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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、青春期是青少年生理和心理發(fā)生激烈變化的時(shí)期,為愉快地度過青春期,我們需要(
)
①了解必要的生理和心理知識(shí),坦然接受這些變化②盡量少跟他人接觸,以免暴露缺點(diǎn)
③參加集體活動(dòng),培養(yǎng)健康的興趣愛好④避開父母、老師,和同齡人探討A.②③B.①③C.②④D.①④
2、青春因?yàn)閴?mèng)想而美麗,因?yàn)閷?duì)創(chuàng)新的追逐而精彩。一個(gè)人的青春有很多符號(hào),如果非要用一個(gè)標(biāo)志去定義青春,創(chuàng)造也許理應(yīng)成為青春的座右銘。下列對(duì)此理解正確的有(
)
①青春蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力
②青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力
③青春期的我們只有成功,沒有失敗
④青春的我們思想活躍,感情奔放,朝氣蓬勃A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3、明星偶像是很多青少年追捧的目標(biāo),下列說法能體現(xiàn)思維的獨(dú)立性和批判性的是(
)
①明星偶像各方面都是完美的
②要用批判的眼光審視明星偶像
③既要看到明星偶像的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),也要看到其缺點(diǎn)和不足
④要看到明星偶像成功背后的奮斗,艱辛以及他們內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
4、人社部等部門印發(fā)通知,要求招聘環(huán)節(jié)中不得限定性別或性別優(yōu)先。對(duì)用人單位、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)布含有性別歧視內(nèi)容招聘信息的,依法責(zé)令改正;拒不改正的,處1萬元以上5萬元以下的罰款;情節(jié)嚴(yán)重的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu),吊銷人力資源服務(wù)許可證。上述舉措要求()A.用人單位招聘時(shí)要真正發(fā)自內(nèi)心地尊重女性B.拋棄性別偏見,完全不受性別刻板印象的影響C.用人單位在招聘時(shí)要做到男女的絕對(duì)平等D.實(shí)行男女的真正平等只能依靠法律的約束
5、“駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟;舍長(zhǎng)以求短,智者難為謀?!边@句話對(duì)我們的啟示有(
)
①做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短,最大限度地展示自己的才華
②在認(rèn)識(shí)自己的過程中,既要看到自己的長(zhǎng)處,也要看到自己的缺點(diǎn)和不足
③我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)欣賞自己
④只要全面、客觀地認(rèn)識(shí)自我,就能成為智者
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6、“世間萬物各有時(shí)節(jié),過早地成熟,會(huì)過早地凋謝。我們既然是在春天,就不要去做秋天的事?!边@說明(
)A.男女同學(xué)最好少交往,交往要保持一定的距離B.男女同學(xué)之間的情感需要慎重對(duì)待、理智處理C.男女同學(xué)交往時(shí)要有禮貌D.男女同學(xué)交往要有大人在場(chǎng)
7、54歲的江蘇淮安大媽朱某怎么也沒想到,騎車逆行被查后,因?yàn)橐粫r(shí)情緒失控辱罵、擊打交警,結(jié)果被法院判處有期徒刑六個(gè)月。2017年6月8日下午,淮安市清江浦法院開庭審理了這起妨害公務(wù)案件。該案例給我們的啟示有
①學(xué)會(huì)控制自己的情緒,喜怒都不露聲色
②在適當(dāng)場(chǎng)合、用合理的方式來發(fā)泄自己的情緒
③減少或不與外人交往,以免引起自己情緒的變化和波動(dòng)
④日常生活中常常提醒自己調(diào)整情緒,注意言行A.①②B.③④C.②④D.①③
8、一次意外使小明失去了雙腿。他痛苦過,彷徨過,但他并沒有消沉,而是堅(jiān)強(qiáng)地向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)。經(jīng)過堅(jiān)持不懈地努力,小明先后贏得了兩枚殘奧會(huì)金牌。小明調(diào)節(jié)情緒的方法是(
)A.理性升華B.轉(zhuǎn)移注意C.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)D.合理宣泄
9、下列名言警句與其解讀相匹配的是(
)名言警句解讀A.王子犯法,與庶民同罪。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力B.單絲不成線,獨(dú)木不成林。集體規(guī)則可能會(huì)與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突C.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。表達(dá)了對(duì)親人的不舍之情D.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。生命是短暫的,不可逆的
A.AB.BC.CD.D
10、七一勛章獲得者,張桂梅,一身疾病,卻幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué),創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。張桂梅的事跡彰顯了榜樣的力量在于(
)
①激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考
②給予我們自我完善的力量
③全社會(huì)向榜樣學(xué)習(xí)、止于至善、汲取榜樣力量,提高公民思想道德素養(yǎng)
④杜絕社會(huì)上的不正之風(fēng)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
11、俗語說:“初生牛犢不畏虎?!边@說明了()A.青春的探索充滿自信和激情B.剛出生的小牛不知天高地厚C.青年人要向初生牛犢學(xué)習(xí)D.青春期有很多苦惱甚至惆悵,但我們不能畏懼
12、不同的老師,有不同的教學(xué)風(fēng)格。有的老師熱情奔放,有的老師幽默風(fēng)趣,有的老師深入淺出。面對(duì)不同風(fēng)格的老師,我們應(yīng)該
①承認(rèn)老師之間的差異,接受每位老師的不同
