2011年春學期08級微計算機應用及計控技術實訓任務書

微計算機應用及計控技術實訓任務書信息工程學院實驗中心自動化技術實驗室20

內(nèi)蒙古科技大學實訓任務書課程名稱微計算機應用及計控技術實訓實訓地點實訓名稱電動機的綜合控制實驗（直流電機轉(zhuǎn)速開環(huán)控制及步進電機調(diào)速實驗）電機開環(huán)及步進電機B307、B308指導教師賈玉瑛、李愛蓮、陳波等時間每年春學期第十五周開始（2周）一、實訓的基本要求1、預習要求：學生要根據(jù)實訓題目要求查閱參考資料，提前進行認真的預習，初步弄懂實訓內(nèi)容、原理，并寫出預習報告；預習報告應包括基本的實訓內(nèi)容和實訓方案，基本實訓步驟、過程以及數(shù)據(jù)記錄，對于有設計內(nèi)容的項目要提前做好設計方案。2、操作要求：學生要搞清本次實訓需使用的儀器，每種儀器在實訓中所起的作用，合理選擇使用儀器，正確使用測量方法。根據(jù)已設計的實訓步驟并經(jīng)老師同意后開始實訓。學生要認真觀察分析實訓現(xiàn)象,記錄實訓數(shù)據(jù)。運用所學知識解決實訓中發(fā)生的問題；每項實訓結(jié)果，需經(jīng)教師認可后，方可結(jié)束實訓；實訓后認真填寫實訓記錄。3、實訓報告要求：學生在做完實訓后，科學地、真實地、完整地完成實訓報告。實訓報告應包括實訓原理、實訓方法的概述；實訓步驟的描述；實訓現(xiàn)象和實訓數(shù)據(jù)的記載；最后應對實訓結(jié)果進行分析，并回答相應實訓項目后的思考題。二、實訓內(nèi)容1、以51單片機作為核心器件，擴展A/D、D/A轉(zhuǎn)換芯片，經(jīng)過A/D送入處理器，數(shù)據(jù)處理后，控制信號輸出，經(jīng)過D/A轉(zhuǎn)換，控制直流電機轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)。2、掌握步進電動機控制系統(tǒng)的硬件設計方法。進一步學習編制步進電動機驅(qū)動程序的軟件設計方法。編制程序，控制步進電動機的運轉(zhuǎn)速度及旋轉(zhuǎn)方向。三、評分標準實訓成績評定依據(jù)包括以下幾點：1、實訓態(tài)度及出勤情況（10％）――態(tài)度是否認真，有無遲到早退等；2、設計方案的合理性、可行性（20％）3、操作的規(guī)范性或正確性（10％）――是否認真閱讀操作說明書，是否嚴格按照規(guī)程進行操作，是否具有嚴格的科學態(tài)度，有無明顯的操作失誤；4、實訓結(jié)果（20％）――實訓內(nèi)容的完整性，有無抄襲他人的現(xiàn)象；5、實訓報告提交時效性（10％）――是否及時提交實訓報告；6、實訓報告內(nèi)容(30%)——撰寫是否認真，格式是否規(guī)范，內(nèi)容是否完整，數(shù)據(jù)結(jié)論是否合理等。分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級或給分數(shù)?？己朔绞剑簩嵱柶陂g教師現(xiàn)場檢查；評閱實訓報告。四、建議參考資料1、實訓教材2、參考書目：《自動控制原理》胡壽松，科學出版社，2001.2第4版《自動控制原理》上、下冊，吳麒，清華大學出版社，1994.5第1版《微型計算機技術及應用》戴梅萼，清華大學出版社，2007、5第3版《微型計算機控制技術》潘新民，電子工業(yè)出版社，2003.1第1版《過程計算機控制》王錦標，清華大學出版社，1999.11第1版《新編單片機原理與應用》潘永雄，西安電子科技大學出版社，2003.2第1版《單片微型計算機大學讀本》李勛，北京航空航天大學出版社，1998.11第1版內(nèi)蒙古科技大學實訓任務書課程名稱微計算機應用及計控技術實訓實訓地點實訓名稱人機接口綜合實驗——鍵盤與顯示B307、B308指導教師賈玉瑛、李愛蓮、陳波等時間每年春學期第十五周開始（2周）一、實訓的基本要求1、預習要求：學生要根據(jù)實訓題目要求查閱參考資料，提前進行認真的預習，初步弄懂實訓內(nèi)容、原理，并寫出預習報告；預習報告應包括基本的實訓內(nèi)容和實訓方案，基本實訓步驟、過程以及數(shù)據(jù)記錄，對于有設計內(nèi)容的項目要提前做好設計方案。