河北省雙灤區(qū)初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)點(diǎn)睛提升考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、青春洋溢著激情與活力，但也有煩惱與困惑。下列建議與對(duì)策正確的有（

）煩惱與困惑建議與對(duì)策下巴的胡須越長(zhǎng)越長(zhǎng)了，太難看了?、賽偧{青春期生理變化，積極調(diào)適心理我以前活潑開朗，是個(gè)“快樂的小天使”，但最近不知怎么，總想把自己封閉起來，感到特別孤獨(dú)和寂寞。煩死了②不用在意，順其自然我喜歡一個(gè)女孩，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，形影不離，我覺得找到了真正的愛情。但我對(duì)地表白時(shí)，卻遭到拒絕。太苦惱了?、蹛勰讲灰欢ㄊ菒矍?，理智對(duì)待感情，學(xué)會(huì)與異性正確相處我學(xué)習(xí)成績(jī)不突出，面對(duì)成績(jī)好的同學(xué)，感到特別自卑?、芘囵B(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2、魯班是我國(guó)古代建筑工程家。他發(fā)明的每一件工具，都是在生產(chǎn)實(shí)踐中得到啟發(fā)，經(jīng)過反復(fù)研究、試驗(yàn)創(chuàng)造出來的。這啟示我們（

）

①創(chuàng)造離不開實(shí)踐

②做建筑工程家才能有發(fā)明創(chuàng)造

③堅(jiān)持自己的主見，不接受他人的建議

④從小事做起，敢于嘗試、探索A．①②B．①④C．②④D．③④

3、小哲列舉了生活中的一些情景并進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，其中，正確的有（

）情景點(diǎn)評(píng)①小明與同桌小研經(jīng)常在一起探討問題早戀現(xiàn)象，要慎重對(duì)待、理智處理②學(xué)校設(shè)無人監(jiān)考考場(chǎng)，同學(xué)們能誠(chéng)信考試君子慎獨(dú)，沒有外在監(jiān)督也能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則③小強(qiáng)穿著另類，認(rèn)為這樣才叫“酷”獨(dú)立思考，是思想日益成熟的表現(xiàn)④小萱當(dāng)選班長(zhǎng)后，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)責(zé)，集體生活涵養(yǎng)我們品格A．①②B．①④C．③④D．②④

4、人社部等部門印發(fā)通知，要求招聘環(huán)節(jié)中不得限定性別或性別優(yōu)先。對(duì)用人單位、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)布含有性別歧視內(nèi)容招聘信息的，依法責(zé)令改正；拒不改正的，處1萬元以上5萬元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)，吊銷人力資源服務(wù)許可證。上述舉措要求()A．用人單位招聘時(shí)要真正發(fā)自內(nèi)心地尊重女性B．拋棄性別偏見，完全不受性別刻板印象的影響C．用人單位在招聘時(shí)要做到男女的絕對(duì)平等D．實(shí)行男女的真正平等只能依靠法律的約束

5、年僅17歲的蘇翊鳴在備戰(zhàn)冬奧期間，為了挑戰(zhàn)一個(gè)高難度動(dòng)作，他每天成千上萬次地訓(xùn)練這個(gè)動(dòng)作，直到滿意為止，最終他一鳴驚人，奪得金牌。這啟示我們（

）A．戰(zhàn)勝挫折，執(zhí)著地追求勝利B．承擔(dān)責(zé)任，付出更多的時(shí)間C．激發(fā)潛能，成為更好的自己D．調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)

6、八年級(jí)學(xué)生小雯對(duì)?；@球隊(duì)小峰有好感，每逢小峰比賽，她總是早早到場(chǎng)；每當(dāng)小峰投進(jìn)一個(gè)球，她都感到無比興奮；為了表達(dá)好感，她用自己積蓄的零花錢買了一套高檔的球衣送給小峰。下列看法中，不正確的是（

