河南省項(xiàng)城市初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)?？寄M題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)生在這一生命進(jìn)階過(guò)程中（

）

①理解能力不斷提高

②自我意識(shí)逐步覺(jué)醒

③生活體驗(yàn)日漸豐富

④身心不斷發(fā)展A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④

2、馬云說(shuō)過(guò)一句話：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”這啟示我們要A．服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)B．樹(shù)立理想，執(zhí)著追求C．艱苦奮斗，勤儉節(jié)約D．追求理想，不惜代價(jià)

3、2022年4月23日，首屆全民閱讀大會(huì)開(kāi)幕。習(xí)近平總書(shū)記發(fā)來(lái)賀信，希望全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái)，形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。因?yàn)殚喿x（

）

①是人類(lèi)獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑

②可以讓人樹(shù)立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣

③可以改變思維方式和行為，解決學(xué)習(xí)中的所有問(wèn)題

④可以打開(kāi)生命的視窗，充實(shí)人的精神生活A(yù)．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

4、“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格?！迸喔倪@句名言告訴我們(

)

①學(xué)習(xí)有利于完善、提高自我

②學(xué)習(xí)有利于形成良好的品格

③要讀各種書(shū)，成為各方面都專(zhuān)長(zhǎng)的人

④人不是生來(lái)就擁有一切的，是靠我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)過(guò)程中造就自己的A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

5、比爾·蓋茨尚未讀完大學(xué)就退學(xué)了，但他憑自己在計(jì)算機(jī)方面的優(yōu)勢(shì)和天賦創(chuàng)立了微軟公司并成為世界富豪。另外，還有許多在校成績(jī)平平的人，走向社會(huì)后卻取得了驚人的成績(jī)，這都是因?yàn)樗麄冋业讲⒆畲笙薅鹊匕l(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。這對(duì)我們的啟示是（

）A．要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)B．不必對(duì)自己太在意C．要學(xué)會(huì)淡泊名利D．上大學(xué)是沒(méi)有用的

6、但丁說(shuō)過(guò)一句名言:“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”對(duì)這句話理解正確的是（

）

①不聽(tīng)別人的意見(jiàn),盲目自信,剛愎自用有

②聽(tīng)了別人的說(shuō)法,雖然認(rèn)為是對(duì)的,但是自己做不到

③認(rèn)真分析別人的說(shuō)法,但判斷自己是對(duì)的,并堅(jiān)持原則

④判斷自己是對(duì)的,堅(jiān)持自己的原則,不是不重視他人的意見(jiàn)A．①②B．③④C．①③D．②④

7、認(rèn)識(shí)自己是一件非常重要的事情，不正確認(rèn)識(shí)自己（

）

①促進(jìn)自我的發(fā)展

②促進(jìn)與他人交流

③有助于拉踩他人

④有助于降低素質(zhì)A．①④B．①②C．②③D．③④

8、下列對(duì)友誼的理解正確的是（

）A．無(wú)物質(zhì)利益，不交友B．朋友之間不應(yīng)該有競(jìng)爭(zhēng)C．朋友之間交往不應(yīng)該有拒絕D．友直，友諒，友多聞，益矣

9、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“朋友易得，知己難求”。真正的朋友是我們最為寶貴的財(cái)富。下列同學(xué)的哪種行為能獲得真正長(zhǎng)久的友誼（

）A．小李與同桌小芬定好星期天去公園玩，但小李因臨時(shí)有事，讓小芬在公園苦苦等了兩個(gè)小時(shí)B．盡管小王與小平在爭(zhēng)奪班內(nèi)第一名，但小平借筆記時(shí)，小王還是毫不猶豫就借了C．小強(qiáng)因?yàn)楹门笥研≮w膽小怕事，所以總當(dāng)著全班同學(xué)的面叫小趙的綽號(hào)D．小軍被隔壁班級(jí)的小張不小心碰倒擦傷了手，非拉著小張讓他去自己班內(nèi)道歉

