約款》。規(guī)定“上海租界歸各國公同保護,長江及蘇、杭內(nèi)地均歸各督撫保護,兩不相擾,以保中外商民人民產(chǎn)業(yè)為主”。這表明BA.列強在華勢力受到有效遏制B.清政府中央集權(quán)面臨危機C.地方實力派成為列強代理人D.地方勢力與朝廷分庭抗禮(2011年全國卷文綜14)徐繼畬在《瀛環(huán)志略》中對華盛頓有如下品論:“嗚呼!可不謂人杰矣哉!米利堅合眾國以為國,幅員萬里,不設王侯之號,不循世及之規(guī),公器付之公論,創(chuàng)古今未有之局,一何奇也!泰西古今人物,能不以華盛頓為稱首哉!”這表明作者BA.鼓吹共和制,反對君主制B.對君主制的反思走在時代前列C.已成為洋務運動的先驅(qū)D.主張效仿美國發(fā)展資本主義(2011年北京卷文綜17)圖8是一幅法國報刊上的政治諷刺漫畫:義和團殺外國人為“野蠻”(BARBARIE);外國人殺義和團為“文明”(CIVILISATION)。這幅漫畫的作者意在BA.主張武力解決爭端B.抨擊西方殖民侵略C.混淆文明與野蠻的界限D(zhuǎn).承認殖民者的雙重標準(2011年安徽省文綜16)圖五是抗日戰(zhàn)爭某一戰(zhàn)場的局部示意圖,與其相關(guān)的正確表述是BA.致力于扭轉(zhuǎn)太平洋戰(zhàn)局B.有利于國際戰(zhàn)略物資供應C.切斷了日軍的大陸交通線D.導致了日本的無條件投降(2011年福建省文綜18)林則徐在給道光皇帝的奏稿中提出:“迨(等到)流毒于天下……數(shù)十年后,中原幾無可以御敵之兵,且無可以充餉之銀……(白銀)果皆散在內(nèi)地,何妨損上益下,藏富于民;無如(無奈)漏向外洋,豈宜籍寇資盜,不亟(急迫)為計?”在這里,林則徐強調(diào)鴉片泛濫的最大危害是DA.損害身體,削弱軍隊戰(zhàn)斗力B.國庫空虛,無餉銀供給軍隊C.藏富于民,但損害國家利益D.白銀外流,為列強增加財源(2011年四川省文綜16)1898年8月,清廷頒布上諭:“現(xiàn)當海禁洞開,強鄰環(huán)伺,欲圖商務流通,隱扯覬覦,惟有廣開口岸之一法。”清廷的意圖不包括AA.收回通商口岸B.發(fā)展民族經(jīng)濟C.維護國家主權(quán)D.挽救國家危亡(2011年浙江省文綜18)在西北小山村的土坯墻上,寫著醒目的黑字標語:“打倒喝我們血的軍閥!”“打倒把中國出賣給日本的漢奸!”“歡迎一切抗日軍隊結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線!”“中國紅軍萬歲!”這一歷史場景最早出現(xiàn)在CA.九一八事變前后B.一?二八事變以前C.西安事變前后D.八一三事變以后(2011年重慶市文綜17)重慶海關(guān)稅務司報告中記載的大足縣余棟臣起義布告稱:“我大清臣民皆忠孝之人,誰敢信奉夷狄之教,今洋人詐稱通商傳教……自道光以來……焚我皇宮,滅我屬國,既占上海,又霸臺灣,強迫開埠膠州,竟欲瓜分中國?!边@次起義應該發(fā)生在CA.1851年B.1895年C.1898年D.1906年(2011年上海市單科歷史26)“島寇荼毒,痛及滇西。誰無血氣,忍棄邊陲?;富笇⑹?,不顧艱危。十蕩十決,甘死如飴。瘞忠有壙,名勒豐碑。懔懔大義,昭示來茲?!边@段碑文紀念的是BA.國民革命軍第八路軍B.中國遠征軍第八軍C.中國人民解放軍D.中國人民志愿軍二.非選擇題(2011年上海市單科歷史37)—份護照《天津條約》簽訂后,游歷護照開始出現(xiàn)。通商口岸的外國人從領(lǐng)事館取得護照,經(jīng)當?shù)睾jP(guān)道蓋印,即可憑此護照進入內(nèi)地游歷。以下是一份護照的主要內(nèi)容:本領(lǐng)事遵行兩國議定爭約章程第八款,內(nèi)裁:準許法國人請照赴內(nèi)地游歷等因.茲有本國人名口口請照赴十八省游歷,本領(lǐng)事深知系我國良民,為此給熙,準其前往.故請頓大清執(zhí)政大臣及各省文武官員驗照放行,絲毫不得留難,并望以賓禮相待,隨時照料,庶臻妥協(xié),以示照給本成遵約章毋違,永垂不朽也。問題:(12分)(1)除法國外,與清政府簽訂《天津條約》的還有哪些國家?(3分)(2)你認為當時外國人持這類護照游歷有哪些弊端?(9分)答案要點及評分標準:(1)答案l:填寫了符合史實的3個國家。(3分)?英、美、俄答案2:填寫了符合史實的2個國家。(2分)答案3:填寫了符合史實的1個國家.(1分)其他答案:填寫了3個以上的國家。(0分)(2)答案1:能結(jié)合護照中的信息分析弊端。(9分)?護照土所填游歷地區(qū)很廣,也沒有確定的有效期,等于讓外國人持此一照,周游全國!為其侵略活動提供方便;護照上要求地方官“隨對照料”的措辭十分含混。?給外國人敲詐地方官吏提供了口實;護照上要求地方官對外國人“賓禮相待”,卻只字未提外國人進入內(nèi)地應遵守的法律和義務,如果外圖人尋釁滋葶,地方官難以裁辦。答案2:未結(jié)合護照中的信息進行分析?(1-3分)有利于西方人自由傳教,為其發(fā)動侵華戰(zhàn)爭作好準備,進一步加深中國社會半殖民地半封建化程度。其他答案:(0分)(2011年海南省單科歷史27)(12分)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識回答問題。材料1900年10月16日英國和德國就中國問題簽訂《英德協(xié)定》,相約遵守下列原則:“第一,將中國之江河及沿海各口岸各國貿(mào)易及其他正當經(jīng)濟活動,自由開放,毫無差別。此為列強之共同永久利益;兩國政府相約凡其勢力所能及,對于一切中國領(lǐng)土均應遵守此原則。