②善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)
③只認(rèn)真學(xué)習(xí)自己喜歡的老師的課程
④尊重老師的不同,走近老師,更深入地了解老師A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
13、小鵬入學(xué)前是個(gè)很任性、很自我的孩子,剛進(jìn)入班集體時(shí),他說話總不顧及他人感受,很傷人。后來,在班集體生活中,他不斷完善自己的個(gè)性,也改變了自己的說話方式。現(xiàn)在,他已經(jīng)成為班里非常受歡迎的人。這說明(
)
①集體對(duì)個(gè)人的影響勝過家庭對(duì)個(gè)人的影響
②集體可以讓每個(gè)人都受周圍人的歡迎
③集體生活有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),健康成長(zhǎng)
④每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同,這是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源A.①②B.②③C.③④D.①③
14、信息技術(shù)時(shí)代,強(qiáng)化個(gè)人信息保護(hù)勢(shì)在必行。2021年11月1日,《中華人民共和國個(gè)人信息保護(hù)法》施行,這是中國首部針對(duì)個(gè)人信息保護(hù)的法律,將進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人信息安全監(jiān)管與治理。這表明我國法律(
)
①已經(jīng)滲透到了社會(huì)生活的各個(gè)方面
②是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的
③是管理社會(huì),調(diào)整社會(huì)關(guān)系的工具
④依靠人們的自覺自愿得以遵守實(shí)施A.①②B.①④C.②③D.③④
15、民法總則規(guī)定,監(jiān)護(hù)人實(shí)施嚴(yán)重?fù)p害被監(jiān)護(hù)人身心健康等行為的,人民法院根據(jù)有關(guān)個(gè)人或者組織的申請(qǐng),撤銷其監(jiān)護(hù)人資格,安排必要的臨時(shí)監(jiān)護(hù)措施,并根據(jù)最有利于被監(jiān)護(hù)人原則依法指定監(jiān)護(hù)人。這有助于
①維護(hù)未成年人的合法權(quán)益
②落實(shí)對(duì)未成年人的家庭保護(hù)
③營造關(guān)愛未成年人的社會(huì)氛圍
④保護(hù)未成年人不受到傷害A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
16、2018年11月13日,MU2907航班上49歲的旅客孫某突然身體不適,航班備降南昌昌北國際機(jī)場(chǎng)。一旅客在朋友圈抱怨:“救人耽誤整架飛機(jī)一百來號(hào)人,對(duì)于時(shí)間極度不夠用的人來說就是浪費(fèi)生命?!睂?duì)此,下列同學(xué)的觀點(diǎn)你贊同的是
①小真:為了一人生命耽擱了眾人創(chuàng)造生命價(jià)值的時(shí)間,不公平
②小石:說救人是浪費(fèi)生命的人,缺乏對(duì)生命的敬畏和關(guān)愛
③小成:生命至上,珍視生命應(yīng)是我們的價(jià)值共識(shí)
④小強(qiáng):機(jī)組人員臨時(shí)改變航程,說明規(guī)則是可以隨意改變的A.①②B.①④C.②③D.③④
17、“上網(wǎng)——厭學(xué)——逃學(xué)——輟學(xué)——賭博——偷竊——搶劫”,中學(xué)生小林的這一墮落過程警示我們(D)
①可以大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷
②要學(xué)會(huì)防微杜漸,防患于未然
③勿以惡小而為之
④自覺抵制生活中的不良行為A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
18、生命是寶貴的,面對(duì)災(zāi)害或?yàn)?zāi)難,我們需要掌握一些基本的自救自護(hù)方法。下列做法正確的是A.發(fā)生地震時(shí),躲在陽臺(tái)、窗戶邊上B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),跑過去將他拉開C.高層發(fā)生火災(zāi)時(shí),趕快搭乘電梯逃生D.遇到大雨或洪災(zāi)時(shí),遠(yuǎn)離水庫、河流等地點(diǎn)二、綜合題
19、進(jìn)入青春期后,七年級(jí)吳晗同學(xué)出現(xiàn)了一些煩惱。她說:“我出生在一個(gè)幸福的家庭,爸爸媽媽對(duì)我百般關(guān)愛,我當(dāng)然也是他們眼中標(biāo)準(zhǔn)的好孩子?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛還是和以前一樣,但不知什么時(shí)候我產(chǎn)生了叛逆心理,爸爸媽媽對(duì)我過分關(guān)愛時(shí),我心里的叛逆便不知不覺地跑出來了,我真想沖出爸爸媽媽為我建造的溫室自由飛翔,但又覺得對(duì)不起爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛,我矛盾,請(qǐng)幫幫我?!?/p>
(1)結(jié)合材料思考,吳晗同學(xué)進(jìn)入青春期出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
(2)為幫助吳晗解決煩惱,你有哪些好的方法?
20、在抗擊新型冠狀病毒疫情中涌現(xiàn)出了許許多多“最美逆行者”,他們之中有,84歲的鐘南山院士,他提醒并要求別人“沒有特殊情況不要去武漢”,自己卻義無反顧地去往武漢抗疫最前線。武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇,自身身患漸凍癥,仍固守陣地,堅(jiān)守抗疫最前沿,用漸凍的生命,托起病人的信心與希望。90后武漢女護(hù)士單霞,將自己一頭長(zhǎng)發(fā)剃成光頭,盡力量去救更多的人。
試從個(gè)體利益與集體利益關(guān)系的知識(shí),談?wù)劄槭裁磳⒚爸kU(xiǎn)拯救病人的廣大醫(yī)務(wù)工作者稱贊為“最美逆行著”?
21、時(shí)政點(diǎn)評(píng)。為切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)規(guī)范,營造未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,5月7日中央文明辦等四部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞加強(qiáng)未成
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