10、網(wǎng)絡(luò)在人們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用越來(lái)越廣泛，對(duì)人們的生活產(chǎn)生了重要影響。下列對(duì)網(wǎng)絡(luò)豐富人們?nèi)粘Ｉ畹恼J(rèn)識(shí)，不正確的是（

）A．互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們提供信息，而且提供了便捷的信息檢索渠道B．網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往C．人們可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買(mǎi)物品，從而節(jié)約了成本，提高了效率D．有了互聯(lián)網(wǎng)，人們就不需要在現(xiàn)實(shí)生活中和朋友交往了

11、坐在計(jì)算機(jī)前椅子上的黑狗對(duì)坐在地板上的小花狗說(shuō)：“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒(méi)人知道你是一條狗”。這主要反映了

A．網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性B．網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越先進(jìn)，動(dòng)物也可以上網(wǎng)了C．網(wǎng)絡(luò)可以開(kāi)闊視野，獲取海量有益信息D．網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無(wú)真實(shí)性可言

12、師生關(guān)系并非總是風(fēng)平浪靜，偶爾也會(huì)波瀾乍現(xiàn)。如果被老師誤解，與老師產(chǎn)生了矛盾，最合情合理的做法是(

)A．據(jù)理力爭(zhēng)，敢于挑戰(zhàn)老師的權(quán)威B．敬而遠(yuǎn)之，減少與老師的交往C．主動(dòng)溝通，從老師的角度看問(wèn)題D．告訴父母，讓父母向老師討公道

13、調(diào)查表明，有近三成的“90"后對(duì)師生關(guān)系滿意度為一般，并且隨著年級(jí)升高而顯著下降，八年級(jí)階段下降最為明顯，高三再次顯著下降。近幾年老師棒打?qū)W生，學(xué)生群毆老師的事件也不斷發(fā)生。據(jù)此完成下題。

上述材料說(shuō)明

①師生關(guān)系的和諧需要師生雙方的共同努力

②教師需要根據(jù)學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)調(diào)整工作策略

③“90后”學(xué)生不尊敬老師

④師生之間有問(wèn)題時(shí)要進(jìn)行積極的溝通A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，師生之間應(yīng)該做到

①人格平等

②互相尊重

③互相學(xué)習(xí)

④教學(xué)相長(zhǎng)A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

14、明代思想家王陽(yáng)明認(rèn)為：孝順有三境界，養(yǎng)身、養(yǎng)心和養(yǎng)志!從法律的角度，孝親敬長(zhǎng)是（

）A．中華民族的傳統(tǒng)美德B．中國(guó)家庭文化的精神內(nèi)涵C．我國(guó)公民的法定義務(wù)D．針對(duì)成年子女的法律規(guī)定

15、觀察下邊漫畫(huà)，對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（

）

A．家庭成員之間需要相互理解、信任、體諒和包容B．家庭矛盾的存在具有必須性和不可調(diào)和性C．親子沖突會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦D．要以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題

16、如圖，當(dāng)父母之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，我們應(yīng)該（

）

①幫助父母舒緩情緒，質(zhì)問(wèn)父母發(fā)生矛盾的原因

②明確自己是不偏不倚的中立者

③引導(dǎo)父母看到對(duì)方優(yōu)點(diǎn)

④幫助父母走出“面子”困境A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

17、“三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”這是習(xí)近平主席對(duì)教師的高度評(píng)價(jià)。下列名言與此評(píng)價(jià)一致的是（

）

①春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

②親其師,信其道,惡其師,疏其道

③不計(jì)辛勤一硯寒,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏

④捧著一顆心來(lái),不帶半根草去A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

18、同學(xué)們對(duì)“我喜歡的老師”描述各不相同。小峰說(shuō)：“我喜歡的老師真實(shí)坦誠(chéng)。”小麗說(shuō)：“我喜歡的老師見(jiàn)解獨(dú)到。”小靜說(shuō)：“我喜歡的老師幽默開(kāi)朗?！彼麄兊谋磉_(dá)說(shuō)明