第二,德帝國政府及英女王陛下政府不得利用現(xiàn)時之紛擾在中國獲得任何領(lǐng)土利益,其政策應以維持中國領(lǐng)土不使變更為指歸。第三,若他國利用中國現(xiàn)時之紛擾,無論用何種方式,欲獲得領(lǐng)土利益時,兩締約國關(guān)于為保護本國在華利益所采之步驟應保留初步之諒解。第四,兩國政府應將本協(xié)定通知其他關(guān)系列強,如奧、法、意、日、俄、美等國,并請其接受本協(xié)定所采之原則。”意大利和奧地利表示“深愿接受”此協(xié)定,“毫不躊躇而贊同之”。日本此時正“不安達于極點”,不僅表示“贊同此協(xié)定”,而且還愿意“加入此協(xié)定”。美國政府的答復則是,接受前兩條,對第三條則無需表示任何意見,法國附和美國答復之內(nèi)容。俄國聲稱對第一條“表示歡迎”,第二條尤與俄國的意旨相符,因為俄國政府在此次紛擾之初,即曾首先倡導將保全中國的完整和“舊國家制度”,作為對華政策的基本原則。——摘編自《德國外交文件有關(guān)中國交涉史料選譯》(1)說明1900年前后列強對華政策的轉(zhuǎn)變及其實質(zhì),并指出列強提出或接受《英德協(xié)定》的原因。(7分)(2)簡要分析《英德協(xié)定》對中國局勢的影響。(5分)答案要點:(1)轉(zhuǎn)變:由瓜分到“保全”。(2分)實質(zhì):進一步侵略和共同控制中國。(2分)原因:中國人民的反抗;列強在中國的爭奪加劇,需要調(diào)整利益關(guān)系。(3分)(2)清政府進一步成為列強統(tǒng)治中國的工具;列強在華矛盾暫時緩和;殖民地程度加深;進一步激發(fā)了反帝反封建斗爭。(5分)專題三:近代中國民主革命一.選擇題(2011年新課標卷文綜29)洪秀全尊奉“皇上帝”,自命為上帝之子下凡救世,認為其他一切偶像皆為妖魔。太平天國運動初期,太平軍所到之處毀學宮、拆孔廟、查禁孔孟“妖書”;而在后期洪秀全則要求“學堯舜之孝悌忠信,遵孔孟之仁義道德?!碧教靽\動由反孔到尊孔主要是因為AA.拜上帝教不足以支撐其政權(quán)B.太平天國定都天京后戰(zhàn)局出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)C.反孔受到傳統(tǒng)士紳的抵制D.太平天國未能得到西方勢力的支持(2011年新課標卷文綜30)甲午戰(zhàn)爭后的“公車上書”與巴黎和會時的五四運動都是愛國救亡運動,但兩者的規(guī)模與影響差別甚大,其主要原因在于AA.民族覺醒程度與群眾基礎(chǔ)不同B.外交失利導致的損害程度不同C.大眾傳媒發(fā)展水平與方式不同D.列強攫取中國利權(quán)的手段不同(2011年全國卷文綜16)清初著名使人陳先孝過崖山,于南宋陸秀夫負帝投海題詩一手,中有“山水蕭蕭風更吹,兩崖波浪至今悲”之句。近人作陳元孝崖山題詩圖,章太炎以該詩題畫,1907年刊與《民報》,一時廣為流傳。章太炎此舉意在DA.提倡反清復明 B.抵制?;蕜萘.宣揚傳統(tǒng)文化 D.激發(fā)民族主義(2011年北京卷文綜18)1923年,《晨報》公布了一次社會調(diào)查,其中兩個問項的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:“你歡迎資本主義嗎?”歡迎者占27%,不歡迎者占73%;“你贊成社會主義么?”贊成者占76%,不贊成者占24%,這一數(shù)據(jù)反映出被調(diào)查人群的多數(shù)CA.歡迎國民革命軍北伐B.主張選擇資產(chǎn)階級民主道路C.渴望公正公平的社會制度D.贊同斯大林模式的社會主義(2011年天津卷文綜歷史7)在毛澤東回到延安的歡迎晚會上,張治中發(fā)表感想說:“毛先生此次去重慶,造成了普遍的最良好的印象,同時,也獲得了很大的成就。”這里“很大的成就”主要指BA.解決了人民軍隊的合法性問題B.決定召開政協(xié)會議,保證人民權(quán)利C.達成了建立聯(lián)合政府的協(xié)議D.國民黨承認解放區(qū)證券的合法地位(2011年廣東省文綜16)圖5所示為某鄉(xiāng)村知識分子1913年的一則日記(部分),由此可見AA. 作者不認同辛亥革命B. 作者主張全面學習西方C. 當時鄉(xiāng)村社會習俗沒有變化D. 當時民主共和觀念深入人心(2011年廣東省文綜17)20世紀20年代農(nóng)會會員數(shù)的變化反映了農(nóng)民運動的狀況。導致表1所示變化出現(xiàn)的直接原因是CA.南昌起義B.井岡山革命根據(jù)地的開辟C.北伐戰(zhàn)爭D.《湖南農(nóng)民運動考察報告》的發(fā)表(2011年山東省文綜12)1918年,陳獨秀曾撰文嚴厲指責義和團野蠻、保守、盲目排外和傳播迷信;1924年,他又認為義和團是反對帝國主義的愛國者。促成這一轉(zhuǎn)變的主要原因是BA.十月革命的影響B(tài).民族主義的高漲C.民主主義成為主流D.社會性質(zhì)發(fā)生變化(2011年四川省文綜18)史學家胡繩指出,國共兩黨之間還有一大片很重要的中間勢力,“革命能勝利,是因為我們黨把中間勢力拉過來了?!币韵率穼嵵杏欣谥泄矤幦≈虚g勢力的有D①八七會議糾正黨內(nèi)右傾錯誤②建立“三三制”抗日民主政權(quán)③促成重慶政治協(xié)商會議召開④毛澤東發(fā)表《論人民民主專政》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(2011年重慶市文綜19)為紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年,某校擬組織學生到徐向前等建立的農(nóng)村革命根據(jù)地舊址尋訪革命足跡,接受革命傳統(tǒng)教育。