2、操作要求：學生要搞清本次實訓需使用的儀器，每種儀器在實訓中所起的作用，合理選擇使用儀器，正確使用測量方法。根據(jù)已設計的實訓步驟并經(jīng)老師同意后開始實訓。學生要認真觀察分析實訓現(xiàn)象,記錄實訓數(shù)據(jù)。運用所學知識解決實訓中發(fā)生的問題；每項實訓結(jié)果，需經(jīng)教師認可后，方可結(jié)束實訓；實訓后認真填寫實訓記錄。3、實訓報告要求：學生在做完實訓后，科學地、真實地、完整地完成實訓報告。實訓報告應包括實訓原理、實訓方法的概述；實訓步驟的描述；實訓現(xiàn)象和實訓數(shù)據(jù)的記載；最后應對實訓結(jié)果進行分析，并回答相應實訓項目后的思考題。二、實訓內(nèi)容1、用單片機51擴展8155，實現(xiàn)并行口的擴展，8155外接鍵盤及LED顯示電路。編程實現(xiàn)鍵盤掃描及LED動態(tài)顯示。2、以51微處理器作為核心器件擴展LCD，編制程序，在液晶顯示器上顯示漢字字符信息。3、以51微處理器作為核心器件擴展16×16點陣LED，以兩種方式控制點陣顯示。要求編制程序?qū)崿F(xiàn)漢字點陣循環(huán)顯示。三、評分標準實訓成績評定依據(jù)包括以下幾點：1、實訓態(tài)度及出勤情況（10％）――態(tài)度是否認真，有無遲到早退等；2、設計方案的合理性、可行性（20％）3、操作的規(guī)范性或正確性（10％）――是否認真閱讀操作說明書，是否嚴格按照規(guī)程進行操作，是否具有嚴格的科學態(tài)度，有無明顯的操作失誤；4、實訓結(jié)果（20％）――實訓內(nèi)容的完整性，有無抄襲他人的現(xiàn)象；5、實訓報告提交時效性（10％）――是否及時提交實訓報告；6、實訓報告內(nèi)容(30%)——撰寫是否認真，格式是否規(guī)范，內(nèi)容是否完整，數(shù)據(jù)結(jié)論是否合理等。分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級或給分數(shù)。考核方式：實訓期間教師現(xiàn)場檢查；評閱實訓報告。四、建議參考資料1、實訓教材2、參考書目：《新編單片機原理與應用》潘永雄，西安電子科技大學出版社，2003.2第1版《單片微型計算機大學讀本》李勛，北京航空航天大學出版社，1998.11第1版內(nèi)蒙古科技大學實訓任務書課程名稱微計算機應用及計控技術實訓實訓地點實訓名稱單片機原理及應用綜合實驗——自動打鈴系統(tǒng)B307、B308指導教師賈玉瑛、李愛蓮、陳波等時間每年春學期第十五周開始（2周）一、實訓的基本要求1、預習要求：學生要根據(jù)實訓題目要求查閱參考資料，提前進行認真的預習，初步弄懂實訓內(nèi)容、原理，并寫出預習報告；預習報告應包括基本的實訓內(nèi)容和實訓方案，基本實訓步驟、過程以及數(shù)據(jù)記錄，對于有設計內(nèi)容的項目要提前做好設計方案。2、操作要求：學生要搞清本次實訓需使用的儀器，每種儀器在實訓中所起的作用，合理選擇使用儀器，正確使用測量方法。根據(jù)已設計的實訓步驟并經(jīng)老師同意后開始實訓。學生要認真觀察分析實訓現(xiàn)象,記錄實訓數(shù)據(jù)。運用所學知識解決實訓中發(fā)生的問題；每項實訓結(jié)果，需經(jīng)教師認可后，方可結(jié)束實訓；實訓后認真填寫實訓記錄。3、實訓報告要求：學生在做完實訓后，科學地、真實地、完整地完成實訓報告。實訓報告應包括實訓原理、實訓方法的概述；實訓步驟的描述；實訓現(xiàn)象和實訓數(shù)據(jù)的記載；最后應對實訓結(jié)果進行分析，并回答相應實訓項目后的思考題。二、實訓內(nèi)容1、掌握51單片機中斷、I/O口、鍵盤顯示擴展電路的設計、應用及軟件編程方法；2、應用51系列微處理中的定時器定時，采用定時器中斷方式，控制鍵盤及6位LED或LCD顯示，顯示年、月、日、時、分、秒，有對表功能；3、LCD顯示年、月、日；4、實現(xiàn)定時、打鈴、準確走時功能，按照學校作息時間實現(xiàn)自動打鈴。