）A．這就是愛情，雯雯應(yīng)該更加關(guān)注小峰，發(fā)展與小峰的關(guān)系B．這是純真的感情，她應(yīng)把心思放在學(xué)習(xí)上，讓這顆稚嫩的感情隱藏心底C．中學(xué)生在朋友交往過程中，要把握好分寸，最好不要贈(zèng)送貴重禮物D．雯雯要注意擴(kuò)大交友范圍，發(fā)展健康的友誼

7、為了治好“恐考癥”，在老師的指導(dǎo)下，王剛一上考場(chǎng)就提醒自己：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)好幾遍了，這次考試我一定能考好！”這種方法還真管用，幾次下來，王剛徹底擺脫了考試恐懼心理。王剛這種調(diào)適自己情緒的方法是（

）A．放松訓(xùn)練法B．轉(zhuǎn)移注意法C．合理宣泄法D．改變認(rèn)知評(píng)價(jià)

8、畢淑敏在《珍惜憤怒》一文中指出：“憤怒是以人的生命力為代價(jià)鍛造出的雙刃利劍，它既能制敵，又會(huì)傷身。”下列做法屬于憤怒管理的有（

）

①與自己信賴的長(zhǎng)輩交流

②提醒自己避免情緒失控

③通過欣賞音樂排解憤怒

④努力做一個(gè)耐心的聽眾A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

9、對(duì)漫畫理解正確的是

①安全感屬于基礎(chǔ)性情感

②安全感影響著人們的情緒

③每個(gè)個(gè)體的安全感存在差別

④身體健康，安全感就會(huì)增加A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

10、“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程。追求“止于至善”我們要（

）

①把學(xué)習(xí)作為一生唯一的任務(wù)

②自省自察，檢視不足并改進(jìn)

③在生活中尋找“賢”為榜樣

④從點(diǎn)滴小事做起，積善成德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11、青春期早戀，很多時(shí)候都會(huì)遭到老師和父母的反對(duì)，其原因是（

）

①我們是未成年人，正處于長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的青春期

②我們還沒有能力擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任

③我們的生理和心理還不成熟

④異性之間不會(huì)成為朋友A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

12、進(jìn)入中學(xué)后，小張很懷念小學(xué)時(shí)的王老師，他認(rèn)為王老師對(duì)學(xué)生非常關(guān)心且十分有趣，是心中的好老師。面對(duì)風(fēng)格各不相同的中學(xué)老師，他覺得很不適應(yīng)。面對(duì)這樣的情景，你會(huì)對(duì)他說

①用一種模式來看待老師就可以了

②主動(dòng)走近老師，了解老師

③接納每位老師的不同，從他們身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)

④不用專心上課A．②③B．①④C．①③D．②④

13、“大雁之所以能夠穿越風(fēng)雨、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于其結(jié)伴成行，相互借力”習(xí)近平主席在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇說的這一充滿哲學(xué)的話語啟迪我們

①合作能讓人們相互依存，相互促進(jìn)

②團(tuán)結(jié)的集體能催人奮進(jìn)，助人成長(zhǎng)

③集體的榮譽(yù)離不開個(gè)人的努力

④良好的合作能創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的“雙贏”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

14、隨著共享單車走進(jìn)人們的生活，各種破壞、損毀等現(xiàn)象層出不窮。讓共享單車真正的發(fā)揮共享作用僅靠法律強(qiáng)制性是不夠的，還要將道德建設(shè)作為一項(xiàng)緊迫工程來抓。這是因?yàn)椋?/p>

）A．道德適用范圍更廣，因此道德比法律更有約束力B．道德水平的提高有利于增強(qiáng)守法的意識(shí)和自覺性C．道德更適用于一些小事情，而法律適用于大事情D．法律高于道德，道德對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力

15、2020年10月17日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議第二次修訂《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，自2021年6月1日起施行。全國(guó)人大修改《未成年人保護(hù)法》，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（

）A．立法保護(hù)B．司法保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．學(xué)校保護(hù)

16、2014年3月8日凌晨，MH370航班與地面失去聯(lián)系，包括中國(guó)在內(nèi)的20多個(gè)國(guó)家及時(shí)出動(dòng)了較大規(guī)模的先進(jìn)的高科技海空力量進(jìn)行連續(xù)搜救，這主要體現(xiàn)了（