他們前往的地區(qū)位于圖4中的D圖41929—1932年農(nóng)村革命根據(jù)地示意圖(2011年重慶市文綜20)1946年7月,毛澤東在《以自衛(wèi)戰(zhàn)爭粉碎蔣介石的進攻》的指示中說:“暫時放棄若干地方若干城市,是為了取得最后勝利……此點。應使全黨和全國解放區(qū)人民都能明白,都有精神準備,這一時期的人民軍隊采取的主要作戰(zhàn)方法是DA.游擊戰(zhàn)B.攻堅戰(zhàn)C.陣地戰(zhàn)D.運動戰(zhàn)(2011年江蘇省單科歷史6)辛亥革命爆發(fā)后,美國某報報道:“如果中國成功地按美國政府的模式建立起一個聯(lián)邦共和國,由在歐美留學國的具有西方觀念的人任領(lǐng)導,日本將不再是東方最西化的國家?!贝撕蠼⒌闹腥A民國臨時政府與該報道的設想相符的是AA.臨時政府基本按照美國政體原則構(gòu)架B.革命成功后建立了一個聯(lián)邦共和國C.中國超過日本成為亞洲最西化的國家D.民國臨時大總統(tǒng)都有西方民主觀念(2011年江蘇省單科歷史8)1938年4月,中國飛行員陳懷民在武漢空戰(zhàn)中與日軍飛行員高橋憲一同歸于盡。隨后,陳懷民的妹妹致信高橋的妻子美惠子:陳懷民猛撞高橋的飛機,不是發(fā)泄對高橋的私仇,而是代筆著兩中不同力量之間的較量。同時表示他們一家對美惠子沒有怨恨,希望有一天能夠有愛地握手。此事C①發(fā)生于抗日戰(zhàn)爭相持階段。②反映了正面戰(zhàn)場的英勇抗戰(zhàn)③說明兩國人民深受戰(zhàn)爭之害④展現(xiàn)了中國人民的博大胸懷A.③④B.①③④C.②③④D.①②③④(2011年上海市文綜28)1921年7月23日,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海法租界望志路106號召開,為躲避租界巡捕房的搜查,會議最后一天轉(zhuǎn)移到嘉興南湖舉行。(2011年上海市文綜29)如圖為1927年至1937年中國共產(chǎn)黨黨員人數(shù)發(fā)展折線圖。圖中顯示1928年至1934年黨員人數(shù)大幅度上升,導致這一變化的主要歷史原因是BA.五四運動的發(fā)生B.紅色政權(quán)的建立C.抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)D.解放戰(zhàn)爭的勝利(2011年上海市文綜30)歷史上,中國共產(chǎn)黨召開了多次重要會議,指引著中華民族從勝利走向勝利。在下列會議與其對應的主題之間連線。遵義會議········確立毛澤東思想指導地位中共七大提出建設有中國特色的社會主義中共十一屆三中會會確立毛澤東黨內(nèi)領(lǐng)導地位中共十二大做出改革開放戰(zhàn)略決策遵義會議確立毛澤東思想指導地位中共七大提出建設有中國特色的社會主義中共十一屆三中會會確立毛澤東黨內(nèi)領(lǐng)導地位中共十二大做出改革開放戰(zhàn)略決策(2011年海南省單科歷史16)從1872年到1875年,清政府派出四批留美幼童,其中絕大部分學成歸國后在軍政和實業(yè)部門就職,在政治上基本是清政府的擁護者。1905年前后留日學生近萬名,其中公派生的相當部分轉(zhuǎn)向革命或同情革命。出現(xiàn)此種轉(zhuǎn)變的主要原因是BA.科舉考試制度的廢除B.清廷革新能力的喪失C.國內(nèi)武裝起義的推動D.中日甲午戰(zhàn)爭的影響(2011年海南省單科歷史17)一般認為,辛亥革命是資產(chǎn)階級民主革命,其主要依據(jù)是,辛亥革命AA.建立了資產(chǎn)階級共和國B.是由革命政黨領(lǐng)導的武裝斗爭C.主力軍是民族資產(chǎn)階級中下層D.實現(xiàn)了資產(chǎn)階級的利益要求二.非選擇題(2011年北京卷文綜37)(38分)國家是歷史發(fā)展的產(chǎn)物,其演變歷程與豐富內(nèi)涵是歷史學習的重要內(nèi)容。自古皆封建諸侯,各君其國,卿大夫亦世其官……其后積弊日甚……其勢不得不變。于是先從在下者(平民)起……此已開后世布衣將相之例……秦皇盡滅六國以開一統(tǒng)之局……下雖無世祿之臣,而上猶是繼體之主(最高統(tǒng)治者仍由王族世)也。漢祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天之變局,至是始定。——趙翼《二十二史札記》(1)分析材料,說明“天之變局”是指什么。(4分)結(jié)合所學知識,概括由于西周至秦漢國家政治體制發(fā)生的變化。(4分)美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命被稱為“姐妹革命”。美國1787年憲法和法國《人權(quán)宣言》是兩個重要文獻。(2)指出兩個文獻包含的資產(chǎn)階級國家建設的基本原則(4分),分析它們在資產(chǎn)階級國家建設過程中的作用。(4分)清末明初駐日參贊黃遵憲在《日本國志》中對明治維新時期的日本作了如下描述:“日本迫于外患,廓然更張……百務并修,氣象一新,慕效西法,罔遺余力……富強之機,轉(zhuǎn)移頗捷,循是不輟,當有可與西國爭衡之勢?!薄度毡緡尽?887年成稿后,黃遵憲向李鴻章、張之洞和總理各國事務衙門各送一部,但未引起重視,書稿直至甲午戰(zhàn)爭之后方才刊行,有人感慨:若其書早流傳,可省賠款二萬兩白銀,康、梁諸人從該書受到啟發(fā),光緒帝也曾索要該書。(3)簡述日本“幕效西法”的經(jīng)濟政策及具體措施。(6分)分析《日本國志》在甲午戰(zhàn)爭后受到維新派重視的原因。