三、評分標準實訓成績評定依據(jù)包括以下幾點：1、實訓態(tài)度及出勤情況（10％）――態(tài)度是否認真，有無遲到早退等；2、設計方案的合理性、可行性（20％）3、操作的規(guī)范性或正確性（10％）――是否認真閱讀操作說明書，是否嚴格按照規(guī)程進行操作，是否具有嚴格的科學態(tài)度，有無明顯的操作失誤；4、實訓結(jié)果（20％）――實訓內(nèi)容的完整性，有無抄襲他人的現(xiàn)象；5、實訓報告提交時效性（10％）――是否及時提交實訓報告；6、實訓報告內(nèi)容(30%)——撰寫是否認真，格式是否規(guī)范，內(nèi)容是否完整，數(shù)據(jù)結(jié)論是否合理等。分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級或給分數(shù)。考核方式：實訓期間教師現(xiàn)場檢查；評閱實訓報告。四、建議參考資料1、實訓教材2、參考書目：《新編單片機原理與應用》潘永雄，西安電子科技大學出版社，2003.2第1版《單片微型計算機大學讀本》李勛，北京航空航天大學出版社，1998.11第1版內(nèi)蒙古科技大學實訓任務書課程名稱微計算機應用及計控技術實訓實訓地點實訓名稱微機原理與接口技術綜合應用實驗——電子鐘B307、B308指導教師賈玉瑛時間每年春學期第十五周開始（2周）一、實訓的基本要求1、預習要求：學生要根據(jù)實訓題目要求查閱參考資料，提前進行認真的預習，初步弄懂實訓內(nèi)容、原理，并寫出預習報告；預習報告應包括基本的實訓內(nèi)容和實訓方案，基本實訓步驟、過程以及數(shù)據(jù)記錄，對于有設計內(nèi)容的項目要提前做好設計方案。2、操作要求：學生要搞清本次實訓需使用的儀器，每種儀器在實訓中所起的作用，合理選擇使用儀器，正確使用測量方法。根據(jù)已設計的實訓步驟并經(jīng)老師同意后開始實訓。學生要認真觀察分析實訓現(xiàn)象,記錄實訓數(shù)據(jù)。運用所學知識解決實訓中發(fā)生的問題；每項實訓結(jié)果，需經(jīng)教師認可后，方可結(jié)束實訓；實訓后認真填寫實訓記錄。3、實訓報告要求：學生在做完實訓后，科學地、真實地、完整地完成實訓報告。實訓報告應包括實訓原理、實訓方法的概述；實訓步驟的描述；實訓現(xiàn)象和實訓數(shù)據(jù)的記載；最后應對實訓結(jié)果進行分析，并回答相應實訓項目后的思考題。二、實訓內(nèi)容1、掌握8088CPU（或8032單片機）與外部擴展芯片的硬件連接與軟件編程方法；2、8088微處理器控制（或8032單片機）外部擴展接口芯片，8253、8259、8255、鍵盤及6位LED或LCD顯示，經(jīng)過軟硬件設計調(diào)試，實現(xiàn)電子鐘。三、評分標準實訓成績評定依據(jù)包括以下幾點：1、實訓態(tài)度及出勤情況（10％）――態(tài)度是否認真，有無遲到早退等；2、設計方案的合理性、可行性（20％）3、操作的規(guī)范性或正確性（10％）――是否認真閱讀操作說明書，是否嚴格按照規(guī)程進行操作，是否具有嚴格的科學態(tài)度，有無明顯的操作失誤；4、實訓結(jié)果（20％）――實訓內(nèi)容的完整性，有無抄襲他人的現(xiàn)象；5、實訓報告提交時效性（10％）――是否及時提交實訓報告；6、實訓報告內(nèi)容(30%)——撰寫是否認真，格式是否規(guī)范，內(nèi)容是否完整，數(shù)據(jù)結(jié)論是否合理等。分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級或給分數(shù)?？己朔绞剑簩嵱柶陂g教師現(xiàn)場檢查；評閱實訓報告。四、建議參考資料1、實訓教材2、參考書目：《微型計算機技術及應用》戴梅萼，清華大學出版社，2007、5第3版《新編單片機原理與應用》潘永雄，西安電子科技大學出版社，2003.2第1版《單片微型計算機大學讀本》李勛，北京航空航天大學出版社，1998.11第1版內(nèi)蒙古科技大學實訓任務書課程名稱微計算機應用及計控技術實訓實訓地點實訓名稱串口應用綜合實驗B307、B308指導教師賈玉瑛、李愛蓮、陳波等時間每年春學期第十五周開始（2周）一、實訓的基本要求1、預習要求：學生要根據(jù)實訓題目要求查閱參考資料，提前進行認真的預習，初步弄懂實訓內(nèi)容、原理，并寫出預習報告；預習報告應包括基本的實訓內(nèi)容和實訓方案，基本實訓步驟、過程以及數(shù)據(jù)記錄，對于有設計內(nèi)容的項目要提前做好設計方案。