①老師是人類(lèi)文明的傳承者

②好老師之間不應(yīng)該存在差異

③每個(gè)人心目中都有好老師的形象

④每個(gè)人喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同A．①②B．①④C．②③D．③④

19、愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，進(jìn)行了幾千次的實(shí)驗(yàn)．歷經(jīng)了幾千次的失敗，最終取得了成功讓人類(lèi)從油燈時(shí)代進(jìn)入電燈時(shí)代。這說(shuō)明（

）A．面對(duì)不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)B．挫折會(huì)讓我們感到失落、難過(guò)、憤怒、不滿C．主動(dòng)向他人求助有利于增強(qiáng)我們的生命力量D．人生難免有挫折，只有勇敢面對(duì)，才能取得成功

20、傳遞生命的溫暖營(yíng)造和諧社會(huì)，人人有責(zé)。下列做法正確的是（

）

①政府免費(fèi)向市民發(fā)放退燒藥

②廣大醫(yī)務(wù)工作者積極參與疫情醫(yī)療救治

③不要隨地亂扔果皮紙屑

④禁止使用不可降解一次性塑料餐具A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④二、綜合題

21、實(shí)踐探究每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想：工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了夢(mèng)想，每個(gè)人都努力不懈地去追求，去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的夢(mèng)想早日變成現(xiàn)實(shí)。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家?？墒悄切┐罂茖W(xué)家，大多數(shù)都住在大城市，而我住在農(nóng)村，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現(xiàn)。理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠(yuǎn)、神秘……

一位農(nóng)村初中生的獨(dú)白光明中學(xué)七年級(jí)（6）班道德與法治老師在班會(huì)課展示了以上幻燈片后，請(qǐng)同學(xué)們思考探究回答下列問(wèn)題。

(1)【學(xué)會(huì)思考】你的夢(mèng)想是什么？你要如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？

(2)【分析探究】夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，青少年要不要有夢(mèng)想？為什么？

(3)【感受提煉】努力是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的重要條件，青少年要如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？

(4)【學(xué)習(xí)延伸】青少年一個(gè)一個(gè)的夢(mèng)想?yún)R聚成中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)問(wèn)中國(guó)夢(mèng)是什么？

22、把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏材料一

鼎鼎滿懷希望進(jìn)入中學(xué)，可剛過(guò)一個(gè)星期，他就感到無(wú)所適從：一個(gè)星期那么多的科目和作業(yè)，不知從何下手；對(duì)老師的講課方法感覺(jué)不習(xí)慣，一時(shí)接受不了；面對(duì)課外眾多的興趣活動(dòng)，不知作何選擇；少了父母、老師的嘮叨，還很不習(xí)慣……

(1)鼎鼎想盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，做學(xué)習(xí)的主人，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你給他提些建議。材料二

在如何對(duì)待學(xué)習(xí)上，鼎鼎與小亮各執(zhí)一詞。小亮說(shuō)：“學(xué)習(xí)是件愉快的事，應(yīng)該好好珍惜?！倍Χφf(shuō)：“學(xué)習(xí)是件痛苦的事，不如放棄?！?/p>

(2)針對(duì)學(xué)習(xí)，你怎么看？

23、如果生命是一粒種子，那么，生命的意義就是用它的所有力量努力使自己苗壯生長(zhǎng)，無(wú)論在怎樣的情況下，都能夠綻放生命的精彩。讓我們享受生命，同時(shí)也讓這個(gè)世界因?yàn)橛形覀兌篮谩?/p>