(4分)在近代中國,愛國是歷史的主旋律,有著豐富的內(nèi)涵,可通過多個主題體現(xiàn)出來。(4)閱讀下表中的資料,圍繞愛國,提煉出一個涵蓋若干條資料的主題,并將符合該主題的資料序號挑選出來。(8分)結(jié)合所學,補充一條符合該主題的新資料并加以簡要闡釋。(4分)要求:提煉的主題必須涵蓋兩條以上資料,立意明確;符合該主題的資料選擇要完整,無遺漏;邏輯清晰合理。序號資料1江南制造總局2“文學革命”3武昌起義4“自強”“求富”5三民主義6師夷長技以制夷7京張鐵路8南京大屠殺9北伐戰(zhàn)爭10虎門銷煙11中國同盟會12南昌起義答案要點:(1)“天之變局”指:統(tǒng)治階層在西周由世襲貴族組成,到西漢建立時皇帝和大臣多出布衣。變化:從分封制到郡縣制;中央集權(quán)制度逐步建立。(2)基本原則:權(quán)利制衡,三權(quán)分立;天賦人權(quán),主權(quán)在民,自由平等。作用:否定君權(quán)神授和批判君主專制;奠定了資產(chǎn)階級民主制度的基礎(chǔ)。(3)經(jīng)濟政策:殖產(chǎn)興業(yè)。具體措施:引進西方技術(shù),建立國營模范企業(yè),扶持私人企業(yè)發(fā)展;推動交通、通訊、電力等基礎(chǔ)設施的建設,為工業(yè)化奠定基礎(chǔ)。重視的原因:甲午戰(zhàn)爭后民族危機加深,憂患意識增長;仿效日本,維新變法。(4)(開放性試題)選擇主題示例:①主題:救國道路的思想探索序號:4,5,6②主題:辛亥革命時期的愛國斗爭序號:3,5,11③主題:政治領(lǐng)域的愛國主義表現(xiàn)序號:3,5,9,10,11,12補充的新資料:(略,與所提煉主題思想一致即可)簡要闡釋:(略,言之有理即可)(2011年北京卷文綜39第(2)小題)(2)抗日戰(zhàn)爭期間,陜甘寧邊區(qū)是中共中央所在地。概述中國共產(chǎn)黨在這一時期為中國革命作出的貢獻。(8分)答案要點:(2)貢獻:建立鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;推動根據(jù)地政權(quán)建設;領(lǐng)導根據(jù)地軍民抗戰(zhàn);創(chuàng)立新民主主義里理論。(2011年上海市單科歷史38)辛亥革命寫歷史小論文,列提綱是一項重要的技能。某同學在閱讀課文及相關(guān)史料后,擬了一份有關(guān)辛亥革命的小論文提綱,請你幫他完成空缺的部分。(l1分)(標題)辛亥革命:(標題)辛亥革命:①(一)1.以近代西方的政體模式取代舊王朝1)推翻清朝帝制2)②2.③1)改稱謂2)廢跪拜禮儀(二)1.新體制由舊政權(quán)中的當權(quán)人掏所掌控l)④2)地方軍隊主要控制在晚清新軍將領(lǐng)手中2.⑤1)南京臨時政府沒有度除不平等條約2)南京臨時政府沒有解決土地問題答案要點及評分標準:①——標題部分(3分)答案1:從材料中提取了兩方面的信息,概括確切。(3分)?一次保守與激進的革命?一場未完成的革命答案2:從材料中提取了單方面的信息或語意含糊。(1分)?一場偉大的革命其他答案:未結(jié)合材料概括主題(0分)?辛亥革命百年祭③⑤——觀點部分(4分)③答案l:提煉出與史實一致的觀點。(2分)?以西方近代文明禮儀取代傳統(tǒng)陋習?提倡人人平等其他答案.(0分)⑤答案l:提煉出與史實—致的觀點。(2分)?沒有改變半殖民地半封建社會的性質(zhì)?新政權(quán)沒有解決原有的社會問題.其他答案。(0分)②④——史實部分(4分)②答案l:舉出與觀點一致的史實.(2分)?頒布《中華民國臨時約法》?創(chuàng)立民國其他答案。(0分)④答案l:舉出與觀點一致的史實。(2分)?袁世凱取代孫中山出任臨時大總統(tǒng)?北洋軍閥掌控中央政權(quán)其他答案。(0分)專題四:現(xiàn)代中國政治建設一.選擇題(2011年浙江省文綜19)社會學家費孝通回憶參加北平市第一次各界人民代表會議時說,“踏進會場,就看見很多人,穿制服的,穿工裝的,穿短衫的,穿旗袍的,穿西服的,穿長袍的,還有位戴瓜帽的——這許多一望而知不同的人物,會在一個會場里一起討論問題,在我說是生平第一次”。從中可以獲悉DA.費孝通是北京市第一屆人民代表大會代表B.會議召開匆忙,代表們還來不及換上正裝C.出席會議的普通工人代表居絕大多數(shù)D.人民代表會議具有廣泛的代表性(2011年江蘇省單科歷史9)著名社會學家費孝通先生在參加北平市首次各國人民代表大會后,感慨萬端:“我踏進會場就看見這么多人,穿制服的,穿工裝的,穿短衫的,穿旗袍的,穿西服的,穿長袍的,還有位戴瓜帽的——這許多一望而知不同的人物,會在一個會場里一起討論問題,在我說是生平第一次?!辈牧现械摹暗谝淮巍睆膫?cè)面反映出新社會的政治生活和社會變革具有C①平等性②廣泛性③繼承性④深刻性A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④(2011年山東省基本能力31)即將走過90年光輝歷程的中國共產(chǎn)黨.在艱苦卓絕的歲月里留下了一個個閃光的足跡。(1)將下列會議內(nèi)容的序號填在相應會議后面的橫線上①將黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市②確立毛澤東思想為黨的指導思想③作出實行改革開放的決策④將科學發(fā)展觀寫入黨章中共七大____②____;中共七屆二中全全__①_____;中共十七大___④______(2)中國人展政治協(xié)商會議第一屆全體會議于1949年9月21日在北平開幕。關(guān)于這次會議說法不正確的是DA.選舉毛澤東為中央人展政府主席B.