安徽省蕪湖市初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)自測(cè)模擬測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、進(jìn)入青春期后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)都在生理方面發(fā)生迅速而明顯的變化。對(duì)此，我們（

）A．嘲笑長(zhǎng)青春痘的同學(xué)B．拿別人的生理特點(diǎn)開玩笑C．要悅納青春期的生理變化D．不可談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?/p>

2、人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動(dòng)和______。（）A．實(shí)踐B．探索C．智慧D．創(chuàng)造

3、杰出人物往往能夠在世俗的反對(duì)中堅(jiān)持正確的思想，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)。杰出人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷啟示我們要做到A．?dāng)[脫依賴B．人云亦云C．思維獨(dú)立D．守護(hù)生命

4、歷史上女子木蘭替父從軍的故事流傳千古，下列能夠支持木蘭替父從軍決心最有力的觀點(diǎn)是（

）A．只有到邊關(guān)打仗，才能夠幫助她正確樹立自我形象B．打破性別刻板印象的影響，有利于發(fā)掘自身的潛能C．男生、女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，無(wú)法取長(zhǎng)補(bǔ)短D．替父從軍，能讓她正確了解自己與異性的不同特點(diǎn)

5、面對(duì)剛剛開啟的中學(xué)生活，我們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。要想成為更好的自己，需要我們（

）

①揚(yáng)長(zhǎng)避短

②主動(dòng)改正缺點(diǎn)

③不斷激發(fā)自己的潛能

④接受他人的所有意見A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

6、一位作家告訴自己上中學(xué)的孩子：“世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。你和班上的那位女同學(xué)既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@段話告訴我們（

）A．男女生交往可以不拘小節(jié)，沒有界限B．男女生之間的情感需要慎重對(duì)待、理智處理C．男女生交往要使人對(duì)你望而生畏，敬而遠(yuǎn)之D．男女生交往的最好時(shí)節(jié)是春天，而不是秋天

7、目前，“路吼族”越來(lái)越多：“一遇堵車就著急上火”、“被別人超車、插隊(duì)”就開罵……．“路吼族”的上述情緒（）

①是一種消極情緒②不利于身心健康

③會(huì)降低分析和解決問題的能力④一定會(huì)引發(fā)一些違法行為。A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

8、小圓說(shuō)：“當(dāng)我心情不佳或情緒低落時(shí)，我最喜歡去和同學(xué)去逛逛街，出去透透氣，情緒就會(huì)有所好轉(zhuǎn)?！毙『握{(diào)節(jié)不良情緒的做法是（

）A．注意轉(zhuǎn)移法B．改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法C．放松訓(xùn)練D．合理宣泄法

9、下列行為與所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)對(duì)應(yīng)（

）序號(hào)行為情感體驗(yàn)①看到同桌被同學(xué)誤會(huì)，小福仗義執(zhí)言正義感②小龍?jiān)诩易龊昧送盹?，父母?duì)他贊不絕口信任感③小閩獨(dú)立完成了老師交代的任務(wù)，心里特別開心敬畏感④小巖被大家選為班長(zhǎng)，她心想一定要把班級(jí)管理好責(zé)任感A．①②B．②③C．①④D．③④

10、榜樣的力量是無(wú)窮的。一個(gè)人、一個(gè)故事、-段話語(yǔ)，看似平凡簡(jiǎn)單，卻能點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢(mèng)想。對(duì)此，理解正確的是（

）

①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟

②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度

③向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，社會(huì)會(huì)變得更加美好

④有了榜樣的力量，我們國(guó)家一定會(huì)變得更美好A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

11、郎平在2021年元旦寄語(yǔ)隊(duì)員：“時(shí)間不等你，對(duì)手不等你，時(shí)間不是伸手就有，而是靠拼，去贏得每一分每一秒?！闭_對(duì)待青春時(shí)光，青少年正確的做法是（

）

①珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇

②努力拼搏，青春無(wú)悔

③享受青春，揮霍時(shí)光

④隨心所欲，飛揚(yáng)青春A．①③B．③④C．②④D．①②

12、面對(duì)教學(xué)風(fēng)格各異的老師，錯(cuò)誤的做法是（

）A．盡快適應(yīng)老師的教學(xué)B．封閉自己，不與老師交流C．深入了解老師，主動(dòng)交往D．承認(rèn)差別，發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)

13、集體的力量來(lái)源于

(

)A．成員數(shù)量的多少B．成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作C．集體的規(guī)則和制度D．集體成員的意愿

14、為保護(hù)個(gè)人信息權(quán)益，規(guī)范個(gè)人信息處理活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人信息合理利用，2021年8月20日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十三次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息法》。這表明法律（

）A．是由國(guó)家行政機(jī)關(guān)制定的B．是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C．限制了人們的行為和自由D．是應(yīng)生活的需要制定和頒布的

