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第2課時(shí)比較幾分之一的大小人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊課件8分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入12你們知道嗎？分?jǐn)?shù)其實(shí)和我們之前學(xué)習(xí)的數(shù)一樣也是有大小的，我們一起來研究一下吧！請(qǐng)你說一說下面這些分?jǐn)?shù)表示的意義。14171315探索新知探究點(diǎn)比較幾分之一的大小12你會(huì)用分?jǐn)?shù)表示這兩塊月餅中的每一份嗎？14你會(huì)比較它們的大小嗎？探索新知同樣大>
探索新知你能根據(jù)下圖寫出分?jǐn)?shù)，并比較大小嗎？1416>探索新知你發(fā)現(xiàn)了什么？＞1214＞1416分子是1的分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)反而小。探索新知小試牛刀1．先看圖寫分?jǐn)?shù)，再比較大小。12>18當(dāng)堂練習(xí)
A當(dāng)堂練習(xí)
C課堂總結(jié)比較幾分之一大小的方法：(1)看圖：平均分的份數(shù)越多，每份越少。
平均分的份數(shù)越少，每份越多。(2)看分?jǐn)?shù)：當(dāng)分子是1時(shí)，分母小的比較
大，分母大的比較小。Thankyou!
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