會議開幕之日北平晝夜長短大致相等C.在全國工民代表大會召開前代行全國人展代表大會職權(quán)D.《中國人展政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》是新中國第一部社會主義憲法(3)中國共產(chǎn)黨的多黨合作和政治協(xié)商制度是中國特色的政黨制度。我國有八個民主黨派,請寫出其中的三個。正確寫出下列任何一個得1分,全稱或簡稱均可。本小題總得分最高不超過3分。中國國民黨革命委員會(民革);中國民主同盟(民盟);中國民主建國會(民建);中國民主促進會(民進);中國農(nóng)工民主黨(農(nóng)工黨);臺灣民主自治同盟(臺盟);中國致公黨;九三學社。(2011年上海市文綜31)1949年以來,我國發(fā)生了翻天覆地的變化。為回顧這段歷史進程,老師制作了下表,并列舉標志性史實如下:①完成對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造②提出和平共處五項原則③制定《共同綱領(lǐng)》④成立澳門特別行政區(qū)。根據(jù)表中示例,將標志性史實與歷史進程匹配起來。(填寫編號)歷史進程新中國誕生中國走向世界社會主義制度建立一國兩制實施標志性史實③②①④二.非選擇題(2011年天津卷文綜歷史12)(19分)民主政治是歷史發(fā)展的趨勢,并隨著時代進步不斷完善。閱讀材料,回答問題。材料一在《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》中,修昔底德借尼西阿斯(古雅典將軍)之口說出來這樣一句話:“男人就是城邦?!薄R克垚《世界文明史》(1)結(jié)合所學知識,解讀“男人就是城邦”的內(nèi)涵。(3分)材料二1832年,英國選民從人口總數(shù)的大約2%增加到3.3%,但工人階級被排斥在外,1836年后,工人階級為爭取選舉權(quán)掀起了憲章運動。1866年后,英國通過兩次議會改革,至1885年基本實現(xiàn)了成年男子普選權(quán)。第一次世界大戰(zhàn)前,婦女為爭取選舉權(quán)展開了斗爭。第二次世界大戰(zhàn)前夕陽,英國已實現(xiàn)全民普選?!幾藻X來旦《英國通史》(2)材料二中,英國選舉權(quán)的變化經(jīng)歷了那幾個階段?這一變化歷程表現(xiàn)出哪些特點?(6分)材料三自1953年以來,全國人民代表大會及地方各級人民代表大會選舉法,對于各省、自治區(qū)、直轄市應選全國人民代表大會代表的名額,均按照農(nóng)村每一代表所代表的人口數(shù)四倍于城市每一代表所代表的人口數(shù)的原則分配。——根據(jù)1953~2009年我國實行是人民代表大會選舉法材料四第十六條,全國人民代表大會代表名額,由全國人民代表大會常務委員會根據(jù)各省、自治區(qū)、直轄市的人口數(shù),按照每一代表所代表的城鄉(xiāng)人口數(shù)相同的原則,以及保證各地區(qū)、各民族、各方面都有適當數(shù)量代表的要求進行分配?!?010年3月14日第十一屆全國人大第三次會議關(guān)于修改選舉法的決定(3)對比材料三和材料四,指出我國農(nóng)村地區(qū)在全國人大代表中所占比例的變化。(2分)結(jié)合所學知識,闡述促使這種變化產(chǎn)生的時代背景。(4分)(4)綜上,結(jié)合所學知識,談談民主政治不斷完善的社會條件。(4分)答案要點:(1)內(nèi)涵:雅典城邦內(nèi)的成年男性公民當家作主,婦女、外邦人、奴隸不享受政治權(quán)利。(2)階段:1832年選民人數(shù)增加;1885年基本實現(xiàn)成年男子普選權(quán);二戰(zhàn)前夕已實現(xiàn)全民普選。特點:英國實現(xiàn)全民普選權(quán)是一個長期的過程;廣大民眾為此進行了艱難的斗爭。(3)變化:農(nóng)村地區(qū)在全國人大代表中所占比例增加。時代背景:在新的歷史時期,我國民主政治不斷向前發(fā)展;改革開放以來,農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)生巨大變化。(4)社會條件:經(jīng)濟發(fā)展,社會進步,國民素質(zhì)提高,民主意識增強等。(2011年浙江省文綜38)(26分)政治文明的演進經(jīng)歷了漫長而艱難的過程。閱讀材料,回答問題。材料一(中國政制)達臻“文明”一途,實應歸功于西周的創(chuàng)制?!髦苷卫镲@然有深厚的貴族色彩,而“共主”名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”?!跫曳丁吨袊鴼v史通論》材料二寓封建(注:即分封)之意于郡縣之中,而天下治矣?!饨ㄖВ鋵T谙?;郡縣之失,其專在上。……今之君人者,盡四海之內(nèi)為我郡縣猶不足也,人人而疑之,事事而制之。……有司之官……無肯為其民興一日之利者,民烏得而不窮,國烏得而不羈?——顧炎武《顧亭林詩文集》材料三……直至近百年來,才發(fā)生新的變化。……皇帝和貴族的專制政權(quán)是被推翻了,代之而起的先是地主階級的軍閥官僚的統(tǒng)治,接著是地主階級和大資產(chǎn)階級聯(lián)盟的專政……偉大的近代和現(xiàn)代的中國革命,是在這些基本矛盾的基礎(chǔ)之上發(fā)生和發(fā)展起來的。(著重號為本試卷所加)——毛澤東《中國革命與中國共產(chǎn)黨》(1939)(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出西周和秦朝的主要政治制度。分析說明周秦政治制度的主要差別。