2、操作要求：學生要搞清本次實訓需使用的儀器，每種儀器在實訓中所起的作用，合理選擇使用儀器，正確使用測量方法。根據(jù)已設計的實訓步驟并經(jīng)老師同意后開始實訓。學生要認真觀察分析實訓現(xiàn)象,記錄實訓數(shù)據(jù)。運用所學知識解決實訓中發(fā)生的問題；每項實訓結(jié)果，需經(jīng)教師認可后，方可結(jié)束實訓；實訓后認真填寫實訓記錄。3、實訓報告要求：學生在做完實訓后，科學地、真實地、完整地完成實訓報告。實訓報告應包括實訓原理、實訓方法的概述；實訓步驟的描述；實訓現(xiàn)象和實訓數(shù)據(jù)的記載；最后應對實訓結(jié)果進行分析，并回答相應實訓項目后的思考題。二、實訓內(nèi)容1、雙機通信：掌握串行口工作方式的程序設計，掌握單片機通信程序編制方法。了解實現(xiàn)串行通信的硬環(huán)境,數(shù)據(jù)格式的協(xié)議,數(shù)據(jù)交換的協(xié)議。掌握雙機通信的原理和方法。2、與PC機通信：掌握串行口工作方式的程序設計，掌握單片機通信程序編制方法。了解實現(xiàn)串行通信的硬環(huán)境，數(shù)據(jù)格式的協(xié)議，數(shù)據(jù)交換的協(xié)議。了解PC機通信的基本要求。3、通信雙方實現(xiàn)鍵盤輸入數(shù)據(jù)-發(fā)送，對方接收-顯示功能。三、評分標準實訓成績評定依據(jù)包括以下幾點：1、實訓態(tài)度及出勤情況（10％）――態(tài)度是否認真，有無遲到早退等；2、設計方案的合理性、可行性（20％）3、操作的規(guī)范性或正確性（10％）――是否認真閱讀操作說明書，是否嚴格按照規(guī)程進行操作，是否具有嚴格的科學態(tài)度，有無明顯的操作失誤；4、實訓結(jié)果（20％）――實訓內(nèi)容的完整性，有無抄襲他人的現(xiàn)象；5、實訓報告提交時效性（10％）――是否及時提交實訓報告；6、實訓報告內(nèi)容(30%)——撰寫是否認真，格式是否規(guī)范，內(nèi)容是否完整，數(shù)據(jù)結(jié)論是否合理等。分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級或給分數(shù)?？己朔绞剑簩嵱柶陂g教師現(xiàn)場檢查；評閱實訓報告。四、建議參考資料1、實訓教材2、參考書目：《新編單片機原理與應用》潘永雄，西安電子科技大學出版社，2003.2第1版《單片微型計算機大學讀本》李勛，北京航空航天大學出版社，1998.11第1版內(nèi)蒙古科技大學實訓任務書課程名稱微計算機應用及計控技術實訓實訓地點實訓名稱出租車計價器設計B307、B308指導教師賈玉瑛、李愛蓮、梁麗、陳波等時間每年春學期第十五周開始（2周）一、實訓的基本要求1、預習要求：學生要根據(jù)實訓題目要求查閱參考資料，提前進行認真的預習，初步弄懂實訓內(nèi)容、原理，并寫出預習報告；預習報告應包括基本的實訓內(nèi)容和實訓方案，基本實訓步驟、過程以及數(shù)據(jù)記錄，對于有設計內(nèi)容的項目要提前做好設計方案。2、操作要求：學生要搞清本次實訓需使用的儀器，每種儀器在實訓中所起的作用，合理選擇使用儀器，正確使用測量方法。根據(jù)已設計的實訓步驟并經(jīng)老師同意后開始實訓。學生要認真觀察分析實訓現(xiàn)象,記錄實訓數(shù)據(jù)。運用所學知識解決實訓中發(fā)生的問題；每項實訓結(jié)果，需經(jīng)教師認可后，方可結(jié)束實訓；實訓后認真填寫實訓記錄。3、實訓報告要求：學生在做完實訓后，科學地、真實地、完整地完成實訓報告。實訓報告應包括實訓原理、實訓方法的概述；實訓步驟的描述；實訓現(xiàn)象和實訓數(shù)據(jù)