）A．對(duì)生命的尊重B．國(guó)家之間實(shí)力的較量C．科技的迅速發(fā)展D．人類的生命最具有智慧

17、“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。”黨的十九大再次提出全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)。建設(shè)法治國(guó)家和社會(huì)，需要我們青少年（）

①形成守法光榮、違法可恥的觀念

②做到自覺守法，遇事找法、解決問題全靠法

③努力完善相關(guān)法律法規(guī)

④努力成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者A．①②B．②③C．①④D．③④

18、上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火，共導(dǎo)致58人遇難。遇到火災(zāi)時(shí)錯(cuò)誤的逃生方法是（

）A．低姿行走或匍匐B．沉著冷靜不戀財(cái)C．乘電梯快速逃離D．打濕毛巾捂嘴鼻二、綜合題

19、課外活動(dòng)時(shí)，七年級(jí)（1）班的幾位同學(xué)聚在一起，聊起了關(guān)于青春的話題。子琪:進(jìn)入初中后，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱越來越多，經(jīng)常心神不定，經(jīng)常因?yàn)樾∈露l(fā)脾氣，不知如何是好……

（1）請(qǐng)你說說我們應(yīng)該如何正確看待子琪的內(nèi)心煩惱。

（2）為消除青春期的煩惱，請(qǐng)你為子琪提出幾條合理化的建議。

20、閱讀材料，回答問題。材料一

2023年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”60周年。今天，讓我們一起重溫和品讀《雷鋒日記》。日記一：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才有力量。日記二：我認(rèn)為個(gè)人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體的關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細(xì)胞就不可避免也要受到損害。材料二

學(xué)校要舉行經(jīng)典誦讀比賽，七年級(jí)（1）班的同學(xué)正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。排練期間，小柯在朗誦時(shí)，斷句能力欠佳，被小金嘲諷，小柯氣憤地把小金推倒在地，且揚(yáng)言只要小金在，他就不參加排練。排練被迫中斷。

(1)材料一兩則日記共同說明了什么道理？

(2)結(jié)合情緒和個(gè)人與集體的相關(guān)知識(shí)，評(píng)析材料二中的小柯的言行。

21、閱讀材料，回答問題。

為增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí)，翔安區(qū)某中學(xué)開展了“法治進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)一【防騙反詐法律我學(xué)習(xí)】材料一法律的作用第五條

反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行，維護(hù)公民和組織的合法權(quán)益。有關(guān)部門和單位、個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)在反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作過程中知悉的國(guó)家秘密、商業(yè)秘密和個(gè)人隱私、個(gè)人信息予以保密。①第三十一條

任何單位和個(gè)人不得非法買賣、出租、出借電話卡、物聯(lián)網(wǎng)卡、電信線路、短信端口、銀行賬戶、支付賬戶、互聯(lián)網(wǎng)賬號(hào)等，不得提供實(shí)名核驗(yàn)幫助；②(1)根據(jù)材料，寫出相對(duì)應(yīng)的法律作用。

活動(dòng)二【清朗專項(xiàng)行動(dòng)保護(hù)我】材料二

2023年3月28日，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，開展“清朗·2023年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng)，將聚焦網(wǎng)上涉未成年人突出問題，拉緊違規(guī)內(nèi)容整治高壓線，嚴(yán)厲整治各類有害內(nèi)容和違法犯罪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處置網(wǎng)絡(luò)欺凌行為……筑牢青少年模式保護(hù)防線，全面升級(jí)青少年模式，在豐富分齡內(nèi)容的同時(shí)，對(duì)時(shí)間和功能進(jìn)行科學(xué)限定，讓模式真正成為未成年人健康上網(wǎng)的“保護(hù)盾”。

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明國(guó)家為什么要開展清朗行動(dòng)，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。

活動(dòng)三【踐行法治中國(guó)我倡議】倡議書奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。青少年不僅是法治建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為法治建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。作