(8分)(2)結(jié)合所學知識,說明材料二中“其專在下”、“其專在上”各指什么。材料中顧炎武提出了怎樣的思想主張,并予以簡要評價。(9分)(3)材料三中“新的變化”指什么?加著重號的文句分別指什么?結(jié)合所學知識,概括指出近代以來中國社會政治變革的歷史趨勢。(9分)答案要點:(1)西周:分封制、宗法制;秦朝:專制主義中央集權(quán)制。主要差別:西周以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治機構(gòu),最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中;秦形成了中央垂直管理地方的制度,君主集權(quán)的官僚取代貴族政治。(8分)(2)“其專在下”指地方權(quán)勢過大;“其專在上”君主專制。主張:提出“寓封建之意于郡縣之中”的分權(quán)思想。評價:批判君主專制,揭露官僚腐敗,具有進步性;但還不具有近代的“民權(quán)”意識。(9分)(3)“新的變化”指:鴉片戰(zhàn)爭后,中國逐步淪為半殖民地半封建社會,進入民主革命時期。文句指:清政府、北洋政府、南京國民政府。歷史趨勢:從專制到民主,從人治到法治,從主權(quán)淪喪到國家獨立。(9分)專題五:現(xiàn)代中國對外關(guān)系一.選擇題(2011年江蘇省單科歷史10)日內(nèi)瓦會議后,毛澤東就外交問題指出:“關(guān)門關(guān)不住,不能關(guān),而且必須走出去。”這里,“必須走出去”的戰(zhàn)略意義在于DA.緩和中蘇關(guān)系惡化的局面B.行使安理會常任理事國的權(quán)力C.重建中美間戰(zhàn)略伙伴關(guān)系D.發(fā)揮在國際關(guān)系中的作用(2011年上海市單科歷史27)“從解除殖民主義痛苦和災難中找共同基礎(chǔ),我們就很容易互相了解和善重、互相同情和支持,而不是互相疑慮和恐懼、互相排斥和對立.”周恩來說這段話是在CA.與尼克松會面時B.與田中角榮會面時C.出席萬隆會議時D.出席聯(lián)合國大會時(2011年上海市文綜32)為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年,某中學團委舉行“光輝歷程”黨史知識展覽,同學們列舉社會主義建設時期重大成就如下:①中美建交②粉碎“四人幫”③中國加入世界貿(mào)易組織④香港回歸。以時間排序正確的是CA.①②④③B.②①③④C.②①④③D.②③①④(2011年海南省單科歷史25)《劍橋中華人民共和國史》評論說:在1955年的一次國際會議上,“周恩來利用了他個人的巨大魅力和外交機敏逐漸減弱了那些懷疑中國或懷疑共產(chǎn)主義的領(lǐng)導人的敵對情緒”。在這次會議上,周恩來提出的外交方針是AA.“求同存異”B.和平共處五項原則C.“另起爐灶”D.“打掃干凈屋子再請客”二.非選擇題(2011年福建省文綜38)(37分)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“在中國長達數(shù)千年的歷史中,曾有過三次……大革命:第一次發(fā)生于公元前221年,它結(jié)束了領(lǐng)主封建制,創(chuàng)立了實行中央集權(quán)制的帝國;第二次發(fā)生于1911年,它結(jié)束了帝國,建立了民國;第三次發(fā)生于1949年,它創(chuàng)建了共產(chǎn)黨領(lǐng)導的政權(quán)?!遍喿x下列材料,回答問題:材料一郡縣之制垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之……秦之所滅者六國耳,非盡滅三代之所封也。則分之為郡,分之為縣,俾才可以長民者皆居民上……為天下計,則(郡縣制)害不如封建制滋也多矣。——王夫之《讀通鑒論·秦史》材料二郡縣之失,其專在上……今之君人者,盡四海之內(nèi)為我郡縣猶不足也,人人而疑之,事事而制之?!櫻孜洹犊たh論》材料三圖15、16、17分別在1858年4月、1860年12月、1900年7月登載于應該著名漫畫雜志Punch。材料四(一)凡革命以前所有滿清政府與各國締結(jié)之條約,民國均認為有效,至于條約期滿而止……(二)革命以前,滿清政府所借之外債及所承認之賠款,民國亦承認償還之則,不變更其條件……(三)凡革命以前滿清政府所讓各國國家或各國個人種種之權(quán)利,民國政府亦照舊尊重之……——孫中山《對外宣言書》材料五1949年上半年,毛澤東先后提出了“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請客”和“一邊倒”三條方針。這是根據(jù)中國的歷史和現(xiàn)實以及當時的國際環(huán)境作出的重大決策?!泄仓醒朦h史研究室《中國共產(chǎn)黨歷史》(1)根據(jù)材料一、二分別概括王夫之、顧炎武對郡縣制的看法。結(jié)合所學知識,簡述郡縣制在中國歷史發(fā)展中的積極作用。(8分)(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,分析這一時期英國媒體對中國的看法及其成因,并指出辛亥革命爆發(fā)的外部原因。(11分)(3)有評論認為辛亥革命在聳立起彪炳千秋的豐碑的同時,也留下了啟迪后人的明鑒。根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識,分析辛亥革命的不足及原因。(6分)(4)指出材料五“一邊倒”方針的具體體現(xiàn)和中國共產(chǎn)黨作出這一決策的國內(nèi)外環(huán)境。