閱讀材料，完成下列探究任務(wù)：【團(tuán)結(jié)一心，奮戰(zhàn)抗疫】2020年3月4日的《人民日?qǐng)?bào)》用一個(gè)整版刊登了一幅“背影”的圖片。主題：在最好的時(shí)代，做最好的自己。說(shuō)的是，脫下防護(hù)服，奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣戰(zhàn)士衣服濕透。他們說(shuō)：“為了戰(zhàn)勝病魔，我們不惜犧牲生命，出點(diǎn)汗算什么”。向這些抗擊病魔的白衣戰(zhàn)士致敬！向這些最美的“逆行者”致敬！【懸壺濟(jì)世，道濟(jì)天下】從2003年的“非典”，到如今的新冠疫情，總有這么一群人，為搶救醫(yī)患奮斗在疫情第一線，為研發(fā)疫苗直面失敗鍥而不舍，最終取得成功、造福人類(lèi)。以鐘南山、陳薇等人為代表的“最美逆行者”生動(dòng)的向我們闡、釋了直面挫折、敢于挑戰(zhàn)的中國(guó)精神，使人們明白只為成功找方法，不為失敗找借口的時(shí)代精神?！揪次飞髳?ài)無(wú)疆】2021年1月8日，貴州省抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在貴陽(yáng)舉行，用最高規(guī)格、最高禮遇向英雄致敬。遵義醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院年逾60的秦桂英放棄安穩(wěn)、奔赴前線，成為將軍山醫(yī)院最年長(zhǎng)的“戰(zhàn)士”；畢節(jié)市第一人民醫(yī)院的吉丹丹，為節(jié)約防護(hù)服連續(xù)10多個(gè)小時(shí)不喝水不吃東西不上廁所。“不計(jì)報(bào)酬、無(wú)論生死”，那一句句共赴國(guó)難的豪邁誓言，那一道道長(zhǎng)時(shí)間佩戴防護(hù)口罩勒出的深深血痕，那一封封偷偷寫(xiě)好又悄悄藏起的感人家書(shū)，都是敬畏生命、大愛(ài)無(wú)疆的生動(dòng)詮釋。

(1)結(jié)合“團(tuán)結(jié)一心，奮戰(zhàn)抗疫”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，在最好的時(shí)代，我們應(yīng)該如何做最好的自己？

(2)結(jié)合“懸壺濟(jì)世，道濟(jì)天下”，我們?cè)鯓幼龅健爸粸槌晒φ曳椒?，不為失敗找借口”?/p>

(3)“敬畏生命，大愛(ài)無(wú)疆”，這是新冠疫情阻擊戰(zhàn)中誕生的貴州精神，貴陽(yáng)市某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備就此收集資料設(shè)計(jì)一期黑板報(bào)，請(qǐng)結(jié)合道德與法治第四單元知識(shí)幫助他們完成下列表格。①黑板報(bào)主題②抗疫英雄人物身上

所體現(xiàn)的高貴品質(zhì)③我們應(yīng)該怎樣向他（她）們學(xué)習(xí)，演繹生命的精彩。

24、材料一

友誼是冬天里的一杯熱茶，是夏天里的一縷清風(fēng)，是秋天里的一句問(wèn)候。友誼是焦渴時(shí)的甘泉，友誼是黑暗中的明燈，友誼是憂傷時(shí)撫慰！材料二

有的同學(xué)認(rèn)為，只有講“義氣”，肯為朋友“兩肋插刀”才是真正的朋友。他們不分青紅皂白，為包庇錯(cuò)誤的朋友而說(shuō)謊話，為給朋友“報(bào)仇”而動(dòng)拳腳，甚至為了“義氣”誤入歧途。材料三

圍繞“網(wǎng)上交友”這一主題，七年級(jí)（1）班開(kāi)展了主題班會(huì)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，共同完成下列任務(wù)?！熬W(wǎng)上交往是一把雙刃劍”。我們想與他人交往，渴望與同伴之間建立深厚的友誼，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)平臺(tái)。但近幾年因網(wǎng)上交友出現(xiàn)的兇殺、騙錢(qián)騙色等案件呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。

(1)閱讀材料一，友誼能如此打動(dòng)我們，是因?yàn)樗心男┨刭|(zhì)？

(2)材料二中同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？

(3)通過(guò)材料三，我們要意識(shí)到網(wǎng)上交友要注意什么？

25、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料

中學(xué)時(shí)代，鐘南山院士酷愛(ài)學(xué)習(xí)，忽略了與同學(xué)的交往和班集體的活動(dòng)