15、新修訂的《未成年人保護(hù)法》第七十五條規(guī)定∶網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供者不得在每日二十二時(shí)至次日八時(shí)向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。某網(wǎng)絡(luò)游戲平臺(tái)自覺遵守法律規(guī)定，通過科技手段嚴(yán)格限制未成人上網(wǎng)游戲時(shí)間。游戲平臺(tái)的這種行為是屬于對(duì)未成年人的（）A．社會(huì)保護(hù)B．司法保護(hù)C．網(wǎng)絡(luò)保護(hù)D．政府保護(hù)

16、2023年2月19日，浙江普陀山一名游客突然倒地心跳、呼吸皆無(wú)。剛好路過的舟山民安救援隊(duì)員何斌立即展開急救……在用正確方法對(duì)阿姨連續(xù)做了五組心肺復(fù)蘇后，阿姨逐步有了知覺，急救車趕到將阿姨送醫(yī)院做進(jìn)一步治療。何斌的行為（

）

①是救死扶傷、珍愛生命的表現(xiàn)

②體現(xiàn)了生命是不可逆的，也是短暫的

③體現(xiàn)了生命都是寶貴的，生命價(jià)值高于一切

④屬于助人為樂、見義勇為，展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德A．①③B．①④C．②③D．③④

17、十九大報(bào)告提到，從二〇二〇年到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。到那時(shí)，我國(guó)、、

基本建成。

①法治國(guó)家

②法治社會(huì)

③法治文化

④法治政府A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

18、這個(gè)世界上沒有超級(jí)英雄，只有挺身而出的凡人。東航MU5735墜機(jī)事故發(fā)生后，南寧市消防救援支隊(duì)滕醒文成為增援梧州的首批救援隊(duì)員之一。在參與救援的7天里，與全國(guó)各地的數(shù)千名工作者一起，全副武裝，穿著厚厚的救援服和防護(hù)服等。因?yàn)椴环奖闵蠋?，就用成人紙尿褲。他在日記中寫道，這是我第一次穿成人紙尿褲，有點(diǎn)尷尬和不舒服，但為了救人，管不了那么多了。沒有人生而英勇，只是選擇無(wú)私無(wú)畏，平凡人也能成為真英雄。這主要表明（

）A．生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大B．增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力，掌握自救自護(hù)方法C．守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神D．面對(duì)挫折要有必勝的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志二、綜合題

19、【青春的邀約】小文說(shuō)：“自從進(jìn)入初中以來(lái)，我感覺自己的變化很大。我不再喜歡父母過多的干預(yù)我的生活和學(xué)習(xí)，我開始嘗試著自己做事情；我更加關(guān)注社會(huì)變化，視野更加開闊了。但是父母還是像以前一樣處處干預(yù)我的事情，我感到很困惑?！?/p>

（1）材料中說(shuō)明進(jìn)入青春期，我們的什么意識(shí)不斷發(fā)展？

（2）隨著上述意識(shí)的發(fā)展，我們的思維逐漸具有獨(dú)立性。你怎樣理解思維的獨(dú)立性？

（3）青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，應(yīng)怎樣緩解青春期矛盾心理所帶來(lái)的煩惱？

20、欣賞下邊漫畫《沖突》,完成下列任務(wù)：

(1)當(dāng)個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時(shí)，該如何解決?

(2)在集體生活中，面對(duì)個(gè)人之間的矛盾和沖突時(shí)我們?cè)撛趺醋?在面對(duì)集體生活中個(gè)人之間的沖突時(shí)，有下面4種處理方式：①回避：暫時(shí)冷卻處理，以避免出現(xiàn)過度激化的僵局。②遷就：抑制自己的需求，滿足其他人的需求，以便維持表面的和氣。③強(qiáng)迫：迫使對(duì)方讓步，以滿足自己的需求。④妥協(xié)：雙方各讓一步，通過協(xié)商達(dá)成協(xié)議。

(3)你贊同哪一種方式?請(qǐng)你就這4種處理方式，分別說(shuō)明你贊同和不贊同的理由。

21、閱讀材料，回答問題。某班同學(xué)在準(zhǔn)備“法律伴我成長(zhǎng)”的黑板報(bào)，有則材料引起了同學(xué)們的關(guān)注：【新法實(shí)施】材料一

今年1月1日起，《家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施。法律第十七條明確：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育，應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理、智力發(fā)展?fàn)顩r，尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利。

(1)材料一體現(xiàn)對(duì)未成年人_______保護(hù)?！咎貏e關(guān)注】材料二

文化和旅游部近期在全國(guó)范圍內(nèi)部署開展了文化市場(chǎng)執(zhí)法領(lǐng)域保護(hù)未成年人合法權(quán)益專項(xiàng)行動(dòng)，組織各地文化和旅游行政部門、文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法隊(duì)伍加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、營(yíng)業(yè)性演出活動(dòng)的執(zhí)法檢查，集中查處損害未成年人合法權(quán)益的違法違規(guī)行為。

(2)未成年人為什么需要特殊保護(hù)？【筑起防線】

(3)為了使未成年人健康成長(zhǎng)，我們國(guó)家已經(jīng)構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，請(qǐng)回答具體有哪幾道防線?！聚`行法治】“