結(jié)合所學知識,論述毛澤東提出三條外交方針的重要意義。(12分)答案要點:(1)王夫之:從國家考慮,郡縣制不如封建制害處多。顧炎武:鄂縣櫥缺陷在于實行專制主義中央集權(quán)制度。積極作用:郡縣制有利于中央對地方的垂直管理,有利于國家統(tǒng)一及穩(wěn)定,其制為歷朝所沿用。(2)看法:丑化中國,認為中國愚昧落后,可任其宰割。成因:英國工業(yè)革命后,加劇對外侵略擴張;晚清政府腐朽沒落。外部原因:列強的侵略擴張導致民族危機空前嚴重。(3)不足:對列強抱有幻想,不敢公開反帝,表現(xiàn)出妥協(xié)性。原因:中國民族資產(chǎn)階級力量軟弱和政治上不成熟。(4)具體體現(xiàn):同蘇聯(lián)、東歐等國家建交;簽訂《中蘇友好同盟互助條約》。國內(nèi)外環(huán)境:新中國百廢待興,迫切需要一個穩(wěn)定的國際環(huán)境;蘇聯(lián)支持新中國,美國敵視新中國。意義:同舊中國的屈辱外交徹底決裂,捍衛(wèi)了新中國在國際上的獨立自主地位.確定了新中國對外關(guān)系的基本格局。專題六:希臘羅馬政治文明一.選擇題(2011年廣東省文綜19)有學者認為:“古代雅典政治建立在一種非常不民主的基礎(chǔ)之上?!毕铝醒诺涿裰髡味κr期的史實,可以支持該診斷的是BA.公民在會是最高權(quán)力機構(gòu)B.居民中奴隸數(shù)量多于自由民C.有不少功勛卓著的公民經(jīng)陶片放逐法被流放國外D.五百人議事會的成員以抽簽方式從10個選區(qū)中選出(2011年山東省文綜14)“想?yún)⒓优銓張F的公民按先后秩序依次進入,直到人數(shù)到齊為止……開庭審理前,陪審員對案件一無所知,他們了解整個案情、進行判決的唯一依據(jù)是訴訟人的演說陳述?!惫叛诺涞倪@一制度AA.體現(xiàn)了其民主的運作方式B.表明公民只享有形式上的平等C.保證了案件判決的公平公正D.為后世提供了完備的司法程序(2011年浙江省文綜12)在歷史發(fā)展進程中,人類社會逐步告別“小國寡民”時代,世界從分散走向整體。下列項中,與“小國寡民”相關(guān)的是C①老子向往的理想社會②屈原追求的“美政”理想③羅馬法的基礎(chǔ)④雅典民主制的重要條件A.①②③B.①③④C.①④D.③④(2011年江蘇省單科歷史12)雅典執(zhí)政官克里斯提尼在制定行政選取時,“把全村社分為三十區(qū),十區(qū)在城市附近,十區(qū)在沿海,十區(qū)屬于內(nèi)地;……并用抽簽的辦法把這些區(qū)指定給各個部落,每一部落有三區(qū),這樣就使一個部落在所有這些地區(qū)都占了一份。”他采取的這一措施CA.確立了依據(jù)財產(chǎn)多寡劃分等級的參政制度B.廢除了債務奴隸制以使債務奴隸重獲自由C.打破了以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的貴族專權(quán)局面D.標志著雅典民主政治進入到“黃金時代”(2011年上海市單科歷史1)一位古希臘人經(jīng)過實地調(diào)查研究,在其著作中記述了希波戰(zhàn)爭的始末。他是BA.伯里克利B.希羅多德C.柏拉圖D.羅馬(2011年上海市單科歷史2)公元前509年,羅馬進入共和國時期,這一時間也可表述為DA.公元前5世紀初B.公元前5世紀末C.公元前6世紀初D.公元前6世紀末(2011年上海市單科歷史3)根據(jù)所學的知識,右側(cè)表格①②處分別填上AA.封建等級制:城市的復興B.封建等級制;民族國家形成C.城市的復興:君主專制D.民族國家形成:君主專制(2011年海南省單科歷史9)梭倫在抒情詩中表達了實行民主改革的原則:“我所給予平民的適可而止,他們的榮譽不減損也不增多:即使是對那些有財有勢的人也一樣,我不使他們遭受不當?shù)膿p失?!痹谒髠惪磥恚畱擝A.捍衛(wèi)平民的權(quán)利B.兼顧平民和貴族的利益C.維護貴族的利益D.抑制平民和貴族的要求二.非選擇題(2011年安徽省文綜36)(26分)制度的變革與創(chuàng)新直接影響著人類歷史的進程,是世界聞名的重要體現(xiàn)。閱讀材料,結(jié)合所學知識回答下列問題。材料一 (盧商)早孤,家窶(jù,貧寒)困,能以學自奮。舉進士、拔萃,皆中。由校書郎佐宣歙、西川幕府。入朝,累十余遷,至大理卿?!袝汤?、同中書門下平章事?!浴缎绿茣妨袀鞯谝话倨卟牧隙ㄑ诺洌┳畛跏菍嵭芯髡w,以后讓位于由九個執(zhí)政官主持的寡頭政治。這九個執(zhí)政官是主要執(zhí)政官,全部屬于貴族。……后來朝愈益民主化的方向發(fā)展。急速發(fā)展的貿(mào)易創(chuàng)造出一個強有力的中產(chǎn)階級,他們同失去產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民聯(lián)合,要求政治自由化?!訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》梭倫尋求善世的真理。他相信,違背公正必然要擾亂公眾的生活。個人對自己的行為負責。于是,權(quán)威的根基就被摧毀了。——摘自【加】哈羅德?伊尼斯《全球通史》(1)材料一反映中國古代選官制度發(fā)生了怎樣的變化?對當時社會政治有何影響?(8分)(2)怎樣理解材料二中“權(quán)威的根基就被摧毀了”?并分析其進步作用。(8分)(3)比較上述兩種政治制度變化的主要不同,以及二者所導向的社會觀念的差異。(10分)答案要點:(1)變化:科舉制取代九品中正制。影響:打破了世家大族的特權(quán)壟斷;擴大了封建政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ);提高了官員的文化素質(zhì)。(2)理解:開始以財產(chǎn)取代血緣關(guān)系作為權(quán)利分配的標準。進步作用:擴大了民主權(quán)利的范圍;為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ);有利于工商業(yè)發(fā)展。(3)主要不同:前者是封建政權(quán)人才選拔制度的進步;后者擴大了奴隸主政權(quán)任用官員的范圍。前者打擊了世家大族勢力;后者削弱了貴族世襲特權(quán)。前者依據(jù)才學選拔官員;后者根據(jù)財產(chǎn)授予權(quán)利。前者未改變封建專制政權(quán);后者促使舊氏族貴族專制走向奴隸主民主政治。導向差異:中國人形成了“萬般皆下品,唯有讀書高”的觀念;西方人逐漸形成追求財富的觀念。中國人崇尚“學而優(yōu)則仕”,文化知識主要用于維護皇權(quán)統(tǒng)治;西方人主張“人是萬物的尺度”,重視個性發(fā)展。(2011年上海市單科歷史34)兩張判決書在古巴比倫和古羅馬,法官對同一案件的判決會大相徑庭。案情案情甲請乙建造房屋。新屋落成后不久倒塌,致甲之子身亡。乙逃遁,甲將乙父子告上法庭。材料材料倘建筑師為自由民建屋而工程不目,使房主之子因而致死,則應殺此建筑師之子,判處乙之子死刑。材料父親的罪名不應由兒子繼承,判乙之子無罪開釋。在乙未到庭自辯前,暫定無罪。問題:(8分)(1)這兩份判決分別依據(jù)下列哪部法律?(2分)①《民法大全》②《漢穆拉比法典》判決一:判決二:(2)以今日之見,你覺得哪種判決較合理?說出你的理由。(6分)答案要點及評分標準:(1)答案1:填寫正確的序號。(2分)?判決一:②;判決二:①其他答案。(0分)(2)答案l:給出判斷,并能從材料中提煉理由。(6分)判決二合理。其一,新房是乙建造的,同乙之子無關(guān),法官嚴守“罪行不能繼承”的原則;其二,在乙未做自辯前,法官嚴守證據(jù)原則。視其無罪。這反映了講理性、重證據(jù)的法治精神。判決二合理。判決一依據(jù)同態(tài)復仇將乙之子處死,不如判決二重視人的基本權(quán)利。此外,判決一在斷案時也不如判決二那樣重視證據(jù)。以今日的眼光來看,依據(jù)理性的原則而不是習俗更加符合法治精神。答案2:給出判斷,并就案情本身進行分析。(3分)判決二合理?新房是乙建造的,同乙之子無關(guān),況且新房倒塌也不一定是乙的錯誤。答案3:紿出判斷,但未結(jié)合具體材料陳述理由。(1分)判決二合理?它反映了古羅馬人的法治精神。其他答案:只作判斷面無理由或理由不符合題意。(0)專題七:近代西方民主政治一.選擇題(2011年全國卷文綜19)美國首都華盛頓所在地原是一片荒無人煙的灌木叢林。聯(lián)邦政府機構(gòu)位于城市中心,國會大廈在全城最高點“國會山”上,在其兩側(cè)分別是總統(tǒng)府和聯(lián)邦最高法院。以建都時各州名稱命名的15條大道由內(nèi)向外輻射,覆蓋全城。華盛頓的建筑規(guī)劃體現(xiàn)的美國政治文化是CA.白手起家的開拓精神 B.議會中心與共和意識C.三權(quán)分立與制衡原則 D.平等獨立的洲權(quán)觀念(2011年安徽省文綜19)圖6是諷刺德意志第二帝國的漫畫,能體現(xiàn)其寓意的是BA.“德意志的未來不在于普通的自由主義,在在于強權(quán)”B.“帝國議會是‘一個沒有政府的議會’,只好‘發(fā)表獨白’”C.“在上帝的天堂和這個國家之間,不允許有任何文件作為第二天意出現(xiàn)”D.“現(xiàn)在有效惡國家生活的唯一可能的形式是在一位明智的國王領(lǐng)導下的議會制”(2011年廣東省文綜20)下列憲法中,賦予議會制約政府的權(quán)力最小的是BA.1787年美國憲法B.1871年《德意志帝國憲法》C.1875年法蘭西第三共和國憲法D.1912年《中華民國臨時約法》(2011年江蘇省單科歷史14)恩格斯指出“(德意志)帝國憲法具有一個唯一的穩(wěn)固的軸心——一個帝國首相(宰相)。聯(lián)邦會議……處于這樣一種地位,這種地位使其他責任行政權(quán)成為不可能,可能的只有帝國首相的責任行政權(quán),因而使帝國責任大臣無法生存?!辈牧现小暗蹏紫嗟呢熑涡姓?quán)”表現(xiàn)為BA.憲法賦予首相國家最高權(quán)力B.帝國首相擁有內(nèi)閣的控制權(quán)C.帝國首相只對聯(lián)邦會議負責D.內(nèi)閣大臣均由帝國首相任命(2011年上海市單科歷史32)英王查理一世在受議會審判時說:“你們企圖審判國王,這是多么大的罪惡啊,我的權(quán)力是上帝所托付的?!狈ü僬f:“在國王和他的人民之間存在一個契約協(xié)定一旦這條紐帶被切斷,那么只能說,別了,君主統(tǒng)治!”這兩段話體現(xiàn)了A.英王與法官的恩怨B.國王至尊與法律至上的較量C.國王與議會的矛盾D.君權(quán)神授與人民主權(quán)的對立答案:選D得3分;選A得2分;選B得1分;選C得0分。(2011年海南省單科歷史11)英國文學家菲爾?。?707~1754)描述當時的英國時說:“當貴族在與君主進行華麗的競爭時,鄉(xiāng)紳們翹首企盼獲得貴族那樣的地位,而商人們則從柜臺后面步出,擠入鄉(xiāng)紳空出的行列?!背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是A.貴族階層日趨沒落B.階級斗爭空前加劇C.商業(yè)資本發(fā)展迅速

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